五年級(jí)作文[錦集15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)作文1
從我懂事起，就開始接觸漢字了。剛開始時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一、二、三這樣簡(jiǎn)單的字，但是隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，在幼兒園畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)漢字，可以自己讀一些簡(jiǎn)單的兒童書了。
但是字字可沒認(rèn)字那么簡(jiǎn)單了，一開始學(xué)字字的時(shí)候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因?yàn)樵谀暧椎奈铱磥恚瑵h字就是一幅幅的圖畫，媽媽開玩笑說我的字不是寫出來的，是畫出來的，就象是"甲骨文"。而且拿筆的姿勢(shì)也不對(duì)，直到上了小學(xué)后，老師和家長(zhǎng)的糾正才讓我改掉了這個(gè)習(xí)慣。
我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)漢字的了解也越來越深，并知道了漢字的種種由來傳說，比如倉(cāng)頡造字，傳說在遠(yuǎn)古時(shí)期，有一個(gè)人叫倉(cāng)頡，他看見了一個(gè)相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來，創(chuàng)造了漢字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉(cāng)頡根據(jù)日月山川等形狀發(fā)明了漢字。這些說法都是不可靠的，文字其實(shí)是古代勞動(dòng)人民為了生活的.需要，而慢慢地出現(xiàn)并演變的。
漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個(gè)文明古國(guó)智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶！我們應(yīng)該為之感到自豪，并使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
五年級(jí)作文2
李強(qiáng)就這樣昏昏沉沉的睡了下去，他做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見媽媽在大雨中喊他的名字，不是普普通通地喊，而是聲嘶力竭地喊，那聲音撕心裂肺，聽了讓人心痛，李強(qiáng)的眼淚不禁流了下來。
“誒呀！”一聲刺耳的響聲吵醒了李強(qiáng)，李強(qiáng)“噌”的站了起來，轉(zhuǎn)身一看，原來是那個(gè)會(huì)說話的`橡皮，原來這里黑漆漆的，橡皮并沒有看見睡在地上的李強(qiáng)，一走過去，就摔了個(gè)狗啃屎，橡皮揉了揉臉和腰，看見滿臉淚花的李強(qiáng)，趕緊問：“你咋得了，大男子漢還哭了，嘻嘻，不怕羞，哼！”李強(qiáng)靠近橡皮，趕忙擦了擦臉上的淚笑著對(duì)她說：“沒什么，沙子進(jìn)眼睛里了。”雖然李強(qiáng)這么說，但心里在一個(gè)人偷偷的哭，他是多么想媽媽爸爸呀！橡皮突然捂住鼻子說：“你你你你幾天沒洗澡了，好臭好臭，走吧，讓我?guī)闳ヅ轀厝桑 ?/p>
李強(qiáng)到了溫泉池立刻跳了下去，水很熱，氣不停往上跑，突然他隱隱約約看見一團(tuán)像藍(lán)色迷霧的東西，他二話不說似魚兒快一樣游了過去……
五年級(jí)作文3
這幾天可真熱啊!晚上，我們一家決定去游泳。
到了游泳館，穿上泳衣，換上泳褲，戴上泳帽，我們就下水了。水可真冰啊!冰得我直打哆嗦，起雞皮疙瘩。一瞧，媽媽在水中亂劃亂蹬，沒過三十秒就游不了了。我不管媽媽，只顧自己游。我用力蹬腳，用力劃手，一口氣就游出了好遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)過身來一看，媽媽還在剛才那個(gè)地方，真是一只大蝸牛啊。我繼續(xù)游，不一會(huì)兒，我就游了一趟。
大約游了兩三趟，我看見了一個(gè)熟悉的背影。我快速游過去，原來是姐姐。接下來，我開始亂游了：一會(huì)兒橫著游，一會(huì)兒斜著游，一會(huì)兒繞圈游。
我提出了憋氣，大家都同意。于是我們潛下水，看誰憋得久。我用手捏住鼻子，心想：除了姐姐，其他人都比我游得慢，我能得第二。一會(huì)兒，媽媽憋不住了，浮了上去，最后一名。我剛想笑，可我也有些吃力了，浮了上來，才倒數(shù)第二。
憋氣比賽結(jié)束了。時(shí)間已不早了，我又游了一趟，就上岸洗澡回家了。
游泳真有趣!我下次再來!
五年級(jí)作文4
老鷹捉小雞的游戲真精彩。朱耀華當(dāng)老鷹真威風(fēng)。章春洪當(dāng)母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。
游戲開始，狡猾的.老鷹故意繞圈子，繞啊，繞啊！繞得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無力。突然，有只小雞掉隊(duì)！母雞也不小心摔一跤。可是老鷹沒有去捉。老鷹對(duì)母雞說：“快起來，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會(huì)落下個(gè)落井下石的壞名氣！快起來！”母雞爬起來。游戲繼續(xù)進(jìn)行，小雞們真的不行，眼看一只一只地被老鷹抓走，成美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)跳起來高喊：“小雞，加油！母雞，堅(jiān)持住！”可是終究敵不過兇猛的老鷹，最后只剩下母雞，母雞在圈內(nèi)拼命地跑，老鷹一個(gè)猛撲就把他抓住。老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開牛：“哈哈哈，我老鷹是最厲害的！”
五年級(jí)作文5
再過兩天就是我們最親愛的祖國(guó)母親的生日了。今天下午2：20分，我們小記者歡聚在藝體館慶祝祖國(guó)母親的生日。
到了藝體館，先是樂樂老師給我們講解祖國(guó)從成立的72周年之間的漸漸強(qiáng)大、繁榮，樂樂老師還給我們看了一些短視頻，短視頻中講述了祖國(guó)這幾年創(chuàng)造的`讓外國(guó)人都覺得不可思議的逆天建筑，那讓我懂得了厲害了，我的國(guó)！這句話的深刻含義。
接下來，這是全體小記者共唱《我和我的祖國(guó)》《今天是你的生日》等歌曲，同學(xué)們都邊唱歌曲邊飛舞著手中的小紅旗，頓時(shí)，藝體館成了紅色的海洋。幾首歌曲唱的同學(xué)們心潮澎湃。
后面老師們帶我們?nèi)グ炎约旱膰?guó)旗送給別人，讓別人也感受到我們的愛國(guó)之情。我走在路上，看到一位面目慈祥的老奶奶，就把自己親手制作的國(guó)旗送給了這個(gè)奶奶，并說了祝福的話，奶奶還夸我做的紅旗好看呢！
最后，就是就是去體育場(chǎng)畫百米長(zhǎng)卷了，我們都席地而坐，認(rèn)真在長(zhǎng)卷上繪制自己想畫的圖案，我畫了一棟小樓，在小樓旁畫了一面飄揚(yáng)的五星紅旗。之后就是合影留念，記住這美好的時(shí)刻！
通過這次活動(dòng)，我深深地感受到了厲害了，我的國(guó)的沉甸甸的分量，今后，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，為國(guó)添彩！
五年級(jí)作文6
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來很博學(xué)的'樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯(cuò)了，就算是老師講過，也會(huì)有大概五成的幾率還是會(huì)問我：“嘿，同桌，這一道題怎么做啊？”我就講給她聽，可是她居然還有時(shí)候聽不懂！我也無奈了，固然我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語(yǔ)文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì)來幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫畫之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛的同學(xué)——徐芮！
五年級(jí)作文7
一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，然后忽然看見一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的.手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會(huì)很難過的。小鳥的媽媽也會(huì)心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。
五年級(jí)作文8
有句古詩(shī)說的好：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩(shī)生動(dòng)形像地描寫了清明節(jié)的景象，清明節(jié)就是每個(gè)人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙?jiān)獙毥o我逝去的.爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來到爺爺墳前，看見周圍都長(zhǎng)滿了雜草，于就是，我們各自拿著自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來，不一會(huì)兒，我們汗流浹背，旁邊的雜草也沒了，地上光禿禿的，活像個(gè)禿頂老頭！奶奶把紙?jiān)獙殲⒃诘厣希职诌f給她一個(gè)打火機(jī)，地上的元寶都燃燒起來了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說就是什么保佑我考上好的大學(xué)，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙?jiān)獙殑x那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著撲向爺爺?shù)膲炆希液芷婀郑棠陶f：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對(duì)我說：“囡囡，去旁邊采點(diǎn)油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復(fù)生呀！
就是呀！人死不能復(fù)生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來！
五年級(jí)作文9
生命是珍貴的，是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。
海倫·凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的'并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒有，但他有一個(gè)生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在。”我問題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。
啊！熱愛生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動(dòng)！
五年級(jí)作文10
在我腦海中，父母猶如火紅的太太陽(yáng)，我像土土地上的小草，他們溫溫暖照著我，我在他們胸前茁壯成成長(zhǎng);父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈;父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的`深情。
記得有一次，爸爸開著電動(dòng)自行車載我去上學(xué)，由于那時(shí)是冬天，我冷的發(fā)抖，爸爸看見了就把他的大衣脫下來幫我披上，一陣?yán)滹L(fēng)掠過，爸爸打了一個(gè)噴嚏，我說：“爸爸，還是你穿上吧，否則你會(huì)感冒的。”可爸爸卻說：“如果是你生病的話，就不能上學(xué)了，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。”爸爸對(duì)我真好!我一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他，
我記得還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校踢足球，突然下起了傾盤大雨，爸爸剛好來接我，可爸爸只帶了一把傘，爸爸把那把傘讓我用，自己卻淋著雨，我說：“爸爸，我們還是一起用吧。”爸爸同意了，可是，那把傘把我給蓋住了，爸爸卻一邊是傘，一邊是天。回到家后，我想爸爸真?zhèn)ゴ?
啊!這一件事，凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛，包含了父母無盡的關(guān)懷和教育。
五年級(jí)作文11
我的母親也如天底下數(shù)十億個(gè)母親一樣，對(duì)我是“愛之深，責(zé)之切”。
我的母親不高，有點(diǎn)兒胖，有一對(duì)大眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴巴。
我的母親是世上最棒的母親，她帶著我來到廣東省打工在這沒有一個(gè)親人，沒有一個(gè)朋友的地方，僅靠著母親一人工作來維持生計(jì)。她每天除了工作就是做家務(wù)，非常少有時(shí)間來陪我，但是我能理解母親的辛苦。
20xx年7月8日晚我在青少年宮訓(xùn)練武術(shù)。訓(xùn)練的時(shí)候，我不小心把頭撞破了，母親接到教練打來的電話就立刻趕來了，母親叫了一輛出租車把我送到了醫(yī)院，看見母親焦急的.表情，我真后悔我做事不小心。
在醫(yī)生的幫助下，頭上的傷口非常快被縫好了。母親問我：“傷口還疼嗎？”“不疼了”我笑回答。
母親如同天使一樣的愛護(hù)我，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了母親。母親我愛你。
五年級(jí)作文12
“可憐天下父母心。”每位父母都期望自我的子女，能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，此時(shí)媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡(jiǎn)單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。雖然有時(shí)和媽媽斗斗嘴，但就是心里還就是很感激媽媽的。說大的'，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學(xué)。
什么都不要做，只要好好學(xué)習(xí)。我想報(bào)答父母。我覺得最好的感恩就是好好學(xué)習(xí)。
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學(xué)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以呢？我只有好好學(xué)習(xí)，我不學(xué)習(xí)我干什么呢？
五年級(jí)作文13
一個(gè)春天的早晨，我們手拉手在校園里找春天。
學(xué)校里有二棵櫻花樹，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵奇形怪狀的白云，一陣微風(fēng)吹來，望去就像下雪了。
校園最美麗的地方，還是那棵白色的櫻花樹。我下課經(jīng)常到那兒，等東風(fēng)吹來，一朵朵“小白云”落在我頭上，這是一種玩法。第二種玩法是，等風(fēng)兒吹來追著“小白云”跑，看你能追到幾朵。
我們走著走著，看到一棵金桔樹，上面有許多小金桔，好似一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，掛在樹上美極了！
不知不覺，我們就走到了后花園，看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來游去，仿佛活潑的小精靈，在水中自由的游來游去。
在蕙蘭古井旁邊，我們聽到小鳥嘰嘰喳喳的`叫聲，好像在說：“春來來了，春天來了！我喜歡春天！”
走在學(xué)校的小徑上，準(zhǔn)備回教室，我發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹，它奇特在剛長(zhǎng)出來的葉子是紅色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成了綠色。
回到教室，我回想著校園里美麗的春天，春天原來是那么的美麗，那么好玩！
只要你仔細(xì)地找，一定能找到春天，我在我的校園里就找到了美麗的春天！
五年級(jí)作文14
在不知不覺中，雨伴著風(fēng)從那黑黑的空中落下了。
落在那花叢中；落在了紫色的風(fēng)鈴上，發(fā)出“呤呤”的聲響；落在了碧綠的大大的荷葉上，驚醒了睡夢(mèng)中的青蛙。
伴著風(fēng)，雨四處地溜達(dá)：有的去了村頭的王婆婆家串串門兒；有的又鉆進(jìn)村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。
從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看屋檐上流下的雨珠，哩哩啦啦的，欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇，果不同凡響呀，猶似一串串珍珠，晶瑩剔透，絡(luò)繹不絕的落下來，煞是一番好景。像趕集的.，正著急慌忙的買東西；像賽跑的選手，爭(zhēng)先恐后往前跑。
漸漸的，天空中電閃雷鳴，雨大得像瓢潑一樣，雨害得人家不敢出門，可有誰知道：是誰用自己灌溉了土地；是誰凈化了空氣；是誰使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。
風(fēng)也屏住了呼吸。
大地呢更是姹紫嫣紅，多半的功勞還要給風(fēng)中的雨滴呢！
這風(fēng)中的雨滴，猶如人間的一切。快樂，災(zāi)難有時(shí)會(huì)突然來臨，讓我步步揭發(fā)；有時(shí)會(huì)突然降到，令我們不知所措。我們討厭災(zāi)難，可有誰曉得風(fēng)雨過后會(huì)有什么呢？為什么不去渴望經(jīng)歷風(fēng)雨后升起一道絢麗的彩虹呢？
五年級(jí)作文15
滴答，滴答，是雨的歌聲，風(fēng)夾雜著的青草的芬芳是雨的氣息，天上堆積的烏云是雨的衣裙。雨，是個(gè)喜怒無常的小姑娘，她會(huì)為大地帶來生命的綠色。
春雨
春天的雨輕柔和煦。細(xì)細(xì)的雨簾給大地蒙上一層紗衣，撫過柳樹的臉頰，沖刷葉片的塵埃。雨后出去走一走，溫柔的春風(fēng)會(huì)帶著芳香親吻你的臉頰，那清淡的芬芳讓人舒心。
夏雨
雨在夏天顯得格外暴躁，大概是受了天氣的影響吧——太熱了。雨點(diǎn)不住地往下跳，它們伴著雷聲，隨著風(fēng)兒的舞姿散開來了。樹枝在風(fēng)中舞著，歡迎久違的雨水。
秋雨
秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離開，只留下一樹的果實(shí)。她在秋天沒有了春天的'柔情，但也沒有夏天的熱烈，她是飄飄灑灑的，朦朦朧朧的，清淡而撲鼻。秋雨來臨，一幅色彩斑斕的豐收?qǐng)D畫。
冬雨
冬天，雨從天空灑下，夾雜著似雪非雪的冰滴，砸向大地。靜謐的冬雨為這世界增添了幾分和諧，幾分美麗。她再也無法為世界帶來一抹生命的綠色，只有在一旁盡著自己殘留的微薄之力。
我愛雨，她的歌聲是世上最美妙的音樂，大地的綠色和萬物的生長(zhǎng)都離不開她的滋潤(rùn)！
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