三年級作文4篇(熱門)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
大家都知道我喜歡畫抽象畫吧？那你們知道我是怎么學，在哪兒學的嗎？還是讓我來告訴你吧！
那一天，我看舅舅正在畫抽象畫：只見他拿了不同顏色的顏料在白紙上個到了幾滴，再用手拎著白紙的角轉幾圈，讓這些顏料混在一起，于是，就成了一幅抽象畫。我心想：舅舅能畫這種畫，我為啥不行？
于是，我照著舅舅的樣子，先倒幾滴顏料倒在白紙上。可因為考慮到用手把白紙轉幾圈可能會把手和衣服弄臟，所以我就先把紙對折，然后打開。
可是，打開一看，結果卻大出所料。因為倒的顏料太少了，還沒折就已經干了！這使我有些失落，但我有耐心，決定再試一遍。
第二次，我汲取上一次的教訓，多加了一些顏料。可卻讓我更加失望了，紙都粘在了一起！原來我加的顏料又太多了！
我只好跑去問舅舅。舅舅告訴我：“加顏料時，千萬不能加得太多或太少……”
這一次，我很小心，沒有加多，也沒有加少。折完，打開后的結果讓我欣喜萬分：這一次終于成功了！有的'像小兔，有的像蘋果，還有的像茶杯……
我剛完成了這幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，對他說：“您看，您看，我成功了！”聽了這話，舅舅也很高興。
通過了這次學習，讓我明白了一個道理：做事不能心急，要慢慢來，才能做好事情。不過我學會了畫抽象畫，內心還是很高心的！
三年級作文 篇2
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀似玫瑰，看起來似冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，她的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風似蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的.花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，她讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不似春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
三年級作文 篇3
贈人玫瑰，有留余香。我就遇到過這樣的事。
有一個星期五，我準備放學后從東新園坐公交車去三里亭的表哥阿汪家去做作業。我走出校門后，發生放書包里的錢包居然不見了。我仔細回想，才想起原來錢包放在書桌上了。我著急的頭冒冷汗，因為走到阿汪家根本不可能，他家離學校至少有三千米，而且我也不認識路。我向同學借，可是問題又來了，同學們要么是沒帶錢的，要么是只有一元錢的，那時是夏天，坐公交車要兩元錢。我只好向路人借，但是，路人要么說沒有帶錢，要么說不能借。我向很多路人借錢都沒有借到。
正當一籌莫展的時候，走過來了一位中學生模樣的姐姐，我向她借錢，她沒有說話，只是讓我跟她上了開往三里亭的'64路公交車。我們上車后，她向自助收費箱里投了四元錢，我知道姐姐把我的車費也投了。我很感激，向她連聲道謝，但她說了一句讓我終身難忘的話：“不用謝，這兩元錢你不欠我，只要下次遇到需要幫助的人，把這兩元錢給他，你欠我的這兩元錢就算還清了。”
我領悟了一個道理：人與人之間如果都能做到“贈人玫瑰，手留余香”的話，或許每個人都會感悟到這一份人間真情。
三年級作文 篇4
“轎車著火啦！轎車著火啦！”正在逛街的我被這陣陣呼喊聲驚動了，只見大街上一輛紅色奧迪車冒出了一陣陣濃煙，火苗躥上引擎蓋 。
這時，四五個正在十字路值勤的交警叔叔立刻奔往現場，過往地車輛駕駛員紛紛遞上自己的滅火器。一個滅火器不行，兩個、三個、四個、五個、一起噴來，眨眼間，用了幾十個滅火器，可火勢卻越燒越旺。“糟了！如果火勢再控制不住，引起汽油箱燃燒，就會爆炸”。“啊，這后果可嚴重了”。大家急得像熱鍋上的螞蟻，我的心也繃得緊緊的.，真為這場大火捏了一把汗。一個交警來疏散人群和車輛。
正在這萬分緊急的關頭，只聽“啪”的一聲，那被燒的發燙的引擎蓋被另一個高個子的交警赤手拉起，接著他又迅速拿起滅火器向里噴射。眾交警互相配合，一陣猛烈的噴射，終于撲滅了大火。
被疏散的群眾長長的松了一口氣，我的心中也像落下了千斤巨石似的。大家都不約而同的嘖嘖稱贊：“人民警察真勇敢！”特別是那位車主，看著警察叔叔被燙得起泡的雙手，激動的一句話也說不出。是呀，這是多么令人感動的事，在危難之時我們的人民警察挺身而出，伸出了援助之手。人間處處有真情，社會才能使變得更加和諧美好。
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