五年級我的作文15篇【熱】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級我的作文，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文1
海底的珍珠，總會有最大的一顆；天空中的星星，總會有最亮的一顆；花園的花朵，總會有最鮮艷的一顆；人生中，總會有最感動的人。
那一天傍晚，在皎潔的月光的照耀下，風呼呼地吹著，我站在窗戶邊都能感受到一絲涼意。我有點餓了，就拉著爸爸一起去“丑叔叔”那吃夜宵。
到了那后地，爸爸熟練地說：“來兩份牛肉串兩份羊肉串！”
“好的，好的，馬上就來！”“丑叔叔”一邊干活一邊對爸爸說。
過了一會兒，我們點的東西就來了，我和爸爸津津有味地吃著。
吃著吃著，看到一位白發蒼蒼駝著背，一只手拄著拐杖另外一只手里拿著五六個礦泉水瓶的老奶奶從這里經過。“丑叔叔”連忙放下手里活，扶著老奶奶，微笑地對老奶奶說:“老奶奶啊，又去撿礦泉水瓶了？來！來！來！你快坐著休息一下。”接著，又端來了一杯溫水，拿了一根玉米棒給老奶奶。老奶奶接過以后感激地對“丑叔叔”說：“小伙子，你人真好，天天給我東西吃，如果沒有你，我這條老命可就沒啰。”
“您可別這么說，我做這些都是應該的。”“丑叔叔”揮了揮手對老奶奶說。聽了他們的對話，我心里便產生了一些疑問，湊近“丑叔叔”問：“叔叔，你認識這位老奶奶嗎？為什么要送東西給老奶奶吃呢？”
“丑叔叔”聽了我的問題，不假思索地回答：“不認識啊，人與人之間要互相幫助嘛，這位老奶奶很可憐的，子女都到外地打工去了，她就靠撿礦泉水瓶為生。”
聽了“丑叔叔”的.話，我瞬間被感動了。“丑叔叔”居然不認識那位老奶奶，而且對我的問題想都沒想一下就回答了。是他讓我懂得了人與人之間要互相幫助；是他讓我知道了向有困難的人伸出援助之手；是他讓我感受到外表丑的人心靈一樣是美的。
在燒烤攤邊的感動讓我久久不能忘懷，望著那位忙碌的身影，感動激起了心中陣陣波瀾。
五年級我的作文2
媽媽是世界上我最愛的人，是她用心血養育了我，是她成為第一位教我說話的老師。躺在媽媽的懷抱里，我總是無憂無慮，媽媽的懷抱就像一道無形的平安墻，時時刻刻維護著我。
“媽媽”這個被我們叫了無數遍的詞，有誰去仔細關注過媽媽那勞累的雙手，那憔悴的臉，那疲憊的身軀。或許媽媽需要的不是那口頭上的詞語，母親更需要的是我們的關心與體諒啊！
記得有一次，我發燒了，連說話的力氣也沒有，媽媽十分著急，便馬不停蹄帶我去醫院。打完點滴已是深夜了，回家的路上，媽媽發現我的手冰涼冰涼的，便把自身的大衣解下來給我披上。這時空中下起了小雨，媽媽把傘撐起來了，可傘卻是傾斜的，我心疼地對媽媽說：“媽媽，你不要再把傘往我這邊斜了，我不冷！”媽媽聽了，摸摸我的腦袋說：“傻小朋友，媽媽也不冷啊！”
回家后，我發現媽媽的衣服已經濕了一大半，可她卻顧不得自身換衣服，而是為我的事忙上忙下。一會兒為我調藥，一會兒給我量體溫，一會兒給我講故事。勞累已久的雙手，好像沒有要停下來的意思，視線從來沒有離開過我。當我躺在舒適的床上時，媽媽卻說：“好小朋友，你睡吧！媽媽不累。”我聽了，眼淚不由奪眶而出……
就這樣，媽媽整整守候了我一夜。早上當我醒來時，發現媽媽還在熟睡之中，兩圈黑眼圈是那么明顯，眼袋也更大了。看到這里，我心里像刀割一樣十分心疼。這媽媽被我驚醒了，關心地說：“寶貝兒，繼續睡吧。媽媽去給你做早餐！”說罷便揉了揉疲憊的雙眼走出了房門。不一會兒，我就嘗到了營養豐富的`早餐，食物吃在嘴里，心里卻有一種說不出的難受。看著媽媽疲憊的雙眼，我著急的說：“媽媽，您休息一會兒吧！”媽媽笑了笑，又去忙了。那充溢母愛的身影永遠刻在我的心里……
媽媽，您這樣日夜不停地位我勞累；在此，我要深情地對您說：“媽媽，我愛您！”
五年級我的作文3
“我能行”這句鼓勵的話讓我在困難、挫折面前重新認識了自我，讓自己渾身充滿了力量。
記得那是上個星期六發生的一件事，這一天，老師對同學們說：“同學們，我們要舉行全縣的保護環境的手抄報比賽，請同學們積極參加。”我聽到后心想：一定要拿到好名次，為班集體爭光。
星期天，我在房間里埋頭認真地做起手抄報來。我首先在紙上排版，然后按要求打好格子，再認真地抄寫，我一絲不茍地把環保的內容抄寫在手抄報上。天氣真熱，但是我全然不顧，鄰居家的電視里傳過來了優美的樂曲，但絲毫打動不了我專心做手抄報的'決心。當手抄報做了大部份的時候，我不小心把桌上的墨水打翻了。頓時，手抄報弄臟了，簡直象個大花臉。怎么辦？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀!此時，我心灰意冷。不干了！我把筆一扔，當我跨出房間的時候，媽媽直到了我的身旁：“孩子，遇到這么一點小困難就氣餒了，這怎么能行呢？”“媽媽，這手抄報太難做了，我不想參加比賽了。”“這怎么能行呢？媽媽平時不是經常教育你，在人生的道路上，它象一塊千斤巨石擋在了你的前面，你是想辦法搬走它，克服它，做前進中的主人，媽媽相信你能行！”聽著媽媽的一番鼓勵，我心里激動萬分：是的，我應該相信自己的力量，我要有決心和信心，把手抄報做好。說干就干，我又買來了紙，又重新排版，按要求做得比上次還要認真、還要仔細、字寫得更加工整，還在適當的地方畫上了精美的插圖。時間在一分一鈔地過去，我顧不得休息，顧不得吃吃飯。“孩子，該休息了。”媽媽再三地催促我。“不，我要堅持把這份手抄報做好。”就這樣，我終于把手抄報做好了。
當我把這份手抄報交給老師，不幾天評比揭曉了。“秦珩同學在這次環保手抄報比賽中獲得一等獎，為我們班爭了光，我們向他表示熱烈地祝賀。”教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學們紛紛向我豎起了大拇指：“你真行！”
通過這次比賽，使我常常地懂得了一個道理：今后無論做任何事情，都要有決心和信心，還要有勇氣和力量，相信自己能行，就一定能取得成功。
五年級我的作文4
我愛我的家，即使它很平凡，也會讓我在人生的雨夜里感到溫暖。吶，跟我去看看吧。
媽媽
小小，作業做完了沒，書帶齊了沒，早飯吃了沒。一大清早的，我可愛的老媽的那張嘴又開始做不規則運動了。我只好一一回應，誰叫我是她兒。
頭疼啊，不過心里還是暖暖的。不過嘮叨是嘮叨，老媽的廚藝也挺不賴的，這幾年。要知道我上小學的時候，她還不會做飯呢。唯一勉強能吃的就是煮洋芋，還有夾生的。所以小不點的時候就希望爸爸天天在家，不出差。因為我爸的廚藝和她的簡直是沒法比。呵呵。現在的老媽可是與往日大不相同啊。記得有一次，弟弟過生日，媽媽做了一大桌好吃的。什么糖醋排骨，亂肉粉絲，青椒肉絲，蹄花湯。全是色香味俱全，那頓飯讓我們在驚詫之余，都撐了個半死。
爸爸
叮咚叮咚，誰呀，半夜三更不好好睡覺瞎折騰啥呢。我起了個身躡手躡腳的來到了書房。喔，原來是老爸在聞雞起舞啊，練習打字。那熟練的手法不停的跳躍在鍵盤上，看的我好生佩服。爸爸也真夠辛苦的`，都快三更了，還再練習。不過，功夫不負有心人，爸爸在單位舉行的打字比賽中榮獲桂冠。看著爸爸興奮地像個老小孩似得，我們全家都笑了。
弟弟
姐，你炒得青椒讓人熱淚盈眶，熱血沸騰。姐，你煮的大白米飯太堅強了，可以去當子彈上陣殺敵了。至于么，我就是心血來潮做頓飯。不好吃你也憋在心里啊，打擊我的熱情。真是少年不知做餐難。正這么想了，突然一高分貝的叫聲響起，把我拉回現實。我不滿的看著弟弟，你吼啥。我還沒做作業呢。那還不快去。說完弟弟就一陣風的消失了。唉，真是長不大的猴孩子。
我
以上就是我的全家人了，我寧愿做一顆小小的沙子，也不愿出來拋頭露面。所以關于我，是個謎。不過，我唯一的信息就是我很愛這個家。恕罪了，各位。
五年級我的作文5
每個人，在一生中的某一天總要成長。而成長的前提卻需要獨立，自理！而我的這一天，剛好就在那一刻來臨。
記得那次，一向中午由爸媽接送回家吃飯的我，卻由于爸媽的一次中午不在家，而慌亂不已！
那天，心情極好的我，哼著小曲兒，邁著大跨步，走出了校門。并在在一堆人中，尋找著媽媽的身影！我找啊找，在烈日的午后找了半天，也沒找到媽媽的身影！隨著接孩子的家長慢慢散開，我的'心情也隨之緊張起來！我心想：媽媽到底去哪兒了，怎么還不來接我？我焦急地等著，我望啊望，已經望眼欲穿了，也沒見媽媽的身影！我又等了一會兒，終于，一個人向我走來！
在地上蹲著的我連忙站起來，期待著媽媽的到來！可惜，等那個人走近了一點，我才發現，那個人不是媽媽，而是我的阿姨！唉，真是空歡喜一場！就在我失望之際，阿姨已經不知不覺的走到了我的身旁了！
她先是給了我十元錢，然后又對接到錢后一臉茫然的我說：“這是你媽讓我給你的，她今天中午有事，沒辦法來接你！讓你自己一個人去買個飯！還讓我轉告你，人總要成長，而成長的第一步，就是要獨立！”阿姨說完，便揚長而去，留下獨自一人的我在原地發呆！
這時的我，慌亂極了，要知道這可是我第一次自己一人在外吃飯啊！這可怎么辦才好啊！我在原地急的直轉圈！轉的同時，腦海里也一直重復著阿姨說的最后一句話，終于，我想通了，要成長，總要獨立！
想通之后的我，首先來到了離學校最近的沙縣小吃，然后又審視了一下周邊環境，確保安全了之后，才走進飯店！
我看著菜單，故作鎮定的點了一碗混沌！可是，緊張還是調皮的跳了出來！我把混沌念成了餛飩！后果可想而知！隨即就是一陣哄堂大笑！這時的我，簡直就是恨不得找一個地縫鉆進去！不順利的點餐后，終于，我吃上了熱乎乎的混沌！本想著，這件事就要結束了，可是，意外總是來的出人意料！在最后結賬的時候，一碗混沌四塊錢，我給了十塊錢，人家找了我六塊錢，但我卻非說找錯了，最后直到人家拿計算機給我算了一遍后，我才相信！這時的我，別提多窘況了！但是，經過了這次的鍛煉，我卻學會了基本的獨立
是啊，要成長，總要獨立！即使這個過程多么艱辛！
五年級我的作文6
叮鈴鈴，放學鈴終于響了。我在繁多的作業中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業：古詩詞三首抄一默一。
從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學到知識呢？我又怎么能從書中得到靈感創作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……
當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的'四角壓平整……
上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……
有人會問幸福是什么？不錯。我也懂幸福是什么？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學生的幸福。
五年級我的作文7
我的家鄉——遷安，你可別小看她，這幾年，她的變化可大著呢！
“佳音，你看看這左鄰右舍漂亮的房子！”每次回奶奶家，奶奶都會自豪地說：“以前，人們住的都是土坯房，又小又破，還不結實。現在好了，農村都蓋起了新房，綠樹、白墻、紅屋頂，真是漂亮啊！”
聽爺爺奶奶講，他們那個時侯，人們窮，生活苦，家鄉沒有一條好走的路，路面都坑坑洼洼的，一不小心就會摔個跟頭。而現在呢，一條條寬闊的.公路四通八達，500多個行政村村村通了柏油路，鄉鄉通了公交車。想去北京、天津更是快捷，上了京沈高速公路，2-3個小時就能到達。現在，家鄉正在建設特快鐵路，出行就更方便了。
在遷安城里，行政辦公中心、錦江飯店、雙子塔樓、廣電中心、電力大廈等一座一座10層、20幾層的高樓接連拔地而起。人們的住宅也由低變高了，坐上電梯從20幾層的地方，1-2分鐘就能到達地面。
這幾年，家鄉變得可美了。
三里河，以前是一條臭水溝，蚊蟲滋生，垃圾遍地，被人們稱為遷安的“龍須溝”。如今，勤勞聰明的遷安人將三里河修建成了生態公園，河畔垂柳成蔭，水中蘆葦叢生，魚蟹成群戲水，成了一個人們娛樂休閑的好去處。還有，黃臺山公園原來是一片沙灘，春天的時候，黃沙滿天。后來，人們利用它這里的地形，在凹陷處設計了一個巖石斜坡，下面是波光粼粼的湖水，信步登上黃臺山頂，便可盡情享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的無限風光；蕩舟湖上，又能親身體驗“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的情調。
“滴滴滴……”一輛輛轎車從身邊疾馳而過。爸爸說他們小的時候，誰家有輛自行車都讓人羨慕。現在，各種各樣的名牌車都已經走進了尋常百姓家庭。你看，在每一棟單元樓下，都停著好多私家轎車！
我的家鄉，以前并不富裕，而現在，她是多么的繁榮。家鄉的每一點變化，都證明了她的發展，她的每一點發展，無不凝聚著家鄉人們智慧……
我相信在不久的將來我的家鄉一定會變得更美，更好。
五年級我的作文8
記得我以前在家鄉小學讀書時，膽小、怕事，說話的聲音也不響，學習成績一般。有一次，我不用功，結果語文考試不理想，回到家，奶奶看到我的試卷，生氣的“教訓”了我一頓，頓時我淚流滿面，從此我變的很膽小、生怕出事。自從，我轉學來到杭州市育才實驗學校，爸爸媽媽為了我，怕我遲到，每天天不亮就起床喊醒我，送我去學校、放學后，天突然下起了雨，爸爸冒著雨來接我、回到家我做作業，爸爸媽媽怕影響我，從來不看電視，認認真真的輔導我，老師的辛勤教育，使我克服了許多缺點。我的進步飛一樣的神速。現在的我活潑開朗、勤奮好學。
在學校里，我尊敬師長，和同學團結友愛，對工作認真負責，在班上我還兼任語文、科學課代表，數學小組長、學習小組長等職務，是老師的小助手。我在學習上也不甘落后，在班里遙遙領先。
在家里，我能主動為父母做一些力所能及的家務事，會把學校里快樂的事說與父母聽，讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽也都驚喜于我的轉變，在家長會上一個勁的夸我。
現在我最大的`優點就是：有恒心，相信堅持到底就是勝利！以前我寫的字又小又難看，我就每天堅持練字，現在我寫得字可漂亮啦，被第一批準寫鋼筆字；學校開展“體育節”活動，唐老師號召我們積極參加。原本一個也不會踢毽子的我，刻苦鍛煉，每天堅持踢毽子，終于功夫不負有心人，取得單踢毽子和花踢毽子兩項第一的好成績；在《安全在我心中》主題活動中，我扮演的民警叔叔介紹安全知識，博得同學們熱烈的掌聲，這么長的演講稿，我可都是認真背出來的；前幾天，我還被學校光榮選拔為升旗手呢，在嘹亮的國歌聲中，看著國旗徐徐上升，那是多么自豪的事啊！
在這一學年多來，我取得不少榮譽：曾被評為數學智多星、暑期活動積極分子、優秀少先隊員、三好學生、 優秀班干部。我還在 “文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂的課間”表現突出，被評為優秀學生。過去我獲得了比較多的榮譽，對于未來我同樣充滿信心！
五年級我的作文9
記得小時候，每當我抱著一本書靜靜閱讀時，如同闖入一個神奇的世界。然而，隨著時間的推移，我與書漸行漸遠。直到某一天，一本名為《奇幻森林》的神奇書籍引發了我對閱讀的熱情的"重拾讀書的樂趣"。
這本書講述了一個普通孩子進入森林世界的冒險故事。我沉浸其中，感受到那種無盡的想象力和刺激。我被書中的角色吸引，被情節深深打動。與書中的主人公一同成長，我不禁產生了探索更多故事的渴望。
隨著時間的推移，我發現了這個世界的美妙之處。我逐漸理解到，書籍不僅是一種知識和信息的來源，更是觸動靈魂和心靈的藝術。在書的世界里，我可以走進歷史長河，親自參與故事的發展；我可以了解不同的文化和價值觀，拓寬自己的視野；我還可以通過書中的智慧和經歷來思考人生的意義。
通過重新拾起讀書的樂趣，我開始注意自己與世界的.聯系。我做筆記，記錄下讀書的心得和感悟。我與朋友分享我的閱讀體驗，一起探討書籍中的思想和觀點。這些交流和思考漸漸成為了我自我思考和成長的重要途徑。
慢慢地，我發現自己變得更加有見識、有思考力和有創造力。讀書不再是單純的消遣，而是一種尋找內心平靜和滿足的方式。我可以逃離現實的瑣碎和喧囂，進入書的世界，在文字間漫游，享受每一次讀書的旅程。
從那以后，我改變了對書籍的看法。它們不再只是紙面上的文字，而是陪伴我度過時光的朋友。每次打開一本新書，我都迫不及待地想知道其中的故事、人物和情節。讀書成為了我生活中不可或缺的一部分，也成為了探索自我的道路。
通過與書的相遇，我重拾了對閱讀的熱情，我重新找回了屬于自己的那份快樂。我相信，只要堅持閱讀，在每一本書中，都會有屬于自己的獨特收獲和感悟。
五年級我的作文10
我，一個梳著一只馬尾辮子的小女孩，走起路來，這只馬尾辮子便會甩來甩去的，就像馬兒奔跑的時候，那只尾巴也是甩來甩去的樣子。別看外表看是文靜的我，其實，做起事情來到還是馬馬虎虎的，而且總愛丟三落四的。這似乎和我的外表并不匹配哦。媽媽也經常教育我。
這不，今天早上的時候，我媽媽又來訓斥我了。因為我吃飯比較慢，而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對我說：“你吃快一點，我到樓下去等你。”我說：“好的。”說完，我繼續吃著面。對于我來說，已經是狼吞虎咽了。我以最快的速度吃完了早飯。隨后，我就馬上換鞋。可是，就在我剛要出門的時候，媽媽拉長著臉，嚴肅地對我說：“你怎么空手的呢？”我一看還真是的，我忘記帶我的文件夾了，要知道，那個文件夾有多重要嗎？那可都是些復習資料，要是忘記在家里的話，到了學校可是要被老師挨批的。我剛要提著文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上，還有衣服上都是空空的。就又開話了，說道：“怎么，你紅領巾帶了嗎？你校徽也帶了嗎？那可是要扣分的呢？”哎呀！我還真沒有帶。于是，我放下文件夾，急急忙忙地找著我的紅領巾和校徽。咦！它們取哪里了呢？我昨天明明解下紅領巾，放在沙發上的'呀！怎么現在卻找不到了呢？我東翻翻，西找找，后來，總是在一個沙發的縫隙里找到了我親愛的紅領巾。可是，還有一個小伙伴呢？我的小孩呢？我昨天洗澡的時候，我摘下的校徽我放到哪里去了呢？桌子上，沒有。抽屜里，也沒有。眼看著時間一分一秒地過去了，可是，我還是沒有找到我的校徽，這可咋辦呢？這時候，媽媽看我找得焦頭爛額的樣子，就走了過來，對我說：“算了，我看你也是找不到了，整天丟三落四的，跟你說過多少遍了？叫你固定一個地方放，這樣也不用找來找去的找不到了，呶，這個是備用校徽，快點下去吧，又要遲到了。”我接過媽媽手中的校徽，飛也似地下了樓。
哎！看來，這個丟三落四的習慣還真是不好。每天我都要找來找去的，這好像也成了我的必修課。其實，這樣子真的是很浪費時間，難怪媽媽經常要訓斥我。我覺得我以后真的得好好改掉這個壞習慣了。
五年級我的作文11
到20xx年的時候，我已經是“世界級“的醫生了。在全世界最大的醫科大樓888層2號工作。
一天早上，我還在睡夢中遨游，這時，“鈴鈴”，我的可視電話響了起來，接起電話，傳來了一個熟悉的聲音，他是與我一起工作的小學同學鄧哥，他一見到我的畫面就吼了起來，嚇了我個半死。我正在做“用錢洗澡”的美夢呢！把我的美夢都攪黃了，“真是的，”我不耐煩地說，“大哥，什么事說吧！”
他見我這幅模樣，對我大吼大叫：“懶豬還在睡覺，出大事了……”
“什么事嘛？”這人真是，廢話太多了！
“今天早上相續來了好多病人，他們每個人全身無力、面紅耳赤，頭發搭拉在一邊，一邊白一邊黑。經檢查是一中新病，是一種叫作HIRTO病毒引起，現在我們對這種病毒束手無策，你快來，所有醫生都到齊了”。
我立刻起床，洗漱后，坐上我的VCW—B9375飛機直飛888樓2號，與所有醫生聚集并展開討論、研究。我的同學把都告訴了我，經與他、約翰、太奇（美國醫生）、小純太郎（日本醫生）分工后，立刻從病人體內提取病毒，把它放大一百倍，它們立刻原形畢露，這時一個同事不小心，打倒了從非洲草原上提取回來的UX晶液，一滴滴的液體無意中，滴在了那瘋狂的病毒上，它立刻沒那么猖狂了。我們抓住這個破綻對病毒展開了大規模、全方位研究。終于發現這種病毒的克星不是別的`，就是UX晶液與病人血液溶合后，產生的消滅病毒的抗體。可是UX晶液有限，中毒人較多，它不夠用，怎么辦？經研究，決定再次去非洲大草原開展工作，從上千種植物中提取“UX”液晶并立即趕回去。因為我的超大超快飛船十分先進，不一會兒，我們一行人便坐了自己的辦公室。雖然這種晶液奇臭無比、對人又有損傷。但為了治好病人和科研的需要，我我們強行給病人用了這種晶液。不一會兒，奇跡出現了，那可怕的病毒終于在我們科研人員的共同努力下被徹底殺死了。今后若干年都不會再危害人類了！
這就是二十年后的我，一個“百戰百勝”的抗病毒專家！
點評：小作者描述了二十年后的我。想象非常豐富，且有創意。常言到：“只有想不到，沒有做不到。”希望小作者的夢想早日變為現實，為人類造福。
五年級我的作文12
人生就像一幅畫，只有不斷地描繪，才能使這幅畫絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優美華麗的樂章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫得妙筆生花。我認為，人生就是這樣，只有嚴格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進步，才能飛得更遠、更高。
有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個字，于是就檢查前面寫好的字。原來一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫了，我頓時心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現了一個念頭：上次我也漏寫了一個字，不如像上次一樣加在中間好了。說干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續寫下去。
正當我為自己的小聰明而感到慶幸時，爸爸走了過來，看著我寫的字，臉上露出嚴肅的神情，說：“冠杰，你寫錯了，怎么能在中間加回去！這樣寫很不好看！”我若無其事地說：“這有什么大不了的，上次我也這樣寫的，老師也沒說什么啊！”爸爸語重心長地對我說：“假如我是老師，我就不喜歡學生用這種態度寫字，無論做什么事態度一定要端正，字寫的不好沒關系，最起碼要寫得整潔。你要嚴格要求自己，這樣才能有所進步！”我聽了爸爸的話之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說得對，假如我平時就這樣馬馬虎虎，久而久之就養成了一種壞習慣。
這讓我想起了美國已故大演說家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態度決定高度，細節決定成敗！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的.字，又重新寫起來——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱贊著。爸爸看了也連連夸我字寫得比以前漂亮了，有很大的進步！
大約花了半小時左右，我終于寫完了這一張字。看著栩栩如生的字，我頓時心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對我的嚴格要求，我的字寫得也不會像現在這樣突飛猛進，比以前更勝一籌了。
只有嚴格要求自己，不斷努力追尋進步，才能展開雙翅飛得更遠、更高，在天空中自由翱翔！
五年級我的作文13
她，一張肥嘟嘟的臉上有著一雙又大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃的，一會兒又左看右看，顯得十分機靈可愛。高翹的鼻子下有一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞！
她總是喜歡學別人說話，特別是對方不順從她的時候。在一個陽光明媚的下午，我坐在小姨家里的地板上看書，妹妹跑來說：“姐姐，陪我玩兒！”我在看書，怎能容忍她打擾我，我一副正經的樣子說：“姐姐在看書。”她就大吵：“姐姐！陪我玩兒！！”我被吵得不行：“好煩呀！姐姐在看書呢！”她沉默了一會兒，突然，我覺得有一股強烈的眼光正在燃燒著我，我有種不祥的預感。我轉過頭，問：“你怎么啦？”她鎮定地說：“你怎么啦？”我說：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”她緊接著：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”我被弄得不耐煩了，大叫：“煩死啦！”她學著我的語調叫：“煩死啦！”簡直氣死我了，就叫小姨過來了，我生氣地說：“小姨！我在看書，妹妹讓我“不得安寧”！”小姨用手貼著妹妹的背，溫和地說：“乖，姐姐正在看書呢！別打擾她。”妹妹反而不知羞愧，還理直氣壯地說：“我這是鸚鵡學舌。”我和小姨被她弄得哭笑不得，我無奈得放下書，陪她捏了會兒橡皮泥。
妹妹這張嘴不止會學人講話，還總刨根問底。一天，我才剛起床，表妹跑來說：“姐姐，我問你啊，為什么冬天會下雪？為什么冬天比夏天穿的衣多？為什么冰淇淋不吃會融化……”我實在受不了，大喊：“我的姑奶奶！哪來這么多為什么，而且，你一次問這多我怎么回答啊！”她只對我眨巴眨巴眼睛，我拿他可沒轍，就一個一個把這些問題都回答了。
過去了兩年，我再一次來到小姨家玩兒，一天下午，我又坐在兩年前的那個位置，妹妹這時又跑來，我被嚇得不輕，怕她又要纏著我了，可是，她卻說：“姐姐，我不會打擾你的.，你看你的書吧！”我欣慰地一笑，才過去兩年，真是長大了啊。現在，妹妹會教奶奶怎么使用收音機，會去幫小姨夫買東西，會幫助小姨做她自己力所能及的家務事。
瞧，這就是我的妹妹！
五年級我的作文14
“沒有經歷風雨，那會看見彩虹；沒有今天的坎坷，哪會有明天的成功。”這句話幾乎已成為我的座右銘。從我能記事的時候開始，我覺得每件成功的事情背后都暗含坎坷，而“我能行”這三個字則幫助我走過了這一條條坎坷不平的路！
從五年級開始我學跳舞，平日里，我跳得不錯，經常受到老師的表揚。但是這一次，我卻遇到了大困難！在考銀牌時，我突然落伍了，而且表現越來越差。
“蔡家妮，你怎么還沒學會。”
“蔡家妮，你有沒有吃早飯，動作有氣無力，神情恍惚。”
……
聽著輔導老師的這些話，我再也忍不住了，回家后生氣地對媽媽說：“媽，以后別交錢了，我不跳舞了！”“怎么了，怎么又不跳舞了？”媽媽疑惑地問。我耐心地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽氣得訓了我一頓，并開導我說：“你還記得你去年怎么向我保證的嗎？你說你遇到困難時對自己說三個字，還記得是什么嗎？”我使勁地想，怎么也想不出來。“是‘我能行’。當年遇到困難不退縮，勇敢面對的你到哪兒去了？敢于對自己說我能行的.你又哪兒去了！”媽媽氣憤地說。聽了這番話，我的腦海里一片空白……
對呀！人的一生不可能一帆風順，難免會有挫折和坎坷，失敗是強者登上峰頂的階梯，卻是弱者的萬丈深淵。只要我們面對困難不懈努力，就可以走向成功。夏洛蒂三姐妹不就是這樣才獲得成功的嗎！我應該堅信——我能行。
從那次開始，我真正努力起來，努力把以前落下的補回來。當我不會時，我就咬緊牙關，在心里默默地念“我能行，我能行！”當我看到一些比我小，跳得卻比我好的隊員時，我也會沖自己叫喊：“我能行，我一定能超過他們的！”就是在這種失敗的折磨下，我沒有放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰。我終于成功了！瞧，我現在不僅銀牌證書拿到了，我馬上還要考金牌呢。我想，這都是“我能行”這三個字給我帶來莫大支持的緣故呀！
從此，“我能行”這三個字常常掛在我嘴邊。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行”！
五年級我的作文15
唉，我真是宇宙無敵倒霉蛋，看著人家好吃的零食，我的口水流了三大盆，誰叫我那么笨啊，竟想用三張“幸運卡”換一張“優先發表卡”，唉，浪費了好吃的糖果，要是提前知道抽獎，就不再換了嘛！
“同學們，抽獎。”游戲創造者一聲令下。
那些命運好的同學像餓狼般沖上講臺。排著隊爭先恐后，簡直要“堵車”了，好大一會兒，老師才為維持好秩序。
排在第一的同學開始抽獎了，看著他們一個個拿走自己的“戰利品”，我的`嘴好饞，拿了那么多好吃的，要知道自己已經幾天沒有吃山楂片了。
可惜，我沒有幸運卡呀，也沒有什么東西可以跟他們交換，用作文“優先發表卡”去換，誰都不愿意吧，誰能抵擋住美食的誘惑呢。好后悔啊，自己連一張卡都沒有，只好眼巴巴地看著人家別人熱鬧了。
沒有“幸運卡”，日子不好過，我只有一條可以勉強讓人開心的路了：詛咒人。要是有幸運卡，今天還能在這里亂詛咒嗎？哦，同桌王奧蘭有卡，我要詛咒他，誰讓他老是自以為是，天天拿個緊箍咒來咒罵我，今天讓他嘗嘗我的厲害。我要讓他跟我一樣，讓他下來的時候垂頭喪氣，就像我剛才那樣！
輪到他了，他翻著白臉，堵著嘴，一只手放在腰上，雙腳叉開，看起來他希望自己有好運。手像一個雞爪子，伸進抽獎箱，摸摸這個又摸摸那個。
不千萬不要抓上上面寫著1，2，3的乒乓球啊，我再次祈禱。他的嘴一斜，看樣子下定了決心，摸到了一個乒乓球，快點拿上來呀，快點拿上來了，白眼一翻，舌頭一吐，看他的表情就知道我的詛咒靈了，哈哈，太太太太太好了。他心里一定不好受，誰讓你嘲笑我的。
他空手而歸，哼，活該！接下來有的一連中了幾個“0”，有的一連抽了四個一等獎。
唉，看著人家吃“戰勝品”，我也想要啊。
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