三年級作文300字

[薦]三年級作文300字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字 篇1

　　今天，媽媽買了兩只螃蟹，把它們放在了一個盆子里，兩只螃蟹都披著青色的盔甲，舞動著兩只大鉗子，可威武啦！其中一只螃蟹長得很大，力氣也不小，我給它取名叫“大力士”，另一只雖然沒有它大，但它的腿很長，還不停地爬來爬去，所以我給它取名叫“飛毛腿”。

　　我做完作業后，拿著一根小樹枝，想去玩玩它們，可是“大力士”的鉗子一下子夾斷了這根樹枝，我覺得有意思極了，越玩越起勁�？墒峭媪艘粫�會，媽媽叫我去吃飯了，我飛快地跑去吃飯，吃完飯后又跑回去看。它們正在打架，可是它們為什么會打架呢？我起了好奇之心，想看個究竟，只見它們用自己的'大鉗子頂著對方的大鉗子，誰也不讓誰，因為“大力士”的力氣大，一下子把“飛毛腿”推倒在了地上，“飛毛腿”舞了舞它的鉗子站起來后看了大力士一下就垂頭喪氣地離開了。看到這，我知道了原來它們在爭地盤呀！最后“大力士”又揮舞起了它的大鉗子，好像在說：“我是這的主人，誰都別想和我搶！”

　　我喜歡這兩只螃蟹，因為它們給我帶來了無窮的快樂。

三年級作文300字 篇2

　　我的課余生活，既不是那誘人的電視機前，也不是那喧嘩的游樂場所，而是在“書堆”里。

　　一放學，我就一頭扎在“書堆”里，在我的書架上，堆這看不玩的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境，智力拼圖，又使我絞盡腦汁。生動有趣而富有教育意義的漫畫書，又使我笑得前仰后俯。小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《伊索寓言》，看過《木偶奇遇記》，還看過《機器貓》……多少本書��！

　　書是我最親密的伙伴，是使我對未來我無限向往；書使我的`知識更加豐富。不管是孩子們的嬉笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總貪婪地看不夠，看不厭。書包了放著《中華成語典故》；堆著《古詩三百首》，《動物故事》。書占據了我的課余生活。

　　我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

三年級作文300字 篇3

　　漁翁不費吹灰之力，就把鷸和蚌帶回了家中。

　　漁翁先把鷸用繩子捆了起來，再把蚌放進一個大桶子里面，然后漁翁就出門去了。鷸見漁翁出門了，看見旁邊有一根蠟燭，連忙把腳伸到蠟燭上，原來漁翁點了蠟燭，忘記把蠟燭熄滅�！罢媸翘熘�我也!”鷸說著想把繩子拉過來，可惜太短了。

　　鷸眼珠一轉，又想出了一個辦法，它來到桶邊，面帶微笑對蚌說：“蚌，只要你幫助我，我就不吃你，還把你拉上來，怎么樣?”

　　蚌將信將疑地問：“真的嗎?那你可不許騙我!”

　　“你先用你堅硬而鋒利的殼，把我腳上的'繩子割斷，我拉你上來�！�

　　鷸一說完，蚌毫不猶豫地用它堅硬而鋒利的殼，把繩子割斷了。

　　鷸拉著蚌爬了上來，它們一起逃到了海邊。突然，鷸張開了尖嘴，又想啄蚌殼里面的肉。蚌看見了，猛地把殼合起來，說：“你在騙人，說好不吃我的!”

　　鷸露出了本來的面目，反駁道：“怎么啦?我就吃你的肉，誰讓你上當的!”

　　正當雙方筋疲力盡的時候，一個農夫看見了，高興地將它們抓回了家。

　　鷸和蚌還會團結一致地逃出來嗎，它們是怎么逃出來的?

三年級作文300字 篇4

　　別人的心愿有很多，比如：買新衣服、買零食、買鋼琴、吉他，等等。但我的心愿和他們不一樣，我的心愿是當一名醫生。

　　醫生是白衣天使，他們具有非常神奇的魔法，可以救許多人。有多少個可愛的小寶寶經過他們的雙手來到這個美好的世界；多少病重的人們經過他們的雙手恢復健康；多少個快要去世的人們經過他們的雙手復活過來。所以，我要當一名白衣天使，讓更多的小朋友經過我的雙手來到這個世界，讓身患重病的人們經過我的雙手復活過來。我也要有一種神奇的魔法，也做一位白衣天使，穿著白衣服抱著一個小寶寶神氣地說：“母子平安！”

　　看著在醫院里躺著的.患者和他們家屬著急的樣子，我也替他們著急；看著一個個生病的小朋友難受的樣子，看著各位爸爸媽媽著急傷心的樣子，我恨不得快點長大也做醫生，幫助他們；看著躺在醫院里的患者康復，他們的家人不在傷心，一家人高興的坐在屋里吃團圓飯，看著小朋友從難受變成快樂，他們爸爸媽媽不再難過，我也替他們感到高興，更希望將來自己能成為一名醫生，趕走病魔，給別人帶來快樂。

　　我希望這個世界上多一些白衣天使，多一些這樣的人，讓更多的患者康復起來，這就是我的心愿。

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