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[優(yōu)選]六年級(jí)作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，我即將成為一名六年級(jí)的小學(xué)生。在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了很多位好老師，我深深感謝她們，因?yàn)樗齻冊(cè)谖业膶W(xué)習(xí)和生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，但是讓我最敬佩。最愛(ài)的還是我現(xiàn)在的副班主任--李老師。
記得李老師是四年級(jí)來(lái)到我們班的，她身材一米六左右，有點(diǎn)胖，但路走得很快。李老師的眼睛很大，她常常會(huì)用眼睛與我們說(shuō)話，讓我們上課不光耳朵要聽(tīng)，眼睛也要頂住老師。
李老師是數(shù)學(xué)老師，他在我們的數(shù)學(xué)知識(shí)上傾注了大量的心血。記得我們剛開(kāi)始學(xué)圓的這課書時(shí)，是一問(wèn)三不知，李老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當(dāng)時(shí)學(xué)圓的公式時(shí)，總覺(jué)得背公式就像背天書一樣難，李老師因此還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背，教我們?cè)鯓佑浀母鼊�。就這樣我們學(xué)會(huì)了背公式，而且已經(jīng)倒背如流了。以后不管學(xué)多少知識(shí)，圓的知識(shí)是不會(huì)從我的.“電腦”里消失的。
李老師為我們的成長(zhǎng)，付出了很多心血，我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛(ài)您。
六年級(jí)作文300字 篇2
“喝酒，喝酒，你就知道喝酒！我就不相信喝酒就比我和孩子重要……”咳，又是“硝煙四起”，爸爸媽媽又吵架了。父母吵架時(shí)，最大的受害者是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，是孩子。
一天又一天過(guò)去了，他們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，有時(shí)飯也不做，害得我和弟弟吃方便面。到了中午，媽媽也沒(méi)做飯，就把昨天的菜擺上了。爸爸瞧了一眼桌上的'飯菜。一句聲也沒(méi)響，扔下碗筷。媽媽的臉立刻變成了“火燒云”，氣不打一處來(lái)，“你煩我就不煩啦，不吃拉倒！”媽媽的這句話立即引發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，隨之而來(lái)的便是一陣無(wú)止境的爭(zhēng)吵……
夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天上什么也沒(méi)有，我在爸媽的爭(zhēng)吵聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上，我穿著睡衣來(lái)到了廚房，只見(jiàn)爸爸臉色陰沉，一口接一口的喝著悶酒；媽媽則給了他一個(gè)大后背，撅著嘴，一喘一喘的。兩個(gè)人氣勢(shì)洶洶，整個(gè)世界都充滿了火藥味，冷戰(zhàn)無(wú)情地碾碎了過(guò)去溫馨愉快的日子。
爸媽，你們和好吧！這樣的日子什么時(shí)候才是盡頭呀？我再也忍受不了啦！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是星期六，我和媽媽到的是黃龍溪，這里到處都充滿了古香古色。
我們先來(lái)到的是一條街，這街名叫真龍街。街旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪上有幾個(gè)水車，游客們一見(jiàn)這水車便想起了解放前灌溉農(nóng)田的情景。我和弟弟爭(zhēng)先恐后地爬水車，努力伸直了腿才鉤到了水車的腳踏板用盡渾身力氣，那老水車才像老黃牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)起來(lái)，玩的我們不亦樂(lè)乎。
真龍街的盡頭有一座橋，名叫真龍橋。這橋身上有許多青苔，橋身呈暗灰色，它被無(wú)數(shù)游客踩蹋過(guò)，可也沒(méi)有抱怨，只是靜靜地躺在那里，寧?kù)o而安詳。它好像在等待什么似的。順著橋在走下去，就看到一個(gè)用石頭雕刻而成的`非常大的龍尾，看了路標(biāo)才知道這是‘神龍擺尾’。難怪只有一個(gè)龍尾在這里，看到這栩栩如生的龍尾，這巨龍的大概模樣我也就略知一二了。
出了‘真龍街’，我們又來(lái)到了‘黃葛樹(shù)’。這黃葛樹(shù)大約兩層樓那么高，樹(shù)干直徑大約150厘米。這樹(shù)粗壯而畸形的枝頭上稀疏而泛黃的葉子呈現(xiàn)出了它的高齡。有了它矗立在那里，旁邊的風(fēng)景樹(shù)都黯然失色。它好似一位慈祥的‘主持’，無(wú)微不至的關(guān)懷著懷里那座小廟。小廟的香火不斷，求鐘聲此起彼伏透露出黃葛樹(shù)給它帶來(lái)的祥和。
六年級(jí)作文300字 篇4
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒(méi)水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過(guò)后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來(lái)，問(wèn) 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒(méi)有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的題，卻把我叫到講臺(tái)上問(wèn)我：“你剛才干什么呢？！”我說(shuō)我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評(píng)我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒(méi)有筆，我怎么寫字？
類似的.事不只發(fā)生過(guò)一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我，即使別人也做錯(cuò)了，您也只是批評(píng)我。您不覺(jué)得這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下，不要再過(guò)多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
六年級(jí)作文300字 篇5
張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。
我學(xué)習(xí)書法已有六年。它不僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶。現(xiàn)在我的生活中，無(wú)法離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的`苦，又有誰(shuí)能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，可比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，那辛苦就散去了。想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書法的愛(ài)嗎？
書法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格；趙體書風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最愛(ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書法時(shí)，楷書、篆書、棣書都寫得很糟，唯獨(dú)行書、章草得心應(yīng)手。書法老師說(shuō)我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
六年級(jí)作文300字 篇6
“72班啊，那可是個(gè)傳奇班，特重班��！班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素��！”幾個(gè)老師討論著，路過(guò)的我聽(tīng)了心里有些沾沾自喜，因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說(shuō)起來(lái)慚愧，其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的，以前的'我們，只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來(lái)說(shuō)，就是“除了學(xué)習(xí)不是第一，其他什么課外活動(dòng)都是第一�！倍_老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師，據(jù)說(shuō)還是名校畢業(yè)的，雖然沒(méi)有豐厚的教學(xué)資歷，可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂，她教我們的第一個(gè)月，就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓，還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說(shuō)，真的是提出的太好了，同學(xué)們都自覺(jué)想去執(zhí)行。沒(méi)辦法，就是這么個(gè)效果。
所以，很榮幸地，我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人，竟然獲得了全普班最好的成績(jī)，要知道，之前我們可以只是倒數(shù)啊！而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分！
成績(jī)明顯有了提高，同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注，我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班，在學(xué)期末，我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班！以至于今年秋天開(kāi)學(xué)，新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師！
六年級(jí)作文300字 篇7
人生這條漫漫長(zhǎng)路中失敗是不可避免的，有失敗才會(huì)有奮發(fā)向上的意志，失敗并不可怕，可怕的是缺少那種堅(jiān)定的信念，永恒的耐心，還有必不可少的自信。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校，一起朝著向往已久的野餐基地出發(fā)。一路上我們興奮極了，天仿佛格外的藍(lán)，鳥(niǎo)兒的叫聲也特別的動(dòng)聽(tīng)，懷著激動(dòng)的心情時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)我們便來(lái)到了目地地。但正當(dāng)我們高興之余一個(gè)棘手的事擺在了我們的眼前—誰(shuí)會(huì)點(diǎn)火？在我們這些“皇宮貴族”當(dāng)中誰(shuí)會(huì)呢？雖然沒(méi)人會(huì)但我們還是打算試試！一次、兩次、三次……毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們被這團(tuán)頑皮的火耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾次下來(lái)我們已變成了一個(gè)個(gè)“國(guó)寶”—熊貓！但失敗沒(méi)有動(dòng)搖我們的.信心，反而讓我們有了越“戰(zhàn)”越勇的信心。又經(jīng)過(guò)幾輪“激戰(zhàn)”我們終于勝利了。吃著自己勝利的果實(shí)雖不比山珍海味，但這是我們成功的證明！有我們辛勤的汗水是成功的見(jiàn)證呀！
人生中充滿了種種挑戰(zhàn)，成功和失敗是再所難免的，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。成功應(yīng)該再接再厲，失敗也不要?dú)怵H，正所謂勝不驕，敗不餒嘛！
六年級(jí)作文300字 篇8
在我家后面有一片樹(shù)林，高大的樹(shù)木，綠油油的草地，新鮮的空氣，多么美好啊！那里是孩子們的游戲天地，只要是一閑著沒(méi)事，就去竹林里玩耍。
在竹林里，我們最喜歡玩的游戲就是——捉迷藏。每次，我最喜歡躲在草叢里，因?yàn)檫@樣不容易被發(fā)現(xiàn)，伙伴們就喜歡躲在竹子的后面，可好玩兒了。在那里，有專門屬于我和小伙伴的小桌椅，熱的時(shí)候，我們就到樹(shù)林里乘涼，一邊乘涼，一邊寫作業(yè)。在那里，還有幾個(gè)搖籃，寫作業(yè)寫累了，就躺在搖籃上，閉著眼睛，靜靜的'睡覺(jué)，一睡就是兩三個(gè)小時(shí)，每次睡覺(jué)醒來(lái)，就只剩我一個(gè)人了，伙伴們就統(tǒng)統(tǒng)回家去了。夜晚，翠竹林里特別安靜，而且特別涼快，夏天熱的時(shí)候，我們一家人就坐在林子里乘涼，一直坐到要睡覺(jué)的時(shí)候才會(huì)回家。
翠竹林，這個(gè)充滿著我童年的所有樂(lè)趣的地方；翠竹林，這個(gè)充滿著所有歡聲笑語(yǔ)的地方；翠竹林，這個(gè)使我記憶深刻的地方。��！翠竹林，美麗的翠竹林，你永遠(yuǎn)在我心中。
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