三年級作文

時間：2024-11-24 09:28:01 三年級我要投稿

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三年級作文范例[10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文范例[10篇]

三年級作文篇1

　　昨天下午，爸爸下班回家去車庫停車，他一開車庫門，奶奶上午買來的一只大公雞飛快地沖了出去，那可是準備大年三十晚上吃的`大公雞。爸爸以為大公雞跑到了草坪里，可是沒有。找來找去也沒找到，突然聽到了雞的叫聲，他根據雞聲找去，你知道在哪嗎?我家前面有條小河，雞沖到了河里。雞也許是嚇壞了。爸爸讓媽媽找來一個撈魚的網，把它撈了上來。

　　今天，爺爺去車庫喂雞，這只大公雞又掙脫了繩子，逃了出去。這一次，捉雞的隊伍可是浩浩蕩蕩：我、哥哥、爸爸、伯伯、爺爺，全體出動。大公雞在前面跑，我們在后面追。快追上它了，突然樹底下鉆了出去。雞跑來跑去，我們追來追去，覺得五個人捉一只雞真有趣。我們把它逼進了一個死胡同，本以為十拿九穩了，沒想到又逃了出來。最后我們想了個方法，四個人引開它的注意力，一個人從后面撲上去。終于捉住了。我們在它的腿上系了兩根繩子，打了個牢固的結。

　　看來，雞是非常向往自由的!

三年級作文篇2

　　嗨！大家好，我是一顆小小的沙粒，來自一個沙漠，和我的爸爸媽媽、兄弟姐妹在一起。我們每天都很幸福愉快。

　　我漸漸長大，風伯伯從遠處趕來，他把我和其他一些同胞吹上天空。我們在天空中飛舞，這是我第一次離家遠游。我飄落到了沙粒的學校，我在教室里讀書寫字，還結識了一群小伙伴。鈴聲響了，我們跑出教室，在操場上玩耍打鬧。突然，有一個大怪物朝我們走來，背上馱著兩個大球，還有人類。我們拍手歡迎他們的到來。這時，人類突然用一個大袋子把我和我的伙伴們套了進去，我傷心的嚎啕大哭。過了很久很久，太陽公公喊我起床，我躺在沙堆里，被一輛大卡車送到了一個工廠。至于后面發生了什么，我不清楚。我在睡夢中驚醒，人們用我來建造房屋，呵呵！“天生我沙必有用”嘛！一棟漂亮的房子造好了，我在這兒安家，這棟房子的.主人是一家三口，他們每天都開開心心快快樂樂的，我不由得想起爸爸媽媽，“他們過的還好嗎？”“身體還健康嗎？”……有一大堆心里話想對他們說。

　　過了20年，這種美麗的房子要拆，不到一天，這房子就倒塌了，我飛到了花叢里，這次奇妙的旅途讓我難忘，困了，我又要入睡了……

三年級作文篇3

　　“辣！”

　　聽著這一聲撕心裂肺的吼叫，大家知道我被誰給辣“倒”了吧！那就是——辣椒。說起辣椒，最有名氣的算是四川的辣椒了。往常大家見到火爆的女生，就喜歡叫道“辣妹子”，這也是四川的一大亮點，“辣妹子”，差不多都是喝著奶水，啃著辣椒長大的，她們的“辣”就在于辣椒。如果你還不夠了解四川的辣椒，那就讓我給你一一闡述吧！

　　辣椒雖然在菜場處處可見，但是它的一大特色讓人既想挑戰又恐懼：辣椒的辣。如果你認為四川的辣椒不是很辣，那你就大錯特錯了。盯著紅彤彤的'辣椒，你是不是想一大口把它給吞掉？你可千萬別這樣做：在集市上，有攤位的人務必都要擺辣椒，都想吸引買菜人的眼球，一張紙上的辣椒顯得十分貼近生活，火紅的外表，火辣的味道，火熱的促銷……一切的一切，讓人欲罷不能，辣椒的辣是有目共睹的。有一次關于辣椒的親身經歷，如今回想起來，仿佛就在眼前。媽媽出去一小會兒，我就偷偷地來到廚房，打開鍋蓋，一股飯菜的香味兒撲鼻而入。我急忙地拿了一雙筷子，直接上口，那時的我根本想不到菜里面竟然有辣椒！差不多十秒過后，我就四處尋找水，東找西看，竟然一滴水也沒有，臉上倒有許多淚水。這時的我像迷失在沙漠里的人，四處尋找綠洲，這時的我嘴已經有一點腫了，還可以看見紫色的，我忍受不了痛苦：沒辦法啦！我沖到水龍頭前面，氣呼呼地擰開“水的鎖門”，水不停地落著，我張大嘴巴，水滴到我的舌尖，頓時全身冰涼了一會兒。我用嘴堵住水的出處，水改變路線——向著我的肚子前進。“爽！”喝完一大片“綠洲”之后，這是我的喝完水后的第一個字——辣。怎們樣，聽完這個故事，你認為四川的辣椒夠不夠辣呢？

　　辣椒的顏色讓人看了就想立刻忘記。天上的太陽火辣辣的，可是比它還“紅”的還有辣椒。辣椒的顏色紅紅的，就像一只青椒煮過之后的模樣。雖然十分誘人，但是正因為它火辣辣的外表，人們才不敢輕易嘗試。

　　聽完我的介紹，你心里是不是很想吃到這個辣椒？

　　社會名流常說：投資需謹慎。現在我也來說一句：吃辣椒需考慮。在這我要說一句，雖然辣椒辣，但是，它炒菜是相當的美味。

三年級作文篇4

　　暑假，我們全家去連云港趕海。

　　一到海邊，我們連泳衣還沒換就撲進大海的懷抱。啊！真涼快啊！大海的凉爽讓我們忘記了炎夏。

　　當我正與大海玩得開心時，前面隨著“嘩啦，嘩嘩……”幾陣聲響，以排山倒海之勢，涌來一排巨浪。

　　“漲潮了，漲潮了”海上的.人尖叫著。還沒等我回過神來，大海已迎面撲來，海水浸透了我的衣服。

　　“嘩啦，嘩……”浪兒們又隨著幾陣聲響退了回去，只有許多浪花還不忍離開似的時不時回頭看看。

　　海灘上留下許多千姿百態的貝殼，我急忙找了一個空水瓶開始拾貝殼。貝殼上有許多規律、順序的條紋。咦，那邊礁石旁有個巴掌大的是什么呀？走進一看，呵，是個小螺號。

　　輕輕放在耳邊一聽：“嘩，嘩……”時不時傳來大海媽媽的聲音，好像在說：“歡迎小朋友們來連云港大海游玩，送你一件小禮物——小螺號，希望我的禮物能讓你愉快，歡迎再次光臨。”我也小聲對小螺號里的大海媽媽說：“謝謝您，我很開心。”

　　最后，要走了，我還沒忘記對海說聲“大海媽媽，再見！”

三年級作文篇5

　　童年是一場五彩的夢，色彩斑斕，令人向往；是一幅水墨畫，朦朦朧朧，若隱若現……

　　每每我看到可愛的小孩們，一搖一晃地學騎車子，令我不禁想起一件童年的往事……

　　“媽媽，丫丫不會騎車車，小朋友們笑……笑話我！”一個四歲的小女孩，哭哭啼啼地對自己的媽媽說。媽媽聽了蹲了下來，笑了笑，對她說：“孩子，沒有什么的，不會可以學呀！我可以教你，哥哥也可以教你呀！”聽了媽媽的話，小女孩又重新恢復了自信心！她心想：小朋友們都做得到，我怎么就辦不到呢？丫丫一定會成功的'！

　　時間飛逝如電，轉眼也已是五個月了……

　　“媽媽，我會騎了，快把后面那兩個短短的輪子拿掉吧！”小女孩高興地說。媽媽應聲回答道：“沒問題！”于是，媽媽把兩個助力的輪子拿掉了。“我把輪子拿掉了，你可要自己小心啦！”媽媽又說道。“哎呀，哎呀，哎呀—啊——”隨眼望去，小女孩喊叫著，車子倒在了地上，“嗚——好疼呀！嗚——”小女孩用淚汪汪的眼睛望著媽媽，似乎想得到媽媽的一點安慰。她并沒有去扶小女孩，因為她知道，應該讓孩子自己爬起來。

　　小女孩見媽媽不管她了，心想：媽媽肯定生氣了！是我太笨，太沒用了，媽媽肯定不喜歡我了。不！丫丫一定要證明給媽媽看，丫丫一定會學會騎車子的……

　　時間過的飛快，一閃而過。又是一年零七個月到了。

　　“嗷！太棒了！丫丫會騎車了嘍，媽媽又喜歡丫丫嘍！”小女孩開心地告訴媽媽。媽媽看了，會心地笑了。

　　這段記憶，一直像一張照片，存放在“大腦播放器”里。反復地播放，反復地呈現，無時無刻地重演！

　　這個憨態又帶點稚氣還有些堅強的小女孩就是我——李雅雯！

　　怎么樣？我沒說錯吧！童年就是一個富有詩意的夢！

三年級作文篇6

　　雖然我不懂音樂，但有一個歌手的歌，我卻會把它聽的滾瓜爛熟，把音響開的好大好大，聽的如癡如醉。

　　這個歌手，就是周華健。

　　他演唱了一首《真心英雄》，我很喜歡這首歌，這不僅是一個生命的低吟淺唱，還能讀懂這首歌里蘊含的哲理。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功——”每當聽到這句，便會激起我奮斗的信心。

　　是呀，想要擁有的彩虹越是美麗就越需要更強烈的風雨，彩虹總是在最需要的時候才會為你而美麗，也正是那時你會看到最真實的美。

　　只有努力，才會成功。但有些人總覺得自己付出太多卻沒得到回報，千萬不要說自己付出的太多。如果想得到的對于你是無價的，那么一路的`付出是值得的，當你得到時，要記住每個人的機會都是均等，只要努力，彩虹就是你的。

　　“陽光總在風雨后——”這首歌一直感染著我，感動著我，甚至能一直激勵著我。

　　周華健的這首歌也唱出了我的心扉，每當我遇到困難想要退縮的時候，耳邊總會傳來“陽光總在風雨后，請相信有彩虹——”我便能鼓起奮斗的信心。

　　每一次聽歌，我都會選這首《真心英雄》，帶上耳機，周圍的一切聲音都終止了，只有這美妙的歌聲散發在我耳邊，慢慢的我也沉浸在這歌聲中。

　　相信風雨過后，會看到雨過天晴的彩虹。努力努力是我們終生的任務！

　　《真心英雄》這首歌，我真喜歡。

三年級作文篇7

　　盼望著，盼望著，春天終于來了。我迫不及待地到公園里去尋找春姑娘的身影。我來到小河邊，看見了春菇年的影子。柳條不就像春菇年的辮子嗎？徐徐春風拂過柳條，挨挨擠擠的柳條纏在一起。河水給映綠了，讓絲絲柳條一點一個笑渦。有的柳枝上已經長慢了新綠色的葉子，有的柳枝上才冒出嫩芽，只有米粒般大小，一派生機勃勃的景象。

　　河邊的石敦上，老人們三五成群地釣著魚。只見他們把釣線拋向遠處，河面上泛起一圈圈的`漣漪。

　　平靜的湖面上，幾艘游船飄蕩著。游人們盡情滴欣賞著濠河的美景。

　　我又到草地上找春天。現在正式桃花怒放的時候。桃花有五片粉紅的花瓣，而花心卻是桃紅色的，花蕊上的黃色小球好像是它頭上的帽子，漂亮極了。一簇簇的桃花爭先恐后地開放著，搶著讓游人拍照。有的桃花已經全部怒放了，向人們露出微笑，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　我希望春姑娘永遠在我們心里。

三年級作文篇8

　　我們都過了“六一”兒童節，而且很開心。包包們也想要一個狂歡會來慶祝。

　　包包們要比好看，比生活，比主人的重視程度。我就知道，我的包包絕對符合比賽的要求，一定是第一名。它很干凈，生活得也好，我對它也非常重視。當然，最重要的就是它的`“肚子”里面很有條理性。它將打敗所有的包包，會成為包包之王。

　　同學們拎包的方式各不相同。有的同學是用最普通的方式拿包包——一只手拎著。包包覺得像蕩秋千一樣非常好玩。最令包包們討厭的是雙肩背，讓它們的腦袋頂著主人的背，臉都快被壓扁了，無法呼吸。還有的把包包掛頭上，看樣子很帥氣。可包包卻像是喝醉酒了一樣，東倒西歪的。令包包們最害怕的是把包包扔天上的，然后接住，萬一接不住的話，包包就死定了。有人把什么東西都往包包里放，亂七八糟的，我都覺得羞愧萬分，不忍直視！

　　這使得包包們的狂歡會最后變成了抱怨會。到目前為止，我的包包那第一名是十拿九穩。我不像別人那樣，我的包包里都是放有用的東西，而且被我整理得井井有條。它也很喜歡我這個主人，我們生活的很好。

　　我們一定要珍惜它們，愛護它們，它們才能為我們做更多的貢獻！

三年級作文篇9

　　人們常說，數學是鍛煉思維的體操。暑假期間，我參加了小學數學思維訓練班的學習。我學會了一些分析解答典型應用題的方法和加、減、乘法運算的速算技巧。

　　我學會了用畫線段圖的方法來分析解答和倍問題、差倍問題、和差問題、還原問題……很多題我能用多種方法來解答。當我提出有思考性的問題或者解決較難的問題時，我還能得到老師獎勵的“智慧星”，讓我享受到提出問題和解決問題后的快樂。

　　我還學會了用找互補數的方法、先借再還的方法、找基準數的方法、同加同減的方法、添括號去括號的方法……來巧算加減法題目；學會了借用2×5、4×25、8×125及分數拆數、交換結合來巧算乘法算式。用這些方法口算數目較大的'加法、減法和乘法算式，算起來是又簡便、又靈活、又快捷、又準確，十分有趣。特別是學習了高斯算法以后，等差數列中許多有趣的問題也難不倒我了。

　　數學思維訓練開拓了我的思維，也充實了我的暑期生活。