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我的奇思妙想三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的奇思妙想三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的奇思妙想三年級作文1
我的奇思妙想很多，如果要用一個東西裝起來的話，那一定是宇宙的黑洞，只有黑洞才能裝得下我那么多的奇思妙想，而且宇宙的黑洞才能把我的奇思妙想裝嚴實，不那么輕易打擾到別人。
這么說我的奇思妙想是因為我的奇思妙想太“奇”了！當你了解一些我的奇思妙想之后，你也就明白我為什么堅持只有宇宙黑洞可以裝得下我的奇思妙想了。比如，我常常會想自己是一只小貓變成的小孩，這一點也許你并不會覺得奇怪，但接下來我要說的，你一定會覺得我奇怪了。我會覺得我之所以從小貓變成了小孩是因為小貓也想上學，也想說話，也想有同學一起玩，我會覺得我這只小貓是貪戀人間的美好，想要變成一個小孩，一直長大到和爸爸媽媽一樣大，或者和爺爺奶奶一樣大，想要讀書，想要交朋友，想要長大了結婚，想要結婚了之后生一個寶寶。這就是我之所以從一只貓變成小孩的原因，也是我安慰自己從一只可愛的無憂無慮的小貓變成了小孩的理由。
這一想法，我從來沒有跟別人說過，包括和我最親的爸爸媽媽，我不怕他們笑話我，但我怕他們說我異想天開。我知道我的想法是有一些奇怪，但這也不一定就是假的啊！我的汗毛像極了貓，我的眼睛像極了貓，就連我的懶惰也像極了貓，這又怎么能說我的`奇思妙想一定是假的呢？
正因為這樣，我覺得我的奇思妙想只適合裝在宇宙的黑洞里，以免說出口被身邊的人責怪說“異想天開。”我愛我的這些奇思妙想，這些奇思妙想總是能帶著我去到一個自由的世界，讓我徜徉在浩瀚的宇宙里。
我的奇思妙想三年級作文2
轉眼間已經過了60年，現(xiàn)在已經是20xx年。現(xiàn)在房屋已經不像以前是鋼筋水泥建筑的，不會再產生建筑垃圾。因為現(xiàn)在的房子是種出來的，聽到這里，你肯定會感到驚訝：種？不應該是蓋嗎？
嘿嘿，現(xiàn)在造房子只要將一顆種子埋到一片廣大而寬闊的`土地上，澆上一種獨特的液體，不出幾天，種子就會變成一棵參天大樹，大樹上會結出許多巨大的果子，那果子便是房子。樹干一直延伸到地面，那便是樓梯。房屋的門擁有人臉識別功能，如果人臉無法識別就要使用指紋鎖，不過連續(xù)五次無法識別，它就會開啟自動報警功能。
房屋里配有虛擬AI機器人莫斯，它可以根據(jù)主人的需要隨時調整家具，當然不用擔心因為身高變化或其他原因造成的麻煩。另外，如果主人很忙，沒有時間打掃房間也沒關系，這房子的地板有許多十分細小的洞，基本看不見，但卻可以吸收大量灰塵，即使遇到一些大型的垃圾呢，也沒不用擔心，只要在地上涂一種特別的涂料，那涂料可以稀釋任何垃圾，將垃圾分成納米級之后就吸收掉，再次合成新的東西，無限回收利用，非常的環(huán)保。
當你到家時，AI虛擬機器人莫斯會和你聊天，這樣你就不會感到很寂寞，他會和你成為真正的朋友，和你聊天，給你講故事，幫你解決一些實際問題：他可以幫你在網上買東西、可以為你預報天氣、可以隨時為你報時間。當然莫斯還會幫你準備好食物和飲料，這些食物都是根據(jù)你身體狀況和喜好精心準備的。
你喜歡未來的房子嗎？
我的奇思妙想三年級作文3
早晨，我走在上學的路上，看見一輛輛汽車從我身邊駛過，后面冒著長長的尾氣，讓人聞了就想吐。晚上，我在新聞上有車發(fā)生了交通事故，是由于司機酒后駕車，所以才造成這場事故。還看到我國的石油已經用去了一大部分。于是我就想象發(fā)明一種環(huán)保節(jié)能的汽車。
這種汽車是我精心設計的，我在車后面裝一個空氣凈化器，它可以把汽車排出來的尾氣凈化成新鮮空氣，這樣空氣就不會被污染了，讓人們不再覺得尾氣難聞。這輛汽車的車身上有海綿，如果你不小心撞到了一個人，這個海綿會讓對方減輕傷害。車上 還有測試酒精含量的儀器，如果司機的'酒精含量超標，車就不會開動。要是你想闖紅燈，這輛車也會自動停下來，不管司機怎么啟動，非得等到綠燈亮起才能開動。車頂上有一個可以吸收光能的裝置，這個裝置吸收陽光后自動轉換成為電能，然后由電能帶動汽車馬達。這樣就不會浪費國家資源，減少因汽車尾氣對大氣環(huán)境的污染，保護我們懶以生存的地球。如果出現(xiàn)“日全食”或陰雨、雪天等情況，也可利用燈光來吸收光能。
這款車還有一種更為神奇防盜報警功能，只要小偷輕輕撬打車門，車輛就會報警，如小偷發(fā)現(xiàn)情況不妨而逃跑，裝置會自動跟蹤小偷，同時裝置顯示屏會清楚顯示出小偷逃跑路線和所在的位置，幫助警察破案及抓住小偷。一旦小偷使用暴力手段如：砸車子的話，車子就會把小偷的工具反彈到小偷身上。
這就是我想象中的汽車，因為我們生活在科學發(fā)達的二十一世紀，相信我們完全有能力造這樣的汽車。
我的奇思妙想三年級作文4
如果不是我背書總是背不出來，我想我也沒有那么多的奇思妙想了。正如我那設計師的爸爸告訴我的，人類正是因為懶惰，才發(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來！
在我又一次因為課文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個新的奇思妙想：要是有一個可以把課文丟進入煮熟了，再撈出來吃進肚子里，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好啊！我把我的這個奇思妙想給我的爸爸說了，他聽完哈哈大笑了幾聲，然后告訴我：“孩子，那這個鍋，可就得靠你來發(fā)明了”！
我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何，但我相信爸爸說的那句話，如果我不自己去發(fā)明這個鍋的話，這個世界上還有別人會去發(fā)明這個鍋嗎？只能是由我來發(fā)明，現(xiàn)在的我可以不斷地構思和完善這個鍋。在我的腦海里，這個鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當然，大小應該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進去煮的大小，我的'那些難背的課本才可以全部丟進去煮熟，最后我再拿個勺子把它們盛出來，認認真真地吃掉。
背書是超難的，而吃飯是簡單的。要是這個鍋真正被我發(fā)明出來了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會感謝發(fā)明這種鍋的我吧！當然，我發(fā)明這個鍋，一開始不是為了全世界背課文背不出來的小朋友，我只是為了我自己，為了把那個背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來，讓他從此快快樂樂地吃飯，快快樂樂地成長，快快樂樂地面對那些怎么也背不出來的課文。
我的這個鍋到底什么時候會被我發(fā)明出來呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來的時候，這個奇思妙想就會始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里，直到我真正發(fā)明出來。
我的奇思妙想三年級作文5
二十一世紀，是一個有磁懸浮列車的世紀。我想，我們應該再早點發(fā)明出磁懸浮汽車來，這樣我國就又可以多一項技術，讓我們國家更加富強！我們如果發(fā)明了磁懸浮汽車，就可以讓開車的人更安全與方便。人類將不再用極為不環(huán)保的汽車了，改用磁懸浮汽車。
眾所周知，如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端，要么互相吸引，要么相互排斥。磁懸浮汽車就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學道理讓汽車前進。
我覺得磁懸浮汽車的樣子是一個箭頭狀的“小老鼠”，車的底部有一塊“磁墊”，在行駛中，可以產生動力，而且磁懸浮汽車產生出的風力會被底下的“吸風器”吸走，轉化為電磁鐵的電力從而不要發(fā)電廠發(fā)電。
車燈呢？是用紅外半導體激光發(fā)射器做成，照射的非常遠、非常亮，同時還不傷害對面駕駛員的眼睛，這樣就可以保證行車安全！
車的玻璃采用微型太陽能電板，這樣就可以在行駛途中收集能量，節(jié)省能源。對了，車內要配備全套導航與探測系統(tǒng)，這樣開車的人既不會迷路，也不會繼續(xù)開到道路不通暢的地方，如果前方檢測到有行人，會自動減速甚至緊急停車。
車的`座椅將不再允許使用真皮面料，而是被環(huán)保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動調節(jié)車內溫度，達到冬暖夏涼的效果，這樣連空調的問題都不用擔心了。
磁懸浮汽車還有非常多的應急措施，車身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成，所以不怕碰、不會翻車，還不會讓人暈車呢！如果被撞飛到海里，車就會自動打開水下工作模式，汽車就可以在水里或水面上開了！
還有磁懸浮汽車的速度也是非常快的，只要系統(tǒng)設定好目的地，就可以飛速行駛，安全到達！
大家喜歡我的設計嗎？非常不錯吧！
我的奇思妙想三年級作文6
今天早上，第925屆“科學產品發(fā)布會”在會展中心隆重舉行，我也受邀來參加本次大會。一到會場，放眼望去，哇！大家發(fā)明的東西五花八門、各不相同：如會變大變小的書包；如水上行走鞋；如會飛的木屋……我心里不盡感嘆“呀！這些設計真不錯！”“陳汕逸，該你上場了！”啊，我期待的那一幕終于到來了！我信心滿滿地走上講臺，不慌不忙地開始介紹起來。智能書桌，高60厘米、長90厘米、寬70厘米，粉白相間，格外好看。它的高低是可以隨著你的身高自動調整的'，徹底解決了“桌子與身高如何匹配”的問題。智能書桌上有三個按鈕，一個是藍色的，一個是黃色的，一個是紅色的，它們各司其職。按下藍色按鈕，桌子兩側伸出兩把長刷子和兩只機器手，書桌進入自動整理清潔模式。五分鐘后，書整整齊齊、有規(guī)律地擺在那兒，桌面更是一塵不染，整個書桌煥然一新。如果你瞧見了它整理清潔的模樣，你一定會忍俊不禁，因為那真像人在洗澡呀！紅色按鈕的功能也很強大。用語音或者文字的方式說出你的疑惑，書桌會像老師一樣指導你，等你學好之后還會有相應的習題進行檢測，若是做錯了還會有科學的錯點分析。而且這些錯題會自動收入到“錯題寶庫”中哦！黃色按鈕的功能應該對大家來說最感興趣。按下黃色按鈕，輸入你想去卻沒空去或去不到的地方，比如“月球”，等上一秒，黑色的幕布拉了下來，旁邊是浩瀚的星空，地面全是隕石撞擊留下的痕跡，真是身臨其境呀！等你觀賞完景色，大喊：“回家！”，就能恢復原樣。怎么樣，你是否心動了呢？我一下臺，雷鳴般的掌聲如同潮水似的涌進我的耳朵里，大家都夸我是位天才博士。而我，暗自得意——這感覺太棒了。
我的奇思妙想三年級作文7
也許是因為我看了很多動畫片的緣故吧，我的奇思妙想特別多，比如：
我二十年后肯定不會住在上海，那時我一定上班幾年了，也賺了些錢，我會把錢花在周游世界上。第一個到的地方是北極，我會穿上兩件滑雪衫，戴上三頂大帽子，圍上四條厚圍巾，手套和襪子嘛，當然套到套不上為止，因為北極太太太冷了！前年，我在上海看到過雪花，但是沒幾天就融化了，北極那兒肯定是冰天雪地，每天，我愿意堆幾個雪人打幾次雪仗都可以！
我想去的第二個地方是澳大利亞的大堡礁，因為那兒有全世界最漂亮最大的珊瑚礁！我在網上看過大堡礁的照片，真是美極了！那兒是世界最大的'天然珊瑚水族館和全球最大的自然海洋公園，也是成千上萬品種的海洋生物的安居之所，有1500種魚類、4000種海洋軟體生物和350種珊瑚，特別值得一提的是，大堡礁是世界上未受到污染的地區(qū)，所以，這兒的生物們仍然自由自在地保留了最原始的面貌。
接著我會去馬爾代夫，麥兜特別喜歡的地方，他常念叨“椰林樹影，水清沙幼，藍天白云”這些詞，我也非常喜歡這種地方！
我要去玩的地方有很多很多，但肯定是去特別吸引我的地方，因為我可不想浪費時間！為了我的奇思妙想早一天實現(xiàn)，我一定要好好學習，將來才能工作賺到錢啊！媽媽說：“這就是先苦后甜！”
我的奇思妙想三年級作文8
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么個性的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上方有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現(xiàn)那個字；第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時光笑一笑，而此刻，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學習的資料，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。但是，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器立刻就會“啞“，你就會“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的.任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一向把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的愿望才能實現(xiàn)。：
如果我的愿望真能實現(xiàn)，我親愛的老師將不會在這么辛苦了！
我的奇思妙想三年級作文9
我想發(fā)明一個臺燈“老師”。它的大小和普通臺燈差不多，燈座和燈柱都是白色的，燈罩上印著幾只五顏六色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，美麗極了。打開燈，一股柔和燈光照射下來，暖暖的，一點兒都不刺眼。以前當我們遇到不懂的題目時，總是要爸爸媽媽放下手中的活兒來輔導我們，輔導完還要繼續(xù)干活，太辛苦了。現(xiàn)在，我只要按燈座上的綠色按鍵，燈罩里的攝像頭就會掃描題目，然后把解題思路展示在燈柱上的顯示屏上。如果你還是不理解，可以點擊顯示屏里的“真人講解”界面，顯示屏里就會跳出一個窗口，有專業(yè)的老師一對一輔導你完成題目。這可真是名符其實的臺燈“老師”了。完成作業(yè)后，老師還要一個一個批改，工作量也很大。現(xiàn)在，我們只要按下藍色的按鍵，臺燈就可以自動批改，然后把批改結果傳輸?shù)嚼蠋煹腵電腦上，老師只要打開電腦就可以檢查我們作業(yè)情況了。這才是名符其實的臺燈“老師”了。當你要背誦課文時，只要按下黃色按鍵，它就會自動錄音，還會與課文進行核對后打分，全對的可以獎勵一朵小紅花，紅花集多了還可以換購禮品，這個“老師”可真懂我們的心啊！當然，這個臺燈還有一個隱藏功能，那就是爸爸媽媽如果不在家的時候，她們可以用手機連接臺燈上的攝像頭，看看我們在家是否安全，還可以和我們通話。瞧，這不僅是臺燈“老師”了，還是臺燈“家長”呢！如果我們遇到緊急情況，按一下紅色按鍵，報警電話就會連接到警察局，警察叔叔就會立刻來幫忙。我真希望臺燈“老師”能馬上發(fā)明出來呀！
我的奇思妙想三年級作文10
20年后的今天，我前往產品發(fā)布會，隆重介紹我發(fā)明的會走路的房子。我坐上納米超音速汽車火速趕往會場后，清了清嗓子開始我的介紹：“各位好，今天我要介紹我發(fā)明的‘會走路的房子’。”頓時臺下掌聲四起，經久不息，看來大家對我的發(fā)明肯定很好奇，我點出一張，讓大家看“這張就是會走路的房子外觀圖。”我充滿激情地說。只見圖上的房子屋頂是玻璃做的，房子身上居然有一對巨大的機翼，最讓人吃驚得是，房下還有幾個輪子和兩支又細又長的支架。我繼續(xù)我的演講：“日常生活中，每天在房子里看到的景色都是一樣的，我就想能不能讓房子動起來，我們不用走路就能看到不一樣的景色。于是我就發(fā)明了這款會走路的房子。這座房子是運用了納米技術的‘碳納米管’建造的'，又輕又結實，一座房子至少可以用1000多年。”臺下的人們一聽“1000年多”，一個個把嘴巴張成了“O”字形。整個會場安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。下面，我開始介紹房子的功能：“這個房子能飛在天上，與云朵作伴，成群的鳥兒與房子擦肩而過，雨點‘嘩嘩’地下著，那樣子多美啊！房子還能潛到水中，與小魚小蝦們玩耍。想象著海底小小的魚兒三五成群地在水中游向你，這會是多么有趣的畫面。你若是想返回只需還可以按下紅按鈕，房子就會自動上岸。”“有了這樣一座房子，你的世界將會更為寬廣。你要想去哪里，只要在屏幕上輸入地名，需要的時間和運行方式就可以了。剩下的事情就全交給你的房子了，特別方便。”幾秒后，臺下掌聲雷響，大家都對這發(fā)明稱贊不已。
我的奇思妙想三年級作文11
腳每天都在長，鞋子每天在變小，穿不上了就得扔掉。鞋嘛，又得花錢買，確實是一件讓人頭疼的事情。特別對孩子們而言，一季度就得換一波鞋。別擔心，只有想不到沒有我朱博士做不到的。瞧，我發(fā)明了一種百變神鞋。你要問我好不好用，且聽我現(xiàn)身說法。暑假里我們一家四口穿著我發(fā)明的“百變神鞋”出發(fā)去北京旅游。北京還真是個旅游城市，三環(huán)內的交通怎一個“堵”字了得。這不，我們走到一條熱鬧的馬路上，就見識到這里的“堵”了，前望不見頭，后望不見尾，一輛輛汽車排成了一條長龍。幸好我們有“百變神鞋”，我們按下鞋子上的紅色按鈕，鞋子底下出了噴火器噴出熊熊烈火，直沖天空，在天空劃出一道優(yōu)美的弧線，不一會兒就到達了目的地——酒店。要不是神鞋，我們現(xiàn)在一定還被“堵”在馬路上焦灼地等待呢。所謂“不到長城非好漢”。第二天，我們就動身去萬里長城游玩了。當我們一起來到長城腳下，我不禁感嘆：哇！長城太高了吧！這么多的'臺階讓人望而生畏。但我們并不著急，只要按鞋子上的一個黃色按鈕，鞋子底下就變出了彈簧，一跳就是幾十個臺階。三下五除二就跳到了萬里長城最頂端。長城內外的美景盡收我的眼底，大好河山美不勝收。待我們游完長城，盡興而歸回到酒店時，發(fā)現(xiàn)鞋子已是又黑又臟。沒關系，你完全不用擔心。這鞋子根本不用自己手洗。你只需要按一下鞋子上的這個藍色按鈕，不一會鞋面上噴出白色的霧氣。等霧氣散后，鞋子就嶄新如初了。看過我的發(fā)明設計，你是不是很吃驚？相信你肯定心動了吧？快來選購吧。
我的奇思妙想三年級作文12
在我們的日常生活中，總會遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問題都被爸爸媽媽與其他人解決了。其實，有兩件事就是通過我的認真觀察想出來的。
記得有一次在上課的時候，坐在教室邊上的同學看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？后來的幾天里，我一直在思考這個問題。一個周末，我正在家里寫作業(yè)，陽光透過窗戶照進來，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進來，把窗簾拉上了，開開臺燈，我又可以安心地寫作業(yè)了。“窗簾可以擋住家里的陽光，難道擋不住學校里的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個想法告訴了老師與同學們，他們都說這個方法非常實用，并夸我是個愛動腦筋的'孩子。
記得還有一次周末，我們全家吃過晚飯，準備看電視，我便說“別看電視了，我們來做一個鹽水泡雞蛋的實驗吧！”我姐姐與我爸爸媽媽異口同聲地說“好啊！”我先拿了一個雞蛋，然后我又拿了兩個杯子，一個盛滿了鹽水，一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進了清水里，雞蛋就像一個沉睡的小娃娃，一動不動地躺在水里，我又把雞蛋放進了鹽水里，雞蛋就像一個調皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過這次實驗，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會沉到水底。
我的奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題，今后我要多動腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。
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