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四年級的作文300字優選7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
今天是學校組織，我們到東湖生態園秋游。
我們吃完早點后，我們就興高采烈的出發了，我們坐在車上看著窗外迷人的風景，呼吸大自然美好的空氣。不知不覺，我們就到了目的地，我們從正門口來到了安全出口，因為所有的游樂設施都在這里。在老師的帶領下我們看了3d電影，玩了驚險刺激的過筒橋、劃艇，還有有趣的卡丁車……給我印象最深的是蹦極，我看著同學們從繩索上下來，有的眉開眼笑，有的呆若木雞，看著她他千變萬化的.表情，我還是鎮定自若的，耐心的等待著，好不容易輪到我了，老爺爺把我身上的帶子迅速的系起來，再把我用力一拉，我更像一個被拍打的皮球，迅速的彈到半空中，又快速的落地，那感覺像坐海盜船一樣，心懸到半空中，起伏不定，即刺激又有趣，好玩極了！當我還沒回過神來，短短幾分鐘蹦極就結束了，我神采奕奕地從蹦極臺上走下來，興奮地向排隊等候的同學說著剛才的感受……
一天的實踐活動很快就結束了，我們依依不舍地離開了這個讓人留連忘返的生態園。
四年級的作文300字 篇2
當我往鏡子面前一站，鏡子里立刻出現了一個可愛的小姑娘。
我細細打量鏡中的我：1米3的個子，不胖也不瘦，光光的大腦門，哈哈，見到我的人都會說‘你一定很聰明！’淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石一樣明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鵝蛋臉上顯得很好看；兩顆不太整齊的大門牙，在我哈哈大笑的時候，就會被你們看見呦！
我的`衣著大方得體，體恤加長褲，腳上一雙胖頭鞋，這樣的打扮既精神又利于我運動。
我開朗活潑，喜歡幫助人，而且愛勞動，常常在家擦桌子、掃地。我的揚琴彈得很棒哦！
當然“人無完人”，我也有缺點。爸爸媽媽常說我做事情三心二意，缺乏恒心。我也非常非常想改正這個毛病，可是好象總是好兩天又犯了，總也不能徹底改正。唉！改正錯誤真難��！
四年級的作文300字 篇3
走進我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會把你迷醉
走進操場中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色�。☆D時映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園，美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學樓，可以看見閃爍著的迷離的光點
細看那是一個個綠仙子在玩耍
它們在枝頭捉迷藏
看！它們玩得多開心啊
夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個人
這又使校園多了一道風景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場上翩翩起舞
它們又像個音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋
冬天，校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺上
乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的.世界
此時此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
四年級的作文300字 篇4
早晨，寒風瑟瑟，霧氣蒙蒙。不一會兒天空中出現了如仙女般的雪花。
看見外面滿天飛舞的雪花，我和姐姐準備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒有拿，只有雪。因為規則是這樣定的：比賽時要用別的材料自己回家拿，路過的表哥看見我們要比賽，說他要當裁判，我心想：我們正好需要一個裁判，我對表哥說明了規則。表哥也聽懂了，宣布比賽開始。
我們聽到了比賽開始的聲音，我們各自忙各自的。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇，先做身體。姐姐到家門口拿了兩個煤球當做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜當做雪人的鼻子，最后拿了兩根樹枝當做雪人的手。我也不甘示弱，我先是堆了一個大雪球，然后又做了一個小雪球，我就剩下找材料了。姐姐看見我做的比她快，就把她的鼻子，眼睛和手的`材料裝在我的雪人身體上了，表哥看見姐姐做完了就說：“停！”我扭頭一看還沒反應過來，只看見姐姐的雪人做好了，我的雪人卻不見了。
雖然這次比賽輸得迷迷糊糊的，但是我已經刻骨銘心的記在我的腦子中。
四年級的作文300字 篇5
輕輕的腳步，慢慢靠近了。哦！是我們的楊老師來了。
那黝黑的眼球，圓圓的頭，大大的嘴，和那瀟灑的發型。高高聳立在我的面前，他拿起課本給我們講解，那流利的普通話，溫柔的表情，給人親切之感。
可他發起火來，卻像咆哮的洪水勢不可擋。那次我們沒好好復習，在課堂上屢屢犯錯，讓老師大發雷霆，讓我十分后悔。
課堂上，他是我們的老師，課后卻成了我們的'“戰友”。記得那是一節體育課，我和幾個同學正打得起勁，老師站到了我們身后，說：“讓我來幾球�！薄昂茫 蔽覀兣氖謿g迎。想不到他的球藝還真不差，但我們也不是吃軟飯的。終于輪到我打了，我趁老師的左邊有空隙，發一個短球，讓他措手不及，想不到他也回了一個短球，讓我驚慌失措，我敗了一球，老師沉著冷靜，又發了一個低球過來，我招架不住，終于乖乖投降。
下課了，輕輕的腳步，消失了，他走出了教室。
四年級的作文300字 篇6
剛上小學三年級的時候，黃老師就開始讓我們使用鋼筆，才一個學期，我使用過的鋼筆差不多有二十多把了呢！你應該很驚訝吧，一個學期竟用了這么多的鋼筆，實在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧：我現在是一個鋼筆破壞家，有時候我會無情地把鋼筆的頭拔掉，然后又插回去。有時候，我會一不小心地把他來個頭朝地，腳朝天往地上一摔。更重要是：我寫字的時候，總是非常用力地把筆尖往紙上摁，所以就壞的快。還有一些其他的種種原因，把鋼筆的生命給剝奪了。
說我這個人是不是太殘忍了呢？你聽了可別笑我，因為有時候我并不是故意搞破壞的。
我會把壞了的鋼筆放在一個罐子里，好好珍藏它的“遺體”，來彌補我的過失。
唉！真是自作自受，有時候的我還真是倒霉，經常帶著壞了的.鋼筆上學，很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買。這時，又不免別老媽訓斥一通，最后老媽還是無奈的又去給我買了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情，立刻由陰轉晴了，笑嘻嘻對對老媽說：“我一定會好好保管它的�！崩蠇尶纯次覈@了口氣說道：“唉，但愿吧�！�
是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。
浙江溫州樂清市樂清市樂成鎮第一小學三年級:王晨旭
四年級的作文300字 篇7
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進門就看見爺爺目不轉睛地盯著那個小魚缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚要生寶寶了。這可是我第一次遇見啊，于是，我也走上前全神貫注的'觀看。
只見這條母魚的肚子下有一個小孔，小孔已露出一點小魚尾。這時，母魚正把尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚被甩出母體。這時爺爺好像想起了什么，迅速把公魚撈進另一個魚缸里。等我再找那條小魚時，卻怎么也找不到了。聽大人們講，小魚是被母魚持掉了。
我非常好奇，媽媽對我說：“大魚吃小魚是一種自然現象。母魚生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚吞食掉了……”
我想，母魚真不是個好媽媽。他生下小魚后不僅不管，還把魚寶寶吃了。俗話說：“虎毒不食子�！痹谶@一點上，母魚還不如老虎呢！想著想著，我真有點生他的氣了。
我看了近三個小時，母魚一共生下了十五條小魚�？粗~缸里剩下的十四條小魚，我多么盼望他們能快快長大��！
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