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六年級的作文

時間:2024-11-24 09:36:02 六年級 我要投稿

六年級的作文6篇(精選)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文6篇(精選)

六年級的作文 篇1

  俗話說:“新官上任三把火”,我們的副班長一上任,就點 燃了三把火。

  第一把火:誰敢!

  六年級了,當然不會象一二年級時那樣,老師說: “不準吵。”我們無條件服從。這不,早讀便讓老師頭都漲了。

  早讀嘛,那些老油條一會兒陰陽怪氣地說幾句,逗得大家 哈哈大笑;一會兒“訓斥”領讀的同學,氣得領讀者臉色發青……

  輪到我們副班長領讀了,調皮大王惡習不改,盡管副班長 好話說了一大籮筐,他卻總是不聽。不知哪位還撒野說:“沒 門兒。” “你敢! ”副班長大吼一聲,好似空中霹靂,鎮住了 “潑 魔”。他們一愣,見勢不妙,便乖乖拿起書本,于是,所有人都 齊聲朗讀,那聲音比軍訓報數還整齊。

  —烏拉!正氣壓倒了歪風!

  從此,我們女生對他有點刮目相看,他自然成了我班男 生們的頭頭。

  第二把火:不許!

  “三個女生一臺戲。”大家做完了作業,實在難的題目就對 對答案。偏偏這事被副班長看見了,連忙阻攔說:“你們女同 學不能對作業。”我們女生也不是吃素的,不服氣地說:“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長指著《小學生守則》,理直氣壯地 說。我們女生氣得要命,都想:“在太歲頭上動土,沒門兒! ” 于是,只要他每每稍不小心“禍從口出”,我們就一擁而上找他 的茬兒。

  不久,班里開了個主題班會,是讓每位同學說心里話。副 班長說我們女生兇得不得了,氣得我們女生當場給了他一頓 “蛋糕”。嘿,他被我們說得無言以對,碰了個不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來臺了,老師卻再三表揚他敢于糾正班 級的不良風氣。男同學頓時歡欣鼓舞,女同學只好垂頭喪氣了。

  第三把火:我知道!

  在社會、思想品德等課上,老師問的課外問題大部分同學都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”,而我們的.副班長卻都對答如流。光這一點,就讓人佩服死了。

  有一次,思想品德老師問:“避暑山莊在哪個省? ”副班長 站起來大聲說:“在河北省承德市。”思想品德老師微笑著點點頭。

  他告訴我們,應該牢記魯迅先生的教誨:看書不能只看一類書,要像蜜蜂采蜜一樣,只有博覽群書,才能有豐富的知識。

  OK,副班長!

六年級的作文 篇2

  上個星期五的下午,我和媽媽到金博大逛商場。外面很悶熱,感覺到處都是濕漉漉的。晚上七點鐘左右,轟得一聲雷響,之后,整個天空沉寂了,隨后,大雨傾盆。像潑像倒。我嚇了一跳,連忙對媽媽說:“媽媽,媽媽,下雨了,我們怎么回家啊?好恐怖啊!”媽媽還沉浸在“衣海”之中,為自己挑選著合適的衣服,毫不顧慮外面的大雨,更不在意身旁正恐懼的我。我只好默默地坐在旁邊,望著窗外,想著恐怖的景象。看著孤獨的雨,看著孤獨的自己。雨越下越大,我越看越怕,暴雨,洪水,死亡,這三個詞語,一直在我腦中浮現。媽媽終于挑選好了衣服,準備回家了,我終于有了一種解脫的感覺。雨還在下,路上的人都匆匆忙忙地跑著。我和媽媽冒著雨走出了商場,雨,打濕了衣服,打濕了所有人。

  漸漸的,雨停了,只剩下了地上一米多深的積水。媽媽推了電動車,我們趟著雨水,向前艱難的前進。水壓很大,行走很困難,來來往往的人和車把道路堵死了,放眼一望,除了一片“汪洋”,就是喧鬧的人群。在路上,我和媽媽要穿過一個小道,水到了膝蓋上面,我編了編褲腿,準備走入這條“小溪”。邁出右腳的一剎那,還沒來得及落腳,從后面傳來了一陣喊叫聲:“讓一下,請讓一下。”我來不及回頭,趕緊縮回了右腿,向旁邊走了幾步。剛才喊的是兩位父母,他們兩個推著一輛自行車,上面,坐著一個女孩,那,是他們的女兒。父母推著車進了那條“小溪”,奮力地推著那輛在水里的自行車,上面,是他們的女兒。之后,我有些震驚,女兒,為何一定要坐在上面,不愿意下水呢?難道,是她的腳有病,不能沾水?還是不想在臟兮兮的水中走來走去,怕臟了那心愛的鞋子?有種種可能,可是,看著累得氣喘吁吁的父母,還是心中微微一顫。然后,又是她父母喊的“讓一下,請讓一下。”之后,我看了看在后面推著電動車的媽媽,對媽媽說:“走吧!準備下水。”這次,我雙腳蹦進了那條“小溪”,很快,我走到了對岸,媽媽還在那條“小溪”之中,我站在對岸,先甩了甩那比平時重了幾斤的鞋子,對媽媽喊著:“快點,快點!”媽媽就差五分之一的路了,正好那里是一個上坡,水壓大,再加上媽媽弱小的身材,很難推上去。我跑了過去,正準備搭把手,就在后備箱的位置上,看到了一雙白皙的手,順著胳膊向上看,是一位姐姐,正在幫助媽媽推上去。我對著那位姐姐笑了笑,輕輕地說了聲:“謝謝。”她也看著我,抿嘴一笑。我和媽媽順著小路,準備過那片“汪洋”。

  我們慢慢地行走,摸索著地上的東西,一步一步地遷移。跟著擁擠的`人群,緩緩前進。大家都不需要組織,很有秩序的排成了一堆,慢慢地向前行走。不知道是誰驚慌地喊了一嗓子,大家的目光積聚了過去。看到了一件黑色外套在離自己幾米遠的樹旁漂,看來,剛才喊的人是衣服的主人,他很急,可他手中還推著電動車,沒辦法去撈。我看著,好想跑去,可那邊水太深,媽媽不許我去,怕我出了危險。我很猶豫,皺著眉頭。就這時,一位小伙子奮不顧身地走向了那里,他,身高180厘米左右,看起來很精神,很勇敢。但能看的出來,他走的并不輕松。在他離衣服還有一米遠時,他伸手去抓,誰知,衣服順著水,又向南漂了,南邊的水更深了。小伙子差點摔進了水里。這時,有太多人都看不下去了,紛紛艱難地走了過去,水,到了他們的大腿,到了他們的腰,到了他們的胸膛。最后,衣服還是順利地被大家撈了回來,還給了主人,主人很感激他們,連忙聲聲道謝,我們懸著的心,也平靜了下來。我們又都安靜的繼續向前走,水已經到了我的大腿,每個人的鞋里都是石頭,樹枝,但所有人還是都努力地朝前走。一分鐘...兩分鐘...三分鐘...四分鐘...五分鐘...“啊!”突然的一聲尖叫使我們驚恐,大家紛紛朝那個發出尖叫的女人看去,在她身旁,有許多白色包裝的東西漂在水上,所有,所有,有大概二三十個,她很急,傻在那里不知道怎么辦好。大家見了,紛紛又像剛才一樣,奮不顧身地走出隊伍,為她撈回一個個東西,在大家的努力下,終于,所有的都被撈了回來。那女人又是鞠躬,又是道謝。只有一個人說道:“都什么時候了,還謝什么?在這種時候,該做的就得做。”

  十分鐘后,我們走出了這片“汪洋”,來到了安全之地。每個人的臉上都閃著幸福快樂的光,都紛紛趕路回家了。

六年級的作文 篇3

  那是一次期末考試之后。本來以為大考考完了,我就能高高興興的回家去玩個痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學習的煩惱,我心里的喜悅不住的往上直漾。

  可就在我高興得忘乎所以時候,外面的天空卻不作美的暗了下來,霎時間就下起了傾盆大雨來。這夏天的鬼天氣。呵,只好等爸爸媽媽來接我了。

  我便和其他同學在房檐下一塊等待家長來接。

  可是,已經過去了很長時間,同學們也一個個陸續的被接走了。天漸漸暗下來,雨,一直下個不停,心急如焚的我,心里不由的'犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關心孩子那樣關心我呢

  終于我的小宇宙爆發了,像個瘋子一樣沖進了雨里,頭發和雨水的結合體,毫不猶豫不由的拍打在我的臉上,我不去管它,就這樣一直跑向回家的路。在路上,我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了,離不開身

  可事實一次次讓我失望,當我滿朝濕地回到家時,他們居然在看電視。我的氣一時不打一處來,把自己的書包重重

六年級的作文 篇4

  生活中每天都發生很多事,有的一閃而過,不留一絲痕跡;有的卻永遠地定格在腦海中,揮之不去。暑假里觀看中國與美國男籃的事就屬于后者,尤其是中國隊面對強敵,不畏縮,勇于拼搏的勇氣和精神使我深受教育。

  這是中國的第一場奧運男籃比賽,喜愛籃球的我自然非常期待。比賽快開始了,我雙眼緊盯著電視屏幕:那不是美國隊兩大主力科比和詹姆斯嗎?他們可是NBA最有價值球員,MVP呀!天才內線龍王波什和霍華德也來了。咦!正在練習的不是控衛保羅,隊長基德和不可阻擋的得分手韋德嗎?坐在下面的中鋒布澤爾、投手德隆、里德和黃金雙的安東尼好像正在談論著什么。中國雖然也派出最優秀的球員,像小巨人姚明,大前鋒易建聯,被球迷戲稱“3分雨”的朱芳雨,攻擊后衛孫悅,控衛劉偉,但和美國比起來卻是小巫見大巫。

  隨著一聲哨響,這場還沒結束就知結果的特殊比賽開始了。中國才不管什么美國不美國隊呢,憑著剛開局的體力充沛,朱芳雨、孫悅、姚明各投出三分球,全部命中,使中國獲得與美國交戰史上的第一次領先。美國一看這陣勢,不管有所放松,馬上憑著他們超強的`個人能力,搶斷、快攻,漂亮的扣籃,一會兒功夫就把比分追成19平。這又是中國與美國交戰史上的首次持平,短短幾分鐘時間,中國就在一場比賽中創出兩個第一,這真是個奇跡。

  可美國畢竟是“夢之隊”,隊員能力全面,技術過硬,速度快,彈跳好,打起球來得心應手,儼然把比賽場變得了表演場,并且奧運會的三分線比NBA的小一圈,他們三分的命中率也大大提高,幾節下來,比分差距越來越大。第四節時,中國采用二三聯防后,情況有所好轉,美國幾次投籃不中。中國抓住機會,拼命反擊,在有效的防守下,朱芳雨和劉偉的3分,簡直就是冬天里的一把火,燃起了全隊的斗志,王郅治、姚明也連續得分,特別是易建聯在最后連得7分,使中國創造了有史以來的第3個奇跡:以最小的差距31分負于美國,比以前64分差距整整少了30多分。

  這場比賽打出了中國的氣勢,雖敗猶榮,讓我想起了電視劇《亮劍》中李云龍所說的“亮劍精神”——和天下第一劍客比劍,明知勝負,也要亮出自己的寶劍。學習也是這樣,每個人都會有自己的對手,不要因為他比自己強,就不敢和他比,在比賽中要發揮自己的優勢,努力縮小差距,只有這樣,才能不斷進步。

六年級的作文 篇5

  友誼之歌一次無意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊,在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。“你是否還會想起,問我借半塊橡皮?”

  記得你是個健忘的人,考試經常不帶橡皮,老是問我借,害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人,下課后會遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

  “你是否還會想起,猜不出問題的你?”記得你的成績如此優秀,但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,在地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發言。

  哎,也真是難為了同學們的耳朵了——你說英國和美國是鄰國,中國和日本海間隔者印度洋,甚至你說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”,平時我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。

  哦,對了。說到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠超過了所有的男同學,因此有這么多男同學愿意和你踢球。你和我,便成了球場上的兩個箭頭,弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個6比0,你還大為不爽呢!

  “誰把你的長發盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的`長發,但你卻不去整理,也許這與你的性格有關吧,但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時,幸好還很早沒有人看到,不然,又要到辦公室報到了。

  畢業典禮那天,你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪,我強忍著內心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛啊!

  同桌,你現在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績仍那么優秀嗎?你的地理成績有所長進嗎?我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,回味那難忘的小學時光。

六年級的作文 篇6

  有人知道嗎?我自己都不知道。|我有好幾個偶像。不過最喜歡

  tfboys和EXO。我是炒飯。

  tfboys我喜歡,他們是四葉草的偶像,當然我也是四葉草。我沒見過他們,但是我一定會見到他們。再說他們唱的歌,都沒意思了!那說什么呢?有太多的問號。講義氣的四葉草,肯定會贊,我相信四葉草,四葉草是最講義氣的`。誰不贊我對誰不客氣,呵呵,開玩笑啦。行星飯肯定不贊,行星飯不贊,我就不寫EXO的優點。嗨,反正EXO有沒錯,我為什么要損他們,我沒說要損他們呀!

  EXO我喜歡,他們是行星飯的偶像,當然我也是行星飯。我沒見過他們,但是我一定會見到他們。他們唱的歌也不少,是行星飯的都贊,不是行星飯的也別踩。但我認不完他們,人太多了。品質高尚的行星飯,才配當行星飯。什么是品質高尚,就是不說臟話。我不希望四葉草和行星飯吵起來。大家體諒體諒我,這個炒飯,好不好嘛。

  tfboys是不一樣的美男子;EXO要說,不是一般人都能耍帥。我希望大家不要再損對方了,都會受傷的。

  大家都覺得自己的偶像最好,但是別人也有自己的偶像,你不能讓別人喜歡自己的偶像,別人也不能讓你喜歡他的偶像,大家都有自己的權利。

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