【熱】八年級作文10篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的八年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我的家里擺放著很多很多的書,有的是小說、有的是繪本,還有的是睡前故事、古詩詞、百科全書、十萬個為什么……
在一個很不顯眼的位置上,放著一本書,名字叫《長襪子皮皮》。我對這本書很有興趣,因為這本書的主人公應該叫皮皮,可是為什么是長襪子皮皮呢?那她的襪子有多長呢?那就要走進這本書里去尋找答案了。
這本書的封面上,有一個長著紅色頭發的小女孩,她叫皮皮。她的頭發是扎的兩個刷刷,就像兩團熊熊燃燒的大火。最有趣的.是,她的一只腳上穿著長到膝蓋上的黃色的長襪子,可另一只就是到腳脖的紅襪子,還穿了一雙特大號皮鞋,就像兩條黑色的小船。皮皮最與眾不同的地方就是,她的一只手可以舉起一匹強壯的駿馬,這證明她的力氣很大。
看完封面,我忍不住自己的好奇心,打開了這書。目錄上寫著,皮皮搬進維拉。維洛古拉,皮皮撿破爛并和別人打架……看到這些有趣的目錄,就忍不住想看。
故事講的是維拉。維濟古拉里住著一個小女孩叫皮皮,鄰居杜來和阿妮卡成為了皮皮的好朋友,她們相邀去了黑人島。經歷了無數次旅行,最后她們來到了一個孤島上,并在那里生活。她們不僅去航海,還去了好多其他的地方,經歷了許多有趣的事。
我印象最深的是皮皮勸告基姆和伯克、皮皮對基姆伯克的不耐煩。有一天國王說:“只有小孩留在島上,其余的人都跟我去打獵。”大家說:“好啊!”于是國王他們就走了,皮皮說:“我們去山洞里玩抓石子吧!”大家說好啊,好啊!然后大家就爬進了山洞。
這時,強盜伯克和吉姆偷偷來到霍屯督島來偷珍珠,他們故意對皮皮說好話,想把珍珠騙到手里,可皮皮就是不給他們珍珠。于是伯克和吉姆想:我們兩個大人怎么騙不過那些小孩,看來我們得大顯身手了。可皮皮力大無窮,他們當然斗不過皮皮。只見皮皮一手抓著基姆,另一只手抓著伯克,一下兩個人就飛上了天空。過了一會兒,然后重重摔到了巖石峭壁上,痛苦的呻吟了好久,才爬起來一瘸一拐的逃跑了,從此他們就再也沒出現過這片海域。
這是一本非常有趣的書,以后我還要看1遍、2遍、3遍、無數遍。
八年級作文 篇2
掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地。與規則對抗,就算取得再好的成績中得不到認可。
那年的夏天,在數棋上小有成就的我,遠赴山東去參加華東區預賽。憑借著市一等獎水平闖入區賽的我以2:0輕易地贏了第一個對手。第二場比賽的對手同樣是快速擊敗對手的強人。剛開局,我擺開架式,步步為營,一點點的進攻。看著對方絞盡腦汁解棋局的.時候,我才恍然發現對手的實力遠不如我。我便放松警惕,肆意占領地盤,開始設想著自己下一位對手是否也是如此嬴弱。我正下的興起,對方突然發動進攻。一個聲東擊西,在緊接一個得寸進尺,連續進了好幾個棋。我一下子著急起來,然而越是心急越是慌,平常的技巧一下子都不見了。就這樣,第一局我就這么在陰溝里翻了船
隨后幾盤我便小心起來,不再抱有寢室的看法,以最強的實力來比賽。于是,第二局我摧枯拉朽擊敗了對方。到了第三局,也就是所謂的決勝局。對方也急了,不在估計落子無悔30秒極動。看著對方被我一步步逼入死路,我也不再好意思計較這些。不出意料的,我贏了。贏下了這第二場比賽。
帶著幾絲欣喜,我將記分員叫過來,說:2:1我贏了。誰想,記分員冷冷的臉上有些錯愕,說:復賽是一局一勝,誰勝了第一局?什么,一局一勝,為什么不早說?我非常詫異地說。記分員說:這這個你別管這么多!你告訴我誰勝了第一局?對方說:是我。隨后對方對我說:你的棋藝很高,但是規則這畢竟不是正規比賽,規則都不是你我想象的那一樣,規則是人定的。我可是,剛才最后一句他犯規了!最后一局?第一局的時候你就已經輸了。我失魂般坐回座位,內心充滿了不甘與氣憤。這堂堂華東區大賽,竟然還會有這種不負責任的規則?為什么是一局勝負?
盡管有一千個不甘心的理由,但我只能無奈退場。看著高年級前輩們過關斬將,我內心有股說不出的酸楚。然而,這就是事實我已經輸了,輸給了第一局。我明白,我輸在于自己,而不是規則。是我輕視了對手,是我輸掉了第一局,這才讓規則可以抹殺我的成績。
規則是人定的,面對規則我們無力抵抗,只有盡全力做好自己,讓規則無言以對。
八年級作文 篇3
春天,風和日麗,桃紅柳綠,鳥語花香。春天,萬物復蘇,只要你用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,就能悟出春天來到大地春意鴦然。
春天來到了。原野上花草樹木都換上了新裝。清晨,點點晶瑩的露珠灑在草木嫩綠的葉片上,好像鑲嵌著的一串串珍珠。看!那邊一群是什么?原來是鴨子。
一群鴨子在湖面蕩游嬉戲。時而和身邊的伙伴嬉戲追逐;時而拍拍翅膀,為了表達它們的喜悅,就放開嗓子大喊幾句:“嘎!嘎!嘎!”宋代詩人蘇軾曾經寫過“春江水暖鴨先知”的詩句,真是一點也不虛假。湖邊的小樹開始露出淡淡的綠芽,柔軟的樹枝在微風中搖擺,仿佛在向人們招手。幾只小鳥雀兒在樹上唧唧地叫著,好像在說:“春天來了,春天的景色好美啊!”一片田野開始發綠了,就像披著一層碧綠的`輕紗。再仔細搜尋腳下,發現軟軟的泥土中有一點點綠色的東西正在探頭探腦的張望,原來是小草。多么幼小似的小草啊,是春天的雨水滋潤它們,喚醒它們,讓它們健康成長,把我們的祖國綠化!
春天的確到來了,空氣是那么清新,春風拂面并送來了一陣陣泥土的芬芳。天空是那么蔚藍陽光母親把萬道光芒送給我們給予我們溫暖,陪著我們渡過春天直到夏天的到來……
美麗的春天啊!現在你不正陪著我們步入校園,走進課堂嗎?
八年級作文 篇4
時鐘的指針緩緩移動,一圈又一圈,孜孜不倦,有時,望著漆黑的夜空,望著那繁星點點,思考著,幻想著,人們說,人死后會變成一顆星星,劃過夜空,盡管我知道是假的,但這樣,又何嘗不好呢?
人的一生,也許是一個沙漏,當一粒粒沙子落下,也成為了一段段回憶,當時間促使最后一顆沙子落下時,面對的,又是什么?
在我年幼時,總有一雙大手常常撫摸著我的臉,我便知道,那是我的曾祖父,在我那時的記憶中,他還算是一位健壯的老人,花白的頭發已然稀疏,他的背似乎也一年比一年瘦小,還記得一次,他在地里栽種了一株矮小的花枝,過了幾天,長出了圓潤幽綠的葉子,幾個含苞待放的花骨朵,稍稍露出嫩白的花瓣。如同一位羞澀的姑娘,嘴角含笑,煞是可愛,我在一旁盯著它,看了好一會兒,問他“什么時候它會開花啊?”他笑笑,“再過一陣子,再過一陣子就會開了。”
日子一天天過去,一朵,兩朵,在一個夜晚,曾祖父悄無聲息的走了,也是在那之后的幾天,那花枝上的花苞,全部綻放,嬌嫩欲滴,生長的'越發旺盛,但卻無人問津,家人們都沉浸在悲傷中,只有年幼無知的我,仔細照料著,心里也會想著曾祖父怎么了,他是否在最后,天空中是否又多了一顆星星呢?
后來我漸漸明白,也常常思考,瀕臨死亡時,當沙漏中最后一顆沙子落下時,會不會很冷,也很孤獨,也是在后來,我得知花的名字,“山茶”素白的花朵花期并不漫長,卻也依然美好,時間并未使它的美麗變質。落花如水,方懂花期珍貴。
當我面對時間的時候,我懂得了珍惜,珍惜現在,珍惜你所擁有的一切。
八年級作文 篇5
總是能有那么一束陽光,能在我最失落的時候照進心房,讓那些已要枯萎的花朵,向著最暖的陽光,驕傲綻放。
——題記
對一個女生來說,理科似乎真的有些難。老師沒有生氣,只是很耐心的把我叫到辦公室,細細的`給我指出問題所在。我也很認真的聽著,可是眼淚卻任然落下來。我是不是真的學不好呢?還是說,我太笨了。
回到教室,默默地回到座位上,拿出筆,不聲不響。本來還在和別人嬉鬧的你,看見了從門外走來的我一臉失落,便也停了下來,輕輕向我走來:“怎么了,徒兒?”一臉笑容。
你是年紀第一呢!一次開玩笑,我便成了“大師兄”,而你則是那個婆婆媽媽的唐僧。
“沒什么,師父。你回去吧。”我不肯告訴你。堂堂年級第一的大徒弟,是個女生就算了,成績也不好,說出去,我都覺得丟了你的臉啊!
“沒事的!不想說就算了,我不勉強。”你仍是笑笑。上課鈴響了,大家各自回到了座位。我拿出筆,在本子上無不傷感的寫下幾句話:“不是努力了,就能驕傲綻放,不是認真了,就能自在飛翔。”老師走了進來,我便也將本子放在一邊。
下課后,我去外面拿完書回來,卻意外的發現本子上多了幾行字:“是的。但是你一旦綻放,你就是奪目的奇葩,一旦飛翔,你就是翱翔的雄鷹!”
一下子,我震撼了:原來,我可以。一瞬間,所有傷心郁悶全被拋開,取而代之的是歡欣鼓舞,小小的內心一下子充滿斗志。看向你,你向我豎起大拇指:“你可以!徒兒,相信自己!!”
不知道是什么,一下子在內心擴散開,如一抹淡淡黃暈,將已經暗淡的背景染成暖色,忽的,有那么一束耀眼的陽光直射入心,于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭,向著那束最暖的陽光綻放。
八年級作文 篇6
打開我的抽屜,就像是打開一扇通往奇異世界的門。我看到抽屜里有五顏六色的彈珠、奇形怪狀的陶土作品、琳瑯滿目的小飾品……,我徜徉于我抽屜內的奇異世界。
有個美好的抽屜固然是件好事,但是,當抽屜臟亂時,你應該怎么做呢?
房間內的那個抽屜是我的“秘密小盒”。我將打破的玻璃杯、不及格的考卷、那個男生給我的情書……所有絕對不能讓他人知道的.秘密全藏在那里。久了之后,抽屜內亂得像垃圾場!于是,我著手整理。當我拾起那玻璃的碎片時,我忽然想:“我是不是該去向它的主人道歉?”另一只手拿起那滿江紅的考卷時,又省思:“我應該誠實的拿去給媽媽簽名吧!”而那封情書,我也應該向他表達我的意思啊!孔子認為,君子坦蕩蕩,小人常戚戚--做為一個正人君子,不應該有那么多不堪的秘密。整理抽屜變成向自己懺悔,那些不為人知的秘密在一星期內被我一掃而空。招來了責罵,也得到了寬恕,從此我的“秘密小盒”被凈空,不再有秘密的大石頭壓在心房。
我是個高傲的人,和他人發生摩擦,往往拉不下臉道歉便隱藏在心里,將這些令我不愉快的事鎖在心的抽屜里,不再過問。有天下課,我不慎將一位同學的水壺弄倒了。我一聲不響走掉,那同學卻大聲說:“哼!道歉也不會說,你一定會遭到報應的!”我驚了一下。回家后在床上思考,我想,我可能需要改變我的態度。我突然發現我一直以來總靜不下來,總胸悶心煩,我現在知道為什么了;因為,我心里的抽屜囤積太多雜物了。第二天,我向那同學說:“我很抱歉,你能原諒我嗎?”他笑了,我也跟著笑了,我又赫然發現我很久沒笑了。上次的球打到妹妹,她的頭流血了;我還沒道歉呢!我寫了封信壓在她桌墊下,第二天她回信:“過去就算啦!”我感到一陣溫暖。昨天考不好,被爸爸罵,我頂了回去;我向他說聲對不起,爸爸慈祥的笑說:“下次盡力就好了!”陽光,照進我心房!
不論是房間里的抽屜還是心里的抽屜,當它臟亂時,一定得將它整理干凈;能擁有一個賞心悅目的抽屜是必要、也很幸福的!切記!切記!
我將繼續徜徉于那擺滿彈珠和飾品的奇異世界中……
八年級作文 篇7
在不知不覺中,春姑娘悄悄地向我們走來,天氣漸漸的暖和起來,散發出泥土的清香。小燕子從南方飛回來了,小溪解凍了,不時傳來“丁冬、丁冬”的聲音,好像在感謝春姑娘的到來。
春光照耀下的大地呈現出一派生機勃勃的景象。只見迎春花在枝葉后面東躲西藏,花壇中正飛著無數只花蝴蝶,有紅的、紫的、黃的、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風吹過,它們隨風而動,遠看還真像一只只花蝴蝶。
果園里,桃樹、杏樹、梨樹……你不讓我,我不讓你,都開滿了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。它們爭齊斗艷的`開著,仿佛在攀比著誰更美麗。
農民伯伯們看著滿樹的水果花,興高采烈的笑了。
小河邊的垂柳也異常高興,笑的都彎了腰,它把小河當作梳妝的鏡子,打扮的光彩照人,鳥兒們也都來到小河邊,對著小垂柳吱吱地叫,好像在說:“小柳樹,你真美!”
春天真美呀!我愛春天!
八年級作文 篇8
我已經離開了追求理想的起跑線,但卻不知道理想的終點站在哪里。
起床、吃飯、上學、放學、吃飯、睡覺,這些動作已經持續了八年了,平凡而又乏味。我望著巨大的天空問道:“難道我只能這樣過完每一天嗎?”一陣風吹來,帶來了一個和藹而又激昂的聲音:“不!花朵還未開放,怎么能知道她美不美呢?你應該更努力地吸收各界的精華,為花開那天做好充分的準備。有了辛苦的努力和充分的準備,才能開出最美的花朵。那時你將掀開人生最絢爛的第一頁,做自己理想中的花朵。”對呀,我的理想是成為一個教師,可是我覺得這是不可能的。
一個優秀的人民教師,需要有裝滿智慧的大腦,需要有能寫出一雙好字的手,需要有領導一個集體的能力,需要有一顆無私奉獻的心,可我認為這些都是我所沒有的。要實現這個理想太難了!
小時候我就不是一個非常聰明能干的人。同齡的孩子每天蹦蹦跳跳的,活潑可愛,好像快樂之神天天都附在他們身上似的。我卻不怎么好動,和他們在一起,我會配合他們做游戲,我會做一根“柱子”,然后兩個人圍著我邊跑邊打鬧。我好像從不主動,玩老鷹捉小雞的游戲時,我從來都沒提出我要當兇猛的老鷹或強壯的'母雞。我覺得我沒有能力去捕捉到小雞,即使再努力去抓也是白費力氣,我也沒有能力去保護那么多的小雞寶寶,我也許才適合當小雞。所以每次我都是小雞,跟在母雞后面,左搖右擺。理想的列車好像從不等我!
后來,老天是否是看我太弱了,給我一個訓練自己的組織能力的機會,我當了班干部。我要當好這個干部好像很吃力,我不善于領導別人做什么事,也不善于用語言表達自己內心的感受,我的力量很弱。老師總是要我們大膽一點,拿出一個班干部該有的氣勢和威嚴。我很努力地照著老師說的去做。漸漸地,我有了一點成就感,因為我可以讓他們做眼保健操,我可以領導他們背每周一詩了。“你看她多有氣質!”這句話很尖銳地扎進了我的耳朵,反語通常都是嘲諷的意思。我又不敢在班上很大聲地告訴他們一些事情了,我害怕聽到那些輕薄的話。我是否又要錯過了通向理想的列車呢?
沒有陽光,花兒不會綻放;沒有雨露,小草不會發芽;沒有理想,生命將失去動力。我欣慰,我至少曾經努力過。
如果理想還會向我拋來一根繩子,我一定會抓住它,一定不放手。可是這根繩子在哪里?
八年級作文 篇9
早晨下課,和朋友悠然的下樓,下到一半,便聽到身后有人抱怨一聲:“怎么走這么慢啊!”說著,那女生一把撥開我,挽著他同伴從我身邊掠過去。
我怔了一下,一看,是她(與他相見不多次,沒想到這么彪悍!),頗有些不服氣,回了一句:“你投胎啊!”
他似乎沒聽見,挽著她同學,一陣風的沒過樓口。呵!那速度!只能無語的想:“真是投胎啊!”
至此,這件事就揭了過去。晚上回想,頗有感嘆,其實不止是她一人,現在乃至全社會的生活節奏都非常的快。我不知道他們都在忙些什么,只看見從早上到中午,再從中午到晚上,一天復一天的繃緊神經,甚至連閑著的時候都要時刻想著干什么,做點什么,然后,到了深夜又抱怨一會才沉沉睡去,結束了這一天。
可是,這樣做真的值得么?
由此,我想起了在阿爾卑斯山谷中的.那句著名的標語:“慢慢走,欣賞啊!”在快節奏的現代生活的裹挾下,大多數人整天為了學習為了工作而奔波忙碌,哪還有閑暇去真正放松過呢?正因如此,我們才與雅致無緣,我們的心靈才會如此的沉重。
不妨在勞作中,讓自己的心態放輕松一些,步伐輕緩一些,在有限的時間內去留心觀察美好的事物,也許這樣你會收獲更多!
早晨按照我的速度恰好將課下時間充分利用,能夠放松放松,而他同我一樣的路程,一樣的時間,甚至一樣的目的地,又何必那樣匆匆呢?
朋友,別忘了,生活道路上的兩旁還有盛開的花朵待你欣賞!
八年級作文 篇10
現在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外,限電、節電是迫在眉睫的事,但到底該限誰的電也是一個很難解決的問題。
據調查,南京居民用電只占16%~17%,而工業用電卻占75%以上。而且,工業用電浪費電的現象也不少。好利來食品廠去年7月電費5.4萬元,9月電費14.2萬元。工廠里每天開燈按10小時計算,裝上節能燈后,就可以每天節電1500度,一年就可節點約54萬度,可供800萬家居民多用4小時的電,一般的工廠一年就花電費700萬元左右。5000千瓦的制冷設備每小時就要費400元的電費,一天開機15個小時,一天就要付6000元。如果工業用電節省10%,那么一年就能節點50億千瓦時,看到這些數據誰還能忍心要限居民的電呢?
在工廠里,除了一些費電的大型設備外,為了降溫以及給員工提供方便,空調、燈、電視等電器也是必不可少的,有些工人認為這都是“公家”掏錢,反正自己又不出錢,從不認為那是浪費,所以許多工廠辦公處明明沒有人,中央空調、電視機還是照樣開著,使得大量的電流白白浪費,與其讓這些電白白浪費還不如把它們節省下來。可這些人為什么會養成這種習慣呢?就是因為國家對工業用電不加以限制!如果國家限制工業用電,他們就鉆不了這個空子了。
再說,居民能用多少電呢?除了日常生活必用的電,難道他們還有大型的設備要使用嗎?居民們為了省錢不用別人說自己就會主動省電,又怎會無端浪費電而增加他們的經濟負擔呢?他們并沒有浪費電的行為,如果限他們的電,他們不是連正常的生活都不能保證了嗎?
雖然,有人可能會說工業是國家經濟發展不可缺少的一個部分,但工業的發展也是靠這些百姓的啊!如果限了居民的電,居民的生活就不能處于正常的狀態,精神不佳,滿腹怨氣,工人工作沒有了積極性,試問,工廠的生產效率如何提高?國家還怎么經濟發展?人們常說“安居樂業”,只有居民生活穩定了,才能談到工業發展,不是嗎?
所以,如果說要限電,絕不能限居民的電,居民每天的.用電量對于工廠來說實在太微不足道了。可見缺電并不是主要的原因,就算有再多的電,如果不好好利用,只是一味的浪費,那么“電荒”問題永遠得不到解決。如果能通過限工業用電改掉那些浪費國家資源的壞毛病,何樂而不為呢?
所以,我認為通過限制工業用電改掉那些浪費電的習慣,才是真正解決“電荒”的有效方法。
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