實用的小學五年級作文（經典3篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
在星期六的上午，我給爸爸媽媽做了一個一道菜，名字叫“金飯袋”。
原材料的準備很簡單，只需要胡蘿卜、青豆、甜玉米、木耳和蝦。我很快將這些物品切成了指頭大小的小丁。這些小丁的顏色非常好看，花花綠綠的。
緊接著，就到了關鍵步驟了，那就是炒制米飯。我把油倒入了鍋中，感到油熱后，倒入蔥花，炒香。接著，我將胡蘿卜倒入鍋中，炒制透明。接下來，就該“主角”出場了。我將米飯倒入鍋中，飛快地炒起來，過一會兒后，再將剩余材料加入，翻炒至熟即可。最后，再以個人喜好，加入胡椒粉等，“餡料”就準備好了。
接下來，就要準備蛋皮了。可別小看這個步驟，這道飯的美觀程度全靠它了。我把雞蛋打在碗中后，認真地攪拌起來。在打成蛋液后，我又加了些水淀粉，就開始攤蛋皮。這事可是個技術活。蛋液到下去，我想讓它變成一個圓形，可它總是不聽使喚。我端著鍋，上下左右地不停變換方向，累得氣喘噓噓，才得以弄完。
最后，就是扎口了。我用勺子將炒飯放到蛋皮中央，攏起蛋皮，用燙過的韭菜扎住口，就好了。
我細細打量了一下，哇，真漂亮啊！一個個金色的`飯袋，整齊地碼在盤子中央，周圍還點綴著小西紅柿和香菜。嗯，不錯，一看就讓人有食欲。
接下來，就是讓爸爸媽媽品嘗了。我懷著忐忑不安的心，等著爸媽發話。“嗯，不錯，好吃！”媽媽說。我吊著的心放松了一些。“還不錯，與上次相比，大有長進！”爸爸說。“呼，嚇死我了，讓我也來一個吧。”我說著，拿起一個飯袋，送進嘴中。真不錯，米飯里夾雜著各種滋味，再加上蛋皮，更好吃了。
“耶，我成功了！”我歡呼一聲。同時，我也懂得了：付出就會有回報，收獲一定是在辛苦勞動后得來的。
小學五年級作文 篇2
虎鯨的自述
HELLO!我是最兇猛的海洋動物——虎鯨，我可是“海中之虎”呢!你一定知道陸地上的老虎是多么威猛吧?我就是比大老虎都厲害的虎鯨!我來介紹一下我自己吧!
我是一種大型齒鯨，我的身體強壯而有力，體形很大，呈紡錘形，表面十分光滑，我的體長約為600-1000厘米，體重5000-8000千克，小學五年級作文大全。我的眼睛整體來看很小，我的嘴很大，上下頜上共有40一50枚圓錐形的大牙齒，顯出一副兇神惡煞的樣子，令人膽戰心驚。我喜歡棲息在12-13℃的較冷水域，溫暖的海洋中數量較少，既使有也常常潛到水溫較低的.深水地帶。我獵食的對象主要是各種海獸，如海豚、海豹、海獅、海狗、海象等，有時也捕食企鵝、烏賊和鱈魚、鲆魚、鰈魚、鯖魚、沙丁魚等。我在捕食的時候也會耍詭計，先將腹部朝上，一動不動地漂浮在海面上，很像一具死尸，而當烏賊、海鳥、海獸等接近我的時候，我就突然襲擊，張開大嘴把它們吞下去。它們有可能還沒反應過來就已經給我填肚皮了。
可是，鯨的數量越來越少，人類總是獵殺我們，我們的數量寥寥無幾!我們不得安寧之日!我可不希望鯨和恐龍一樣滅絕呀!請你們人類保護動物，保護我們，讓世界變得更美好。
小學五年級作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術節中書法項目的第二名，當我聽見站在舞臺上的老師說道：“黎曉然”，這三個字時，我非常驚訝，覺有點不可思議，于是，我就帶著既激動又有點害羞的心情走上了領獎臺。當我從顧校長手里接過獎狀時，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時地冒出汗粒來。真是想不到我竟然會得二等獎。我接過獎狀后，目不轉睛的盯這手里的獎狀，上邊寫著：“五班黎曉然同學在XX至XX年度榮獲首屆科技文化藝術節毛筆書法二等獎。特發此獎，以資鼓勵。”我實在太高興了，因為我獲得了一張寫著自己多年來的努力，是我小學生涯中的第二張“成績單”。獲得這張“成績單”的人，不但只是我一個人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的支持，就沒有我今天的小成就，如果沒有老師的'指點和教導，也不會有我如今的成果。
每次到老師家學書法時，我都非常認真地寫，寫得不對，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動起來，就寫“一字”吧，你別以為很簡單，看似簡單寫似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然后回鋒。這學呢，就要認真可，我平時一學完回到家就及時拿出筆墨練習書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學書法可，而且常到書店找有關書法的書籍。
雖然今天只有小小的“成績單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績單”就算是更大的“成績單”也不成問題。
謝謝大家
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