實用的小學四年級作文10篇[必備]
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學四年級作文 篇1
每當初春時節(jié)，我們的校園都充滿了生機，如同一個美麗的植物園。
一年級教學樓面前，就是一棵玉蘭樹，雪白雪白的；山茶花也長出了花苞，它的花苞粉粉的、嫩嫩的、鼓鼓的，可真像一個個胖嘟嘟的小臉蛋��！
二年級教學樓雖然沒有什么特別的植物，但是旁邊的三葉草也很值得欣賞：這種三葉草很特別，三片愛心形葉子上有著彎曲的波浪花紋，非常漂亮。
三年級教學樓的斜對面就是五柳溪。五柳溪的水真清，清得可以看見溪底的沙石；五柳溪的水真靜啊，靜得讓你聽不到它的流水聲；五柳溪的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕、耀眼的`翡翠。五柳溪的后面就是東坡。東坡上的小草早已探出頭來，呼吸著春天的新鮮空氣。在身旁，一叢叢迎春花正向你打招呼，雖然開得稀少，但那金黃的顏色，迷人的香氣，還是令人心曠神怡。柳樹擺著已冒出嫩綠新芽的枝條，和你招手。四年級教學樓門口的梔子花已經開了，有粉紅色的，也有梅紅色的。在這個教學樓，既可以聞到沁人心脾的花香，透過窗戶，還可以看到學校的大半部分。
我們的校園最美麗，讓我們做一個環(huán)保小衛(wèi)士，把校園變得更加美麗。初春的童話作文寫初春的作文300字寫初春的作文
小學四年級作文 篇2
我被老師手中的一束花吸引住了，它不像玫瑰花那樣優(yōu)美迷人，不像桂花那樣散發(fā)著迷人的芬芳，不像梅花那樣在寒冷的冬天里獨自綻放，它是紐扣花，一束美麗又永不凋謝的花。
我也準備做紐扣花，老師給我們準備了材料，一堆五彩繽紛的扣子，像糖果一樣，大大小小的都有，紅的似火、粉的似霞、白的像牛奶，還有一些柔軟的鋼絲，可以任你變化形狀，我迫不及待地開始動手做了。
我先選擇了一根金色的鋼絲，準備把它對折，可我用力按壓了折疊處后，用力的手指上就出現了一道深深的紅印，可我不顧疼痛，接著挑選起扣子，并用鋼絲穿過精心挑選的七彩扣子，扣子已從小到大地排列在鋼絲上了。這時，我忘記了怎么把花固定住，于是，我看看周圍的.同學們，想要“偷師學藝”，只見其他同學也正愁眉苦臉地愣著，好像跟扣子和鋼絲有“仇”一樣，可有一位同學心靈手巧，正熟練地做著紐扣花。我走到她旁邊向她請教，她放下了手中的活，耐心地跟我講解，并且親手給我做示范，我心里感到很溫暖。終于，我完成了，看看大家做的，有的像千層蛋糕，層層疊疊，有的是純色地，有的是漸變色的，還有的像七彩花……真是千姿百態(tài)！
我看著這一朵我用努力換來的紐扣花，心里滿足極了，突然明白了一個道理，做任何事都要勇敢地去嘗試，有些事看起來很難其實也沒那么難，只要你去嘗試，就是邁出了通往成功的第一步。
小學四年級作文 篇3
初夏的清晨，我坐著校車來到學校，乘坐“云電梯”走向教室。我對著教室大門淺淺微笑，只聽見“嗶嗶”一聲，大門敞開了。原來，這門里安裝了一個人像自動識別系統(tǒng)，非本校的教師和本班學生都無法進入。走進教室，智能空調已自動將季節(jié)模式調成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服！
我們的教室不用隨著學生年齡的變化每年更換，課桌椅也能根據學生的身高自動調節(jié)。如果有的學生中午不回家，只需輕輕按動一個按鈕，課桌椅就會變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時，體育老師只需按動一個特殊的按鈕，教室里的`課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來，教室一瞬間變成一個運動場，大家喜歡的體育課又可以照常進行了。
教室的黑板化身為一個碩大的平板電腦，老師的手指代替了一支支粉筆，老師只需在液晶屏幕上指指畫畫，學生就能清楚地看見上課的內容。
最讓人驚奇的是教室的墻壁，它不僅具有防震、防火、隔音的功能，還能模仿不同樂器發(fā)出不同的聲音。音樂課上，教室就變成一個錄音室和KTV，我們唱啊跳啊，一點也不會影響其他班級。
未來的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越時空，體驗一下神奇的未來世界！
小學四年級作文 篇4
盼望著，盼望著，國慶節(jié)終于來到了。
一大早，我便起了床，我和爸爸一起坐上了去上�！皻g樂谷”的大巴。經過漫長的等待，我們終于看到了“歡樂谷”三個金色的大字。
一到歡樂谷，便看見里面有許多游樂設施，看得我眼花繚亂。很多項目都很驚險，一開始，我不怎么敢玩，在爸爸的鼓勵下，我決定先坐飛速陀螺。坐之前，看著那飛速旋轉的陀螺，我迫不及待地想要坐上去試一試，甚至恨不得一下子飛到隊伍前面去。終于輪到我們了，我坐了上去，陀螺慢慢轉了起來，我感覺自己好像在空中飛翔，很是愜意。可過了幾分鐘，陀螺就停下來了。我還想再坐一次，可爸爸說還有其它更有意思的地方呢。于是，我告別了飛速陀螺。
接下來，我們又去了金銀島，坐了旋轉木馬，看了上海灘實景表演，觀賞了4D電影……其中我印像最深刻的是“激流勇進”。它是乘船從26米的地方垂直下落，沖到水里，濺起十幾米的'水花�？雌饋砗艽碳ぃ覝蕚湓囈辉�，于是，披上了雨披，排在隊伍后面。隊伍緩慢地向前移動著，等了很長時間，終于到我們了，我興奮地坐上了船。船慢慢地逆水而上行進著，船越往上，我的心也就越繃緊一點，慢慢地，船到了最高點，停了一下。猛地，船頭朝下，船一下子落下去了。風“呼呼”地從我耳邊掠過，我感到身子一陣發(fā)軟，不由高聲尖叫起來。正在這時，只聽“嘩”的一聲水濺起了十幾米，緊接著鋪天蓋地的水淋在我們身上，像下雨一樣，雖然很涼，而且全身都淋濕了，但我還是感覺很爽……
不知不覺，天色漸漸暗了下來，我們就要返程了。雖然心中有千萬個舍不得，但我還是要跟“歡樂谷”說再見。再見了，歡樂谷！我一定還會再來和你相會的。
小學四年級作文 篇5
那次的車禍，我真希望那是場夢！
……
那一天，我和兩個同學參加縣里舉辦的英語競賽回家，還有兩個帶隊的老師。因為學校在鎮(zhèn)上，而參賽地點在縣里，所以路程較遠，坐車要30多分鐘才能到校。
準備回家了，我們坐上了出租車。張老師坐在前面，我和兩個同學及周老師坐在后面。剛開車，我們幾個小同學都迷迷糊糊的睡著了。
突然，我們聽見“咚——”的一聲，感覺車大掙了一下，我睜開眼睛，發(fā)現整個車里都是灰，我的眼睛也看不見啥，我一摸頭，手上竟然滿是血！我覺得不對勁，看著他（她）們都傻呆呆的坐在那，我連忙喊：“快下車——！快下車——！”這時，坐在最邊上的周老師才拉開車門，把我們一個個的抱出去。外面的情況把我們下壞了：出租車的側對面有一輛藍色的農用車，出租車的車頭都扁了，我們知道：出車禍了！
這時，我又去摸摸頭，發(fā)現我額頭上有一條約長8厘米的口子！我的白外套也變成了紅外套，是血染紅了我的.衣服呀！我心里想：我們會不會死��！突然我又想到坐在前面的張老師還沒救下來，我連忙喊周老師，讓他去救張老師，然后我就去安慰另外兩個同學，讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來了，她的情況更嚴重：她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來了，手臂上扎滿了玻璃碎渣！我趕緊讓張老師坐在大石頭上，正好，她把手機放在旁邊，我立刻拿起手機，撥通了媽媽的電話。路邊也有好多人撥電話。我想：媽媽��！快快接電話吧！真的，電話里傳出媽媽的聲音，我大喊：“媽媽啊！出車禍啦！快來呀！”我把車禍地點告訴了媽媽，就掛了電話。
這時，張老師開始嘔吐，而且有點喘不過氣來，我安慰張老師叫她堅持一會兒。10多分鐘后，救護車和媽媽都來了，我捂著傷口，沖進媽媽的懷里。隨后，醫(yī)生給我進行了簡單的包扎，然后，我就去了醫(yī)院治療。
我真希望那是場夢，可是……
小學四年級作文 篇6
昨天晚上，我看完了中央電視臺的《開學第一課》，今年的主題是“父母教會我”。
看完之后我就一直在想，節(jié)目中的老師們都有那么多的故事，有的是他們的父母教會他們那么多的東西，有的`是他們教會了子女很多東西。那我呢？爸爸媽媽教會了我什么？
我想媽媽教會了我要懂得分享，我想這是媽媽教會我最重要的東西了。記得小時候，媽媽經常跟我說要學會分享，有什么好東西要和小伙伴們分享，這樣我就能交到很多好朋友，就不會孤單了。從我上學開始，我就喜歡和小伙伴們分享一些吃的，玩的，分享我的快樂。因為我的分享，小伙伴們也會跟我分享他們的喜悅，所以，我每天的生活都多姿多彩，很開心!
我想爸爸教會我最重要的一件事情就是要真誠。爸爸總是說，如果出門在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要誠懇地對待他人，不要總是計較，也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠地對待自己的朋友，他們一定也會真誠地對你。
看完了開學第一課，我細細回想，猛然發(fā)現原來父母教會了我很多很多……
小學四年級作文 篇7
我做過許多夢，夢想有一座自己喜歡的城堡，夢想有一個可以談心的布娃娃，我還夢想有一輛這樣的新型汽車。
首先我給這輛汽車安裝上小型的飛機翅膀，再加上一個噴氣式尾部裝置，這樣遇到堵車時可以輕松的跳躍。它能像鳥兒般飛翔在空中，順便參觀一下祖國的大好河山。搖下車窗，在傍晚還能清晰的看著夕陽下山，旁邊的云霞也是紅紅的一片，為夕陽增添了許多浪漫的詩意。
我夢想汽車也能夠像輪船一樣，可以漂浮在海面上，這樣，即使不小心掉到海里，也不會擔心會下沉，可以與海鷗一起馳騁在海面上。我還希望它能在海中潛水，飽覽海底奇妙世界。也許還能找到mh370飛機的殘骸呢！相信海底奇異的生物一定會讓你大開眼界的。
當然，我夢想中的這種汽車還是行駛在馬路上的時間比較多一點。俗話說“保護環(huán)境，人人有責”我夢想的汽車當然不是燃油的，那樣會污染環(huán)境的'。我想它是靠磁力懸浮在路面上的。這樣既清新的空氣，又容易行走。
我覺得我夢想中的這種汽車，既緩解的路面交通壓力，又減少了交通事故，還可以嘗試做飛行員和船長的感覺，不是很好嗎？同學們，你們說呢？
小學四年級作文 篇8
童年，一個多么溫暖又美妙的詞語，簡簡單單的兩個字包含了太多太多的樂趣與回憶。
小時候的我，最歡樂的時光是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過的。
奶奶家后院的不遠處，有一條小河，小河邊常有村人用剩的漁網。每當遠遠的看到河灘上有灰白的'漁網，我的心就開始雀躍起來。漁網很小，上面還都是破洞�？墒菍τ谕甑奈襾碚f，無疑是一筆寶藏。我站得筆直，想象自己是輪船上熟練的捕魚手，把網一甩，網入水的姿勢并不優(yōu)美，可我心里卻異常得滿足。小河很淺，漁網在水中悠悠地就沉底了。這時的我也找了塊平整的石頭，坐了下來。河水很清，也許你會發(fā)現一條若無其事的小魚，正在觀賞藍藍的天空；也許，你還會看見一群小蝦，在石塊周圍玩捉迷藏；也許，就在不遠處，有一只大龍蝦，正舉著一對大鉗子向你窺視……
河面偶爾會吹來一陣陣微風，風里混雜著泥土的味道，不遠處，奶奶家炊煙漸起，風里就有了飯菜的香味。不知那時的我是從哪部電視里看來的，每當這個時候，我總會裝模作樣地站起來，看看天，再看看河面，然后自言自語道：“是時候啦。”接著拍拍屁股，以一種自己覺得很帥的走路姿勢回奶奶家。
“奶奶，今天中午有沒有紅燒肉吃��！”“總歸，今天還是你爺爺親自燒的，你先去把桌上的番茄吃了，可甜了……”
小學四年級作文 篇9
今天是星期四，學校下午組織我們去放風箏，在一望無際的藍天中，風箏成了一道標志性的風景。
還沒出學校，大家就開始比起自己的風箏了！有的風箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風箏，可這時的.風箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學的風箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風箏都跟著一起停整休息了；有的同學不停地跑著，可是一放線，風箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學的風箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的寂靜。
這時的舞臺早已分不清是地上正在放風箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風箏。地上的同學們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風箏。天上的風箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。
放風箏可真有意思�。�
小學四年級作文 篇10
生病時，不知疲倦地陪伴著我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。
我最熟悉的人就數母親了，母親的眼睛總是透露出一種關切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。
星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細雨中還不時夾雜著一陣陣寒風，坐在自行車后座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關切的目光望著我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的`耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼。”說著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，溫暖著我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛。
媽媽騎上車繼續(xù)前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛意。�。寢尩膼鄄卦谟陚憷�，藏在話語里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛總是那么溫柔，那么體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護著我。我愛媽媽！
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