【合集】六年級的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我愛祖國的山川景物，它壯麗美觀，讓我找到了情趣。
暑假就剩三天光陰了，在我的要求下我們一家來到了濟南大明湖。大明湖的景色真是讓人流連忘返啊！我們劃著船在花叢樹木中穿行，頓時涼爽萬分，都把炎熱拋到九霄云外了。哎呀呀，好煞風景——下雨了，下雨了！我們飛奔到湖邊的長廊里避雨，真掃興。哎，這個建議不錯喲——看看大明湖的風景到底有多美。雨越下越大，在我們的四面八方早已布滿了絲線的世界，不禁讓我陶醉了一小會兒，我從陶醉中醒來，又開始了見賞，瞧，悠閑的露珠在荷葉上優哉優哉地。魚兒躍出水面隨著這雨的.節奏歡唱起來，遠處山峰上傳來布谷鳥的叫聲，我預感雨就快停了。聽，整個世界都非常安靜，只剩下雨聲的淋淋嚦嚦。
“雨終于停了”弟弟由來的那天變的活潑起來，哎真是變臉可以跟變色龍PK了。雨過天晴真是不一樣啊！——天更高了，樹更綠了，鳥叫的更歡快了，彩虹姐姐也出來了，大地顯得格外鮮艷。
這次大明湖的游玩讓我終身難忘，我愛這次活動，它讓我找到了樂趣。
六年級的作文 篇2
誰對我們的愛猶如藍天般博大？誰對我們的愛好像太陽般溫暖？誰對我們的愛宛若細流般清澈？他們，就是我們的母親。
周五，老師布置了一項特殊的作業——對母親說“我愛你”。怎么說呢？雖然我表面上若無其事，可內心像波濤洶涌的海面一樣久久不能平靜，害羞的情緒如潮水般涌來。為了能夠成功完成作業，我在心中一遍又一遍地練習著，還不斷鼓勵自己：不用怕，不要緊張，你一定行的！
吃好了晚餐，我一邊裝著寫作業，一邊“眼觀六路，耳聽八方”。終于，媽媽忙完了一天的家務，坐在沙發上看電視。這時，我鼓足勇氣，躡手躡腳地走向媽媽。平時三四秒走完的路此時覺得有一個世紀般漫長。終于，我來到了媽媽的面前。媽媽抬起了頭，面帶笑容地問我：“什么事？”我一緊張，大腦里突然變得一片空白，舌頭仿佛打結了一般。“呃……我……”我陷入尷尬之中，只好靈機一動，說：“我，我想吃水果！”說罷，我長舒一口氣，一溜煙跑回了書房，身后是媽媽那疑惑的眼神。
一到書房，我便一個勁兒地埋怨自己，責怪自己，難道我真的是羞于啟齒嗎？一幅幅與媽媽在一起的幸福場景浮現在我的面前。媽媽每天都不辭辛勞地照料我，付出了無數的心血，而我卻羞于開口對媽媽說“我愛你！”
我又在書房里練習了無數次才鼓足了勇氣，再次走近了媽媽。媽媽看到了我，眼中煥發出慈愛的`目光。我心中的緊張煙消云散，凝視著媽媽那烏黑的眼睛，大聲對媽媽說道：“媽媽，我愛你！”媽媽的臉上先是閃過一絲驚愕，接著，驚喜的表情溢于言表，眼角的魚尾紋也慢慢舒展開來，嘴角微微上揚，拉著我的手，親切地說：“我也愛你！”這時，我發現，晶瑩的淚珠在媽媽的眼眶里熠熠發光。
窗外，一棵棵白楊樹在微風中靜靜地站立，枝頭停著星星，像在對我眨眼微笑……
六年級的作文 篇3
它有一雙水靈靈的眼睛；一個粉嘟嘟的小鼻子；一對小巧玲瓏的耳朵；還有一身奶茶色的毛。你們想知道它是誰嗎？它就是我的小寵物———倉鼠絨絨。
絨絨是好朋友盈盈家的母倉鼠櫻桃生的，剛生下來的小倉鼠都是粉紅色的，而且只有花生米那么大。盈盈說：“倉鼠剛生出來，還太小，不能送給你，等它的毛全部長出來了，不用媽媽照顧了，就送給你。”于是，我幾乎一有空都要去看看這群小家伙，大約過了半個月后，小倉鼠的毛已經都長出來了，一個個可愛極了，可以自己吃食物了，不用倉鼠媽媽照顧了。盈盈隨我挑，我選了一只奶白的.色母倉鼠，就這樣絨絨來到了我的家。
絨絨初到我家時，跟我還不是很熟，總是待在籠子的角落里，不肯出來，可能是想它的媽媽和姐妹了吧，不過，在我悉心的照料下，很快我們就熟悉了。現在的它過得很快樂，每一次我叫“絨絨”，它就好像能聽懂我的話似的，立馬跑到我的手邊來。絨絨的性格很溫順，不管怎么逗它，它都不生氣，不咬人。絨絨的的性格不僅溫順，而且做起事來還慢條斯理的。
每一次，它都把食物盆里的食物一個個包在嘴里，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里，再把食物一個個擺在小瓷屋里，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁邊喝點兒水，然后就回屋睡覺。
絨絨的生活只有吃，喝，玩，樂，睡。但它從來不愛運動。
記得有一次，我為了讓絨絨出來運動運動。我就用絨絨平時愛吃的面包蟲，引誘它出來，結果絨絨還真被我給騙了出來。我馬上把它趕到小推車上，帶到了大型的玩具屋里，想讓它在這里玩會兒，鍛煉一下身體，它太胖了，都快走不動了。絨絨好像發現了不對勁，左轉轉，右看看，然后用它那雙水靈靈的大眼睛迷惑的地看著我，好像在說：“我的小主人，這是哪里啊？”
可愛的，憨憨的小倉鼠伴我度過了許多的快樂時光。
六年級的作文 篇4
唉，我又要進入那些可怕的魔鬼訓練了！造成這個“嚴重”后果的，居然是個“隱形殺手”。
話說今年，家里買了一臺電腦。它那黑色的外殼、炫酷的鍵盤和小巧玲瓏的鼠標，真是一個完美的搭配，我可是招架不住那迷人的游戲。于是，我就玩起了里面那些驚心動魄的游戲。
一開始，我一天能玩上幾個小時的游戲。幾天下來，我既不想做作業，也不想出去和朋友玩，就連想喝口水，我都懶得動。就這樣，我的'體重一天天增加，視力也是一天天變弱。如果我再這樣下去，我就會像一只又大又瞎的山老鼠。這可不行，于是，我向自己下了一條命令：以后不能再玩電腦了！
雖然命令可以管住我的腦袋，可卻管不住我的那雙手。當爸爸媽媽走后，我又想去看電腦。“絕不能玩游戲！”我心里默默念道。哪知道電腦的誘惑是那么大，我一看到它，就像走入火如魔一樣，手又不聽使喚地在電腦上啪、啪、啪地按個不停。就這樣，我一次又一次提醒自己“這是最后一次游戲”了，可事情總是沒完沒了……我墜入了玩游戲的深淵中。
明日復明日，明日何其多。直到拿到期末考試的成績單，我方才如夢初醒。我無精打采地回到家，意料之中，媽媽氣得火冒三丈，把我好好地審問了一番。爸爸回來后知道了這件事后，又給了我好幾頓“竹筍炒肉絲”，讓我吃了個夠。緊接著，爸爸就把“罪犯”上了鎖，還給我報名了好幾個培訓班，我總算逃脫了“罪犯”的魔爪。
唉，都是電腦惹的禍！
六年級的作文 篇5
星期五晚上，我做完作業跨出大門發現成群的螞蟻在搬東西，走近仔細一看，原來他們在搬東西呢，有幾只螞蟻已經進入我們的廚房，簡直在大鬧天空了。我急忙拿來掃把使勁地掃了出去。
可是外面的螞蟻已經排成了長隊，想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊，螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米，小螞蟻還太小，只能搬兩個黃黃的.小米粒，桃葉對他們說：“加油!加油!快到新家了。”柳葉對他們說：“嘿!小螞蟻，米粒掉了一個。”小螞蟻回頭一看，連忙把米粒搬了起來……
他們一家，搬來搬去，一趟又一趟，很快就把東西搬到了新家。
嘩啦啦!傾盆大雨從天而降，他們一起說：“我們真是太幸運了!”
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。
六年級的作文 篇6
中國有許多節日，可我最喜歡的是春節，每一個地區都有不同的方式來過春節，大家來看看我的家鄉是怎樣過春節的吧！
終于放寒假了，這意味著我最愛的春節要來到我的身邊了。放寒假的前十幾天還感受不到春節的氣息，可后十幾天大街變得更熱鬧，到處充滿了濃郁春節的氣息。臘月廿十我們家就開始準備食物了，什么臘肉啊，魚糕（我們家鄉的特色美食，只有過節，紅白喜事才吃得到）啊，齊齊上陣。臘月廿十四可算是過小年了，也可以說是過年的“彩排”，大人們把所有東西全部買齊，就等待著春節的到來。
除夕，也就是在年三十，每個人醒來都要洗一個澡，意思是將前一年不好的.東西全部洗掉，把霉運統統洗掉。洗完后，每家每戶都忙著做團圓飯。吃完團圓飯后，還要到祖先祖宗的墓上上墳。做完這一系列動作后差不多每個人都要回家打會兒牌，然后再等著春節聯歡晚會看，可一到天黑小孩子就坐不住，連忙去家門口放爆竹和煙花，不知不覺到了十二點鐘聲敲響的時間了。大人們把煙花抬到外面，等待鐘聲敲響，就把煙花點燃，“啪、啪、啪”天空中到處都是美麗的煙花……
年初一，每家每戶都要去別人家拜年，如果小孩子給長輩們拜年，那壓歲錢就到手了。
年過完了，大人們上班的上班，小孩子上學的上學。這算又溜走了一年了。
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