小學四年級作文

小學四年級作文3篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　媽媽我想對你說，有兩件事，我已經在心里憋了很長時間了。

　　記得有一次，我、您、妹妹和外婆外公在一起吃飯，我把我愛吃的東西夾到碗里，我也把妹妹愛吃的.東西也夾到她的碗里，可是，妹妹不吃她碗里的，卻去弄我碗里的，我生氣了，只說了妹妹幾句，妹妹就去告訴你我打她，可您也不聽我解釋，就罵了我，我都哭了，可是您還是護著妹妹。

　　記得還有一次，您帶我和妹妹去逛超市，可妹妹一進超市就要這要那的您都給她買，可是，我只拿了一個最便宜的，您都不給我買，我的心里可傷心了，您都不管我。

　　媽媽，我現在就想說一句，我只希望你對我和妹妹公平。

小學四年級作文 篇2

　　我的表姐，她學名叫李夢瑩，小名叫樂樂，因為她小時候給很多人帶來快樂，所以大家才叫她樂樂。

　　她長著大大的圓眼珠，眼珠轉一下就有一個鬼點子出來。

　　表姐的鼻子挺得很高，大而能說會道的嘴巴說起話來一套一套的，在她的頭后還藏著一根“馬尾辮”，走起路來辮子一搖一擺的，顯得非常俏皮。

　　樂樂姐姐很喜歡惡作劇。有一次，我的一篇作文稿剛完成，便把它折好放進我的口袋里。她圍著我轉了好多圈，最后問我：“你的草稿文能讓我參考一下嗎？”“可以”。我伸手去摸口袋，怪了，怎么不見了？我想一定是她拿的，便叫她還給我，她眼珠一轉，說：“我給你出道智力題：有四只母雞，分別叫wō wó wǒ w。 有一天，它們的窩里有一個蛋，不是wō下的，不是wó，也不是 w下的，那是誰下的'呢？”“當然是wǒ（我）下的嘍！”我毫無思索地脫口而出。“哈哈哈……，我逗你呢，來，還給你。”這一個惹得我哭笑不得。

　　樂樂姐姐雖然調皮，但也有認真的一面，她抱著一本書可以整整看一天。有一天，我向書店借了一本楊紅櫻阿姨的《貪玩老爸》，一回家，她就從我手中搶了過去，說：“我只看一會兒，一會兒就還給你。”可是到了吃飯的時候，她還在看，我都已經三顧三顧茅廬了請她吃飯，樂樂姐姐卻不肯“出山”，還是那句老話：“來了，來了。”每次都是只聞其聲，不見其人。我氣沖沖地走過去，把書拿走，樂樂姐姐這才回過神來：“你干嗎把書拿走，我還要看呢！”“你是不是準備廢寢忘食呀！”我說。她這才恍然大悟，然后又笑笑嘻嘻地去吃飯了。

　　我喜歡我的表姐，喜歡她的幽默，喜歡她的大膽，喜歡她的認真。總之，我和表姐在一起，就能玩得開心，玩得愉快。

小學四年級作文 篇3

　　·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數學老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。

　　·新學期的第一天，老師就告訴我們他的學習要求。比如《補充習題》中午做一頁，回家做一頁；預習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對，沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的.時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺！”某位同學好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯。”哈哈，老師是不是只會說“對，沒錯”啊？但也能看出董老師喜歡同學們發言的哦。

　　·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊！

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