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二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
我們班的班主任倪老師,而且是位和藹可親的語文老師,她個(gè)子不高,留著長(zhǎng)發(fā),眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,我最喜歡的老師——倪老師。
倪老師從二年級(jí)就教我們語文,她我們讀書,寫作文……我們是柔嫩的花兒,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚兒,老師就是海水,我們能在遼闊的海中游動(dòng)。
我喜歡倪老師上課,倪老師每天都是笑嘻嘻的`給同學(xué)們講課,像兄弟似得在一起聊天,玩耍,雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格,但她的脾氣很好。對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,在文字上,只要我們的書本上有錯(cuò)別字,就會(huì)把我們的錯(cuò)字改正回來,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)字,卷面干凈,以免扣分。
老師,您是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛最偉大,最無私,最圣神。
我愛你,倪老師!
二年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的早晨。小明獨(dú)自一人在家里專心致志地畫畫。
突然,一個(gè)陌生的叔叔來到小明家門口,用力敲門,一邊敲門一邊喊:“有人嗎,有人嗎?”
小明聽到了“咚咚咚”的敲門聲心想:“這會(huì)是誰呢?”想到這兒,他放下手中的畫筆,走出房間,來到門前問:“請(qǐng)問,你是誰?”那個(gè)陌生叔叔回答道:“我是你爸爸的朋友,請(qǐng)開下門。”小明又問:“那你叫什么名字?”那個(gè)陌生人說:“小朋友,你不要問了,我就是你爸爸的朋友。”
小明只好從客廳里搬出一張小凳子,站上去后,從貓眼里面往外瞧,是一個(gè)陌生的`人。小明想:我不能開門,萬一是個(gè)壞人怎么辦?”這時(shí),小明急中生智,對(duì)著門口問道:“那我爸爸叫什么名字?”陌生人一聽小明這么問,就答不上來,只能灰溜溜走掉,這個(gè)陌生人果然是個(gè)騙子。
真險(xiǎn)啊,如果隨便開門,后果很嚴(yán)重啊!我們小朋友在家里遇上陌生人敲門,一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋,一定不能上了陌生人的當(dāng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
看著許多人騎著自行車在大路上來回,我的手心癢癢的,真想嘗試一下。但媽媽不同意,她說:“那東西太危險(xiǎn),學(xué)起來有麻煩,而且你每天出去不都是爸爸帶你的嗎?學(xué)了也沒用。”
但我還是想騎。所以我在媽媽不注意時(shí),偷偷去騎。我在我家附近的一條小路上騎,但是我太矮了,只好坐在后面的`位置上騎。我騎了老半天只學(xué)會(huì)了用腳一蹬讓車前進(jìn)罷了,始終不能把腳放在踏板上。
第二天,我試著大膽地把腳放在踏板上。但是,我還沒騎一下便摔倒了。更糟的是我的腳被自行車給卡住了拔不出來,而且被自行車的重量壓的直疼。還好,當(dāng)時(shí)有個(gè)叔叔路過,才把我拉了出來。我的腳被卡的青一塊紫一塊。
回家后媽媽發(fā)現(xiàn)了我受傷的腳問:“怎么弄的?”我撒謊說:“摔的。”媽媽有說:“不對(duì),,這不是摔的,老實(shí)交代。”我只好說明了真象,后來被媽媽罵了一頓。
雖說學(xué)自行車有危險(xiǎn),學(xué)起來也麻煩。但是學(xué)成以后也是自己的一種能力,我覺得除了讀書以外,在多一些“動(dòng)手動(dòng)腳”的能力也不是什么壞事,要不然成了四肢萎縮的“書呆子”,反而更糟。
二年級(jí)作文300字 篇4
我有很多玩具,其中最喜歡的就是七巧板。
有一天,下課時(shí),我看見我的好朋友在擺弄木塊。只見她一會(huì)兒開心得手舞足蹈,一會(huì)兒又愁眉不展,不知道她在做什么。于是,我就湊上去看個(gè)究竟。
“你在做什么?”我問。
“我在玩七巧板,可好玩了!”她笑著回答。
說話間,她就又?jǐn)[出了一只小兔子,可有意思了。
回到家,我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進(jìn)書房,擺弄起來。我仔細(xì)地觀察七巧板,發(fā)現(xiàn)它是由七塊板組成:兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡(jiǎn)單的看了附贈(zèng)的'圖解,立馬就玩了起來。不一會(huì)兒功夫,我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀,玩得是不亦樂乎。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,隨手拼出了一幅圖,之后打亂了,讓我學(xué)著拼一拼。可我試了很多次,怎么也拼不出來,我很沮喪,只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說,這里需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)中的對(duì)稱與對(duì)稱軸的知識(shí),接著又演示了一遍。雖然覺得很深?yuàn)W,但是我按照媽媽的方法果然拼出來了。原來這七巧板中還大有乾坤呢!
從此以后,我就更加喜歡七巧板了。因?yàn)槠咔砂宀粌H有趣好玩,還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)呢!
二年級(jí)作文300字 篇5
今年我過了一個(gè)令我最最難忘的中秋節(jié)!
一大早,大伯、大媽、哥哥都回來了。吃過午飯,大伯開著車,帶著我們?nèi)チ嘶㈩^山革命烈士陵園。
哥哥告訴我,那里是革命烈士的陵園。等我們爬到山頂,那里已經(jīng)有好多人了。他們也是來看望烈士們的。
我看到了一個(gè)高高的紀(jì)念碑,上面寫著“虎頭山英雄紀(jì)念碑”。哥哥給我們讀了碑文,原來這里曾經(jīng)發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng),有28名烈士戰(zhàn)死在這里。我們看了他們的墳?zāi)梗袔鬃怯忻牧沂浚有無名烈士。
我現(xiàn)在才真正的.明白了,我們現(xiàn)在的美好生活是這些烈士們,用一滴滴的鮮血換來的。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,他們卻犧牲了。永遠(yuǎn)睡在了這座虎頭山上。我們一定感謝他們,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們給烈士們送來了好吃的月餅,放在墓前面的案子上。我和哥哥學(xué)著大人們的樣子,向烈士們深深的鞠了三次躬,真希望他們能吃到我們送來的月餅。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)呀!
二年級(jí)作文300字 篇6
一年四季開放的花非常多,有美麗的桃花、亭亭玉立的荷花、有清香的桂花、不怕嚴(yán)寒的.梅花……,我還是最喜歡公園里高雅的玫瑰花。
幾個(gè)月前,我和朋友一起去公園里玩、賞花,一進(jìn)大門就聞到遠(yuǎn)方有淡香傳來,我順路跑去,果然,就見到了我喜歡的玫瑰花。而且只有幾個(gè)沒開,真像一片清香的海洋,這美麗不可比喻。
我忽然覺得一枝枝花枝就像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)似的,一朵朵美麗的花朵就像舞蹈家一樣跳著優(yōu)美的舞姿,走著好看的舞步;還有開了一半的花兒就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃只露出紅彤彤的臉蛋,更有害羞的小花苞在綠葉下只探一點(diǎn)點(diǎn)頭來,好像要和我們玩捉迷藏呢!
一陳微風(fēng)吹過,花兒們的舞姿更歡快了,像爭(zhēng)先恐后搶著對(duì)我們打招乎呢!
玫瑰不但美麗,而且十分好聞,所以我喜歡玫瑰。
二年級(jí)作文300字 篇7
哇!今天是我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我在水美小學(xué)的“最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)”,不過我可是有備而來的呢!
開始了!首先運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng),我威風(fēng)凜凜的拿著校旗進(jìn)場(chǎng),真幸運(yùn)能被選到拿校旗。再來,大家活力充沛的跳著健康操,雖然有點(diǎn)害羞,不過想必會(huì)讓來賓的.眼睛為之一亮。
裁判如雷貫耳的槍聲,吸引了大家的目光,本班人稱“飛毛腿”的劉増偉,在頃刻之間就到達(dá)終點(diǎn),真是為紅隊(duì)如虎添翼啊!不過我也毫不遜色的為紅隊(duì)努力。紅隊(duì)獲勝!聽到裁判的宣布,紅隊(duì)的隊(duì)員高興得又叫又跳,雖然藍(lán)隊(duì)在這個(gè)項(xiàng)目中輸了,但他們還是不氣餒的迎接下一場(chǎng)比賽。經(jīng)過大家的努力之后,藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的分?jǐn)?shù)不相上下。
最后的壓軸項(xiàng)目“團(tuán)體接力”,也是決定誰輸誰贏的關(guān)鍵。槍聲一響,兩隊(duì)選手都快馬加鞭的跑,一開始兩隊(duì)旗鼓相當(dāng),后來由紅隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先,但藍(lán)隊(duì)迎頭趕上,所以勝負(fù)難分難解,到了最后一棒,全場(chǎng)都安靜了下來,仔細(xì)的看,抵達(dá)終點(diǎn),由紅隊(duì)獲勝,最后還是紅隊(duì)略勝一籌,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)由紅隊(duì)獲勝!
這是我在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我比以前更努力為自己隊(duì)上爭(zhēng)取榮譽(yù),不論輸贏,我都為我們的表現(xiàn)感到驕傲。
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