六年級的作文優(yōu)秀（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步，翩然來到人間。
就像一個旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪......春天是充滿希望的。
猶如一個畫者，以大地為紙，以輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠帶入原野，叢山之中；把璀像一個旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪......春天是充滿希望的。
猶如一個畫者，以大地為紙，以輕風(fēng)為筆，涂滿璀璨的色調(diào)染于花朵上；把蔚藍(lán)覆蓋于大海；將淺綠輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步，翩然來到人間。 就了蓬勃的色彩。她把綠帶入原野，叢山之中；把撒入湖塘中......她是最成功的畫者！
媲美圣靈的使者，她將春的福音播送給每一種生物，賦予人們新生的活力，將春的氣息掛于每個人臉龐。她給了人們靈性的補劑，給了大地春雨滋潤。她的`歌聲寄托于鳥語，她的纖柔化作花香，這一切使大地欣欣向榮......她是最圣潔的天使。
春！恰似花季年華的少女，鼓動著飄逸的羅裙一般的風(fēng)情。
春，有似貴婦的典雅脫俗，風(fēng)姿綽約！
春!如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇！
春天就是一個千面女郎！
六年級的作文 篇2
星期二，我們?nèi)Ｔ诓賵錾吓e行了盛大的跳蚤市場活動。
下午的上課零剛剛打起，厲老師就率領(lǐng)大家去參加這次盛會。同學(xué)們拿著五門八花的商品，找好自己的店鋪，便當(dāng)起了小老板。還有一些同學(xué)當(dāng)起了推銷員，把自己的商品推薦給大家。跳蚤市場上人聲 鼎沸，熱鬧非凡，叫喊聲此起彼伏。整個操場頓時沸騰起來。
離我最近的林潔儀大聲喊：“快來看一看，快來看一看！”果然有幾個同學(xué)被她的叫喊聲吸引過去了。我看了看她的商品，不禁小聲贊嘆道：“哇，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有�！惫徊怀鑫宜�，那幾 個同學(xué)滿載而歸，林潔儀的“店鋪”霎時間多了幾片空白。
也許是受了林潔儀的影響，原本羞澀的我也喊起來：“快來看看�。 彪m然這聲音可以與蚊子的叫聲相媲美。過了一會，幾個同學(xué)陸續(xù)地走了過來看了一下。有的頭也不回地走了，有的'蹲下來，用手輕 輕的翻開書頁，看了看，也走了。時間滴滴嗒嗒的跑著，這時候，曾寧蒂抱著一個和我小腿差不多高的娃娃走了過來，對我說：“用這個娃娃和你換《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《漫友》好嗎？”我心里想： “這個娃娃不是很好看，還是算了吧�！庇谑俏覍λf：“不用了�！焙鋈唬瑓菑┠菀才芰诉^來，說：“這個娃娃很貴的，你就換了吧！”但是我實在是不喜歡娃娃，所以還是堅決地回絕了她的好意。 吳彥妮問我：“這本《漫友》多少錢？”因為好久都沒有人來買東西，我的店鋪一直都是冷冷清清的，吳彥妮這么一說，我倒覺得有點受寵若驚，于是毫不猶豫的回答：“兩塊！”吳彥妮滿面春風(fēng)，看 起來好像是撿到了大便宜，對我說：“成交！”話音剛落，她就把兩塊錢放進(jìn)了我的手心，拿著《漫友》離開了。我主要想去買一些我喜歡的小玩意，于是我就去淘寶了。我淘到了一本《紅樹林》（1元 ），一瓶隱形墨水（0。5元），一個裝水的裝飾品（2元），和一塊紙粘土（2元）。我把那個裝飾品放在了我自己的商鋪上。這時馬明慧跑了過來，我對她說：“給你推薦一個裝飾品好嗎？”馬明慧停了 下來，問我：“是什么呀？”我笑而不語，拿起那個裝飾品。馬明慧那雙大眼睛閃著亮光，問我：“多少錢？”我說：“給你特大優(yōu)惠，兩塊賣給你！”馬明慧急忙從錢包里掏出兩元錢遞給我，拿起裝 飾品就走了。
一陣清脆的聲音響了起來：“下課了！”跳蚤市場也只好草草收場，我仿佛看到，下一個跳蚤市場就在我眼前。
六年級的作文 篇3
我家有幾盤綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。
綠油油的葉子加上筆直的樹干就構(gòu)成了我家的'那棵發(fā)財樹。發(fā)財樹的枝葉不多但都非常寬大，樹干并不太粗但結(jié)實有力。這課發(fā)財樹雖然并不是太大，可在我們家已經(jīng)算大樹了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹，那一叢叢茂密的葉子都看不見樹干了。聽媽媽說這課樹非常好養(yǎng)不用怎么打理，只要半個月噴一次水就足夠了，不像發(fā)財樹那么嬌貴，我們家以前養(yǎng)過一棵更大的發(fā)財樹，可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣，據(jù)說還可以調(diào)節(jié)溫度呢。
大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家，那就行動起來吧！
六年級的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句話。但一想起要離開老師、離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長的時間了，還是會有一些感情的。
忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時間，我與同學(xué)歡樂地在教室里跑來跑去，霎那間，我被一個大大的腳丫絆了一下，我頓時昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷了。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦��！有的同學(xué)趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當(dāng)時我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現(xiàn)在回想起來，真是后悔莫及！郭老師，我錯了，對不起！
忘不了，盡職盡責(zé)鼓勵我們的廖老師。廖老師是我們六年級的語文老師。記得有一次，學(xué)校舉行了廣播超比賽，廖老師把時間大量地花在了我們學(xué)習(xí)廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無聲無息堅持地叫我們。此時，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來。到了比賽那天，同學(xué)們都十分緊張，當(dāng)然我也不例外�！翱斓轿覀兞�，快到我們了�！蓖瑢W(xué)們高聲叫起來，同學(xué)們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的.話語對我們說：“同學(xué)們，不要緊張，我們曾經(jīng)努力過，拿不到第一沒關(guān)系�！�
聽到這句話，同學(xué)們緊張的心終于平靜了下來。在我們比賽時，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵我們，因為他相信我們很棒，會成功的。比賽結(jié)束后，老師宣判：“第一名六年級二班97.5分。”當(dāng)時，同學(xué)們既開心又激動，嘴里邊說：“yea��！”老師在旁邊為我們勝利了感到了無比的自豪。通過這次小小的比賽中讓我十分的開心又讓我明白：不經(jīng)一番雨，怎能見彩虹？同時，我們十分感謝廖老師，感謝他對我們的鼓勵與一直在堅持地教我們。也祝廖老師母親節(jié)快樂。
忘不了，六年中最好的同學(xué)李奇方。聽名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿了一地還把剛買嶄新的耐克的白運動鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當(dāng)時想：他肯定會告訴老師。可是，反而令我驚訝的是她溫柔地對那個男孩說：“算了，本小姐不跟你計較�！闭f著便摔著額前短短的劉海揚長而去了。
離別對于每個人來說是很痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請同學(xué)和老師記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開你我，卻來開不了真正的友誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們永遠(yuǎn)在一起。
六年級的作文 篇5
微笑是臉龐在開花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開端，給人勝利的信心。無論何時，無論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。
同學(xué)們的笑讓我感受到友情的美好。記得有一次，老師給我們布置卷子上的作業(yè)，可是我的'上面有一道題特別不清楚，我便拿同桌虎嘯巖的卷子看，我匆匆抄完，正要還他的時候，有同學(xué)和我說話，再看時，卻發(fā)現(xiàn)卷子不翼而飛了，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他正在指責(zé)我的樣子。這時，我的好朋友劉登凱看到我滿頭大汗的樣子，問我發(fā)生什么了。我將事情一五一十的告訴了他，他對我說：“你趕快去買一本新的吧，如此重要的東西，可丟不得�！闭媸前盐壹焙苛耍壹泵ο驎昱苋�。
當(dāng)我羞愧的告訴虎嘯巖書丟了，并且書店也沒有了的時候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我說：“真對不起，你把我的拿走吧”。我等著他氣急敗壞的罵我，可他卻說：“你怎么辦？明天老師問起來你怎么說呀？”天啊，這會他還在擔(dān)心我，我更無地自容了。“我倒是有個好主意”，我都快急死了了，劉登凱居然賣關(guān)子，“我們?nèi)齻�人一起再抄一份唄，還再學(xué)習(xí)了一回，兩全其美”。我們?nèi)齻�人都笑了，友情就是互幫互助，微笑就是包容。
朋友的笑讓我溫暖，老師的笑讓我信心百倍。期中考試我遭遇“滑鐵盧”，看著我失落的樣子，老師走到我跟前，拍著我的肓溫柔的對我說：“一次小考試，就把你打敗了？成績只代表過去，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師下次你一定能考好，要對自己有信心嘛”。老師的話就像是給我打了雞血，上課我認(rèn)真聽講，下課努力復(fù)習(xí)功課，不會的題虛心向同學(xué)請教，不久以后，我打了一個漂亮的翻身仗，老師那天的笑，我久久難忘。
微笑是春天的一縷陽光，是夏日的一陣清涼，是秋日里的朵朵白云，是冬日里的一團(tuán)火，讓我們的生活從微笑出發(fā)。
六年級的作文 篇6
“在現(xiàn)實斷裂的地方，夢，匯成了海�！薄}記
每當(dāng)我茫然憂傷的時候，會躲到一個沒人的地方，努力抬起頭不讓淚落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏云煙霧遮住的一片星空點亮我的眼，告訴我我的夢想與未來。
終于，我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。
憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。
在這兒抬頭望去，這片天藍(lán)的多么深沉！如大海深處的一滴水，寶石中心的一點光。我相信，此時那望著天空的眼睛，比天更藍(lán)。而就在那片天上，點點星光匯成了流動的星之海。是的，流動的，星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費著它們的`光陰。那放射狀的光芒中，蘊含的是夢想，是自由，更是對自己的擔(dān)當(dāng)。
低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，絲帶一般的路縱橫交錯。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子；或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽這兒記憶的足音，聆聽梵高的心。亦或我的。
走著走著，在山坡上，我看見了梵高。
他背對著我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹還是高塔？我不知道，只知從未見過那么肆意的影子，那么熱烈大膽的顏色，那么率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高，卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個世界上來”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎？還是會爭取吧……
最后，我在這個現(xiàn)實斷裂的地方，這個夢匯成的星海中，化成了自由自在的風(fēng)，吹過茫茫星海，拂過蕭蕭樹梢；化成無拘無束的影子，隨星光而漸長；又化成萬千星星中最亮的一顆，指引人們前行……
夢，驚醒。
無垠的天穹靜止地臨于頭上，沒有星海，也沒有梵高。
一切不過是星空下的一場遐想罷了。
可是我已知，別讓時間的灰燼掩埋了你的心，你的愛，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。
不負(fù)本心。
“我愿為一片浩瀚的星空，星空愿為一個渺小的我�！薄笥�
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