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五年級的作文300字

時間:2024-11-23 17:04:17 五年級 我要投稿
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【通用】五年級的作文300字9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。

【通用】五年級的作文300字9篇

五年級的作文300字 篇1

  我的心愿有很多,但有一個心愿是我夢寐以求的,就是成為一名好學生。

  好學生的標準是什么呢?我國偉大的教育家陶行知先生給出了答案:“上品,生而好學者;中品,督而能學者;下品,督而不學者!笨磥懋斠粋好學生,必須是“生而好學者”,也就是不用老師和家長督促就能勤奮學習的學生。

  我平時的成績也不錯,平均九十多分,就是有點調皮,學習需要老師和家長督促,給同學、老師留下的印象一直都是比上不足比下有余的'學生?墒俏曳浅OM夷墚斏虾脤W生,成為同學之中的佼佼者,老師眼中的好學生。

  為了實現這個心愿,我整天忙碌著,一門心思把學習搞好。我極不情愿的封存起了小玩具。白天上課時我偶爾會打瞌睡,因為晚上我總是一回家就開始做練習題,一直到很晚。為了提高學習成績,我還厚著臉皮去和學習很好的“死對頭”陳奕臻做朋友。

  我一直在努力,可到現在還是沒有當上好學生。為此我很苦惱,但我知道有志者事竟成,我一如既往地抱著是金子總會發光的心理去面對現實。我堅信功夫不會辜負有心人的,我一定能當一個真真正正的好學生。

五年級的作文300字 篇2

  在生活中,已有太多太多熟悉的人啦!但我的記憶長河中最熟悉的兄弟姐妹,還是我的哥哥!

  哥哥從小就讓著我。讓我看電視、玩電腦。當爺爺奶奶獲得一本有趣的事書時,我吵鬧著要,哥哥就會立刻放手,裝作不在呼。當爺爺奶奶買到特別美味的包子、糕點時,他會一個勁兒地催我先吃。在我的記憶中,小時候和哥哥、爺爺奶奶住在地起的日子是最美好的,最幸福的!

  哥哥是個老實的人,小時候,我做錯事了,總是哥哥替我承擔,受罰和挨罵,從小,我就是個“不安分”的小丫頭,天天跟在哥哥屁股后面追著他跑,和他玩。長大后,媽媽跟我說,在我兩三歲的時候,哥哥有一次跟我玩,一不小心我頭一 仰摔了個屁股朝天,頭“砰”的一聲撞到了地板上,我疼的不行,哇哇大哭起來。哥哥嚇壞了,連忙起身哄我,就這樣哥哥又成了“替罪”。

  長大后,我和哥哥變成了最知心的朋友,一起玩,一起談天說地。我對哥哥的印象最深的`是:他老實,對我很好,還有就是他很會唱歌。哥哥最喜歡唱歌,我也愛聽他唱出歌里的內容和故事。

  我的哥哥是無法替代的!

五年級的作文300字 篇3

  “姐姐,姐姐,起來陪我玩嘛,陪我玩嘛,求求你了,求求你了!币宦牭竭@,我的腦子就開始疼,因為我的妹妹每一次對我這么客氣,肯定就是有事,因為無事不登三寶殿。

  妹妹獻完她的殷勤之后,就開始唐僧念經的模式了,她這一次的要求是:她到網上看了一件非常漂亮的連衣裙和一個泰迪熊的布娃娃,想讓我幫她付錢。我說,你小小年級不學好,凈學網購了。我說完之后,沒想到妹妹一句話,足以讓我吐三升血呀,她居然說,那還不是跟你我偉大的老姐學的嗎?你看看你,整天逛淘寶,怎么,就允許你買東西,不許我買東西了??這不公平。所以呢,公平起見,咱們兩個一人買一次,怎么樣?一句話下來,我感覺我頓時被說的啞口無言了。

  我拗不過妹妹,只好妥協,我說,想買東西可以,不過有個前提,把你期末考試的'試卷拿出來讓我看看,頓時,妹妹像泄了氣的氣球,飛快的跑回房間里,把門反鎖,并說,東西我不買了,你自己去買吧,但是你不能看我的期末考試試卷。我說,看在你主動認錯的份上,那我就不看了吧。

五年級的作文300字 篇4

  今天,我的6歲的小表妹——奚新鈺來到我家做客,一聽到表妹來了我就很高興,因為在家里只有我一個人一點也沒意思,所以我才很高興。

  這時我和表妹一起在玩著游戲,忽然我看見了媽媽辦公室里的膠帶,和一些棉球,我就想到了醫生打針時的場景,我便和表妹商量著可不可以玩打針游戲,表妹聽了覺得不錯就答應了,可我看著這些東西總覺得少了一樣東西,我想了一會終于想出來了,那就是針筒,我趕緊跑到樓上拿了一個假針筒放到桌上,這樣所有的東西都到齊了,F在游戲正式開始,這是表妹走了過來,我便問她:“你得的是什么。俊北砻靡才浜衔遥b成病人的.音調說:“我發燒了!闭f完我便拿了點棉球沾沾水,把棉球表妹的手上擦了幾下,再把針筒吸了一點水,把膠帶撕了幾條貼在桌上,然后把針筒輕輕地假裝插在表妹的手上,插好后在緊緊按住拿起膠帶貼在表妹手上,最后,游戲完美結束。

  表妹馬上就要回家了,我依依不舍地看著表妹離開了我的家。

五年級的作文300字 篇5

  春天是個很美的世界。 你看,柳樹發芽了,春風用微風來梳理它的“頭發”,柳樹的“頭發”長出了新的小芽苞。 路邊的野花也開了許許多多,紅的像一團團燃燒的烈火;黃的像晚上掛在天上的一顆顆明星;藍的像一塊塊珍貴的寶石......

  湖里的水也非常美。

  湖水撞著岸邊的巖石,發出悅耳的'鈴鐺響聲。叮咚,叮咚,叮咚.....水底有許許多多的棕褐色的石頭,石頭上長著一層黑里透綠的青苔呢!水里還有很多很多的小生命,有歡快的游來游去的小魚兒,有活碰亂跳的灰黑色的小蝦,還有許多不知名的小微生物.....

  湖的旁邊有一塊綠茸茸的小草坪。

  草坪上有許多小石頭,它們有的像一架飛碟,有的像動物,還有的像水生植物...... 草坪上不光是石頭,還有很多昆蟲,有背著“小房子”的蝸牛,有彩色鞘翅的甲蟲,有勤勞的小蜜蜂,還有綠色外衣的冷血殺手——螳螂。

  我覺得大自然真神奇,我愛大自然,我愛大自然春天的景物!

五年級的作文300字 篇6

  我希望我長大后造出一輛高級智能汽車,那輛汽車很環保,也有許多奇妙的功能。

  車里控制臺上,粉色的按鈕是:如果你說一聲你想去的地方,馬上就能自動駕駛,避開障礙物,遵守交通規則,安全快捷的到達那個地方。綠色的按鈕幫你過大江、大河,自動從車下膨脹出氣墊,變成在水上也能開的汽車。藍色的按鈕是專門為你貼身服務的幫你按摩,當你睡著時,它自動鎖緊車的門把空調開啟到理想的溫濕度,如果有人挨近車,有不良的動作,它馬上就拉響警報。黃色的按鈕是最奇特的,它可以讓汽車變成各種形狀。比如:正方體形的,愛心體形的,蘋果體形的,最重要的.是能變成房車。紅色的按鈕可以給你想喝的,想吃的東西,這些東西和冰鎮,可保溫,隨你心意。而橙色的按鈕是幫我們清理車里的垃圾,同時造出清新的氧氣。

  這就是我未來造出來的汽車。我要好好學習,讓我的愿望早日實現。

五年級的作文300字 篇7

  在我們生活的樣里,經常發生一些小事情,有好事,也有壞事有助人為樂的事和稀奇古怪的事,當然在我們的身邊也有許多新鮮事啰,下面我就把我們學校的新鮮事告訴大家吧!

  時間一天天的過去了,新期也開始了你我都有了新變化,當然,學校也有了大變化。

  早晨,我們踏著輕快的步伐來到學校,走進校園里面,啊,那真是煥然一新啊,操場上的涂鴉墻,描繪了同學們豐富多彩的課余生活,聽老師說,這些涂鴉墻是美術班的同學,“起早貪黑”的結果,挺老實說很辛苦呢,先用粉筆畫出任務的五官和輪廓,再用顏料一點一點地往上涂。真是不簡單!

  最讓我感到印象深刻的是三年級辦公樓前的噴泉上面有幾本書,有兩只魚在噴水,好像告訴我們,書是人類知識的源泉的意思,讓我們努力學習、發奮圖強。

  這時候學校是這個樣子,不知道二十年后會是什么樣子啊,一座座精美大方的教學樓,先進的機器設備,優雅的教學環境,有各種體育用品。會成為世界級的.名校,外國人也來這里上學一想到這些我的心里就有說不出的激動和高興呀,讓我們一起去期待吧!

  怎么樣,我講的是新鮮嗎?你要是有更新鮮的事就快告訴我吧!

五年級的作文300字 篇8

  星期五的第二節課的時候,包益銘的媽媽潘老師,給我們上了一節科學課,題目叫“我愛蠶寶寶”。

  首先,潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來的.。以前它小時候的時候是一顆顆小小的像小米大的小蠶卵。它每隔七天蛻一次皮,也就是長大一次。你們知道它一共要蛻幾次皮嗎?一共是四次。小蠶卵過幾天就孵出一條黑色的小蠶寶寶。然后蠶寶寶慢慢慢慢地蛻皮,每蛻一次,就變一點,第一次變一點白,第二次更白一點,第三次就再白一點,等蛻完四次皮后,小蠶寶寶就變成我們經?吹降哪欠N白白的蠶寶寶。潘老師還說,長大后的蠶寶寶就開始吐絲。我們要用硬紙盒讓它們住進來,然后它們開始吐絲,把自己裹在里面,慢慢得就變成一個大蠶繭。潘老師還告訴我們,蠶絲可以做蠶絲被、蠶絲枕頭、絲綢等等。哦,我跟你們說一下,蠶寶寶的便便可以做成枕頭里面的枕芯。

  最后,讓我們最開心的就是潘老師還送給我們每人一包小蠶寶寶,還有一些桑葉,讓我們帶回家養。

五年級的作文300字 篇9

  有人說:“生活就像一本書。”是呀,生活就像一本書,告訴我們至關重要的啟示。

  那天星期四,是我們下去做操的'時候了,由于我們遲到,被學校點名批評。是怎么一回事呢?原來是我們隊伍沒排好,像一盤散沙,沒有凝聚力,一半人到了,還有一半人在樓上走下來,這是個很嚴重的問題。

  后來我們做完操,發現我們班長繩沒有帶,然后又是一片責怪聲!袄K又不是我拿的,”我都不知道長繩拿不拿!边@個問題,也很嚴重,應該想想這是全班人的工作,又不是一個人的事,就是有指定人拿,也要提示某人拿一下。接下來劉老師讓我們去操場上跑步,反思錯誤。我們跑了一圈又一圈,很多同學多在抱怨,跑了三圈后,劉老師問我們:“你們有沒有想過,為什么讓你們去跑步?”“是應為我們沒有排好隊。”“那你們應該怎么做?”劉老師繼續問!拔覀儜撿o、齊、快,而且要團結!蔽覀冇珠_始練走路,第一遍還是有人在講話。第二遍,沒有人說話了,第三遍,我們安靜了,隊伍整齊了,最后劉老師讓我們回了教室。

  班級是一個整體,哪怕是一個人的錯,就會被批評,影響整個班級,一榮俱榮,一損俱損。一個小小的啟示,讓我終身受益。

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