五年級的作文

時間：2024-11-20 13:42:50 五年級我要投稿

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[優]五年級的作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優]五年級的作文5篇

五年級的作文篇1

　　愛像一盞燈，照亮我們前進的路，愛像一把火，溫暖我們冰冷的心……

　　每每讀到這些愛的語句時，我的心就有一絲的顫抖，讓我不禁想起老師曾給我們講過的一件事，至今我記憶猶新。記得那位老師說，他和他的兒子在去訪親的路上，碰到了摔倒在路上求救的老奶奶，他兒子毫不猶豫地走過去要扶起老奶奶，老師卻用更快的速度飛奔過去制止了兒子。兒子失望并氣憤老師的舉動，但老師提醒兒子，新聞和報紙上屢屢出現的碰瓷、詐騙的事件，并告訴兒子，如若不想要自家的這輛汽車就可以去扶老奶奶，兒子聽完后毅然離開了。聽完老師的講述，在座的我們都笑了，我們究竟在笑什么？笑這個世界中的欺詐？笑這個世界中人性的脆弱？還是笑這個世界中人們相互的冷漠？……

　　古人云“人之初，性本善”可是在這個充滿欺騙、狡詐、險惡的世界里，人們的本性已經被這些丑陋的現象蓋上了一層薄冰，善良和愛被一次次的打擊后躲藏起來了。

　　我坐在陽臺上，當陽光照在我的身上時，我常想，這暖暖的陽光什么時候才能照在我們覆了薄冰的心里？這時無意中向樓下觀望，陽光普照的草坪上，一只小狗正懶洋洋地趴在地上曬太陽。

　　這只小狗有著咖啡色和奶白色混搭的皮毛，雖然落了薄薄一層的'塵灰，看上去卻依然滑順。有誰又能想到這只狗是只流浪狗？我不禁回想起五個月前的一天……

　　那天，寒風凜冽，小狗被凍得蜷縮在一個樓道口。它的皮毛骯臟，臉上的奶白色又黑又臟，眼睛水汪汪的，用乞求的眼神望著來往的人群，它身邊的血跡引起了我的注意，我蹲下身去，仔細觀察小狗的腿，它的腿有傷口，正在滴血。見我蹲下，小狗怯怯地往邊上走了兩步，不知是因為風大，還是小狗太瘦弱了，看起來骨瘦如柴的小狗走起路來踉踉蹌蹌，左搖右晃……寒風在耳邊吼叫，我不禁打了一個冷戰：小狗能否活過這個冬天？

　　一個月的時間如離弦之箭從我身邊擦過，當我再次漫步在草坪時，“汪汪”“汪汪汪”的叫聲將我的視線再次引到小狗身上：咖啡色和奶白色混搭的皮毛變得干凈順滑，水汪汪的眼睛變得明亮有神……美中不足的是兩條后腿縮在身后，只能用兩只前腿奔著行走。它不再骨瘦如柴，它長胖了！在我逗小狗時，走來兩位伯伯，一位提著小水桶，一位提著塑料袋。走近小狗，提水桶的伯伯叫我把水桶遞到小狗嘴邊。小狗便如饑似渴地喝起來，猛喝幾口，把頭靠在桶邊歇會兒。看他喝水的模樣，就像是離了水的魚兒見了水似兒。另一位伯伯則把塑料袋放下并撐開，原來是一些羊肉和一些湯。小狗撒歡似的吃起來。一位伯伯擔憂地說這只小狗能不能活下去，另一位伯伯說：“我們院里喂養它的人挺多的，還有人給它在地下室靠暖氣的地方安了個窩。它應該能活下去的。”聽到這里，我心中一熱：這個窩是我們班的同學擔心小狗受凍，用廢紙箱給它安的家……

　　原來人們那顆被薄冰覆蓋的愛心還沒有凍結，那就讓我們用溫暖的愛融化那層薄冰，勇敢地去愛身邊的每一個人，去愛身邊的每一個生命，讓世界充滿愛吧！

五年級的作文篇2

　　自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是這句話充分體現出了荷花的“出污不染，”也正是這句話，勾起了我對荷花深深地喜愛之情。

　　有人說：“荷花全身都是寶。”我也贊成這句話，別看荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者藥材是再合適不過的了！而它凋謝過后，結出的果實也就是我們平時所說的“蓮蓬，”更是營養豐富，它即可食用，也可藥用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心里覺得無比舒暢。

　　荷花的生存環境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質，但它們經常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的'營養減少。

　　荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候，荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那么美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧！

　　荷花有著高尚的品質，它的出生地是那么的骯臟，可它確實那么的高雅素潔。

　　出污不染的荷花，無私奉獻的荷花；擁有頑強生命力的荷花；只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎？如此美麗的生命怎不令人敬佩？

五年級的作文篇3

　　春天到了。

　　春姑娘來到了校園里，她帶來了希望，帶來了綠色，帶來了陽光。你看，春天在花園里，春姑娘播撒著溫暖，招來了太陽。太陽光柔柔的，照射在同學們身上、頭上，舒服極了，照射在樹上，照射在小草上……花兒在陽光的照耀下競相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞……她們擁擠在一起，好像在比美呢！柳樹發芽了，柳條兒綠油油的、怯生生的.，像一位少女輕盈的頭發隨風飄蕩。操場上，一朵朵小花姹紫嫣紅，引來了一只只漂亮的蝴蝶。

　　校園里的春天可真美啊！

五年級的作文篇4

　　“啪”，“啪”，是誰在唱歌？原來下雨了。

　　走進小樹林。水景公園的樹真粗呀，要四五個大人手牽手，才能把樹團團圍住；水景公園的樹葉真綠呀，翠綠的葉子經過雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動；水景公園的樹真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個個在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經沙場的戰隊……只聽幾聲清脆鳥聲，樹葉的沙沙聲，樹枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹之歌。

　　坐在石椅上，看著小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見許許多多的水下動物；小溪的`水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽，也聽不到一絲聲音……當你閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽見小魚嬉戲的聲音，聽到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。

　　你瞧！小草被雨水打過后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過更加清澈。

　　水景公園的雨，是一個畫畫天才，是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷！