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六年級的作文300字經典(9篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
今天，我非常開心！因為我做了一件令紅領巾增光的事。
晚上，媽媽燒飯時，發現家里的鹽沒有了。我急匆匆地拿著錢，跑到小店去買鹽。可是當我走到小店門口不遠的地方，看見一位老奶奶正在扔垃圾。當時天正下著傾盆大雨，我撐著傘趕緊跑到老奶奶的身旁，傘遮擋住了從天而降的雨水。那位老奶奶慈祥地笑了，笑起來的時候眼睛瞇成了一條線。老奶奶連聲說：“紅領巾，謝謝你！”我說：“不用謝，這是我應該做的.！”扔完了垃圾，我就把老奶奶送回了家。老奶奶說：你進來坐會吧，你的衣服都淋濕了，一定會感冒的，進來喝杯熱茶，暖暖身子。”我說：“老奶奶，不用了，時間不早了，我該回家了，您早點休息吧！”說完，我就朝小店走去。這時候，傳來的是老奶奶熱情的叫喊聲：“紅領巾再見！有空來玩！”
走在路上，我的心里樂滋滋的，還情不自禁地哼起了小曲呢！
六年級的作文300字 篇2
春天是一年的開始，春姑娘在不經意時，融化了冰雪，溫暖了空氣，滋養了大地，給世界又重新帶來了生機。
春天是溫暖的，褪去了冬天的雪白和寒冷，一切仿佛又都充滿了生機。氣溫回升，又充滿著暖色調的金色陽光撒在大地，照射在脫下了厚重的冬裝的人們的臉色，這一切和之前的寒冬相比，令人感到溫暖而又舒適。
春天是充滿生機的。結束了冬日的死氣沉沉，春天喚醒了世界。在這百花齊放的季節中，黃色的'迎春花像一個個小喇叭向其他生物報來春天來臨的喜訊；偌大的瓊花宛如一個個大花球，無數個潔白如玉的小花聚集成一個無暇的圓球，散落在青翠的灌木從中，惹人眼球；櫻花簇在枝頭，一朵朵緊挨著，花瓣粉嫩而又柔和，一片片，讓人目不暇接。生命力頑強的小草，在春天也勇敢的探出了頭，嫩綠而又矮小。人們也褪去了冬日的懶惰，顯得輕松而又充滿干勁。
“一年之計在于春，”春天是一個充滿希望、活力和溫暖的季節，這樣美麗的春天，怎么會讓人不喜歡？
六年級的作文300字 篇3
春天的陽光是溫暖的，明媚的；春天的樹林是幽靜的，是美好的；春天的雨是歡樂的'，無聲的。
春天是一種誘惑，誘惑我走進大自然。在大自然里，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂趣。
摘一片柳葉放在嘴邊，會發出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚而動聽，會使人感到沒有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹林里玩起了捉迷藏。美麗優雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶，示意要我過去。
春天雖沒有夏天的風姿，卻有著夏天沒有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機勃勃的景色。可夏天卻沒有春天的優雅與詩意。
在春天，萬物復蘇，開始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風箏，不知為什么，弟弟拿著風箏在田野里跑的時候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風，弟弟就到陽臺上，張看雙臂，好像時間定格在那一刻。我問他：“你為什么總是擺這個姿勢呢？”他答道：“噓！我在感受呢，春天在給我洗臉呢？”當時，只覺得他可笑，但是，后來，我也仿照著他的樣子，做那個姿勢，只覺得心中沒有任何堵塞，心中坦蕩。
春天是其他三個季節都不可相比的。
我喜歡春天！
六年級的作文300字 篇4
陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學，我到陳明家做作業。做完作業，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的`，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。
六年級的作文300字 篇5
秋天是個豐碩的季節。一望無際的田野像鋪上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來。一陣陣秋風吹來，金黃的稻浪就像那長江后浪推前浪。眼前的情景，農民伯伯們高興得眉開眼笑。一排排、一行行的桔樹上沉甸甸的桔子綴滿了枝頭。柿子樹上掛滿了紅燈籠，果農們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著燦爛的陽光，昂首怒放，有黃的、白的.、紫的&&它們在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋天不但精美，而且香氣也濃。要是碰上桂花樹，遠遠就能聞到回味無窮的香氣，使人感覺特別舒服。
我愛美麗的秋天，更愛著豐碩的秋天。
六年級的作文300字 篇6
“理想是詩，擦出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，引領我們走向黎明！”這是詩人劉沙河的詩句。正如詩句，理想是我們前進的動力，是前進的動力，是前進的動力。我也有我的理想，那就是做一名工程設計師。
記得是20xx年，奧運會在中國舉行，我去了北京，當看到“鳥巢”、“水立方”屹立在我的面前，我便被建筑這種奇特的魅力所吸引了。
同年，當我站在“東方明珠”之上，俯視整個上海。卻發現它遠遠不及“艾菲爾”鐵塔時，我便下定決心：讓未來世界最高的建筑矗立在祖國神圣的`土地之上，而不是歐洲。當看見大地震中一棟棟倒塌的房屋，我便更加堅定了我的理想。于是我再次下定決心——我要設計出堅固、抗地震的房屋。讓它不再困擾人們的生活。
那么我現在的任務便是學好科學文化知識，數學——我的理想離不開計算；語文——使我更好的與人溝通；英語——讓我未來的學習更加容易。所以我要好好學習，天天向上。
這就是我的理想，既不平凡，又不偉大。
六年級的作文300字 篇7
桃花，有著淡淡的清香，整個花的顏色呈淡粉色。我喜歡桃花，喜歡它香得清淡，開得熱烈，正如詩經里的詩句“桃之夭夭，灼灼其華”一般。
我喜歡桃花，喜歡桃花盛開時那美麗的粉色，喜歡桃花百花齊放的壯美，更喜歡桃花那落英繽紛的回歸。
坐在繁花錦簇的桃林下，在一張石桌上，想象著吃著美味的'桃子，喝著一杯清茶，聞著桃花發出的淡淡的桃花香，微風吹過，映入眼簾的是漫天的花瓣雨……這一切猶如夢境。沉浸在那濃淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉紅的夢境里，不想出來。
我多么想去那桃花林啊！多么想親眼目睹那“盛氣凌人”的桃花啊！
我想獨自一人在桃花林中賞桃花，嬉戲，玩耍，玩累了，就坐下來靠在一棵桃樹旁，拿起一書本，靜靜地讀，沒有人會打攪我，我會好好享受那美好的閱讀時光。
一直到傍晚，我獨自一人在一間小木屋里休息，完全沉浸在夢鄉中，就連夢境中也滿是那桃花獨具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我開心時，它和我一起嬉戲，分享歡樂，我傷心時，它與我分擔心頭的不悅。
這就是——我的桃花源，我喜歡桃花源，喜歡這獨具特色的美景，喜歡它的寧靜和自由。
六年級的作文300字 篇8
記得很19XX年8月8日，日本轟炸上海火車站。
那天，匆忙的人們帶著行李離開上海，本來美麗的的車站只聽到一聲巨響，上海火車站頓時變成了一片廢墟，又一聲巨響，人們都倒下了。這時，只見軌道旁坐著一個小孩子，大約六七歲，全身是傷，他流著眼淚，他在尋找，尋找他的`父母，他的親人。他們在哪？是否與世長辭。孩子身上的衣服都破了，滿面灰土，已分不清是男孩還是女孩。突然，這個孩子站起來，跌跌撞撞向一塊木板跑去，原來，他的父母被壓在了木板下面，只聽見一聲“孩子”，他的父母就不說話了，這個孩子的父母離開了人世。
這時，一隊日本兵來，看見孩子后，強行地拖走了他，孩子一邊走一邊向后看，眼淚猶如瀑布一樣，飛流而下，他在為父母落淚，在為無辜的人落淚。日本兵把孩子拖到一片空地上，只聽一聲槍響，孩子頓時停止了哭聲，慢慢地栽到在地上。
這個孩子走了，但他過去的存在證明了日本人的狠毒，那罪惡的炸彈奪去了多少人的生命。這個孩子的悲慘故事，告訴我們對于日本人的罪行，永遠都不要忘。
六年級的作文300字 篇9
在我童年的記憶里，發生過許許多多的事情。有難忘的、有傷心的、有感激的`……最難忘的還是那人與人之間的互相關心和幫助。
一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地走在上學的路上，可是剛走了幾步，就聽見一聲聲的哭泣聲，轉頭一看，原來是一個小弟弟在那兒號啕大哭，旁邊一個人也沒有。
究竟發生了什么事呢？我剛要過去問一下，就看見有一個姐姐飛快地跑到小弟弟的身邊，親切地問：“小弟弟，你能告訴姐姐你為什么哭嗎？”“我……我把買紅領巾的錢丟了。”小弟弟回答。“沒關系，姐姐這里有1元錢，你拿去吧！”“不行的，媽媽不讓我拿別人的東西，我不能拿你的錢！”“沒關系，你就拿著吧！”小弟弟聽了以后，猶豫了一下，還是接過來了。
從他那天真無邪的臉上，我看出了他那激動、高興的表情。我想，我一定也要像這位大姐姐一樣，盡自己所能去幫助別人！可是，那位大姐姐呢？等我回過神來的時候，大姐姐已經轉過身走了，但她臉上開心的笑容卻深深地印在我的腦海里。突然那個姐姐身上的紅領巾閃爍著耀眼的光輝。望著大姐姐離去的背影，我內心的敬佩油然而生，耳邊也響起一首歌：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
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