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三年級作文300字

時(shí)間:2024-11-21 18:24:03 三年級 我要投稿
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三年級作文300字實(shí)用(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

三年級作文300字實(shí)用(4篇)

三年級作文300字 篇1

  劉炎妍,九月,丹桂飄香的季節(jié)。一陣陣桂花香迫不急待地鉆進(jìn)人們的鼻子里,沁人心脾。大千世界,成萬花種,我卻偏偏對桂花情有獨(dú)鐘。我的故鄉(xiāng)被稱為“丹桂之鄉(xiāng)”。在那兒,田野里,馬路邊,大門前,處處都有桂花的蹤跡。午飯后,閑暇時(shí),節(jié)日里,處處都少不了桂花茶的清香。

  尤其是在金秋時(shí)節(jié),桂花爭先恐后地怒放,嫩黃的花兒飄出獨(dú)屬桂樹的氣息。那個(gè)時(shí)侯幼時(shí)的我別提有多高興了,飛奔在桂樹林中,這朵摸摸,那朵聞聞。用稚嫩的小手摘下最飽滿的桂花帶回家給媽媽做成美味的桂花糕。小時(shí)的我便是在桂花的陪伴下長大的,桂花的形態(tài)已深深刻在我心中,成為記憶深處那道抹不掉的故鄉(xiāng)味道。

  然而,因?yàn)榉N種原因,爸爸媽媽帶著我來到了太倉。這兒雖說也有桂花,可怎么也看不出家鄉(xiāng)的桂花滋味來。每年的桂花季,我都無比盼望能再在桂樹林中奔一回。從前日日能做的事到現(xiàn)在卻成了奢侈。等到了過年回家的時(shí)候,跑到桂樹下一看,早已沒了花香,只有綠得發(fā)亮的葉。孤零零的'葉子隨風(fēng)飄蕩,唱著凄婉的歌……

  桂花是什么滋味?對我來說桂花不僅僅是桂花糕的美味,還有故鄉(xiāng)的滋味,小時(shí)的滋味,快樂的滋味。

  又是一年桂花季,多么想回家看一眼滿林的桂花!

三年級作文300字 篇2

  一個(gè)夏天的傍晚,小月兒還未升上來,繁星點(diǎn)點(diǎn)。我把外婆家的竹床拿到梧桐樹下納涼。一股股涼風(fēng)吹來,送來了麥穗的一陣陣清香。我得腦袋靠在枕上,仰望著撒滿鉆石似的`星空……過去了不知道多久,小月兒像個(gè)害羞的姐姐,溫柔的背面伸出半個(gè)臉,悄無聲息地窺探著人世間。

  她絕對也見到了我這一個(gè)睡在涼席上的小人兒。

  瞧!她正好在沖我微笑呢!慢慢地她還是從背面露出臉來,是這樣純凈,這樣漂亮。

  皎潔的月光照射了下來,大地變成了瑩白色的大地。瞬間,星星們都害羞地躲藏了起來了,唯有幾顆勇敢的星星仍勇猛地站立在天空,我不曉得他們是為了與小月兒為伍,還只是在和小月兒攀比美麗?

  這樣的夏天,這樣的星空,怎么可能不令人沉醉……

三年級作文300字 篇3

  跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、200米……隨著一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目的結(jié)束,運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲。四、五年級的400米跑就要開始了!

  我和其他7位同學(xué)站在了各自的起跑線上,做好起跑準(zhǔn)備。“各就各位——預(yù)備——”“呯!”隨著那聲槍響,我和同學(xué)們像一支支離弦的箭一般沖了出去。褚希予和呂昱萱跑在前頭,遙遙領(lǐng)先,我也不甘示弱,緊跟其后,把剩下的`同學(xué)都拋在了后面。我奮力地向前跑著,只覺得風(fēng)在耳邊呼嘯而過。跑過200米后,漸漸地我覺得有點(diǎn)力不從心,大腿開始不聽使喚。我?guī)状紊詈粑胱岓w力恢復(fù)一點(diǎn),但每次都只能放棄。

  “嗖——嗖”幾聲,在后面的馬欣億、萬籽萱和邵明斕都從兩旁超了上來,我覺得自己嗓子都快冒煙,腿像灌了鉛似的重。接近終點(diǎn)了,看著離自己越來越近的終點(diǎn)線,我忍不住想來一個(gè)超級大沖刺,但發(fā)現(xiàn)自己的腳仿佛被一只巨大、無形的手給抓住,竟然快邁不開步子。

  最后,我沖過了終點(diǎn)線,渾身像散了架似的癱坐在地上,大口喘著粗氣。

  400米跑真可怕!

三年級作文300字 篇4

  人生漫漫,我緩緩地走了過來。期間,我玩耍過;期間,我學(xué)習(xí)過;期間……而我在這段時(shí)間里,我最喜歡空竹!

  學(xué)校里,雖然每天都有課間大活動(dòng),但是活動(dòng)時(shí)間只有十五分鐘。再說那時(shí)的我才是一個(gè)七八歲的小孩子,能把空竹學(xué)好嗎?那時(shí),我默默地為自己下決心:一定要把空竹學(xué)好!

  隨著年級的升高,我與空竹接觸得更加緊密了。漸漸地,可以玩出一點(diǎn)簡單的花樣了:“原子裂變”,“高拋”,“登月彈射”……空竹占了我課余活動(dòng)的大部分時(shí)間。

  隨著時(shí)間流逝,我已經(jīng)從低手慢慢地向前邁了一步。

  自從到了陽光學(xué)校,我天天與空竹打交道。日月精華,我的`空竹技術(shù)向前邁去了一大步。每天下課,就會(huì)與小伙伴較量。玩空竹玩出了花樣,玩出了自信。

  每一個(gè)人都有每一個(gè)人的舞臺(tái),都有自己的閃亮點(diǎn)。小舞臺(tái)造就大舞臺(tái)。

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