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水果拼盤作文三年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的水果拼盤作文三年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文三年級(jí)1
們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，就是和水果親密接觸。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都早早地到了學(xué)校，互相問(wèn)問(wèn)都帶帶了哪些水果，種類可多了，有橘子、蘋果、橙子、
棗……
上課鈴一響，老師進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，活動(dòng)開(kāi)始！我們先自己組一個(gè)小組，再做，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我們不約而同地說(shuō)道：“聽(tīng)見(jiàn)了”，接著，我們就開(kāi)始做了，我跟周學(xué)基、朱家樂(lè)、莊騏亦一組，我們先拿出一個(gè)盤子，再拿出一個(gè)蘋果，把它切成一塊一塊的`，再井然有序地把它在盤子的邊沿上擺上一圈，再拿出橘子，也把它切成一塊一塊的，再擺上一圈，再把棗拿出來(lái)，擺上兩個(gè)，當(dāng)作小孩的眼睛，拿出一個(gè)切成塊的蘋果把它刻成像嘴巴一樣的，擺上去。最后，我們拿出一個(gè)棗來(lái)，當(dāng)鼻子，再那兩根牙簽，在眼睛上戳幾個(gè)小洞洞，當(dāng)作眼珠子，一個(gè)水果拼盤完成了。
水果拼盤真有趣呀！
水果拼盤作文三年級(jí)2
今天，我開(kāi)心地去到小桔燈上課，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天我們要做水果拼盤。我?guī)Я巳N水果，分別是：蘋果、香蕉和火龍果。蘋果像一個(gè)紅紅的小臉蛋；火龍果像一條火龍似的；香蕉像一條彎彎的.小船。
我們開(kāi)始做了，我先拿出了我的蘋果，我把蘋果切成一小片小片的，擺在盤子里，圍在盤子邊緣，把他們圍成了一個(gè)圈。擺好后，我感覺(jué)一片片的蘋果好像紅紅的花瓣。
我又把香蕉切成一片片的，再把香蕉放在蘋果的中間，也圍成了一個(gè)圈。這時(shí)，香蕉就好像黃黃的花蕊。
最后，我把火龍果切成兩半，把一半火龍果放到蘋果和香蕉的中間，當(dāng)作花心，我的水果拼盤就做好了。老師說(shuō)要給自己的水果拼盤取一個(gè)名字，我想了好一會(huì)兒才想出來(lái)，我把它取名叫“美麗的花兒”。
老師評(píng)獎(jiǎng)了，最后我得了二等獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了！
這一次，我學(xué)會(huì)了做水果拼盤以后，我在家就可以做給爸爸媽媽吃了。今天的作文課真有趣！
水果拼盤作文三年級(jí)3
為了豐富我們的課余生活，培養(yǎng)我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提升我們的勞動(dòng)技能和生活技能，這個(gè)星期老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——做一個(gè)水果拼盤。
回到家里，我迫不及待的拿出來(lái)需要的水果：兩個(gè)香甜的橘子，一個(gè)紅彤彤的石榴，幾片小小的葉子和水果刀。
我先把香甜的橘子剝開(kāi)，頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，再把橘子一瓣一瓣地放入盤子，排成兩朵向日葵的形狀；又小心翼翼的用水果刀把石榴切開(kāi)，把紅寶石似的石榴籽取出來(lái)，放入花中，做向日葵的花蕊，最后，用葉子當(dāng)花莖，就這樣，一個(gè)美麗的水果拼盤就完成了！
看著我的杰作，心里美滋滋的`，這是我的勞動(dòng)果實(shí)和智慧的結(jié)晶。通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們明白了手腦并用會(huì)創(chuàng)造出意向不到的收獲，更讓我體會(huì)到了父母的辛苦和不易！
水果拼盤作文三年級(jí)4
今天，老師讓我們制作水果拼盤，于是我和其他同學(xué)各帶了一把水果刀，一個(gè)盤子和三種水果興奮地來(lái)到了學(xué)校。
老師告訴了我們?nèi)绾巫鏊幢P之后，我們就開(kāi)始做了起來(lái)。一開(kāi)始，我一直都想不出自己該把水果拼盤做成什么樣子，我就像一只泄了氣的皮球，呆呆地坐在椅子上。忽然，我想到了，我可以用水果做一朵花呀。于是，我拿起小刀就開(kāi)始做了起來(lái)。
我首先拿出了蘋果，蘋果就像小朋友紅撲撲的臉蛋。我想把蘋果切成兩半，沒(méi)想到蘋果比我想象中的還要難切。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蘋果切成兩半。接著，我把蘋果切成很多個(gè)小片，然后把蘋果片擺在盤子的邊緣上，圍成了兩圈。最后，我把香蕉切成小圓片，在盤子中間放了4片，再把盤子上放上一些葡萄，就這樣，我的`作品就大功告成了。我把它取名為“盛開(kāi)的花兒”。
最后老師開(kāi)始評(píng)比了，我得了二等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心！
這次制作水果拼盤真是太有趣了！我回到家后也要做水果拼盤給媽媽吃。
水果拼盤作文三年級(jí)5
夏天到了，驕陽(yáng)似火，在這種季節(jié)，做個(gè)水果拼盤，真是個(gè)好主意啊！我先從冰箱里拿出原料：有蘋果、芒果、梨、葡萄和一點(diǎn)飲料。首先，我先把梨削了皮，再把梨切成薄薄的梨片，把梨片整整齊齊的放在盤子的邊緣，圍成一個(gè)圈，就做成一個(gè)花的'形狀，再把蘋果也剝了皮，把蘋果的果肉切成一片一片的蘋果片，放在盤子的底部，圍成一個(gè)圈，也像一朵花。再將葡萄剝?nèi)テぃ粝滤`水靈的葡萄的果肉，把葡萄的果肉放在盤子的正中央，恰似一顆珍珠。然后把芒果的皮剝?nèi)ィ押巳サ簦衙⒐娜馇谐尚〔级。旁谄咸训呐赃叄鲆粋�(gè)裝飾的作用。再把飲料倒在一水果拼盤上面，像奶油一樣。
做完了水果拼盤，就開(kāi)始享用啦！
嘗一口，飲料的味道似乎融入了在水果的味道之中，吃起來(lái)酸酸甜甜，真是好味道！
哈哈！我終于親手作了一次好吃的水果拼盤。真是美味無(wú)窮啊！
水果拼盤作文三年級(jí)6
今天，老師剛進(jìn)教室就笑著說(shuō)：“這節(jié)課我們要做水果拼盤。”剛說(shuō)完，同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來(lái)。
老師給我們看了一些水果拼盤的圖片，經(jīng)過(guò)挑選，我們小組決定制作“貓頭鷹”。
我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋果，它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著，我們拿出一個(gè)橙子，金黃的橙子，像一個(gè)太陽(yáng)在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片，做貓頭鷹的腦袋，接著將同伴梁竣凱的檸檬切片，當(dāng)貓頭鷹的眼眶，然后，借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后，我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣，貓頭鷹的臉蛋就展現(xiàn)在我們的面前了。我聞了一下，水果的清香味撲鼻而來(lái)，真想狠狠地咬上一口。
做完貓頭鷹的`頭部，該做身子了。我切下一半蘋果，再把剩余部分切成一小塊，一小塊的。接著我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的小爪子，拼盤就完成了！
評(píng)比開(kāi)始了，我們?nèi)缭敢缘玫模昧艘坏泉?jiǎng)。我看著這“調(diào)皮的貓頭鷹”，心里充滿了無(wú)比的自豪感。
這次做水果拼盤真有趣！
水果拼盤作文三年級(jí)7
今天，這是我第二次做水果拼盤了。要做一個(gè)什么樣的果盤呢？那就做一個(gè)“皮球”吧。它由六種水果做成的，有葡萄、蘋果、香蕉、桃子、火龍果和獼猴桃。
第一步：把水果洗干凈；第二步：水果去皮；第三步：水果切成小塊塊；第四步：把切好的水果放進(jìn)盤子里，就完成啦！
把水果混合起來(lái)，開(kāi)吃。哇！真好吃！獼猴桃吃起來(lái)不像我想象的那么酸，葡萄水分很足，蘋果嘎嘣嘎嘣脆的，香蕉黏黏的'，很粘牙，桃子和蘋果一樣脆脆的。
妹妹很喜歡我做的這個(gè)皮球果盤，只見(jiàn)她大口大口地吃著，吃得滿嘴都是火龍果汁，像涂了個(gè)大花臉。看著妹妹吃得那么開(kāi)心，我的心里別提有多美了！
水果拼盤作文三年級(jí)8
今天是星期五,我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個(gè)水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長(zhǎng)度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的蘋果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的.葉子，這樣，一個(gè)既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前。可是一個(gè)困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來(lái)，我們想了一個(gè)辦法：先把蘋果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個(gè)小人插了上去。我們?cè)侔咽Ｏ碌幕瘕埞胚M(jìn)盤子里，旁邊還有一個(gè)小橘子，我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤出現(xiàn)在我們面前。
通過(guò)這次游戲，我明白了，什么事情都要?jiǎng)幽X筋才能成功。
水果拼盤作文三年級(jí)9
今天，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“我們制作水果拼盤的課馬上開(kāi)始，同學(xué)們都帶水果了嗎？”我們興奮地答道：“都帶了！”接著，我們就開(kāi)始制作了。
我和我的同桌一組，我們帶了三種水果，有紅彤彤的蘋果，它就像一個(gè)紅撲撲的'小臉，有紫盈盈的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的水晶，還有圓圓的紅棗，像一個(gè)個(gè)紅寶石。做水果拼盤的時(shí)候，我們把蘋果用水果刀切成一片一片的。接著，我們把切好的蘋果放在了盤子上，我一下就聞到了蘋果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我們一邊吃，一邊做水果拼盤。我把一片片的蘋果擺成了一條小魚(yú)，紅棗做它的眼睛，把其他的水果圍在了小魚(yú)的旁邊，這樣就做好了。
在評(píng)比的時(shí)候，我們只得了三等獎(jiǎng)。雖然名次不太好，但是這節(jié)活動(dòng)課真有趣。如果下次還有這樣的活動(dòng)課，我一定要更努力，爭(zhēng)取取得一等獎(jiǎng)。
水果拼盤作文三年級(jí)10
今天我們舉行了一場(chǎng)水果拼盤大賽。
我們把家里的水果帶來(lái)做水果拼盤，我們每個(gè)人信心十足、精神抖擻。
開(kāi)始拼了，我們每個(gè)人都手忙腳亂倪老師給我們發(fā)了一個(gè)盤子，在家里我是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小太子。現(xiàn)在讓我來(lái)動(dòng)手做，嚇得我都不知所措了。
我?guī)Я诵∥骷t柿、蘋果來(lái)參加比賽，我把幾個(gè)小西紅柿切成兩瓣，把蘋果切成幾片，把一片片蘋果放在小西紅柿上，又做了一個(gè)滑滑梯，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的游樂(lè)場(chǎng)，我還做了一個(gè)收費(fèi)處。
開(kāi)始評(píng)比了，我們每人都受到了老師的.表?yè)P(yáng)，我們的水果拼盤，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，還有的顏色不一，名字也氣得非常好。
這次比賽我真是大開(kāi)眼界、大飽眼福，還有鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，真是一舉兩得。
指導(dǎo)老師：倪老師
評(píng)語(yǔ)：作者把這次活動(dòng)的過(guò)程清楚地描寫(xiě)了下來(lái)，文章內(nèi)容生動(dòng)、有趣。拼盤的構(gòu)思也寫(xiě)得很詳細(xì)。棒！
水果拼盤作文三年級(jí)11
今天作文課，王老師給我們做水果拼盤。王老師拿出提前準(zhǔn)備好的水果，翊軒同學(xué)也帶來(lái)了好多草莓。我們分為兩組：翊軒和一諾一組；小寶、玉渟和我一組。
開(kāi)始做水果拼盤了，我們商量了一下，決定做一個(gè)螃蟹拼盤。我們先把香蕉切成片，再把葡萄也切成片，并用這些片做花邊。接著，我們把一顆葡萄切成兩半，做螃蟹的.眼睛；把一個(gè)獼猴桃切成兩半，用其中一半做螃蟹的身體；用橘子瓣做螃蟹的腳。
我們還用了一點(diǎn)香蕉做螃蟹的鉗子呢！為了讓拼盤更漂亮些，我們又切一片香蕉做太陽(yáng)，切成一條條的香蕉皮做太陽(yáng)的光。最后還把橘子皮用刀切成云朵的形狀，擺在右上邊。
就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單可愛(ài)的水果拼盤就做好了，我們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)：“可以吃水果拼盤了。”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就大口大口地吃起來(lái)了。
我愛(ài)水果拼盤。
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