【必備】五年級(jí)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
英語(yǔ)課上，一句“我怎么就講話了？”打破了上課的氛圍。
原來(lái)，上課沒(méi)多久，下面就響起嗡嗡聲，后來(lái)，那聲音越來(lái)越大，讓趙老師都有些受不了了，想來(lái)個(gè)“殺雞儆猴”。正巧碰上問(wèn)問(wèn)題的晨晨和回答問(wèn)題的屠屠，就讓他們?nèi)ヮI(lǐng)罰抄。于是，就出現(xiàn)開頭的一幕。
屠屠覺(jué)得自己幫助晨晨，沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)，還要領(lǐng)罰抄，就特別委屈。
他推翻了桌子，大聲嚷嚷：“我怎么就講話了？”他臉漲得通紅，晶瑩的淚珠在眼里不停打轉(zhuǎn)，終于，眼淚奪眶而出。
這時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了，連趙老師也嚇了一跳，大家只看過(guò)他可愛(ài)溫柔的一面，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他傷心的`樣子。
后來(lái)，英語(yǔ)課又繼續(xù)下去。我們有時(shí)還能聽(tīng)到他時(shí)不時(shí)嘟囔幾句“我怎么就講話了？”也偶爾聽(tīng)到他踢桌子的聲音。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣下課鈴聲響過(guò)以后，我和俊俊陪著屠屠走出教室。
每一個(gè)人的內(nèi)心再溫柔再可愛(ài)，在受到委屈時(shí)也一定不好受，所以，我們要善待他人，和諧相處。
五年級(jí)的作文2
我欣喜地奔下樓去，大口得呼吸著雪后清新得空氣。輕輕得踏著柔軟得雪，生怕把雪踩疼了。
來(lái)得路上，街上得車輛都謹(jǐn)慎緩慢得行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來(lái)到學(xué)校門前，望著眼前得景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心得興奮，在雪上很享受得踏者，那聲音仿佛是一曲美妙得樂(lè)章。
看到此情此景，我不由得想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地得呢？噢，對(duì)了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜得時(shí)候，在月亮婆婆光芒得掩映下，將他可愛(ài)得雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳得來(lái)到了人間。
下課后，同學(xué)們魚貫而出地奔向操場(chǎng)，奔向雪得童話世界。
他們?cè)谘┥媳寂埽辉谘┥咸S；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后得操場(chǎng)是同學(xué)們得游樂(lè)場(chǎng)。
看得出來(lái)，每一個(gè)人對(duì)于雪得到來(lái)都是歡迎得，連太陽(yáng)也不例外，一整天都沒(méi)露面，準(zhǔn)是怕消化了雪而藏起來(lái)啦！
五年級(jí)的作文3
秋天到了，每年一次的秋游活動(dòng)又來(lái)了，這次我們?nèi)チ死ッ髦参飯@。
當(dāng)我們一走進(jìn)植物園就聞到了一股秋天的氣息從園內(nèi)飄來(lái)。再往里走，只見(jiàn)熏衣草和別的花草樹木一排一排的在花壇中。再向前走，只見(jiàn)楓樹葉子有的淺紅，有的深紅，還有的已經(jīng)枯萎。突然，我們找到了用樹木變成的迷宮中，但這個(gè)迷宮太簡(jiǎn)單了，幾下就繞了出來(lái)。接著，我們來(lái)到了熱帶植物園里，那里的植物都需要潮濕的環(huán)境。離開了熱帶植物園，我們又來(lái)到下一個(gè)園，我們一進(jìn)那里就感覺(jué)像在撒哈拉大沙漠里走一樣。周圍植物的葉子全是針形葉。再接下來(lái)，我們來(lái)到蘭科植物館，那里的植物和熱帶植物館的`植物一樣，都喜歡潮濕。
當(dāng)走出植物園時(shí)，這些美好而又愉快的記憶全都深深的留在腦海里了。
五年級(jí)的作文4
一天，我和媽媽座公交車去三姑，車上人不是很多，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了，我和媽媽只好站著。
車開動(dòng)起來(lái)了，有一位小朋友看見(jiàn)我站著，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個(gè)鬼臉就走過(guò)去了，給小朋友說(shuō)了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時(shí)候，公交車上，上來(lái)了一位老大爺，老大爺沒(méi)有位置座。這時(shí)，我給小朋友說(shuō)：“我倆的位置讓給老大爺，我們學(xué)校不是經(jīng)常鼓勵(lì)我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實(shí)踐活動(dòng)”。小朋友笑著就站起來(lái)了，我們倆大聲的`說(shuō)：“老大爺我們的位置給您座”車廂頓時(shí)想起了掌聲，同時(shí)傳來(lái)了，好學(xué)生，他們是好學(xué)生的聲音。
車到站了，我給小朋友說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，拉著媽媽的手就下車了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
我希望每個(gè)人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會(huì)更加精彩。
五年級(jí)的作文5
我想念春天，只想念春天里那一朵雪白色的、黃色花心的、那朵不起眼的小雛菊，小雛菊花心中停著的那只小蝴蝶，想念它飛舞時(shí)輕盈的身體上帶著的花香飛到那里花香就被帶到哪里，快樂(lè)也被帶到那里，如今蝴蝶不見(jiàn)了！但它飛舞時(shí)的美好畫面，還被我完完整的保留著。
我想念夏天，只想念夏天里那條小溪，小溪里的水清澈見(jiàn)底，隱隱的'可以看到溪水底部鋪著的鵝卵石，那鵝卵石踩上去痛痛的癢癢的，非常舒服，小魚在我腳下自由自在的游過(guò)，不時(shí)還吐出幾個(gè)又圓又大的泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：“水里好舒服，你跟我一起游泳吧！”如今小溪不見(jiàn)了！但那條小溪帶給夏天的一抹清涼，還在我心里回蕩。
我想念童年，只想念童年里那一只小狗玩偶，我小時(shí)候，經(jīng)常抱著一只小狗玩偶，那只小狗的毛雪白雪白的在冬天里，經(jīng)常會(huì)和雪融為一體，一直找不到，我把這只小狗像照顧寵物一樣照顧著，但是在我5歲那年小狗不見(jiàn)了！我哭了好久在小狗模糊糊的形象還印在我的腦海里。
五年級(jí)的作文6
我最了解的人是我媽媽。雖然她不是很漂亮，但她有高尚的品格。
我記得一個(gè)周六的早上，我媽媽帶我乘出租車去學(xué)校上奧數(shù)課。到了學(xué)校，我媽沒(méi)有零錢，就給了出租車司機(jī)100塊錢。出租車司機(jī)找到了兩個(gè)20元和一個(gè)50元。因?yàn)橹保覌寷](méi)看就把錢放進(jìn)包里了。中午，我媽拿出早上出租車司機(jī)的`50塊錢給我買了一盒午飯。突然，我媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)那是一張假幣。我頓時(shí)懵了，趕緊安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這錢我們還是可以花的。”母親說(shuō):“我們不能把損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣的說(shuō):“那不是讓別人坑我們嗎？”母親停頓了一會(huì)兒，耐心地說(shuō):“如果我們知道這錢是假的，我們還是會(huì)用，這違反了國(guó)家的法律法規(guī)。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能做違法的事，不能因?yàn)殄X而喪失良心，喪失人格，做一個(gè)不道德的人。”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
我為有這樣一個(gè)好媽媽而驕傲！
五年級(jí)的作文7
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話。我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來(lái)。而小草，卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的'舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。我愛(ài)小草，更愛(ài)撫養(yǎng)它的大地！
五年級(jí)的作文8
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的鳥兒一般沖向操場(chǎng)。頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)到處都充滿了同學(xué)們的歡笑。
有的'同學(xué)在爬竿，只見(jiàn)他們用雙手用力一拉，兩只腳夾住竿子，用力一蹬，就像只靈活的猴子一樣竄到了桿頂。見(jiàn)到如此精彩的表現(xiàn)，在一旁觀看的同學(xué)情不自禁地鼓起掌來(lái)。
有的同學(xué)在跳八字繩。瞧，那繩子甩得可真快，都看不清它的蹤影了，真叫人為跳繩的同學(xué)捏一把汗呀！可是，小麗在繩子間來(lái)回穿梭，簡(jiǎn)直像條歡快的魚兒；小紅則像極了一只靈活的小鹿在繩子間一蹦又一跳，她的臉蛋紅撲撲的，洋溢著可愛(ài)的微笑。大家都在為她們的身姿歡呼叫好。
還有的同學(xué)在跳高。一個(gè)男孩如一支穿云箭一般，沖向跳高桿跟前，左腳用力踩到踏板上，再用力一蹬，他高高躍起翻過(guò)橫桿的樣子簡(jiǎn)直比燕子還要輕巧。
課間十分鐘可真是豐富多彩呀！
五年級(jí)的作文9
我們都朋友都是要好的朋友，有一次，我和我的好朋友一起出去玩，來(lái)到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我們剛開始是開開心心的玩的，在玩的時(shí)候我不下心說(shuō)了他一句，我們也就翻臉了，我們也就這樣不合了，我倒星期1的`時(shí)候與他見(jiàn)面了，我們2個(gè)理也不理對(duì)方。在上體育課的時(shí)候，我的好朋友一不小心摔了一跤，我急忙跑了過(guò)去問(wèn)他有沒(méi)有事，在哪時(shí)，我心想，我因不因該與他道歉，心里一直在回應(yīng)，到了星期2，又要上一節(jié)體育課了，在哪一節(jié)體育課上，我與他道歉了，他也就原諒我了。
在這次事情之后，我們2個(gè)在也沒(méi)有在吵架了，我們又恢復(fù)了，又是永遠(yuǎn)的好朋友了。
五年級(jí)的作文10
我的家在呼倫貝爾，那里四季分明，因此我們?cè)诙炜梢孕蕾p到美麗的雪景，我很高興，因?yàn)槲业?家鄉(xiāng)雪景很美。
有一天，我起床之后到窗戶跟前，呼吸一下新鮮的空氣，看到外面正在下雪，好美呀，天空中飄著鵝毛大雪，一片一片落到地上，地上和樹上都白茫茫的，像是鋪上了一層銀裝。美極了，在雪上行走，還會(huì)發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，用手碰一下樹枝，就會(huì)有雪掉下來(lái)。我最喜歡冬天了，也很喜歡冬天的美景。
在我眼里，四季都很美，可是我很喜歡雪景，晶瑩剔透的雪花，落在樹上和地上白茫茫的，我喜歡冬天，我更喜歡這美麗的雪景。
五年級(jí)的作文11
我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全就是土，然后車一過(guò)灰塵便亂揚(yáng)，更倒霉的就是下雨天，道路上全就是泥，一不留意就遭殃了。路邊沒(méi)有樹只就是一些光禿禿，高低錯(cuò)落的.房子，一刮風(fēng)，灰塵亂揚(yáng)，還有很多的塑料帶，在空中飛舞，空氣質(zhì)量很差。此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會(huì)往中間聚集，而就是向兩邊的樹坑里流進(jìn)去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不就是兩全其美？
遇到刮風(fēng)天氣也不會(huì)有塑料帶在空中飛舞，而就是被送進(jìn)了垃圾箱，這就是為垃圾準(zhǔn)備的，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來(lái)越注意環(huán)境衛(wèi)生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來(lái)越好，人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加完美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文12
“丁……”下課后，我的心飛了起來(lái)。因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ゴ蹬菖萘恕?/p>
我第一個(gè)沖出教室。我迫不及待地拿出吸管，蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后小心翼翼地從嘴里吹出來(lái)。慢慢地，吸管的另一端出現(xiàn)了一個(gè)小氣泡。我屏住呼吸，小心翼翼地吹著，怕被吹破。漸漸地，泡沫越來(lái)越大。我小心翼翼地把吸管拿出來(lái)，微微吐了一下，泡泡就飄了上來(lái)。慢慢地，氣泡越飛越低。我沖過(guò)去用嘴吹。泡泡又飛起來(lái)了。它看起來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的球漂浮在空中。太美了！我高興的大叫：‘快來(lái)看，我吹的泡泡真好看！”這時(shí)，七八張嘴立刻湊了過(guò)來(lái)，追著我吹泡泡。泡沫有一段時(shí)間忽高忽低。不知道是誰(shuí)吹的泡泡，突然就吹了。我在責(zé)怪大家，但是大家好像聽(tīng)不見(jiàn)，就去吹泡泡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)滿操場(chǎng)的`人都在吹泡泡。每個(gè)人都跑著笑著.
五年級(jí)的作文13
我家附近有一顆大梧桐樹，樹下有好幾個(gè)螞蟻洞，我常常去那兒觀察螞蟻。
星期天，我閑著沒(méi)事，又像往常一樣來(lái)到這里，我一邊吃著面包，一邊準(zhǔn)備觀察螞蟻。可是，等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)一只螞蟻。我就把面包撕了一小片放在地上，看它們出來(lái)不出來(lái)。忽然，一只仿佛去散步歸來(lái)的螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣后就匆匆跑回洞穴，它應(yīng)該是向螞蟻國(guó)王報(bào)告消息。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)螞蟻“大軍”整齊地來(lái)到了面包渣旁，仿佛要去打仗似的。螞蟻指揮官指揮著一排排螞蟻，只見(jiàn)它們蹲在面包渣下，似乎數(shù)完一、二、三就開始搬，它們一邊扛，一邊有規(guī)律地?fù)Q“人”，配合得非常默契，不一會(huì)兒就把面包渣搬進(jìn)了洞里。
正在觀察螞蟻的我當(dāng)時(shí)就愣住了，從心里由衷地佩服這些小螞蟻。我想如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵亗兡菢訄F(tuán)結(jié)，那美好的'世界定能更加和諧!
五年級(jí)的作文14
很多年以后的一天，所有國(guó)家元首在一起商議：地球能源即將耗盡，不能成為人類的家園了！他們決定重新找一個(gè)星球。
接到命令后，y博士和助手坐上宇宙飛船，離開了銀河系。因?yàn)樗溃阢y河系是沒(méi)有第二個(gè)能像地球一樣的星球了。
他們?cè)谟钪嬷酗w行了很多天，終于在離銀河系很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似銀河系的星系，他們高興萬(wàn)分。說(shuō)明這兒，跟銀河系差不多。終于，他們找到了另一個(gè)太陽(yáng)系，甚至另一個(gè)地球。
他們著陸了，y博士簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這跟地球一樣！助手歡呼起來(lái)，可是，y博士卻不高興，助手向總部發(fā)電，向他們報(bào)告，總部讓他們回去指路，他們便坐著飛船離開了。
y博士坐在飛船上，看著歡呼的助手，再望望哪個(gè)星球，嘆了口氣：“唉，人類的'下一個(gè)家園在哪呢？”
五年級(jí)的作文15
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和妹妹吃過(guò)早飯，就去小河邊尋找春天了。
我們來(lái)到河邊，河水是那樣清淺，鮮潔，由南向北流著。
突然，遠(yuǎn)處來(lái)了許多鴨子。它們直奔向河邊，迫不及待地?fù)溥M(jìn)這里。這時(shí)我不由想起李白一首詩(shī)，
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”啊！看來(lái)春天真的來(lái)了，小鴨們也該洗澡了。
不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)大雁的叫聲。抬頭看去大雁排成行，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“北方的春天真美呀！鳥語(yǔ)花香，綠意盎然，繁華似錦，生氣勃勃，真是旅游的'好地方。”
啊！春姑娘來(lái)了，它又給人們帶來(lái)了幸福的時(shí)光！
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