五年級的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!
一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。
媽媽先拿起針線打了個結(jié)，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽話的針，繼續(xù)繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的`小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。
媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。
我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!
成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經(jīng)歷過的人，是無法體會的。
五年級的作文 篇2
禮物有許多種：生日禮物、贈送禮物……但我的數(shù)學老師送給我的禮物卻是不同尋常的。
在數(shù)學課上，老師一上課就說要給我們一個巨大的禮物。同學們便七嘴八舌地談論得熱火朝天，一時間班里唾沫飛濺。老師讓全班安靜下來，神秘兮兮地說：“同學們，神秘的時刻到了，大家別出聲。”教室里頓時鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲都聽得清清楚楚。“嗒！”老師直起身來，把“禮物”們放在了講桌上，同學們都瞪大眼睛，伸長脖子，探著腦袋向講桌盯去，“什么？”同學們不約而同地問，個個都目瞪口呆。老師笑了笑，把這些“禮物”都發(fā)到我們手中。我看了看，上面寫著：有買有賣大放送。我吃了一驚，緊接著，下面密密麻麻的.小算式和題目布滿了整張紙，第二面、第三面都也同樣如此。老師望著我們一個個吃驚的面孔，笑瞇瞇地說：“有買有賣大放送，喜歡吧！”班里立刻響起一片震耳欲聾的抗議聲。“老師太欺負人了，讓我們做這么多習題！”我想。
回到家里，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，老師做這些都是為你好，老師出那么多道題，該多辛苦呀！”
是啊，老師做這些都是為了我們能更好地掌握學到的知識，愿意把知識“送”給我們。這真是一個特殊的禮物。
五年級的作文 篇3
書，多么簡單的一個字，卻在我心中占著重要的地位。書是人類的營養(yǎng)品，給予我們快樂。我與書有一個故事，回憶中飄過一絲熟悉的味道，那就是——快樂的味道。那是一天的傍晚，晚霞燒紅了天空。爸爸為我買了一本《魯濱遜漂流記》剛看了兩頁，就被故事情節(jié)所吸引，讓我回味無窮。這本書主要寫了魯濱遜不屑守成，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源"。經(jīng)歷千辛萬苦，回到了英國。
這本書讓我愛不釋手，就連吃飯、上廁所、睡覺，都拿在手里。就因為這好朋友們都嘲笑我，說我是一個“書呆子”，沒有了書，就好像沒有了生命似的。
有一次，我家隔壁裝修，電鉆的聲音讓我吵得頭疼，我根本無法陶醉在書中，只能去朋友家看書。過了一下午，如果我的好朋友不叫我時間已經(jīng)晚了，該回家了，我就還在迷戀著書中的美好情節(jié)。回到家，看到媽媽著急的跑來跑去，仿佛在找什么東西。媽媽一看到我馬上跑過來氣呼呼的'對我說：“傻孩子你跑去哪里了，讓我找了半天也找不到你，可讓我急壞了，還以為你丟了呢，你知道不知道啊。”我慢慢的對她解釋，她說：“那也不行，你也得給我說一聲，別讓我著急啊。”我低頭說：“知道了，知道了，下次我不會這樣了，這回你可放心了吧。”媽媽點了點頭就走了。
書是我最好的朋友，是我的知心朋友，我的夢想是有看不完的書，個個都讓我陶醉在其中，讓我有一個書的王國，而我是書的國王，想看那本就看那本，手不離書，書不離手，滋潤著我的心靈，每一天都讓我回味無窮，讓我快樂每一天！
五年級的作文 篇4
書，是我的好朋友，但有一次我和兩本書分開了，當時我是即難過又高興。
記得是三年級時，學校舉行了向災區(qū)小朋友捐贈圖書的活動，就是這個原因，我才和我心愛的圖書分開的。
當時我覺得那些災區(qū)的小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍，想想感覺他們好可憐，所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐，可是后來又覺得有點舍不得，因為要和像家人和朋友一樣的書分開而依依不舍。可是那些災區(qū)的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧，所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。
第二天，捐贈圖書的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊，在隊伍里同學們七嘴八舌的討論和詢問著："你捐書書名是什么？""愛心樹，你呢？"……唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想："當災區(qū)的`小朋友收到我捐贈的圖書時，會有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！"正想著就到我了，我高高興興地把書交給了老師。
后來我只要想起那兩本書就會想起災區(qū)的小朋友們，我們同在一片藍天下，同讀一本課外書。
五年級的作文 篇5
書，人類文明的長生果。我愛看書，大家都愛叫我小書蟲，我的書柜里塞得沒有一道縫，可每次逛街，我仍是書店的“常客”。 我最愛的書是楊紅櫻的童話《沒有尾巴的狼》，主人公在一次火災中喪失了一條尾巴，后來他在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，便把它按在屁股上，從此叫做狼狐，狼狐在狐貍尾巴的教唆下，胡作非為，十惡不赦，干了很多壞事，后來他認識到自己的`錯誤，覺定開始新的生活，他痛改前非，又做了許多好事。結(jié)果感人肺腑，讓我久久難以忘懷。 這本書寫了人間的真善美，他用智慧懲罰了勢力，反映了人與動物的聯(lián)系密切，我愛這本書。
河南新鄉(xiāng)封丘縣流光鎮(zhèn)中心小學五年級:張爽
五年級的作文 篇6
“丁零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢中叫醒。哦，原來是我床頭上的那只小鬧鐘在催我起床呢！
這只小鬧鐘是媽媽在國慶節(jié)時買給我的。小鬧鐘可漂亮了，我非常地喜歡它。小鬧鐘的外形是一只笨頭笨腦的卡通小熊，它穿著黑黑的外套，脖子上系著一的`漂亮的蝴蝶結(jié)，那胖胖的呆呆的樣子非常惹人喜歡。“小熊”的左手用來調(diào)整時間，右手用來調(diào)整鬧鐘，雙腿穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣局Ｋ怯謭A又大的肚子上有一個圓盤，用那晶瑩透明的玻璃罩著，那便是小鬧鐘的鐘盤了。鐘盤上有12個既黑又漂亮的阿拉伯數(shù)字，他們手拉著手均勻地圍在鐘盤外圍。中間還有三個賽跑者：時針、分針和秒針。時針好像一只小蝸牛，爬得慢吞吞的；分針猶如一條矯健的小狗，跑得可比蝸牛快多了；最快的秒針就像一條兇猛的獵豹，飛快地奔跑在鐘盤的外圍，環(huán)繞在1至12之間。小鬧鐘像個士兵似的站在我的書桌上，忠實地等待著，盡職盡業(yè)。每天早上，我沒起床，小鬧鐘就“叮零零”地響起來，好像在說：“小主人別賴床了，再賴床就要遲到了。”我一聽，馬上起來床好衣服去上學。晚上，我正津津有味地看書。小鬧鐘又“零零”地響起，好像在說：“小主人，該休息了。”于是，我放下手中的書本，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡這只小鬧鐘，不僅因為它可愛的樣子，還因為它是時間的使者，更重要的是，它幫我養(yǎng)成了良好的作息習慣，能讓我快樂學習，健康成長。
五年級的作文 篇7
我的姥爺今年六十二歲，脾氣有些暴躁。身材微胖，中等個子。姥爺雖然年紀大了，但還是精神抖擻，走起路來腰桿挺直，步伐很快。說起話來聲音洪亮。姥爺多才多藝，是我們家的智多星。
姥爺年輕的時候是一名技師。他利用工作以外的時間自學了修理各種家用電器的知識，從此以后，只要家里的東西壞了，經(jīng)過姥爺?shù)囊环蘩恚陀滞旰萌绯趿恕Ｓ袝r候鄰居們家里電器壞了，也請 姥爺幫忙，每次姥爺都欣然答應。下了班就急匆匆地趕到鄰居家里去修理電器，經(jīng)常錯過了吃晚飯的.時間。因此在鄰居眼里，姥爺可是個“熱心腸”的人。
姥爺不光會修理各種家用電器，對做飯也很有研究。不僅色香味俱全，而且還不斷地創(chuàng)新。今天是星期六，姥爺決定給我做燒烤吃。姥爺先把雞翅、五花肉、羊肉切好，用自己泡的丁香酒、鹽、糖 、耗油、醬油、蒜末等進行腌制。然后開始擺弄起燒烤爐來。姥爺先用酒精爐把木炭給燒著，然后把燒著的木炭倒進燒烤爐里面，又用扇子從木炭的一側(cè)扇風，當火旺了，所有的木炭變紅后，再把燒烤 爐上面的架子擺好，放上腌好的食物。不一會兒，一股濃香撲鼻而來，架子上的食物被木炭烤的茲茲作響。我的口水都止不住了。等食物變得兩面焦黃的時候就可以吃了。我迫不及待地夾起一塊烤好的 五花肉蘸上姥爺秘制的蘸料，用一小片生菜包好送入口中。頓時，我的口腔里滿是香味，五花肉軟軟的，生菜脆脆的。真得好吃極了。我連連向姥爺豎起大拇指，夸贊姥爺?shù)膹N藝高超。
這就是我的姥爺，一個熱愛生活，體貼關(guān)心家人，生活處處充滿陽光的老人。我愛我的姥爺。
五年級的作文 篇8
我們的校園十分美麗、多彩。四季都是那么生機勃。
春天，我們的校園是五彩斑斕的。那時，玉蘭花已經(jīng)開了，玉蘭花真白啊，看上去像涂了一層油漆一樣，那么純潔；玉蘭花真多啊，站在高處看，就好像一只只攤開的手掌，那么茂盛；玉蘭花真香啊，站在離它一百米處，都能聞到。這時，山茶也開花了，這兒一叢，那兒一簇，真不少。有的花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的花還是花骨朵兒，像一個害羞的小皮球，一直不敢露出面來；還有的花已經(jīng)綻開了笑臉，像一位亭亭玉立的少女。紅葉石楠的葉孑上紅下綠，像穿上了一件美麗的襯衫。
夏天，我們的校園是綠色的。銀杏樹像穿上了一件綠色的衣裳似的，同學們?nèi)绻X得熱，就可以在下面乘涼；魚兒如果覺得熱，就可以在荷葉下面乘涼。
秋天，我們的校園是金黃色的。桂花樹開花了，有的還是花苞，只有米粒大小；有的花已經(jīng)完全開放了，像一盞盞燈；還有的花才剛剛開放，像一張害羞的臉蛋，從遠處看，像一盞大大的燈。菊花這時也正開花，有黃的`，有白的，有赭的，也有紅的。種類繁多，多到數(shù)都數(shù)不清，有的像絨球一樣可爰，有的像絲一樣細，還有的像龍爪一樣尖銳。這時楓樹的葉子也飄落了，撿起一片看，像被用棍子打過的手掌一樣。
冬天，我們的校園是白色的，鵝毛般的雪從天而降，像是給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹的樹葉都落光了，只能看見光禿禿的樹干和鳥巢，鳥巢里，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，給冬天的校園增添了無限生機。
我爰我生機勃勃的校園！
五年級的作文 篇9
她不高也不矮，非常瘦。一副瓜子臉，短頭發(fā)。眉毛濃黑濃黑的，眼睛小小的，戴著一副正方眼鏡，鼻子高高的。當你激怒她的時候，眼睛會像一把劍一樣看著你，那神情仿佛在說：“干什么，這次放過你，不許再有下一次”。開心時，她的眼睛咪成了一條縫。人稱“多變美人”。
有一次，我在外面和朋友們?nèi)ネ鏁r，不知不覺，天色漸漸晚了。當回到家時，我已經(jīng)比平時遲到了半個小時。唉，遲到了半小時，又要被罵了。我小心翼翼地推開門，踮起腳尖，像個盜賊似的`，小心臟都快要跳出來了。我躡手躡腳地走上樓，走二步停一停，望望她有沒有出現(xiàn)在陽臺。我推開門，一眼就看見了她，腿微微發(fā)抖，低著頭，不敢看她的眼神，小聲嘟囔：“我回來寫作業(yè)了。”她嚴厲地說：“過來，先把‘我以后再也不遲到，按時回家寫作業(yè)’這句話抄30遍，再寫作業(yè)，沒抄完不準寫作業(yè)，聽到?jīng)]有?”媽媽的聲音仿佛平地上一聲巨雷，我心里一驚，想：真恐怖啊!我的臉不停地抖，心砰砰直跳，我板著臉走回座位上，連抄了三十遍“我以后再也不遲到，按時回家寫作業(yè)”。這時媽媽的臉色才緩和下來，對我說：“以后要準時，不許遲到。”我這顆懸著的心才放了下來。從此，我養(yǎng)成了每天按時回家的好習慣。
你們想知道她是誰嗎?她就是我的媽媽，她對我要求十分嚴格，不過，嚴師出高徒，我愛我的“嚴師”。
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