五年級作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文1
五歲的時候，我最喜歡的食物是泡泡糖！
爸爸媽媽都是生意人。他們越忙，我越哭。這個時候我媽總會給我一塊錢，讓我在店里買自己喜歡的泡泡糖。
泡泡糖嚼在嘴里又甜又香，能吹出又大又圓的泡泡。好吃又好玩！
連貼在泡泡糖上的貼紙都扔了，貼在墻上。久而久之，我家的一面墻就被我蓋住了。
記得有一次，爸爸帶我去濟南動物園。動物園門口有一個攤位，上面有各種各樣的泡泡糖。爸爸給我買了一個大泡泡糖。吹出來的.泡泡糖不一樣，像個大氣球。
爸爸笑著說我是吹泡泡冠軍。
童年的泡泡糖帶給我很多快樂！
五年級作文2
今天我們一家人去白鷺洲公園玩。
一到公園，我就迫不及待地跑到快樂碼頭坐船。我看到兩種船：一種是腳踏船，半小時30元，另一種是電動船，半小時50元。我在想：“腳踏船很難踩，但是比較便宜，還可以鍛煉。電動船開起來省力，但是價格貴很多。”最后選擇了電船。
船開動時，湖心小島附近有一條小溝。我們看到一艘腳踏船卡在了水中央。他們絕望地踩在上面，但船在盤旋，出不來。我轉(zhuǎn)動方向盤，徑直繞了過去。哈哈！看來我選電船是對的。
今天玩得開心！本來你也可以坐船玩?zhèn)�小計劃，弄清楚哪個更劃算。
五年級作文3
英語課上，一句“我怎么就講話了？”打破了上課的氛圍。
原來，上課沒多久，下面就響起嗡嗡聲，后來，那聲音越來越大，讓趙老師都有些受不了了，想來個“殺雞儆猴”。正巧碰上問問題的晨晨和回答問題的屠屠，就讓他們?nèi)ヮI(lǐng)罰抄。于是，就出現(xiàn)開頭的一幕。
屠屠覺得自己幫助晨晨，沒有受到表揚，還要領(lǐng)罰抄，就特別委屈。
他推翻了桌子，大聲嚷嚷：“我怎么就講話了？”他臉漲得通紅，晶瑩的.淚珠在眼里不停打轉(zhuǎn)，終于，眼淚奪眶而出。
這時，全班同學都驚呆了，連趙老師也嚇了一跳，大家只看過他可愛溫柔的一面，還沒見過他傷心的樣子。
后來，英語課又繼續(xù)下去。我們有時還能聽到他時不時嘟囔幾句“我怎么就講話了？”也偶爾聽到他踢桌子的聲音。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣下課鈴聲響過以后，我和俊俊陪著屠屠走出教室。
每一個人的內(nèi)心再溫柔再可愛，在受到委屈時也一定不好受，所以，我們要善待他人，和諧相處。
五年級作文4
就說去年那件事吧。那天，媽媽發(fā)高燒躺在床上，我輕聲慢步地走到媽媽床邊，只見媽媽看著我，我心里一向“撲通、撲通”地跳個不停，心里想，我把媽媽吵醒了，該怎樣向媽媽解釋呢？我對媽媽說：“媽媽，我本來就是想看看您的病好些了沒有的，沒、沒想到把您給吵醒了，對不起！”媽媽摸著我的頭對我說：“沒關(guān)系，你真就是個孝順的'孩子！”
還有一次，我和媽媽到溧陽去玩，我看見有個空位置，就連忙坐下去，然而不一會兒，有位老奶奶上車，我連忙起身讓座：“奶奶，您坐這兒來吧！”老奶奶說：“然而謝謝你，孩子！”媽媽看見了對我說：“茜茜，你真孝順！”
你們看，我多孝順啊！
五年級作文5
在暑假前，爸爸決定帶我和表哥去摘桃，我們別提有多高興了，因為我們以前從沒摘過桃子。這一天，我們坐著爸爸的汽車來到溪口，一進桃園，發(fā)現(xiàn)所有的桃子都被報紙裹著。桃園的主人說：“我們的桃子如果曬紅了，就不好吃了，所以我們在外面包一層報紙來防御太陽照射。”這句話讓我知道好多紅色的桃子是被猛烈的陽光曬爛的`。
開始摘桃子了，我們分頭行動起來。我還沒摘到一個桃子，卻一頭撞上了一樹杈，令我暈頭轉(zhuǎn)向，一屁股坐在地上，當我起來一看，一只西瓜蟲和一種膠狀物黏在我的褲子上，這件事你想不到吧？雖然身上有點臟，但還是替桃園點綴了豐收的喜悅。最后，我們帶著5、6筐桃子和喜悅回家了，雖然我只采摘了四個桃子，但勞動最光榮，我尤其高興。
五年級作文6
今天是星期六，老師給我們留了一篇作文，讓我們找一找生活中的錯別字。
我順著街道向前走著，發(fā)現(xiàn)前面有人賣草莓！我最喜歡吃草莓了，剛要上去問價格，忽然看見有塊牌子，上面寫著“冬季草毒，18元每斤”。天哪！“草毒”！算了，我可不想吃什么“草毒”。
我繼續(xù)走著，不知不覺就走到了籃球場附近。我靠著旁邊的桿子，看著里面的人打球。突然發(fā)現(xiàn)籃球框上有個標識，“飛騰體育藍球架”。“藍球架”？這個地方只能打藍色的球嗎？這個體育用品生產(chǎn)廠家的語文一定是體育老師教的。
我離開“藍球架”，進到了一個商場里，映入眼簾的是大寫的“星期衣”招牌。嘿嘿，今天是星期六，不過說起吸引人們的`注意力，這個商家做到了。那邊“衫國演義”驚到了我的眼球。啊！我想要魏、蜀、吳一家三口裝，您有嗎？
通過這次的尋訪，我發(fā)現(xiàn)生活中的錯別字還真多呢。有的是無意寫錯，有的是故意寫錯。雖然錯別字是小事，可希望大家盡量還是別寫錯別字哦！
五年級作文7
蜥蜴的故事一所房子要拆遷了，這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除了一半的墻中發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子使自己為了掛結(jié)婚照片于20年前親手釘?shù)綁ι系模瑳]有想到確將一直生命釘中。可是最令人吃驚的是這只蜥蜴慢慢的動了起來，它還活著。
主人很驚奇。他仔細的坐在旁邊細細的`觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了秘密：原來這只蜥蜴的同伴不斷從四處找來食物喂它，而且一喂就是二十年!!
后記：這只蜥蜴被釘住了以后，可以說已經(jīng)決定它這輩子“碌碌無為”，它既不能“升官”，也不能“發(fā)財”。而那些同伴還是義無反顧的去照顧它二十年，換做是人類，多少人可以做到?
五年級作文8
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過去似的'。雞爸爸伸開雙翅，蹦著威脅老鷹說：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過去，想抓住肥美的小雞，只見雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時候，老鷹抓住四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語聲中圓滿的結(jié)束。
五年級作文9
我愛上了寫信，
用筆和紙，
用手和電腦，
用一顆炙熱、真誠的心。
我多么想寫啊，
寫許多許多的信……
替雨滴給大地寫，
請張開溫柔的雙臂，
寶寶要撲向媽媽的'懷抱。
替微風給風箏寫，
快快去準備吧，
馬上就要把你送上高高的藍天。
替汶川的孩子給天堂的媽媽寫，
快露出欣慰的笑容吧，
新買的書包已背在肩上。
替花與花寫，
一支獨放不是春；
替草與草寫，
連成一片才稱的上綠草茵茵。
給自己，
我也要寫，
一封封書信：
讓自己擁有一顆無私的心，
真誠對待身邊的每一個人。
五年級作文10
上課鈴響了，我們端端正正地等待莫老師來上語文課，這節(jié)課上什么呢？
一會兒莫老師來了，只見手里除了教科書外還端著一盆花，我覺得十分奇怪，上課帶花來干什么，該不是要我們看花吧？莫老師面帶笑容走上講臺，行過禮之后說：“同學們，這節(jié)課我們來賞花！”哇！還真是看花呀！一下子大家高興起來。老師指著畫說：“這花叫五色梅，它的花有五種顏色……”“紅、黃、綠……”跟著老師的指點我們認真的數(shù)起來，的確是五種。它的葉子是綠色的`，各種顏色的花在綠葉的襯托下特別好看！”我們完全沉浸在老師的精彩講解之中。五色梅的花有點臭味，同學們可別小看這臭味，有了這臭味，各種害蟲舊部冒犯它了！老師說道，原來如此！難怪五色梅總是長得很好！
我們聽得津津有味，老師接著說道：“我們賞了花，下面以‘五色梅’為題作文！”原來如此！不過，看了五色梅，我才不怕作文呢，提筆飛快地寫起來，很快就完成了作文。
這真是一堂有趣的語文課！
五年級作文11
水簾洞位于武夷山景區(qū)內(nèi)，景色十分優(yōu)美。
我們沿著陡峭的山路往上爬。山路兩邊，山峰偉岸挺拔，有的巨石像一艘船頭向南，船尾向北，用不沉沒的“泰坦尼克號”；有的巨石像一只可愛的小猴，伸著雙手，給同伴撓癢癢！還有的像一頭藍鯨，這龐然大物目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好玩極了。這兒的山峰上多長有茸茸的灌木和五彩的小花像仙女身上的衣裳，婀娜多姿。
我們繼續(xù)向上爬。突然，傳來一陣隆隆的`響聲，我加快了腳步，向前跑去。轉(zhuǎn)過一座山峰，我看見一條瀑布掛在山上，好像一條柔軟的絲綢。瀑布從山上落下來，在空中分成無數(shù)顆晶瑩的小水珠，“劈里啪啦”地落下來，激起千層浪，真有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感覺。站在潭邊便能感受到意思似水灑在你臉上的感覺，涼颼颼的，真舒服！
我在水簾洞邊感到了清涼，感到了神奇，感到了大自然的偉大，感到了一種說不出的美。
五年級作文12
我有一位同學，他是個“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的'同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個同學實在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會改，我知道了。”其實呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動了起來：“你們憑什么不和我玩？”我說：“切。”他就兇巴巴他說：“你說什么？”然后，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要動動他的飛毛腳兒，就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會和他玩，他就開始當“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔啊！
五年級作文13
友誼像一棵常青樹那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的.投資，它不需要股息和分紅。
我有一個好朋友叫董海晴，她有一個和我一樣的筆，我們很開心，不幸的是有一天，他的那支筆丟了，說是我丟了偷她的筆這讓我很憤怒，我們絕交了，上美術(shù)課小晴的同位趙海斌，非要和我換位置，我無奈和他換了，不知不覺的我和小晴和好了，本來很開心的，下午上學，她說這就是她的筆，我非常生氣，又絕交了。
上語文課，我們聽寫，聽完又默寫，默寫完判完老師讓我們出去玩以免打擾沒寫完的同學，當我回來時那支筆丟了，我一看小晴她拿著那支筆，我很想跟她說‘‘你的筆不是我偷的，請把我的筆還給我。’’可是我還是沒說出去。真想讓她聽到這就話。我還想和她做原來的一對好朋友。
五年級作文14
我走遍大江南北。游覽過江南水鄉(xiāng)的秀美；把玩過遼闊北疆的豪放；吹拂過金色沙漠的壯麗；驅(qū)逐過荒野夷族的張狂。
海洋曾為我騰起巨浪；天空曾讓我自由翱翔；蒼鷹曾給我無聲相伴。
春天，我總輕緩而悠閑的談笑風生，只為那淺綠嫵媚如西子般的`浮現(xiàn)，還有那纖柔細雨的升華，我輕笑。
夏天，我急躁卻略帶瘋狂的吹拂呼嘯，夾雜著那雷電與暴雨的悲鳴。當雨過天晴，空氣充斥著清新泥土的氣息，我若有所思。
秋天，我?guī)е鴼g笑但又有憂傷的矛盾，收獲的季節(jié)也是綠葉死亡飄落然后消散的季節(jié)，它們跟著我游蕩在天際，最終卻深埋在地下，我強顏歡笑。
冬天，我殘忍地帶來風暴和雨雪，暗藏在心底的絕望不為人知，逝去的英靈怒罵著我的暴虐，我一心等待春季的重現(xiàn)，我低泣。
我流浪在這多樣的世界。體會生離死別的傷痛；淺嘗離合悲歡的失落；重復四季輪回的更替。
我輕輕的飄搖，低吟，如同一支暗含各種情緒的曲調(diào)。
五年級作文15
現(xiàn)在愛漂亮的女孩多的是，我也不例外。可是有一件事讓我特別煩心，我光滑的'額頭上，居然被一群難看的痘痘霸占了!
痘痘們向我進攻以后，我很怕被別人看見。每次有人看我時，我都會把它們用手遮起來，可是……
我每天早上照鏡梳理凌亂的頭發(fā)，都會不經(jīng)意地看見那群死痘痘、爛痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到這里，我就會特別厭煩，把梳子一丟，揉揉自己的頭發(fā)，雙手托著下巴，再也沒有了心情：。
有一次，姑姑來我家玩，看見我一直用手抓額頭，就問我：“為什么要抓那里?那里癢嗎?”“癢! ”“那就抹點花露水呀!來，我?guī)湍?”我見姑姑這樣說，撒腿就跑。我不停地抱怨：這可惡的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你們發(fā)發(fā)善心，快離開我吧!
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