小學四年級作文（通用5篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
胖胖是家里的“獨苗”，全家人可疼他了，他現在讀三年級，連穿衣服都要找人幫忙，奶奶特別嬌慣他，什么事都依著他，什么事都不讓他做，就這樣，胖胖養成了懶散的習慣。
你看，天都大亮了，太陽都照到屁上了，胖胖還在睡覺呢！奶奶走進屋來第四次催他：“胖胖，我的寶貝孫子，快起來，都8點了。”胖胖懶洋洋地坐起來，奶奶趕緊幫孫子穿衣服，給他洗臉，又把準備好的早餐放在他手上，讓他去上學。床上的被子沒疊，地上扔著襪子。筆。書。滿屋子都是，奶奶趕緊忙著收拾……
到了教室門口，胖胖小心翼翼地走進教室，老師當時沒有理他，因為他不是第一次遲到了。胖胖無精打采地上完最后一節課，正準備回家，天下起雨來，胖胖傻眼了，這可怎么辦呀？這是，小明走過來對胖胖說：“到我家去拿把傘吧。”小明家就在學校附近，走幾十步就到了。胖胖跟著小明來到了他家。小明打開門，家里只有一個八十多歲的老奶奶躺在床上，好像生病了。房間收拾得整潔。干凈，胖胖問道：“這都是誰幫你整理的.啊？”小明說：“我自己啊，我們家里窮，爸爸媽媽長期在外面打工，我跟奶奶住，奶奶年紀大了，身體又不好，我還要照顧奶奶呢！”胖胖沒想到小明這么能干，小小年紀就這么懂事，會給父母分憂了，而我連穿衣服。洗臉都還要奶奶幫忙，太不像話了，想著想著，胖胖的臉紅了……
從那以后，胖胖變了，每天努力地做好自己該做的事情，有時候還會幫奶奶做一些力所能及的家務事。
“獨苗”終于長大了！
小學四年級作文 篇2
水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。
如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，人類就會渴死；如果沒有了水，萬物就無法生長；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界。我認為在洗手時，水不要放得太大；用完水后，一定要關緊水龍頭。我們也可以像干旱地區的人們一樣，洗菜淘米后的水用來擦桌子、沖馬桶；這樣，一盆水就體現了它的價值。有的.人非常喜歡養花，用干旱地區人喝不到的純凈水澆花，實在是太浪費，如果把這些水給干旱地區的人們，不知道會拯救多少人。
我們學校有個別同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人，走的時候也不把水龍頭關上，就飛快地跑走了，這種浪費水資源的壞習慣一定要改掉。
一次，我在小區花園里散步，看見一位老奶奶把一根藍色的長管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來一把拖把，用管子里流出來的水反反復復澆著拖把，我看了有點婉惜，誰知她洗完了拖把，揚長而去，水龍頭也沒關。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過去關緊了水龍頭。大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發生頻繁的國家，流傳“十年九旱”之說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡，聽到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同學們，節約用水，人人有責；節約用水，從我做起。
小學四年級作文 篇3
未來的我將會在火星工作，偶爾我會回家看望爸爸媽媽和哥哥。這不，我又回到了地球的家鄉。
我一下飛機，就有人來接我。哦!是哥哥!我帶我走出了機場，眼前一幕讓我大吃一驚!天空上出現了一種奇怪的鳥，“這是什么鳥啊!這么奇怪？”哥哥笑著說“不奇怪不奇怪，是綠化鳥。它能噴出一種空氣清新劑，讓受污染的空氣變得非常清新。還有，這種鳥還可以幫助綠化工人澆花呢!”“哇!這么厲害啊!”
“還有呢!你看，你知道那是什么來的嗎？”哥哥向一部我不知道是什么東西一指。“咦？那是什么啊？”
“是多功能汽車，這些汽車可以在天空上飛行，在海里游，也可以在陸地上行走，真是‘海陸空’三樣都齊啊!這種汽車不會排出廢氣，所以現在的人100歲才剛剛踏入中年。這種汽車使用的汽油是太陽的陽光，把那些無良的汽油商逼出地球了!現在的汽車很便宜，用一元錢就能買到。”“哇!那么便宜的汽車這么多功能啊!是不是真的`啊？”“是的。”
啊!我想象中的未來的家鄉發展的多好啊!希望幻想能變成現實!
小學四年級作文 篇4
這里有我的快樂，我的童年，這里是我第二個家。一個充滿快樂的家，也是一個和同學一起讀書、學習的家。知識在家里等我，快樂也在家里期盼著我的到來，我同他們一起長大。這個家就是滎陽一小，它就坐落在演武路與萬山路交叉口向西五十米那里等著我的到來。
進入大門后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學樓。上樓梯時往往能聽到同，那發言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動不動！有時讓我們寫作學們朗朗讀書，好像一首動聽的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂的海洋，同學們有的看書，有的說笑，有的寫字......開心的不得了。第一節課上課了，老師打開了“小助手”（其實是班班通）。我最喜歡“小助手”了因為它可以播放圖片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學們上課更有精力了業的時候，那就更不用說了，安靜的掉一根針都能聽得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫一篇《觀察日記》的'作文，竟拿起道具了。道具：一個杯子、一個雞蛋和一包鹽。原來老師給我們做實驗，讓我們觀察仔細好寫作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進去。老實說：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來。”說著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問，說：“看，浮起來了吧！”我們一看，邊笑著說：“沒有！”怎么會沒有浮起來呢？原來啊，老師放鹽太少了，“好吧。”老師的驕傲勁沒了，跟我們說了一個對不起便認真起來，倒了一包鹽后仔細地攪拌著。雞蛋終于浮起來了，我們的高興勁就更不用提了。通過有趣的實驗和認真觀察我們都寫了篇生動的作文。這就是我們親愛的老師，我的智慧校園。
在春天的時候，校園非常美麗。花兒露出了笑臉。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來了沒有。大樹穿上了綠衣服向同學們招手，問好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿滿的回憶，愛在心里流淌。先進的教學設備，敬業慈愛的老師，美麗廣闊的校園。啊！我愛你，我的智慧校園。
小學四年級作文 篇5
人生中的第一次太多太多：第一次掃地，第一次做飯，第一次讀書……但第一次撒謊，那一次回憶起來，我的心總是忐忑不安。還記得小學得那次暑假里，烈日炎炎，大地都在粗粗的喘著氣，我只好呆在家里寫作業。這時媽媽走進來，并對我說：“我出去一會兒，你背英語單詞，回來我檢查。”天哪，這么多的詞這怎么可能背會。背單詞，背單詞，滿腦子都被它填滿了。突然，一絲歪念迅速在我腦中閃過，我露出滿臉壞笑，嘻嘻，先玩一會兒，等媽媽回來時……我邁著輕松的步伐，撲通跳上了沙發，食指和中指微微張開，好似螃蟹的鉗子，成“v”字型，大喊一聲“耶”。
我悠閑自在的欣賞著好看的電視節目。不料，“叮咚叮咚”媽媽回來了，我連滾帶爬的關了電視如同離弦的箭飛奔到了我的那個屋子，迅速拿起書來大聲朗讀單詞。
媽媽一進門就問我：“背了么？”“背了。”我脫口而出，稍顯有些底氣不足。媽媽頓時心花怒放，“我家的兒子真是個好孩子啊，長大了，來我考考你。”我很矛盾，這一字一言好像都在指責我。“casual”我看了看媽媽，左手掩護右手，趁轉身時，順其自然得取出了紙條，剛才我的'心似乎就要跳出來了，不停地咽著口水。每聽一個詞時，我總覺得媽媽已經發現了我作蔽，我心里非常惶恐，汗從額頭上一滴滴冒出。“好，我檢查一下。”媽媽的聲音那么嚴肅，平靜，我不敢直視媽媽。“全對，獎勵你一塊巧克力。”我并不高興，臉火上火辣辣，畢竟我撒謊了。
謊言是多么可怕，它如同一只貪婪的野獸噬了人的成就，人的夢想，甚至一切，更可怕地是精神折磨。我們不應該受它的指使而是戰勝它、消滅它，只有這樣，我們會更加展示出自己的風采。
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