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六年級(jí)的作文300字(匯編9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
這個(gè)時(shí)代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。
老師，你很普通，在外貌特征上并沒(méi)有吸引我的.。還記得第一次上您的課，我?guī)缀跏潜淮笕诉B拖帶拽地拉進(jìn)來(lái)，你笑瞇瞇地看著我，你那雙與別人沒(méi)什么區(qū)別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時(shí)，有說(shuō)有笑，您仿佛不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開(kāi)始變得熟絡(luò)了。
語(yǔ)言，融化了你我之間的一道墻。
每當(dāng)去上您的課，我都會(huì)非常開(kāi)心，您不會(huì)讓我們死記硬背，而是在玩中學(xué)習(xí)。您特別注重我們的心理，每節(jié)課都會(huì)花時(shí)間跟我們講，不要拿自己跟別人對(duì)比，只要拿自己和自己比，就算沒(méi)有進(jìn)步也不要?dú)怵H，總有一天，你會(huì)超越自己的極限。老師的話(huà)，讓我們不再擔(dān)心考試，跟別人對(duì)比。
有時(shí)我甚至懷疑您是不是心理學(xué)家，派到這里來(lái)當(dāng)老師，了解現(xiàn)在孩子們的心理壓力。
老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我們的校園，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。環(huán)境最美的要算是舞臺(tái)兩側(cè)的小花園了。那里綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇、綠草如茵。你們想去嗎？那就跟著我走吧。
在左邊的小花園里，有幾棵泰國(guó)榕和豬籠榕，豬籠榕的枝干還真的有點(diǎn)像豬籠哦，你們覺(jué)得嗎？
在右邊的小花園里，有一條林蔭小道，是由幾塊大石頭組成的；你走上去，就能看到小花園里所有的植物。
在林蔭小道左邊，有一棵高大的垂葉榕，就像一個(gè)年輕力壯的'青年。在它旁邊有一些極像蜘蛛的蜘蛛蘭和紫紅紫紅的紅草。
在林蔭小道左邊，有“黃榕”，你可別以為這是一棵榕樹(shù)哦，其實(shí)這是一些小草，非常漂亮。后面有三兩棵“假連翹”，又名籬笆樹(shù)、花墻刺、金露花。外形圓圓的，像一座座中世紀(jì)城堡。后面又有幾棵“春羽”，就像一棵棵矮小的木瓜樹(shù)。
在兩個(gè)小花園前面，各有一棵芒果樹(shù)，雖然現(xiàn)在沒(méi)有芒果，但到了芒果成熟之際，你們就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的芒果了。
我可以在這環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，感到非常自豪。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的小花園。
六年級(jí)的作文300字 篇3
暑假的一個(gè)星期天，爸爸媽媽和我一起趕赴渭南去爬華山。
來(lái)到山腳下，我們開(kāi)始爬了。爬了一段時(shí)間后，一塊大石頭擋住了我們的去路。而那塊大石頭上寫(xiě)著四個(gè)綠色的.大字：華山天險(xiǎn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)A山險(xiǎn)不險(xiǎn)？”媽媽笑著說(shuō)：“等你再爬一會(huì)就知道了。”
又爬了一會(huì)，爬山的路變得陡峭，變得窄了，四周全是霧，什么也看不清了。這時(shí)，媽媽向下瞄了一眼，膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“寶貝，我不想爬了，咱們下去吧。”爸爸說(shuō)：“怎么，你的恐高癥又犯了？”這時(shí)，我心里想：哇，媽媽?zhuān)憔谷挥锌指甙Y！媽媽又在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，爬到山頂下去就好了。”
快爬到山頂了，媽媽干脆一屁股坐在地上說(shuō)：“不爬了，不爬了，要爬你們爬。”可是我和爸爸爬到山頂后，媽媽卻打來(lái)電話(huà)：“我在你們后面跟著呢，快過(guò)來(lái)接我！”然后，在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我們坐著纜車(chē)下去了。
這個(gè)星期天過(guò)得真是快樂(lè)啊！
六年級(jí)的作文300字 篇4
今年我12歲了，也即將離開(kāi)母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會(huì)是一片光明。那么，10年后的我，又是什么樣呢？
10年之后，我已經(jīng)22歲了。這時(shí)，我大概已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，正在找工作之中了。我希望自己可以考進(jìn)武漢大學(xué)，學(xué)習(xí)中文系。那么畢業(yè)之后，我希望能夠在一家報(bào)刊或編輯部工作。我想，那時(shí)我一定很快樂(lè)。
如果10年之后，還有自行車(chē)的話(huà)，我希望每天上班的時(shí)候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車(chē)上下班。這樣不但節(jié)能減排，而且可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
如果大學(xué)念完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉(xiāng)——六安。六安雖然是個(gè)小城，但這里生活節(jié)奏使人感到舒服，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令我有無(wú)限向往。比這個(gè)更重要的是因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)。外面再好，好不過(guò)家。鳥(niǎo)兒倦了，也是要?dú)w巢的'，何況人呢？我喜歡聆聽(tīng)鄉(xiāng)音，喜歡這里的一草一木，喜歡這里的人們——總之，我喜歡家鄉(xiāng)。我是個(gè)戀家的人，無(wú)論什么事，都不能磨滅我對(duì)家的那種情感。所以，我畢業(yè)后，一定會(huì)回六安的。
十年后，我是否像我的期望一樣好呢？
六年級(jí)的作文300字 篇5
我家附近有一條小路，小路兩旁種著柳樹(shù)、桃樹(shù)和紫丁香，樹(shù)和花的周?chē)N滿(mǎn)了小草。沉睡了一個(gè)冬天的植物被轟隆隆的春雷震醒了，被清涼的雨水澆醒了，被可愛(ài)的小鳥(niǎo)喚醒了，被害羞的蚯蚓叫醒了。
春天到了，一排排柳樹(shù)吐出了新的'綠芽，這一顆顆像麥粒似的綠芽在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。而垂柳遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小珍珠穿起來(lái)的門(mén)簾，風(fēng)一吹，“門(mén)簾”就發(fā)出“沙沙”的響聲。
柳樹(shù)的外側(cè)，有一排桃樹(shù)，桃樹(shù)的小芽掙開(kāi)了包裹的外衣，露出了一點(diǎn)兒花瓣，就像少女的紅唇一樣。在春風(fēng)吹拂下，花骨朵越長(zhǎng)越大，花瓣一個(gè)挨一個(gè)抱成一團(tuán)，它的顏色也越來(lái)越淺，近似于白色。等花朵完全開(kāi)放，從遠(yuǎn)處看，就像堆積了一層白雪，那么誘人！
除了桃花，還有幾枝紫丁香。發(fā)芽后，它吐出一串紫色的“小葡萄”，這些“小葡萄”長(zhǎng)大后就像一個(gè)個(gè)小喇叭。“喇叭”與春風(fēng)、小鳥(niǎo)一起演奏，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，又像在叫醒其他沉睡中的動(dòng)物和植物。
瞧，小草也爭(zhēng)先恐后地從地里冒出來(lái)，它們有的全綠，有的上面黃、下面綠，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
六年級(jí)的作文300字 篇6
重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。
選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場(chǎng)踢球，一抬頭就是滿(mǎn)天星辰，心情無(wú)比爽朗。初中在分布，所以從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)到本部的操場(chǎng)晃過(guò)一會(huì)。
我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語(yǔ)校的通病——陰盛陽(yáng)衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒(méi)什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。
放眼望去，不光是本班，年級(jí)上為數(shù)不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來(lái)上中學(xué)。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀，簡(jiǎn)直像動(dòng)物園里的動(dòng)物。
但要問(wèn)好處，多少還是有的.。你們不容易早戀，老師常說(shuō)。所以你們學(xué)校女生的心都在學(xué)習(xí)上，而不是什么亂七八糟的事情，家長(zhǎng)也說(shuō)。
不管怎么說(shuō)，氣質(zhì)是無(wú)法改變的，拉出去的隊(duì)伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現(xiàn)狀!
所以，加油吧，不要讓他人因?yàn)檫@一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會(huì)一起證明，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的是有骨氣的通才!
六年級(jí)的作文300字 篇7
山溪的理想是大海，雛鷹的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話(huà)、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū)，我都會(huì)高興不已，如饑似渴地捧著書(shū)閱讀；每當(dāng)讀到精彩語(yǔ)段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到一本本書(shū)上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。
可是，當(dāng)一名作家卻不容易。所以，我每天都會(huì)閱讀書(shū)籍，寫(xiě)讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫(xiě)出生活的'一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因?yàn)槲蚁嘈牛何視?huì)用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫(xiě)出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會(huì)用自己手中的筆描繪出祖國(guó)的大好河山。所以，我更不會(huì)放棄當(dāng)作家這個(gè)理想。
要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
六年級(jí)的作文300字 篇8
大自然中有許許多多的花花草草，有花團(tuán)錦簇的菊花，有像一把小傘似的荷花，還有宛如一位婷婷少女的柳樹(shù)……但我最喜愛(ài)的還是那最為平凡、普通的三葉草。
三葉草的外貌很奇怪，就如同一個(gè)瘦弱的身體，挑著三個(gè)龐大的頭，整個(gè)身軀都是綠色的，這樣搭配反倒不讓人感到怪異而感到一種別樣的舒服。記得那是一個(gè)春風(fēng)送暖的`早晨，我頑皮的撕下了三葉草的一片葉子，于是她就變成了“兩葉草”。過(guò)了幾天，我又去查看結(jié)果居然又長(zhǎng)出了一片葉子，這樣我不得不感嘆生命的力量真?zhèn)ゴ笱剑∵�有一次下起了傾盆大雨，我整個(gè)人都被風(fēng)和雨夾著走，一棵剛栽的小樹(shù)不堪重負(fù)，嘩——地一聲倒了下來(lái)。三葉草卻只是伏在地上風(fēng)雨過(guò)后它又直起了身子，這真是讓人感慨萬(wàn)千。我之所以喜愛(ài)三葉草不就是因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力嗎？
從小草身上我懂得了我們應(yīng)該頑強(qiáng)，不被困難打倒的道理。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我有一臺(tái)電子琴，我可喜歡它了。它是黑色的，四四方方，和普通的電子琴一樣。可是我覺(jué)得它是最好的電子琴。它已經(jīng)陪了我三年了，每天放學(xué)回家放下書(shū)包以后第一時(shí)間就是要彈彈它，該做作業(yè)了，我一定要把它擦得干干凈凈，才去做作業(yè)。
可你知道嗎？在這架電子琴初到我家的時(shí)候，我是非常討厭它的。我討厭它有兩個(gè)主要原因：一、我對(duì)電子琴一點(diǎn)興趣也沒(méi)有；二：媽媽每天都至少讓我彈一到兩小時(shí)的琴，要是彈錯(cuò)了一個(gè)鍵，那我就慘了。就是因?yàn)檫@樣，所以我很討厭它。 時(shí)間久了，我也漸漸不討厭它了，反而還越來(lái)越喜歡它。
現(xiàn)在，我依然每天彈琴，但這不是被迫的，而是我自愿的。在我高興的時(shí)候，我彈琴，那琴聲叮咚叮咚的'，好像在為我高興；在我傷心的時(shí)候，我也彈琴，那琴聲叮咚叮咚的好像在為我傷心。而且我發(fā)現(xiàn)，在我不高興的時(shí)候彈琴，能另我的心情舒暢，把我的不開(kāi)心都拋到了九霄云外。
最近，我的電子琴壞了，我非常傷心。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“別傷心，會(huì)修好的。”
從此，我更加愛(ài)護(hù)我的電子琴了。那架黑色的電子琴，那架在眾多電子琴中不顯眼的電子琴，在我心目中，永遠(yuǎn)是最好的電子琴！
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