（合集）五年級的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文1
同學們，你們去過北京故宮嗎？你們知道有關它的故事嗎？故宮又名紫禁城，是古代帝王建造的一座宮殿，有著非常悠久的歷史呢！
故宮在舊時為什么叫紫禁城呢？因為古代人們發現，有一顆星的位置是永遠不變的.，它始終居于天空的正中心，這顆星叫紫微星，現在叫北極星。古人認為這是天帝所居住的地方，皇帝是天子，他居住的地方自然而然叫紫宮了。另外，皇帝居住的地方，對于普通老百姓來說是絕對禁忌之地，所以紫宮加上禁地，就叫紫禁城。
故宮世界上規模最大、保存最完整的皇家宮殿。相傳故宮有一萬多間殿宇，被稱為“殿宇之海”美譽，也是我國五A級游覽景區。
故宮占地約72.4萬平方米。相當于90個標準籃球場那么大。這座長方形的城池，南北長961米，東西寬753米，四面圍有10米的城墻，城外有寬52米的護城河，把故宮安全的圍在期中，左右對稱，格局嚴整，氣魄雄偉，極為壯觀。
故宮是清明兩代的皇宮。從明成祖朱隸到中國末代皇帝博儀，共24位皇帝在這里生活執政。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的統治。1914年，故宮內成立古文物陳列所。1925年以明清皇宮和文物為基本開設了故宮博物館。
其實故宮里還住著一群可愛的神獸呢，你一定想認識它們吧，第一位：行什，出生在大鴨蛋里，生活在太和殿，是中國的“雷神”。第二位，第三位：天馬，海馬，他們都是脊獸，海馬有魚鱗，會游泳，天馬還有美麗的翅膀，會飛翔……
這座壯美的宮殿見證了明清兩代無價的華明明歷史，見證了古代人民的智慧與汗水，六百多年來他容貌不改，盛氣不衰，靜靜地守護著我們腳下的這片土地，因為有了他，中華變得更加美麗。
五年級的作文2
我家有4口人：爸爸、媽媽、奶奶和我。我的家人都是“迷”，你不要誤會，我說的“迷”是對某東西的喜愛哦。不信，就聽我說說吧。
首先，說說我的老爸，說起老爸，他可是人“電腦迷”。等等，這可不是研究電腦，而說的是他天天和電腦好像親兄弟一樣，他的業余時間就是跟電腦在一起。在網上，他看看新聞、評論，觀察觀察股票行情；有時候還玩玩游戲，可自在了。
再說說老媽嗎，她是個十足的“網購迷”。老爸不用的時候，媽媽就在網上買東西，除了買一些生活用品外，還在網上買衣服、書……我可真有點佩服我的老媽，她在網上什么東西都能夠買到。當然，我的老媽有時候也會利用網絡課堂學習，來不斷充實自己。
接著，是我的奶奶，她可擁有很多“迷”。她是“京戲迷”、“電視迷”和“勞動迷”。多吧，我給你一一道來。先說“京戲迷”，每當閑著的.時候，她就會哼一段京劇，有時還會跟電視戲曲節目學習呢！再說“電視迷”，奶奶所關注的電視節目，每天雷打不動都要準時收看，就連吃飯，也是在電視前邊吃邊看。最后是“勞動迷”，這可有說頭了。奶奶非常能干活，她一早起來就做飯、收拾屋子……如果讓她休息一會兒，她絕對會一口拒絕的。
最后就是我了。我是個小“書迷”。每天，我都要看非常長時間的書，有時，我會看到晚上十點鐘都不舍得放下書。不過，換句話說，媽媽給我買那么多書，而且各種類型的書都有，我也應該多看書，從中汲取更多的養分。
這就是我的一家人，我非常愛他們，他們也很愛我。
五年級的作文3
小鳥在天空中自由飛翔，小貓小狗在花園里盡情玩耍，而我，卻整天在教室里學習、學習、再學習。好不容易盼來了雙休日，還要上各種輔導班。唉，如果有個星期八那該有多好哇，可以盡情放松一下！
星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒來，一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過，我居然發現喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說：“我們一起去玩吧！”我無奈地說：“我還得去上輔導班呢！”
喜羊羊神秘地說：“是愿望彩云派我們來的，今天是星期八，不用上任何輔導班，這是真正屬于你的一天，你的愿望都會實現！”“那太好了，我們一起去玩吧！”我們擊掌相慶！
我迅速穿好衣服，和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我來了！”說著便沖了過來。哆啦A夢和我前去迎戰，我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢拿出任意門把灰太狼送到了侏羅紀時代。“我一定會回來的！”“你不會回來啦！”“哈哈哈……”我們在外面大笑。
接著，我們來到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃著美味的`烤草串。
我們又玩起了“開不開”的游戲，大家互相追逐著，嬉戲著，開心極了！到了晚上，我們在a火旁跳舞、唱歌：“青青河邊草，悠悠天不老，野火燒不盡，風雨吹不倒……。
“寧寧，起床了，該上輔導班了！”是媽媽的聲音。“今天是星期八呀！”“做夢啦！”……原來真是美夢一場！唉，如果真有個星期八，那該多好哇！
五年級的作文4
我愛海的湛藍；我愛海的寬廣；我愛海的幽深；我愛海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無私地哺育了千千萬萬條生命，然而你，給予了它們全部。對于海底世界的魚兒來說，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒有你，也就沒有了它們。對于岸上的沙灘來說，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對于我們人類來說，你然而我們的知心朋友，我們的快樂和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來不會背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來到你的面前，我然而那么的.渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無憂無慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個媽媽，在我傷心的時候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時刻警戒我做人要有道德。在我看來，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對我的愛，我感受到了。
五年級的作文5
胡老師，這次周記您讓我們寫您，那您可要仔細看您在我心中的樣子喲。
一頭烏黑的卷發，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，一張伶俐的嘴巴，說起話來滔滔不絕。嘿嘿，在我的心中，您可有著完全不同的兩面。
您在我心中，多數時候都是那么可親。記得有一次，我們一起去操場拍照。那天您穿著粉色的裙子，粉色的鞋子，看著不是一般的好看，而是非常好看，像仙女一樣。在拍照的時候，我情不自禁地站在您旁邊。您居然對我說：“易娜，你太高了，我都不好意思站在你旁邊。”我連忙安慰您：“沒事，我高您美嘛，站在一起剛剛好。”我說完，您露出潔白的牙齒笑了起來。我發現你的眼睛也在笑呢！我們集體拍完照后，您和我單獨拍了一張。就在那天晚上，我在夢里都笑醒了。
沒有一個人是完美的，您也一樣。您最大的'缺點就是生氣時太兇了。還記得那一次，您拿著卷子，瞪大眼睛，眉毛都快擠到一起了。看到這一幕，我敢肯定，您一定是因為我們這次沒考好才這樣。果然，您開始在講臺上大吼：“考得那么差，講臺也不整理好，真是越來越不像話！”值日生嚇得大氣都不敢出，連忙跑上講臺整理桌子。原本吵鬧的教室剎時靜得可怕。我隱隱感覺到自己在冒冷汗，原本平易近人的胡老師到哪去了？嗚嗚……您知道嗎？接下來的那節課，我們每個同學都小心翼翼，直到你的眉頭逐漸舒展，你的聲音變得輕柔……
胡老師，您像我的媽媽一樣，呵護著我幼小的心靈；您又像一道亮光，照亮我前行的道路。所以，無論您是溫柔似水還是暴跳如雷，我都愛您。
五年級的作文6
3月12日是植樹節，爸爸把我帶到義務公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達了目的地后，我發現奶奶已經在那了，奶奶帶上了鐵鍬，鏟子，水壺等等植樹所用的工具，站在那里，等待著開始。
我還看到了一堆學生和老師，老師給每兩個同學發了一棵樹苗后，大家便熱火朝天地干起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起了坑。可是21世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不，我居然挖 到了兩條蚯蚓，嚇得我叫出聲來，那些同學聽到了我的叫聲，都來幫我用土把它們埋起來。
終于挖好了圓柱形的.坑，剛要將小樹苗放進去時，那位老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，樹苗的塑料袋和繩子要解開，不然小樹苗由塑料袋包著，繩子捆著再吸收營養會枯死的！
我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛要從河里打水澆小樹苗。老師又告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上澆水，先要用土在小樹 苗周圍建起“城堡”，水分才不白白流失。還要給樹澆兩桶水，才不會枯死！
我照老師說的先用泥土石頭在小樹周圍建起“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，望著自己親手種下的小樹，我露出了滿意的笑容。
我種下的不是樹，是綠色，是希望，我希望大家每年都可以種上一棵小樹，使地球變成了綠色的世界！
五年級的作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”在每個孩子的心中，媽媽就像是天上最亮的北斗星，為我們指引前進的方向；媽媽還是山間最清涼的山泉，用她那甘露汁澆灌我們這些小樹苗；媽媽還是茂盛的枝葉，有她那強而有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒，在孩子眼中，媽媽就像一位天使，時時刻刻呵護著他們。
我的媽媽，她有一頭烏黑的飄逸長發，大大的黑眼睛顯得明亮而又炯炯有神，黑黑的眉毛襯托出他的智慧，高高的鼻梁顯得神采熠熠，一張櫻桃般的紅潤小嘴，構成了我的完美媽媽，媽媽的`個子很高，她熱愛自己的工作；在家中，他有無時不刻的關心著我，讓我覺得媽媽是一位時尚最完美的媽媽。
我的媽媽十分愛我，我也十分愛我的媽媽。又一次：那天，我正在家里人認真真的寫作業，媽媽突然回來了，我一看，媽媽的臉色不大對頭，媽媽一放下東西，就把我揪到臥室，說：“說，這本漫畫是從哪里來的！”我一看，嚇了一跳，那是我自己買的漫畫，可是，媽媽是不讓買的，我只好偷偷的攢錢買，我吞吞吐吐說：“是我們班同學的。”媽媽大聲說：“撒謊，你怎么學會撒謊了。”我一聽，想：完了。媽媽說：“你不應該撒謊！”我哭出了聲，后來，媽媽對我說，你以后不要撒謊，撒謊的不是好孩子，我再一次哭了，媽媽。我一定聽你的話，不在撒謊了，那時，我終于體會到了真正的母愛，原來，我認為，只有對孩子好，溫柔，才是真正的母愛，現在，我終于明白了，打是親，罵是愛了。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
五年級的作文8
早上，跟媽媽去早市買菜，遇到了這樣一幕。只聽一個大姨說：他可能是個騙子”。
進了早市的大門，還沒有看見太多的買家和買家，先聽到一曲悲涼的歌，阿寶唱的《老爸老媽》。不知道是自己最近一直跟老人住在一起，還是一直看著等著我》這個節目，心里增添了好多的悲涼。好希望天下好人一生平安，可這只能是幼稚的希望。
映入眼簾的是一個年齡差不多三十多歲的男人，滿臉的`污垢，雙手和雙腿都包裹在膠皮袋子里面，不知道是真的殘疾還是故意偽裝的，反正是膝蓋以后看不見腿，慢慢的推著一個小車，其實就是兩個大約有50立方分米的小箱子連在一起，箱子中間安放一個喇叭，還有一個裝零錢的小盒子。看到這樣的情景，我的心里一酸。
只見路邊賣茄子攤主隨手拿起一個硬幣，丟給那個殘疾人，硬幣似乎要難為殘疾人，沒有落在小盒里，而是一骨碌滾落在旁邊的地上，我看見那個殘疾人，放下拉著的小箱，用沒有手指的胳膊去劃拉地上的硬幣，一下，一下，健全人輕而易舉能做的事，他去連著做了好幾個動作，還是沒有撿起硬幣，一個路人見狀，彎腰撿起來，放到了小盒子里。殘疾人千恩萬謝的雙手作揖。
陸陸續續有幾個人把錢放到小盒子里。媽媽給了我5元錢，這是我準備的零花錢，放到了盒子里。我真的不需要他的感謝，我只是覺得心酸。
當我和媽媽繼續買菜的時候，一個阿姨說：“有人曾經看見過這個人，要完錢，慢慢地挪到廁所里，然后，換裝，從廁所里走出來”。
我的心里又是一痛，不過媽媽這樣說：“好希望他是個騙子，希望他生活過得好些”。我點點頭，對媽媽說：“是的，希望他真是個騙子”。
五年級的作文9
也許，你心中的美好家園，是一個科幻世界，到處充滿了神奇的事物；也許，你心中的美好家園，是一個溫馨的世界，到處彌漫著歡樂的笑聲；也許，你心中的美好家園是一個古老的世界，到處布滿著古老的氣息……我們每個人的心中，都會有一個自己心中向往的美好家園，在我的美好想象中，我們的家園應該是干凈清新的。
早晨，從窗外望去，天空蔚藍蔚藍，白云朵朵，鳥兒在天空中自由自在的翱翔，唧唧喳喳的，似乎是在贊嘆這里空氣的清新，景色的優美。它們飛過草叢，掠過湖面，好像沒有一點的煩惱。
住在那兒的居民們，都非常的愛干凈，他們把自己的家，打掃的干干凈凈，一塵不染，家中的物品，也放的整整齊齊，如果你去他們家做客，準把你嚇了一跳。陽臺上，他們會擺放著許許多多的植物，陣陣風兒吹來，花香伴著風兒吹進了我們的心中。
馬路上，汽車一輛輛的開過，咦——怎么汽車沒排出大量烏黑的廢氣呢？原來由于人們設想到，將來如果汽車還是照樣排出那么多的廢棄，那就會污染到地球，將導致許多障礙，所以，他們以智慧結晶，發明出了拍氧氣汽車，這樣人們就可以大膽放心的.開了。
馬路旁，小溪叮叮咚咚的演奏著美妙的旋律，溪水清澈見底，種類繁多的魚兒、小石子，都能清楚的看到，天上的云，樹上的鳥，都映在湖面上，顯得格外透亮，美麗動人。
想想現在真實的世界，如今，污染嚴重，災難不斷，這都是我們親手造成的，扔一張糖紙，倒大量污水到河中，隨地亂吐痰……想到這里，我真是為地球而感到心痛，我多希望明天就是美好家園的開始，所以，從我做起，從現在做起，我們一定要更關愛我們的地球媽媽，讓她不要再受到任何傷害。
五年級的作文10
成功，別看它只是簡單的兩個字，它背后的輝煌是古今中外所有人都渴望的，成功可以說是莘莘學子十年寒窗苦讀后，對自己的一份交代，成年人為家庭努力奮斗出的碩果。我也渴望成功，因為我和別人一樣學習，奮斗，我沒有理由失敗！
成功是不少人渴望而不可求的，很多人都覺得太艱難了。我卻不這么認為，只要我奮斗，抱著簡簡單單的對成功的渴望，我就一定會成功！
還記得剛上初一時，年幼無知的我看到那厚厚的書本，密密麻麻的字，成堆的練習冊和卷子，不免有些驚慌失措。周圍的一些人有的.直接退縮，還有些人卻迎難而上我面對剛開始的失敗有些茫然，還好小時候的好強之心以及對成功的渴望替我做了選擇：我與其他人一樣學知識，寫作業，為什么我會退縮憑什么我要失敗！于是，我抱著對成功的渴望繼續努力學習，我不怕失敗，一時的失利不能代表什么，我還年輕，還有大把的時間與精力，而且我還有最大的本錢__對成功的渴望的向上心態。
就這樣，單純的去努力，一次次的失敗的經驗和教訓教我查漏補缺，終于，皇天不負有心人，我在一場大型考試中發揮正常，考出了理想的成績。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白的自信和渴望為國建功立業的心理在這句詩句中很好的體現出來了，在遙遠的封建王朝中，都有這樣向上的人，我們又怎可退縮呢？在那個時代，文生為功名參加科舉考試，武將為成功奔赴戰場，我想，今日的我們也該為未來奮力拼博！
我渴望成功，所以我會付出大量的心血和汗水來收獲同等價值的成功碩果，對成功的渴望將促使我努力前進，奮力拼博！
五年級的作文11
我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一頭有細又長的頭發前面，張著一道長長的劉海，我還有一對會聽話的耳朵，一個比狗還靈敏的鼻子。
我比較大方，比如說，人家輕輕碰一下我，我都不會還他一碰。還有，有人拿書的時候，被我搶先一步拿到了，人家說：“把那本書給我吧，我想要看。”我二話不說就把那本書給人家，就去哪另外一本書去看了。
我比較喜歡那些體育運動，比如說跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛看書，一進入到書海里面，我好像就是一條歡快的小魚游進了大海。平時，空著一些時間，就看一會兒電視，玩一會兒電腦，這些就是我的業余愛好。
我愛積極舉手發言，認真聽老師講的每一句話，正因為這樣，才能回答老師的`很多題目。我愛幫助別人。比如說，一位白發蒼蒼的老爺爺正要過馬路往對面走，我像草原一樣的野馬飛奔過去。扶著老爺爺一起過馬路，坐公交車的時候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因為我的舉動還經常在車廂里響起了掌聲。
以前我愛和家長頂嘴，可是現在我不頂了。但有一點吃飯老是講話，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時不要講話，我老是不聽家長的勸告。還有我愛插嘴，別人講話的時候，我老是插嘴，直到爸爸說我為止，我才停下來。
這就是可愛的我，你們喜歡我嗎？
五年級的作文12
我的好朋友她就是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既就是我們班的班長也就是我最好的朋友，此時她個子不高，但很愛幫忙別人，在外面，她就是我們的開心果，在班里，她就是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的'辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一向說一向說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉就是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一向說一向說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們十分的開心，大家猜到她就是誰了嗎？此時她就就是我們班的小班長—小桃子（陶倩倩）。
五年級的作文13
自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過40毫米，大雪鋪天蓋地，銀裝素裹。這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。
于是，校領導決定組織今天中午鏟雪。
中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀衛生區，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰在鏟雪的“第一線”上，大家都在很賣力的鏟雪，一個個往里填雪……在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的'雪終于全堆好了，此時，上課預備鈴已打響了。
放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子 ，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇偉磅礴！
上課了，衛生區已撤走了“白地毯” ，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，一定能夠完成難以令人想像的大事。
五年級的作文14
我上學以后，接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑著走進教室。每當我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的.笑臉卻永遠不會消失。
記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。
二年級的時候，我不會寫作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校作文競賽中得了第一名，并代表學校參加市里的作文競賽，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學會了寫作文，很高興嗎？”我望著她那笑臉，點了點頭。
三年級的時候，媽媽說我要轉學了，我很不情愿。但我家搬走了，不想轉學也不行啊！王老師知道以后，還是像往常那樣，微笑著對我說：“孫竹，別難過了。那個學校的老師會更好地對待你的。”說完，又微笑著送我走出了校園。那個傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著。媽媽說我：“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽懷里哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關心著我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們。現在，她雖然不教我們了，但她那美麗的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她的教誨永遠銘記在我的心中！
五年級的作文15
漫漫人生路，我們不會一個人孤獨的前行。總會有人在你折斷翅膀的時候為你擦干淚水，撫平傷口;總會有人在你攀登上山頂時為你歡呼雀躍；總會有人在你想要放棄的時候鼓勵你、幫助你。這個人就是朋友，這份情就是友情。
友情如茶，喝下去的第一口有可能會有些苦澀，但苦澀過后卻是不散的甘甜。小時候總是很頑皮，像個假小子，經常和朋友做一些危險的事。我小的時候很笨拙，連走路都會摔倒，那次竟然與朋友們去跳墻，只感覺到一陣鉆心的疼痛，我的.手被刮了一個小口，鮮紅的血向外流，可我卻死要面子，咬牙裝出一副不疼的樣子。你拉起我就向藥店的方向跑去，讓我包扎傷口，當時我的心里一陣暖流流過，我知道雖然我受了一點苦，但我收獲了一份真正的友情。
友情如水，雖然平淡，但卻是最重要的。友情沒有親情的感天動地，也沒有愛情的轟轟烈烈，但是古往今來有不少文人志士都用最樸質的辭藻來贊美友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”李白用潭水來比友情，可見李白與汪倫的情誼深厚。“海內存知己，天涯若比鄰。”這一千古名句又道出了多少游子的心聲。人們常說“君子之交淡如水”，可我卻要說:“君子之交淡如水而重于泰山。
友情如詩，雖短小精煉，卻意味深長。詩中有著最華麗的辭藻，最豐富的情感，最動人的故事，就如友情一般。朋友離別時的依依不舍，學習和生活上的互相幫助，這都體現出了友情的深厚和真摯，如詩般動人。
在人生的道路上，朋友支持著我們，友情感動著我們。友情如茶，苦澀而甘甜；友情如水，平淡而重要；友情如詩，簡短而真摯。但任云卷云舒，花開花落，友情會始終伴隨我們成長，我們不會孤獨。
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