八年級作文【常用5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
我的15歲，是我生命中最痛的一個年齡。一次又一次，面對那些突如其來的挫折，誰知道，我曾經想過要放棄，任生活把我摧殘。可是如今，吞下了好多的淚水，我熬過來了。
短短的幾個月，我經歷的比我十年的都多，體會更是數不勝數。
同學的欺騙，朋友的背叛，老師的放棄，家長的不滿，我全都嘗過了。這些，曾經讓我難受的幾乎要窒息。沒有人能讓我傾訴。每天晚上，我只能躲在被窩里偷偷哭泣，眼淚打濕了我整張臉，卻無人知曉。總是偷偷的問自己，我到底做錯了什么，為什么要那樣對我，可答案是人心變了，變得不再單純。
我也相信，風雨之后會有彩虹。可是，每一次的彩虹后面都會藏著更猛地的暴風雨。現實那么殘忍。一次次的磨難接踵而來，我早已承受不起，只能選擇沉默。漸漸的'，我不再愛說話，不再愛笑。生活把我改變，變得好可怕。其實，我不止一次的想過要堅強，可是堅強就必須要咬著牙、含著淚，明明難受卻要微笑，好累。我放棄了生活，放棄了自己，放棄了學習，每天沉醉在小說的世界里，我覺得只有那樣最滿足。
可后來我又轉念一想，我又沒有做錯，我為什么要因為別人而放棄我自己，我的墮落只會讓他們更快樂，我何必呢？于是，我開始重拾信心，開始學習，開始變回我自己。漸漸的，時間的流逝洗去了曾經的傷口，我又重新獲得了快樂，但已經不是原來那種單純的快樂。
我的15歲的青春，我的那些痛苦的歲月，再見了。成長路上的那些荊棘帶給了我無數的淚水，卻也讓我收獲了許多，成長了許多。那個沒心沒肺孩子，早已被時光消磨得不見。如今的我，經歷了那么多，學會了那么多，也學會了坦然面對，不會一遇事就流淚。這樣的我，很好。
八年級作文 篇2
欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們在樹下乘涼，孩子們在水中嬉戲；冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果園！
秋天是個絢麗多彩的季節，也是個豐收的季節。
秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風中搖晃；蘋果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶銀替透的牙齒，可愛極了；一個個黃澄澄，金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，各個像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃……
走進果園，仔細瞧瞧！那紅通通的蘋果像個害羞的小姑娘，連話不敢說。茄子大大方方的跑著，到了鐘點還裂著嘴。橘子和柿子起著燈籠照亮了整個果園。果園里亮著非常美麗，好像螢火蟲在飛舞。香蕉和梨睡不著覺，悶的金黃。又圓又紫的葡萄像媽媽抱著孩子。桃子又香又甜咬一口，你就會夸它說：“啊！真甜！真棒！太好吃了!”紅彤彤棗，圓鼓鼓，沉甸甸，壓彎了樹枝，顏色由綠變紅，有深紅，深紅的不得了啦！
秋天果園的景色特別美麗，那可愛的果實娃娃也少不了果農伯伯的培育。霧漸漸的.散了，太陽也慢慢的升上了蔚藍色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風，戀戀不舍的走出了果園。
我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、令人陶醉的果園！
八年級作文 篇3
剛開學時，我和他是同桌。他的個子和我差不多，頭發長度幾乎可以忽略不計，于是大家便送他一個雅號：“和尚”。他并不反對，似乎對這個外號挺滿意。
真正讓我們了解和尚是在一節體育課上，老師讓我們分組練習頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個組。開始練習了，只見和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發出一聲巨響，在場的同學都被驚呆了，當我們反應過來后，那只球早已不知去向了。無奈，只有發動同學一起尋找。終于，我們在離足球場老遠的`草叢中找到了那只還在瑟瑟發抖的足球。
“原來和尚深藏不露啊！鐵頭功已經練到爐火純青的地步了。”但話剛說出口我便后悔了，只見“和尚”捏著拳頭殺氣騰騰地向我走來。結果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！
要說和尚的成名絕技還不止這一點，尤其是上次練習跳馬時發生的事，令我記憶猶新。
那次練習跳馬，只見他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個人便如一只展翅欲飛的鳥兒，誰知意外便在這時發生了，原來和尚的鞋帶不知什么時候松開了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去，只見六層的跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。
這時，人群中一位同學高喊道：“這不是少林絕學‘千斤墜’嗎？好像已經到了很高的境界了……”話未說完，那位同學便滿臉不甘心的筆直倒了下去。“哼，什么‘千斤墜’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了。”和尚得意的笑著說。人們嘩然，無奈之下，和尚只有絕招連發，用獅吼功叫道：“別吵了。”雖然和尚只發揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
關于“和尚”的故事還有好多，今天就說這些了。你也想認識一下這位“和尚大俠”嗎？沒問題，找我好了。
八年級作文 篇4
我有一個小弟弟，他叫韓毅，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍。”“自己去搭吧，我在看書，沒空啊”我說，可他卻執意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個“四不像”，應付應付。可誰知他又跑出來，神氣活現地說：“你搭的不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發現了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發出“翁翁翁”的`聲音，我見了后，十分有風度地對他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點了點頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時，弟弟指著小蝦說：“它發出聲來了，它肯定在蹭翅膀。”我聽了反駁到：“不對，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”
另外，他還有一個特點就是愛自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應了，可后來一看，原來是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰知他又按快進，直到第十一個為止，我問他干嗎？他卻指著電視屏幕說：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個活潑可愛，聰明伶俐的弟弟。
八年級作文 篇5
小石頭順著樓直沖下來，剛好填洞公司的老板路過樓下，只聽“哎喲”一聲，小石頭剛好砸到老板頭頂，痛得老板直叫。
老板嘲樓頂喊道：“是哪個缺德鬼干的事呀？”工人似乎聽到叫喊聲，他朝樓下望了一眼。
正在這時，剛才飛出小石頭的那個方向又飛來了一塊帶著繩子的小石頭，砸在工人的頭上。工人以為老板報復他，連忙沖下樓要跟老板講理。
老板看著樓頂時，工人下來了，他來到老板面前說：“我沒丟石頭下來，你憑什么丟石頭上來呀？”老板大叫：“你怎么這么不講理呀？我沒丟石頭上去呀，我沒那么大的力氣。”
說著，工人帶老板到了樓頂。正當這時，從剛才飛出石頭的'那個地方有連續不斷地發出聲音，并且越來越刺耳，嚇得工人和老板直滾下樓，而樓下的行人也大罵道：“吵架也不用拿擴音機嘛，吵死人了。”
過了一會兒，聲音停止了下來。工人和老板看到夕陽也下山，就帶著疑惑不解各自奔回家中。
第二天，他們剛上樓頂想看看聲音是怎么回事。老板忽然覺得頭頂上有東西，他讓工人看一看。工人抬頭一看：“我的天呀！這么多灰塵我還第一次見到。”老板用手接了幾把聞聞，大叫：“不對，這是原子能廢料，快跑。”
說著，就拉著工人沖下樓。正當他們到樓下商店里時，成千上萬堆原子能廢料從飛出小石頭的地方傾盆而出，接著又是紙，保險箱，尸體，污水，照片，鈔票接踵而來。
路上的行人有的被埋沒，有的被砸中，有的被水沖走。整座城市陷入混亂之中。
老板明白了，他走出外面叫道：“那是我那洞的出口！”說完，就埋在廢料之中,再也沒有出來。
喂出來續寫作文點評：作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，“說完，就埋在廢料之中,再也沒有出來”不僅交代了主人公的結局，更對小讀者有警示作用。
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