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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-25 12:09:23 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文優(yōu)選【9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文優(yōu)選【9篇】

六年級(jí)作文 篇1

  天空的變化多彩多樣,尤其是云彩的變幻有千千萬(wàn)萬(wàn)種。星期天,我在窗前看風(fēng)景,天空中云彩的變幻。剛開(kāi)始云彩沒(méi)有什么異樣,但到了后來(lái)云朵便有了變化。首先云朵變成了一條生龍活虎的龍,它上來(lái)以后便開(kāi)始吐火和做各種高難度的動(dòng)作,讓我看的津津有味,便叫媽媽前來(lái)一同觀看這舞臺(tái)的表演。

  之后便是一位翩翩少女前來(lái)為我們展現(xiàn)她的精彩之處。她首先為我們?nèi)鱿铝烁鞣N各樣的花朵,之后又為我們跳了及其好看的舞蹈。然后她便飛下了舞臺(tái)。我本以為這場(chǎng)表演結(jié)束了,可誰(shuí)知臺(tái)上又慢吞吞地走上了一位烏龜爺爺和一只活蹦亂跳的小兔子?吹剿麄,我便想到下一個(gè)表演是什么了,那就是龜兔賽跑,不知這次是誰(shuí)贏了,會(huì)不會(huì)改變故事的結(jié)局呢?

  我想想在應(yīng)該是牛郎織女,因?yàn)楫吘固炜罩谐霈F(xiàn)了一座橋。但是出乎我意料的是并不是牛郎織女,而是一只小黑羊和一只小綿羊到了橋中心,最后兩只小羊便一同掉進(jìn)了河里,至于這個(gè)故事的名字我便不記得了。

  接下來(lái)應(yīng)愛(ài)該最精彩的部分了,空中出現(xiàn)了一位健壯的青年,胸口放著一塊大石頭,旁邊站著一位拿大錘的人。我想這應(yīng)該是胸口碎大石,雖然不是真的但看起來(lái)真的.很危險(xiǎn)。

  兇險(xiǎn)的表演過(guò)后,便是各式各樣的魔術(shù),與一些小動(dòng)物的比武,極其精彩。尤其是魔術(shù),變幻無(wú)窮。我最喜歡的就是空中變物,我妄想要是我也會(huì)那樣的魔術(shù)多好啊,想要什么就有什么。到最后出來(lái)了一只鳳凰展翅飛翔,真不愧是龍頭鳳尾啊。表演過(guò)后,天空中便恢復(fù)了原樣。但云朵好似演完后很害羞,很快便退去了。

  天空中正是因?yàn)橛辛诉@些悄悄而不停歇的變化,才這樣美麗。

六年級(jí)作文 篇2

  天已經(jīng)黑了,柔柔的、略帶咸味的海風(fēng)告訴我,我們已經(jīng)到了美麗的海濱城市——威海。

  剛剛?cè)胍,海邊的夜燈就亮了,海面上的航?biāo)燈也越來(lái)越亮了,遠(yuǎn)處漁船上的燈光也忽明忽暗地閃起來(lái)了。

  夜空是墨藍(lán)墨藍(lán)的,如同打翻的墨水瓶,暈出一片無(wú)法言喻的藍(lán),幾乎看不到一顆星星,星星好像都掉到海里和魚(yú)親吻、玩耍去了。哦,海邊遠(yuǎn)處那些忽閃忽閃的小眼睛,可是掉落的星星在朝我們眨眼?月亮像一顆碩大的珍珠綴在天際。墨藍(lán)的天,銀亮的月,是那樣和諧。海享受著月亮的恩惠,被照得波光粼粼。

  夜晚的海很寧?kù)o。

  我們住的賓館環(huán)境幽靜、舒適,50米外便是大!驹诖扒埃涂梢员M覽大海的風(fēng)光。推開(kāi)窗戶,從海面吹來(lái)的柔柔的.、濕潤(rùn)的海風(fēng)便會(huì)充溢整個(gè)房間,讓人感到很舒服。

  第二天,我早早便起來(lái)去看海。眼前的海是廣闊的、壯美的。

  放眼望去,東方的天空剛剛泛出魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)就露出小半邊臉,他迫不及待地想掙脫海的懷抱,掙脫,在掙脫。接著,一輪紅日在薄薄的云里露出了嬌羞的臉龐,東方的天空變得火一樣紅,大海也被朝霞映成了紅色。

  漸漸地,太陽(yáng)升起來(lái)了,離海面越來(lái)越遠(yuǎn)了,海露出了她本來(lái)的顏色,藍(lán)的像一塊晶瑩透亮的寶石,藍(lán)的充實(shí),藍(lán)的可愛(ài)。啊,海在向我展示她的容顏。

  沿著海面向遠(yuǎn)處眺望,海天一色。白色的海鳥(niǎo)“吱吱”地鳴叫著,不時(shí)俯身掠過(guò)水面。巨大的礁石和遠(yuǎn)處的漁船像一顆顆黑珍珠鑲嵌在海面上。啊,海在向我展示他的胸懷。

  不知在海邊待了多久,聽(tīng)著海鳥(niǎo)唱歌,看著大海跳舞,踩在軟軟的細(xì)沙中散步……腳上怎么黏黏的,濕濕的?不知什么時(shí)候,海水浸濕了我的鞋。啊,海在輕輕吻我的腳趾。

  漲潮了!嘩——啪!海浪不斷地拍打著巖石,激起了許多白色的浪花,向我撲來(lái),迷住了我的眼睛,濺到了我的臉上、唇上,舔一舔,是咸的。濤聲陣陣,洶涌澎湃。哦,海在盡情唱歌,顯示她的魅力。

  月亮爬上來(lái)時(shí),海已經(jīng)熟睡了,還不時(shí)地傳來(lái)“嘩----嘩——”的聲響。

  噓,小聲點(diǎn),那是海在打鼾。

六年級(jí)作文 篇3

  “我的演講獲獎(jiǎng)了!”我高興得蹦地三尺高;氐郊依,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了,也很高興,她臉上那一道道皺紋,彎成了一條月牙,眼睛瞇成了一條弧線。

  一天晚上,我躺在床上,夜色淡淡的,唯有月亮的光輝讓人醒目,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)電腦發(fā)出“嗡-嗡”的聲音,我很納悶,三更半夜的',怎么還有人用電腦?我踮著腳丫,輕輕地走到父母的房間,向里探頭一看,原來(lái)媽媽在那里為我打稿,我的淚水涌上了心頭,我飛步跑到自己的房間,淚水順著臉頰不由自主得流淌下來(lái)。那剛才還淡淡的夜空,現(xiàn)在更淡了,仿佛有人用橡皮擦了一下。

  第二天媽媽拿著稿子走到我面前,說(shuō):“給,孩子,媽媽昨天給你打好了,你快拿去背吧,別給自己和媽媽丟臉!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)!班牛瑡寢,我不會(huì)給您丟臉的,更不會(huì)給我……”

  于是,每天回家,我就拿起稿子背起來(lái),時(shí)間一點(diǎn)一滴,一分一秒的過(guò)去了,而我的腦海里一點(diǎn)稿子印象都沒(méi)有!笆商炀鸵葜v了,你快點(diǎn)背吧!卑l(fā)呆中的我被一陣柔美的聲音喚起。“媽,我背不過(guò)”“來(lái),我教你”。媽媽一臉慈祥地坐到我旁邊,耐心地教起來(lái),時(shí)間趁我不注意溜走了,演講也悄悄地向我迎來(lái)。

  上臺(tái)那天,我的心快要跳出來(lái)了,額頭上滿是汗珠,就在那一剎那間,母親猛然出現(xiàn)在我面前,替我擦了擦汗,她那自信的目光看了我一下,然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻鎮(zhèn)靜自若地走上講臺(tái),流利地演講起來(lái),演講結(jié)束,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)媽媽那消瘦的身影站在臺(tái)下,跑過(guò)去抱住媽媽,激動(dòng)的淚水奪眶而出。我真正理解了什么是母愛(ài)。

六年級(jí)作文 篇4

  夜,如同靈童打翻了墨,黑蒙蒙的。耳畔仿佛還回響著剛才喋喋不休的爭(zhēng)吵,可心情卻發(fā)生翻天覆地的變化,從剛開(kāi)始的憤怒到現(xiàn)在的理解。

  在這個(gè)信息化的世界里,多少孩子沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔,而我就是這不幸者的一員,過(guò)著爭(zhēng)分奪秒玩手機(jī)、一秒恨不得劈成兩秒用的頹廢生活。媽媽管束著我,讓我放下手中的“珍寶”去寫那些枯燥無(wú)味的作業(yè)時(shí),我會(huì)像一只香蕉被人奪去后跳腳的猴子,梗著脖子跟媽媽爭(zhēng)吵,憤怒極了。媽媽也是生氣,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,媽媽的手掌和我的背部來(lái)了個(gè)“親密接觸”,這一巴掌結(jié)束了這一場(chǎng)由手機(jī)引發(fā)的“家庭大戰(zhàn)”。我委屈極了,跑向自己的房間“砰”的一聲摔上門,痛苦著。

  石英鐘滴滴答答的響著,一聲一聲像是敲在我心上,呼吸都夾雜著痛。如果世上有后悔藥的話,我一定不會(huì)再和媽媽吵;如果有安妮的七色花,我一定不會(huì)和媽媽吵;如果有時(shí)光老人的話,我一定會(huì)拜托他送我到吵架前?墒澜缡乾F(xiàn)實(shí)的,沒(méi)有后悔藥,沒(méi)有七色花,也沒(méi)有時(shí)光老人,一切都發(fā)生了。我平復(fù)了心情,認(rèn)真思考后得出結(jié)論:“我是錯(cuò)的,媽媽是為我好,毋庸置疑媽媽是對(duì)的,媽媽的一番苦心我已懂,可傷了媽媽的心!

  事情發(fā)生了,那就要承擔(dān)。我走到門前,手覆在門把上,深呼吸,小心翼翼的打開(kāi)了門。看到媽媽坐在沙發(fā)上,眼紅紅的,是在傷心吧。我的心猛的一緊,一種愧疚感鋪天蓋地的向我襲來(lái)。我按著做錯(cuò)事的孩子的步調(diào)走到沙發(fā)前,嘴唇微張“媽?”帶著試探的語(yǔ)氣。媽媽抬頭看了我一眼,又低下了頭,“坐吧!”我開(kāi)門見(jiàn)山,“媽媽,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣,不讓我玩手機(jī)是為了我,我不應(yīng)該辜負(fù)你的`苦心,媽媽,對(duì)不起,原諒我好不好?”也許是我良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,媽媽也沒(méi)說(shuō)什么。我坐在媽媽身旁,客廳的燈帶著一股慵懶,昏黃的光線閃在媽媽和我的身上,透著說(shuō)不出的溫馨與美好。

  我為今天的事感到后悔而又慶幸,后悔不該和媽媽吵架,慶幸我懂得了媽媽的一番苦心,做了正確的決定,取得了媽媽的原諒。夜,月亮從云層中靦腆地露出臉頰,照亮了夜,也照亮了我。

  懂你!

六年級(jí)作文 篇5

  推己及人,將位換位;若己所不欲,乃勿施于人。

  日月交輝之紅,純凈至誠(chéng)之藍(lán),縈繞著池中的神秘,魑魅魍魎、凄凄慘慘戚戚。雕花窗欞外,絲毫不曾怠慢的雨,“滴答滴答”留住了大好流年,卻,敲遠(yuǎn)了我的思緒……

  深冬間,一夜晚,安靜的溫室中,伏案書(shū)寫的我,空虛得不知所措。聽(tīng)窗外那穿過(guò)肋間的雨,是悸動(dòng)的蘆笛,風(fēng)拂雪飄,若那竹笛伴揚(yáng)琴,入耳便逝。

  “兒子,幫我拿支筆來(lái),我要記賬。”在客廳的父親對(duì)我說(shuō)。我的眼睛依舊沒(méi)有離開(kāi)我的桌子,“知道了!蔽译S手拿起一支沒(méi)有筆蓋的黑筆,快步跑到客廳。

  我找來(lái)一支筆。那筆,若案上一將軍,雖威風(fēng),卻華而不實(shí)。將筆遞給了父親,放在他的.手里。父親眉頭一皺,似有心事,又如心中所想,他沒(méi)有握住手中的筆,反而兩眼看著我,眼中,透露著一種不掩不遮的嚴(yán)肅。

  我一臉疑惑,“怎么了?拿著啊!

  “你看看我手中的筆。”父親跟我說(shuō),我心里渾濁得很,因?yàn)楦赣H平時(shí)很少用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話。我低頭一看,黯然失色:父親手中的筆,筆頭在他手中,我是握著筆的尾端遞給他的。

  “嗯……”我呢喃著,原本只想把筆遞給他,不想把筆頭交在了父親手里。父親的思緒卻以往一般清澈,“你換位思考一下看看……”

  我呆了,踱步走進(jìn)屋里,屋中雖有暖氣,但我的心卻彌漫一種莫名其妙的漪洄與熙雅。心中還不時(shí)響起父親說(shuō)的那句話:“遞一樣?xùn)|西給人家……如果你換位思考,就會(huì)明白。”

  思考,非一念之間,以己度人,卻不換而思,定難決。反之,一換位,亦得以,不知覺(jué),但,隨想而解。

  若換位,即思,即解。

六年級(jí)作文 篇6

  寒假,我來(lái)到了哈爾濱聞名的雪谷,正所謂“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈!泵利惖难┕壬揭惨?yàn)橛兴拿姘朔降挠慰偷絹?lái)變得多姿多彩,雖然它不是特別的雄偉,但那壯美的雪景,卻讓我流連忘返。

  在雪谷山腳下,一行人穿著沖鋒衣,戴著護(hù)目鏡向山頂前進(jìn),而我就在其中。仰望山頂,遠(yuǎn)處的山峰就像一只正在向遠(yuǎn)處眺望的.老鷹。前方一棵古老的松樹(shù)好像一個(gè)個(gè)戴著白帽子的衛(wèi)士,守護(hù)著這滿山的雪景。

  漸漸的,雪越來(lái)越深,已經(jīng)沒(méi)到膝蓋了,我拿著登山杖,在山路中慢慢前進(jìn)著。這時(shí),一只老鷹吸引了我的注意力,順著鷹的目光,我看到了一株株叫不出名字的植物,又看到了一縷縷從遠(yuǎn)處村莊里飄出的炊煙,還看到了一朵朵美麗的白云,自由自在的飄在空中,好像在回味著山上的無(wú)邊美景。

  天空的邊際,一碧千里,只有一兩朵白云在飄蕩。天地之間一片片雪白卻又充滿了生機(jī),松樹(shù)林與一望無(wú)際的天空交織成一幅壯麗的圖畫(huà)。偶爾掠過(guò)一兩只鷹,仿佛在這畫(huà)卷上又添加了許多生機(jī)。

  陽(yáng)光照在遠(yuǎn)處的滑雪場(chǎng)上,此時(shí)的滑雪場(chǎng)就猶如一面閃閃發(fā)光的鏡子,格外美麗,也格外耀眼。一條迂回的河穿過(guò)峽谷,好像給美麗的雪山戴上了一條玻璃項(xiàng)鏈。難道這美麗的雪景還不足以讓人陶醉其中嗎?

  在這雪景里,我乎忘記了自我,忘記了我是一個(gè)人。我感覺(jué)自己是一只鳥(niǎo),掠過(guò)了美麗的河面。我感覺(jué)我是一棵樹(shù),在與枝頭的鳥(niǎo)兒交談著自己的所見(jiàn)所聞。

  我愛(ài)雪谷,更愛(ài)這美麗的大自然!

六年級(jí)作文 篇7

  我是藍(lán)天里的一朵白云,每天與微風(fēng)共舞,和雄鷹翱翔,自由自在,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  一天,我被風(fēng)吹到了一片沙漠上空。這里荒無(wú)人煙,連棵植物也沒(méi)有,環(huán)境十分惡劣。我真想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)鬼地方,便向前飛去。正在這時(shí),我看見(jiàn)沙漠里有一個(gè)人在緩緩移動(dòng),連忙飛了過(guò)去。那是一個(gè)三四十歲的人,只見(jiàn)他一邊往前爬,一邊伸出手,說(shuō):“水?我?要水?”,我十分同情他,便用自己身上的水分下了一場(chǎng)大雨。他看見(jiàn)下雨了,十分高興,一邊跳起來(lái)歡呼,一邊盡情地喝著這從天而降的“甘露”?吹剿菨M足的樣子,我十分高興。

  我又來(lái)到了一個(gè)村莊,想吸收點(diǎn)水蒸汽,可我來(lái)回找了幾遍,沒(méi)有一處有水的`河和湖泊。我這才發(fā)現(xiàn),農(nóng)田里的泥硬邦邦的,好大好大的裂痕,那些莊稼都低下了頭,枯枯葦葦?shù),農(nóng)民伯伯失望地看著這些即將枯死的莊稼,不知所措?吹竭@一片慘不忍睹的景象,我再也忍受不了,連忙叫來(lái)我的兄弟姐妹們,跟他們說(shuō)了這件事,并把自己想幫助農(nóng)民伯伯的想法告訴大家,他們十分支持我的想法。于是,我們聚到一起,下了一場(chǎng)十分猛烈的大雨。莊稼得到了雨水的滋潤(rùn),又充滿了精神,河泊也慢慢重現(xiàn)生機(jī),農(nóng)民伯伯十分高興。

  雖然,我只是一朵云,但我會(huì)幫助更多的人們,走向田野,走進(jìn)人們的心,讓人們不再因?yàn)楦珊刀鴤碾y過(guò)。

六年級(jí)作文 篇8

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間我已經(jīng)14歲了。

 。保礆q的我已經(jīng)很能干了。記得有一次,我起床看到媽媽還在睡覺(jué)。于是,我走過(guò)去問(wèn):“媽媽,都七點(diǎn)半你怎么還在睡覺(jué)?”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō):“今天我不舒服,讓我再睡一會(huì)兒。等一會(huì)兒,我起床后再給你燒粥。”我連忙說(shuō):“你身體不好就不要起來(lái),燒粥我會(huì)。”媽媽笑了笑說(shuō):“小心點(diǎn)哦!”“知道了!”說(shuō)著,我就跑開(kāi)了。來(lái)到冰箱前,我打開(kāi)冰箱拿出昨天剩下的冷飯,心想用飯燒粥比較容易。唉呀,還要小菜。咦,我可以煎荷包蛋。于是,我又從冰箱里面取出兩個(gè)雞蛋。然后,我走到廚房,打開(kāi)煤氣瓶,放上鍋?zhàn)訜唷?/p>

  粥很快燒好了,我就開(kāi)始煎荷包蛋。我先把鐵鍋放到煤氣灶上,然后放了一些油。等到油冒煙時(shí),我把蛋放在鐵鍋里。頓時(shí)鐵鍋里發(fā)出了一陣“噼噼啪啪”的聲音。有一些油飛濺起來(lái)。差一點(diǎn)還爆到了我的手上。幸虧我機(jī)靈,趕快縮手,才沒(méi)有讓那滾燙的油濺到手上。又過(guò)了一會(huì)兒,我將蛋翻了一個(gè)身。這時(shí),我看到翻過(guò)來(lái)的一面已經(jīng)變成金黃色了。我心里一陣喜悅小學(xué)生作文,心想自己會(huì)煎蛋了。過(guò)了一會(huì)兒,我聞到鐵鍋中發(fā)出一陣焦味,立刻把蛋翻了一個(gè)身。我看到那荷包蛋已經(jīng)變得有一些黑了。我想都怪自己,怎么可以在煎蛋的時(shí)候分心呢!于是,我就不再多想,不停地給荷包蛋翻身。又過(guò)了一會(huì)兒,我把蛋盛出放在碗里開(kāi)始煎第二個(gè)荷包蛋。很快,第二個(gè)荷包蛋也煎好了。我就將第一個(gè)荷包蛋放回到鍋里,又放了一些水,蓋上鍋蓋再燒了一會(huì)。

  很快,我就聽(tīng)到了鐵鍋里的水在歡叫,我揭開(kāi)鍋蓋放了一些調(diào)料。我將煤氣灶關(guān)了。然后,我把荷包蛋盛到碗里,拿到桌子上。一股香氣鉆入我的.鼻子里,情不自禁地說(shuō):“啊,好香!”

  這時(shí),媽媽起床來(lái)到了餐廳,吃了一口我煎的荷包蛋,笑著說(shuō):“真好吃!兒子真的長(zhǎng)大了。”我說(shuō):“那當(dāng)然,我已經(jīng)十四歲了!”“哈哈……”笑聲在屋子里回蕩。

六年級(jí)作文 篇9

  時(shí)光像流水一樣潺潺流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。六年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn),大家都在拼搏,爭(zhēng)取為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。課堂上老師加時(shí),課下家長(zhǎng)題海戰(zhàn)術(shù),周末補(bǔ)課班加賽區(qū),假如真在這時(shí)給我三天自由時(shí)間,那將是件多么奢華美妙、令人心動(dòng)的事。

  第一天,我要去海邊盡情享受。海,真的海,那么美,那么遼闊,有著博大胸懷能容納百川的海,凝聚著神秘生命力的海。我可以望海觀海,不用受任何人的督促檢查約束。我可以乘摩托艇乘風(fēng)破浪地飛弛;我可以光著腳丫在沙灘上追逐奔跑,任海水打濕衣裳;我可以盡情跟小貝殼小螃蟹嬉戲,玩累了我就躺在銀色的沙灘上享受日光浴;傍晚時(shí)分,我可以安靜地坐在沙灘上,看著夕陽(yáng)一邊落下,一邊把余暉灑向海面,盡情感受著自由無(wú)拘的時(shí)間。

  第二天,我會(huì)關(guān)閉所有鬧鐘,讓時(shí)間靜止,美美地睡到自然醒,然后尋一個(gè)海一樣大的`圖書(shū)館。那里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有,不必只局限于必讀書(shū)選讀書(shū)參考書(shū),可以自由選擇,盡情地閱讀。那里是世外桃源,那里是知識(shí)的海洋,在滿室書(shū)香中享受心靈的安逸,在書(shū)海中感受收獲的快樂(lè),這是多么愜意的自由讀書(shū)時(shí)間。

  第三天,我要當(dāng)小小的大主廚,給辛勞的爸爸媽媽做一頓我獨(dú)立完成的飯,就算味道不臺(tái)好,也讓他們同我一起享受這自由安排的美好時(shí)光。

  自由時(shí)間如此如此的美好,讓我越想越入迷,努力加油學(xué)習(xí)知識(shí),為了未來(lái),為了我可以掌控更多美好的自由時(shí)光!

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