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六年級年的作文

時間:2024-11-25 14:34:29 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  唉,我真后悔啊!

  一想起,我就有說不出的內疚。

  記得我8歲的時候,有次家里來客人了,媽媽給我10元錢買瓶可樂。我答應了。

  我走出家門,來到超市,買了瓶可樂,準備回家。出來時,正當中午,天氣可熱了,知了不停地罵罵咧咧:“熱死了!熱死了!”我沒走多久,便口干舌燥,好像要被蒸發似的。我一看手中的可樂,頓時來了饞意,完全忘了這可樂是給客人喝的。我迅速擰開瓶蓋,不管三七二十一,大口大口地喝起來,不一會兒,可樂便喝了大半瓶。我擦擦嘴,猛然想起這是給客人喝的,怎么辦啊!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,“怎么辦啊!

  怎么辦啊!

  ……我跺著腳,著急地區性念叨著。“咦!有了!”我靈機一動,想出了一個“餿主意,”我可以做可樂瓶看掉到地上,摔破了的假像啊!

  說干就干,我閃進一條偏僻的小巷,將瓶子猛地往地上一摔,見已摔出一道裂口,便飛奔回到家……

  回到家,媽媽看到瓶子,也沒說什么,但我的`心卻復雜極了……

  到現在,我想起這件事,心里就有說不出的內疚。

六年級年的作文 篇2

  直至有一天,我看到了這樣一句話,“石縫里長出的草最能經受風雨。”

  于是,一縷陽光劃破黑暗的縫,我的生命便有了新鮮與活力。我曾經流浪在一個沐浴不著雨露,看不見陽光的角落里,以為天地不過如此之大。一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈,卻不曾想到那就是生命的終結。

  小學六年級后,一切都是那么的美好。可過了不久,成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的希望,可是,我卻選擇了放棄。

  當期中考成績公布了以后,屈辱的淚水才溢出臉頰。

  于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的'藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂著風,冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺,手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留。

  遠遠的思緒把我牽扯到現在,一些經歷和教訓告訴我:苦盡甘來。

  沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數次磨練轉化,哪有珍珠?給予壓力,才會頂得住;給予打擊,才會爆發出活力。

  小學生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會充實,才會更有色彩!

  讓我們再唱起那;陽光總在風雨后。

六年級年的作文 篇3

  吃過晚飯,爸爸打開電視機,我們一起看新聞。咦?怎么有一輛小車在月球上”漫步“!即使是”奧迪、寶馬、奔馳“它們也只能在陸地上行走。哦!原來是在介紹我國首輛月球車——”玉兔號“呀!

  11月26日國防科技工業局舉行新聞發布會,宣布”嫦娥三號“月球車名稱為”玉兔號“(也許是因為嫦娥喜歡抱玉兔吧!)。這輛”寶車“設計質量140千克。不用汽油,以太陽能為能源;能耐高溫(150℃)、抵嚴寒(——180℃);能爬坡(20°)、能越障(20㎝);還有千里眼(全景相機、紅外成像光譜儀)、順風耳(測月雷達)……月球車結構也很復雜。月球車通過輪子”行走“,輪子上面是一個”箱子“(里面搭載20公斤的儀器在工作),兩側有一對翅膀(這是太陽能板,可不是起飛用的'哦!),中間有一個”桅桿“(有點像外星人的天線),上面有它的”眼睛“——相機。此外,還有一只大手(機械臂),能做簡單的探測活動。它能在月面方圓3公里的范圍內行走10公里。

  月球車很快就要升空啦!等它飛到月球時,我們抬頭看月亮,會不會看到有一輛車子在月亮上行駛呢?我心中充滿了好奇心,等待月球車升空那一天,我一定要倒數:3、2、1、0升空!!!

六年級年的作文 篇4

  “十一我們開車去青島吧!”一天,我爸爸打電話來,“十一高架不是免費通行嗎?”

  “好吧……”本想“十一”宅在家里的我,也不忍心打消老爸不知哪來的興致,不得已只好同意。心里卻覺得十一趕這個時髦,不定會發生什么。

  事實證明我的第六感還是相當準的。這不,一上高架,這路就給堵個水泄不通。

  平時窗外飛速掠過的風景今天卻像卡帶了的錄像,幾分鐘才動一下。這走走停停又把幾輛車折磨得拋錨了,跑個幾十米就能看見奮力推車的人,更是給這個本來就擁擠的道路雪上加霜。

  閑的無聊,我只好玩手機打發時間。可到了中午,手機也給我罷工了,我們還依舊在高速公路上烏龜般的低速“爬行”。百無聊賴,就和爸媽聊起天來。

  我開始講了些學校的消息,他們也和我聊了工作上的趣事,我們又講到新聞,還有我最近的煩心事。他們幫我疏解麻煩,我也聆聽他們的不順,我漸漸忘了路上的辛苦。爸爸隨口哼起了歌,我與媽媽也隨口唱起來。我的心,沉浸在這歌聲中,暖暖的'。心頭上的冰雪,正悄然融化,仿佛有什么破土而出似的。

  想起來,我們一家人已經很久很久沒有這樣了。老爸在北京工作,老媽因為忙也不常見面,更別說談心了。聊著聊著,天就黑了。今天剛好是中秋,看著一輪明月掛在天邊,幾片薄云飄過月亮前,把月光映的朦朧。

  我與父母,在這輛小小的車中,雖沒有美味的飯菜,沒有香甜的月餅,可我心中卻美滋滋的。因為,我有的,是比飯菜更香,比月餅還甜的與爸媽一起的聊天和團圓……

  隨便說說:什么事能讓人心里美滋滋的,除了選材外,更重要的是能通過材料把讓人心里美滋滋的那種感覺表達出來。趙心韻同學做到了,這篇文章選了“十一”隨父母自駕游發生在路上的一件小插曲,文章開門見山,直接用對話開始敘事,而自己的情感也隨著“路上堵車”,“手機罷工”越來越糟,讓心情壞到了低谷。

  聊天是心情好轉的契機,無所不談的聊天,漸漸飄揚的歌聲,讓“我”心情開始好轉,更為后來心情美滋滋的作了恰到好處的鋪墊,水到渠成,“老爸在北京工作,老媽因為忙也不經常見面”,“我”怎能不渴望親人的團聚?這次“無奈”的談天說地,又怎能不讓人心里美滋滋的呢?

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