六年級作文300字

[熱門]實用的六年級作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　古有“春蠶到死絲方盡”這佳話，也有“作繭自縛”這成語。究竟蠶織繭是智還是愚？看著我家蠶兒辛苦織出的繭，我若有所思。

　　蠶兒啊，你真笨！“作繭自縛”這詞是你愚昧一生最精辟的概括。你辛辛苦苦吃了一輩子的桑葉后，織就了這樣一個小小的繭，把自己困在黑暗之間。你可以盡情吐絲，不過何必把自己困在里邊，縛住自己？成了蛾的'你還得咬破繭出來。織了又破，豈不是折騰？且如果破不了這繭，還是憋死在自己一絲一線織成的小牢里。蠶，你真是自尋麻煩！

　　蠶兒啊，你真?zhèn)ゴ螅　按盒Q到死絲方盡”這一名句詮釋了你的一生。你不停不歇地吃了一輩子的桑葉，努力地長大。你織出的繭兒，讓那絲織成云錦霞衣。你的一生就為織繭而活，你活得精彩，活得意義非凡！

　　其實蠶還是那蠶，繭還是那繭，不同的，只是我們眼光，看事物的角度罷了。所以，我今天懂得了這句話———“走自己的路，讓別人去說吧”。

六年級作文300字 篇2

　　在大自然之中有許許多多，奇奇妙妙的事物，必須靠我們自己去留心、去發(fā)現(xiàn)，才能變成學問，因為人的生命非常有限，可是學問卻是永無止境，所以在我們還活著時，就要好好的去發(fā)現(xiàn)和留心。

　　在學校里，老師都會教導我們一些書本里面的知識和學問，例如：各種漢字的念法和寫法、各種的符號所代表的意義、各種數(shù)學的`公式、單位和名詞等等，不過在學校里，老師只會教我們一些基本的知識，真正的知識，就必須由我們自己去了解和發(fā)現(xiàn)。

　　在家庭中，許多的長輩和前輩都會教我們一些書里面所沒有的知識，例如：爺爺在以前留下來的田地，每到了假日，我們大家都會到田里去，而爺爺就會教我們?nèi)绾畏N田，我們常聽到爺爺說：“一分耕耘，一分收獲”、不要揠苗助長或是坐享其成，而必須靠自己去努力才會有收獲。

　　在這個社會中，何處不是學問呢？人與人之間的相處是學問，人與人之間的溝通也是學問，不過并不是所有的事都是學問，有一些事我們不宜去學，有些書我們不宜去觀看，所以如何去挑選也是一門學問。

　　朋友，俗話說：“活到老，學到老。”當我們還活著時，就必須好好的學習。

六年級作文300字 篇3

　　如果有人對我說你最想對誰說什麼？我會毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了。”

　　紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！

　　可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的`備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！

　　有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……

　　老師--一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。

　　您，使我由一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學兼優(yōu)的好學生這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！

　　如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會不假思索地回答：老師。

　　如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：老師！

　　如果有人問我，你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：老師！

　　是啊，老師--一個多么神圣的字眼。老師，我多麼想對您說：“您辛苦了！

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