小學五年級作文

[精]小學五年級作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　我家的小白兔調皮可愛，全身的毛雪白雪白的，遠遠望去像一個小雪球。

　　小白兔長著一個圓鼓鼓的大腦袋，腦袋上面長著兩只長耳朵，里面露出了淡淡的粉紅色，仿佛嬰兒的皮膚。兩只紅寶石般的`眼睛鑲嵌在眼眶里。還是三瓣嘴最有意思了，吃起東西來一動一動的，多么像三片花瓣在上下擺動呀！

　　可真好玩。它嘴巴兩側長著六根白胡須，生氣的時候，胡須一翹一翹的，很像玉皇大帝發怒時的樣子。它的身子胖乎乎、圓滾滾的。它在地上大滾兒時，四肢便完全露出來了，它前肢短、后肢長，尾巴像個小絨球，可愛極了！

　　小白兔的膽子可大了！

　　連鄰居家的大狗它都不怕，還同它嬉戲、玩耍……有一天，我帶它出去玩，它和小明家的小貓嬉戲、玩耍。一直到中午，太陽當頭照,它還在和小貓玩。我想把他捉住，可它太機靈了，我也捉不住。沒辦法，我只好回家拿了倆饅頭充饑。瞧！

　　它們正在戲水呢，小白兔拿著一支水槍，扣了扳機，水柱噴向小貓。小貓不甘示弱，拿起一只裝滿水的袋子，用力一擠，水霧噴在了我的頭上、臉上、衣服上，弄得我哭笑不得。

　　小白兔最愛吃胡蘿卜了，只要看見胡蘿卜，就會大口大口地吃，直到吃光。有一次，他竟然把一個大胡蘿卜吃光了。它可真能吃！

　　它特別愛干凈，如果它的窩臟了，我就馬上把臟稻草拿掉，換上干凈的稻草。我還別出心裁的為小白兔做了一個廁所，他如果要大小便，就往廁所里跑。它喜歡干凈、涼爽的環境。

　　這只小白兔陪伴了我三年，我喜歡它！

小學五年級作文 篇2

　　每年的10月長假，我都跟媽媽回鄉下，因為這是收獲的季節，媽媽總要回去

　　幫公公婆婆收稻子。往年我回家都是跟姐姐們一起玩，媽媽下地跟婆婆一起割稻子。

　　漸漸地我長大了，可是吃剩飯的毛病還是沒有改，媽媽說沒有經歷過生活不

　　懂得珍惜。又是一年長假，回家的.第一天，媽媽依舊和婆婆下地割稻子。她們把割下的稻子一把一把的攤在田里曬。三天后，一家人再一起下田把曬干的稻子捧到打谷場堆好。這次媽媽把我也拉上了，讓我也下田體驗一下勞動的艱辛。外婆給我戴上大草帽、套上長護袖剛下地的那會兒還覺得很新奇，捧得還算快。幾趟以后，我就累得跑不動了，坐在田埂上休息，婆婆公公看得很心疼，想讓我回家，可是媽媽死活不同意，說要干的活剛剛才開始，不可以半途而廢。看到媽媽堅決的態度，我只好硬著頭皮接著干，直到把這塊田的稻子收完。

　　晚上回到家，我累得都不想動了，不過從有了這次的深切體會，我再也沒有把飯吃剩下過。粒粒皆辛苦一點也不為過。

小學五年級作文 篇3

　　今天媽媽又不在家，要到了我大展身手的時候了。

　　我洗了臉，刷了牙，疊了被子，開始制作早飯了，我先拿了兩個雞蛋，把皮敲碎了，炒瓢里到了少許些油，等油熱了以后，吧唧吧唧響了以后，我把雞蛋放入鈔票中，一頓爆炒之后，炒瓢叔叔也累了，我便拔了插座，享受著自己煎的荷包蛋，再來點面包，牛奶就跟好了。

　　中午，我尋思做一會兒家務，幫媽媽掃地倒垃圾，我真是個孝順的兒子，媽媽回來之后一定會夸我的。垃圾都成山了，五大袋子垃圾，這可怎么扔啊？算了，不管了，我左手提了兩大袋子垃圾，右手提了三大袋子垃圾，走一會兒歇一會兒，終于把垃圾給倒了。開始掃地，原本以為會很輕松，可地上不知道是什么東西，賴在地上不走，我用腳不停地蹭它，它才乖乖的進入到了簸箕里，累并快樂著！！！

　　晚上，我給自己抄的土豆絲和豬肉，準備犒勞一下自己，干了這么多活，該好好享受一下了，我又出去買了一瓶飲料，準備酣暢淋漓的大喝一回，我大口吃肉，大口喝“酒”，真有當年林沖的'風范，夜深了，媽媽還沒回來，我一個人寂寞的睡著了。

　　今天真是愉快的一天！既辛苦又快樂。正好應了那句話：自己動手，豐衣足食。

小學五年級作文 篇4

　　生活中我們難免會碰釘子，碰釘子之后，就會緊張，消極，傷心，氣憤……其實遇到挫折并不是壞事，有多少偉人和成功人士都是從挫折中走過來的。如果沒有挫折，就沒有絢麗的人生；如果沒有失敗，就不會有成功。在金牌和鮮花背后，一定會有無數次的`失敗和淚水。

　　我也曾遇到過許多挫折。在學滑冰的時候，剛剛上冰場就摔了一跤，連續跌倒了好幾次，摔得我臀部好痛啊！當時我真想馬上脫下冰鞋再也不學了，可我看見那些同學在冰場上自由自在地滑著。忽然，從心底里涌出一股不服輸的勇氣。于是，我勇敢地站了起來，繼續練。雖然我到現在還沒學會滑冰，但是我已經不怕摔跤了。我相信，總有一天我會學好滑冰的。

　　在學習中，我也遇到過很多困難：書背不會、單詞記不牢、數學題繞個彎我就無從下手……但是我都克服了：不會背，我早點起床；不會寫單詞，我向會記憶的同學請教方法；腦筋沒別人聰明，我多練習，時間長了，同學們竟然說我變得越來越聰明了。每當取得好成績的時候，我的心里都充滿了成功和喜悅。

　　我感謝挫折，我也不怕挫折，因為在挫折中我悟出了很多道理，找到了愉快的心情，沒有挫折就不會有成功。生活因挫折而更精彩！

小學五年級作文 篇5

　　我想，也許它曾經的生活是在窄小的馬廄里度過的，也許它曾托著沉重的裝滿糧食的車在大道上艱難地行走著，也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設想吧，也許它曾有過在廣闊的草原上橫馳千里的壯舉，只因為落到人類的手里，才轉變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運，是悲慘的。

　　在現實生活中，雖無法親眼見到草原上的烈馬，但我卻能在夢中享受它的熏陶。大地上，滿滿的是一片綠色的海洋，海洋上點綴著無數疾速飛躍的黑點，那是萬千匹馬在奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如同狂風大浪快速地向你襲來，如驚濤駭浪般不可抵擋，那氣勢驚心動魄而又富有情調，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬，在狂風暴雨中痛快，酣暢地展現它們的雄姿！激動！亢奮！沖鋒！搏擊！碰撞！飛濺！那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。

　　這時，馬群漸漸地在視野中消失，遠望這一群活生生的烈馬，它們剛剛那雄健的風姿又在心靈中舞動著，它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響，震撼著我的心。我想，這才是真正的富有氣概的馬，它們是自然的，原始的，絲毫不經人工雕琢的，實實在在的馬，它們不必聽從于人類的驅使，不必去討人類的歡心，它們大可以做自己喜歡做的事，在草原上盡情地揮灑，因為草原才是它們真正的家。

　　相比之下，它們比在公園里飼養的那些馬幸福許多了。公園里的馬有的只是每天的一小點食物和人類的圍觀，這只是物質上的；精神上的，它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的`性格。也許，這不能全怪它們，人類，是人類把它們折磨成如今這個樣子的，也許它們曾嘆息，為何自己不能得到自由，不能在草原上奔騰呢？我不禁為它們而哀傷。

　　而在草原上生活的馬群，它們在物質上也能通過自己的勞動得到滿足，而精神，早已在它們不懈的勞動中體現出來了。它們豪壯，開放，有不顧一切的勇氣，也有堅強不屈的性格，這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。

　　天然野生的馬與人類馴養的馬有太多太多的不同，但我們只需知道的是，自然，往往是美好的：禁錮，常常是悲哀的。這兩樣東西究終有所不同，對于人類馴養的馬來說，自由，永遠只是一個幻想；而對于天然野馬來說，能夠在藍天下自由的追求自己的所需，大概也算是一種美好的境界吧。

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