四年級的作文

四年級的作文必備[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　相信總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？

　　有一次，老師讓我們寫一篇作文—————偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。

　　后來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎么能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那里，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。

　　然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的`資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。

四年級的作文 篇2

　　你們知道嗎?我家鄉的秋天多么美，停下你的腳步，讓我來給你介紹一下吧!

　　我來到了田野里，田野里的毛豆胖嘟嘟的，撐大了自己的肚皮;看呀，辣椒的臉紅了，一個個藏在枝葉里，這是為什么呢?哦，原來它很害羞呀;看，那個青菜，在風中搖擺著自己綠色的頭發 ，一行行，一排排，整整齊齊，好漂亮啊!青菜地旁邊的玉米像一位婷婷玉立的小姑娘，它用紅纓擋住了自己的臉蛋;啊!架子上的黃瓜可真多啊，一根根把自己伸得筆直的'，頂上還戴著一朵黃色的小 花帽，真俏皮。

　　走過了美麗的田野，接著我來到了果園。果園里香氣撲鼻，吸引了我。呵呵!石榴張開了大嘴巴，我看到了石榴的牙齒如同紅色的鉆石一般閃亮、透明。突然，“啪”的一聲，一個聲音從我耳邊傳 來，哦，原來是葡萄掉了下來，它張著大嘴，在向我微笑呢!

　　這些秋實的香味引來了農民伯伯，他們有的去果園摘蘋果，有的去田野里收糧食，有說有笑，忙得汗流浹背，不亦樂乎!

　　馬路邊，無數棵大樹，一陣秋風吹來，一片片樹葉隨風飄蕩，好像在翩翩起舞。

　　啊!這就是我家鄉的秋天，真像一幅美妙的寫意畫呀!

四年級的作文 篇3

　　當看完那本有時令我哀傷，有時令我沉思，有時甚至讓我想起母親對我關愛的書《愛的教育》后，我覺得意大利作家亞米契斯的寫作水平真是爐火純青，投入的感情真是無比真切。從剛剛的開學到小孩的死亡，又到向教室的告別，一個個哭的﹑罵的﹑笑的……每一個細微的角色都刻畫入微，讓人如臨其境。

　　印象深的是那一個個片段和人物：剛開始，安利柯知道三年級時候的先生已經和他不在一處了，不禁難過起來。作者還把才來入一年級的小孩子們比作了驢馬似的倔強著不愿到教室里去，不愧是寫作高手呀！那天，卡羅?諾琵斯的做法實在不對，不應該小看培諦的父親，他罵培諦的爸爸是“化子”。其實，有些人缺一不可。像培諦的.爸爸，如果生活中缺少了賣炭者，那么想用煤氣灶炒菜又怎么炒呢？如果農民伯伯不種地，那么我們還能吃到今天的米飯？如果清潔工人們不清理垃圾，那么我們還會有干凈的地面？如果……我們也不能說不文明的話，如果說了，也要向別人立刻道歉。卡隆保護耐利的精神也令我敬佩。我們要對其他人熱情幫助。我想，好人一定有好報。另外，我感覺卡洛斐雖然扔雪球讓自己得到了快樂，可他的快樂卻是建立在別人痛苦上的，為何不與別人一起分享快樂呢？我們做了錯事也應該承擔責任，不要依賴家人……

　　《愛的教育》這本書里還有許多的哲理，只是等待著我們去發現。《愛的教育》其實也是知識的源泉，它讓我懂得了文明﹑禮貌﹑盡責等人生的許多道理，我想，它會常伴我的左右，像朋友一樣給我力量、啟示和安慰……

四年級的作文 篇4

　　我是一個很快樂的女孩，為什么這樣說呢？因為我會自己創造快樂。雖然是這樣，但是我還是有自己的憂愁和煩惱，從出生到現在，我最大的憂愁就是一個三歲的小女孩。

　　這個三歲的小女孩就是我的妹妹唐迦勒。妹妹是我們家中最調皮的了，雖然她是一個女孩，但卻有著和男孩子一樣的勇敢和性格。別如說：她不怕黑，不愿意留長頭發，不喜歡穿漂亮的衣服。還有就是最讓我頭疼的就是我打不過他。在家里，常常受欺負的是我，經常挨批評的也是我，我怎么會這樣命苦呀！

　　記得有一次，我正在家里聚精會神的寫作業，突然有人打了我一下，就因為這么一打，害得我的`作業本上有了一個大大的污點。“這可怎么辦呢？”我焦急的說。最后真的沒有辦法了，只好重新寫了。寫完后，我很生氣，剛想揍她，媽媽突然駕到，她看見我想到打妹妹，二話沒說，也不聽我解釋，直接把我教訓了一頓，然后就讓我回到房間去反省，我好傷心、難過，趴在床上哭了一個晚上，過了好久，我才靜靜的睡下。

　　這就是我的煩惱，我最大的煩惱。

四年級的作文 篇5

　　“呵——好困哪！”我被媽媽從睡夢中叫醒。

　　“已經７點半了，今天還要返校領成績單呢！”啊，對！放假第一天還要返校領成績單。

　　到了學校，進了班里，我發現我的桌斗里有一大堆螞蟻！他們在桌斗里到處亂爬，有時還碰一下，像是擊掌慶祝。“看來他們把這里當成游樂場了。”我想。我看到了桌角里的紙巾，恍然大悟。原來我放在桌斗里的擦過食物的紙巾被螞蟻當成了游樂場。“我一定要制服他們。”我想。我拿了一些干凈的'紙巾，浸滿了水正要對螞蟻進行水攻，卻驚訝地發現連螞蟻的影子都見不到了。它們可真聰明呀！我只好把紙巾扔掉。剛扔掉，又發現那些螞蟻冒了出來！這時，老師說：“大家把桌斗里的東西扔到樓下垃圾桶里去。”啊！我倒吸了一口涼氣。這些螞蟻加起來至少也有一個小球那么大呀！但我不能違背老師的命令。我只好小心翼翼地提著紙巾下樓去。螞蟻在紙巾上亂爬，好像馬上就要爬到我的手上似的。終于到垃圾桶旁了。我迅速把紙巾和螞蟻一同丟進了垃圾桶里。終于沒有螞蟻困擾著我了！我長長地舒了一口氣。

　　大戰螞蟻群拉開我暑假生活的序幕，想想還挺特別的。

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