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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-20 09:58:05 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文大全(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文大全(6篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我家有四個(gè)人,分別是爸爸、媽媽、弟弟和我。家中四口人性格各異,特點(diǎn)不一。雖然有時(shí)候是各拿各的號(hào),各吹各的調(diào),但是能夠奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。

  爸爸是個(gè)樂(lè)天派。吃喝玩樂(lè),陽(yáng)陽(yáng)精通。當(dāng)我們吃零食的時(shí)候,他也童心未泯,還和我們小孩搶著吃,還吃得津津有味;喝起酒來(lái)總想著多喝幾杯,抽起煙來(lái)一根接著一根,我經(jīng)常“訓(xùn)斥”他是酒罐煙箱。媽媽有時(shí)抱怨他懶,但是我不覺(jué)得爸爸很懶惰,偶爾需要在空閑時(shí)間放松以下自己罷了,改認(rèn)真的時(shí)候就認(rèn)真,對(duì)待工作,我的爸爸就像一只無(wú)怨無(wú)悔的老黃牛,每次回來(lái)都是深夜凌晨,所以這就是他平常犯困的原因吧!

  媽媽是位幼兒教師,擔(dān)任了3屆大班的班主任。她教育有方,經(jīng)常教導(dǎo)我“學(xué)無(wú)止境”,只有讓自己沉寂在知識(shí)的海洋,才能夠?qū)W到和吸取更多的知識(shí)。在工作上,媽媽認(rèn)真細(xì)致,在生活上也不例外。每當(dāng)媽媽回到家,就要擔(dān)當(dāng)起做各種家務(wù)的重任,洗衣服、做飯、拖地等等,在空閑之時(shí)還要耐心輔導(dǎo)我們的功課,她的空閑時(shí)間都被我們無(wú)情地占用了,猶如蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,成就了我們這個(gè)幸福的大家庭.我可以親手端杯茶水,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔耍 蔽乙部梢源蛏弦慌柘茨_水幫媽媽洗腳,緩解她一天的疲倦。

  弟弟是個(gè)名副其實(shí)的'“淘氣包”。別看他在學(xué)校里面乖巧聽(tīng)話,在家里卻是一個(gè)不折不扣的“搗蛋鬼”,經(jīng)常在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,給我一些“驚喜”;在我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)活時(shí),特意給我增加一些“重任”。

  而我卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生,雖然有時(shí)候做事冒冒失失,性格大大咧咧,但是我做事敢作敢當(dāng),在困難和挫折面前永不低頭。

  這就是我的家,時(shí)而吵鬧,時(shí)而歡笑,但是我們密不可分,永不分離,每一個(gè)人都是其中的重要的一份子,都是不可或缺的一部分。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天,我看了一本《成語(yǔ)故事》,里面有一個(gè)叫《鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利》的故事。

  這個(gè)故事說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)和燕國(guó)發(fā)生了矛盾,趙國(guó)準(zhǔn)備去攻打燕國(guó)。恰在這時(shí),強(qiáng)大的秦國(guó)正企圖吞并各國(guó)而獨(dú)霸于天下。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的說(shuō)客蘇秦主張讓六國(guó)聯(lián)合,共同抵抗秦國(guó)。于是,燕國(guó)就派他前往趙國(guó),勸說(shuō)趙惠王不要攻打燕國(guó),以免秦國(guó)得利。一路上,蘇秦左思右想,終于想出了一個(gè)說(shuō)服趙惠王的辦法。

  于是,他來(lái)到了趙國(guó)的都城,見(jiàn)了趙惠王,就對(duì)他講了一個(gè)故事:

  一天,一只河蚌從水里爬上河灘,張開(kāi)蚌殼曬太陽(yáng)。這時(shí),一只鷸鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),去啄蚌肉。河蚌急忙把堅(jiān)硬的`蚌殼閉合了起來(lái)。鷸鳥(niǎo)的嘴被緊緊地夾在蚌殼里,怎么拔也拔不出來(lái),鷸鳥(niǎo)飛步走,河蚌也無(wú)法脫身。就這樣,它們相持不下,雙方都累得筋疲力盡的時(shí)候,走過(guò)來(lái)了一位漁夫,他見(jiàn)此情景,毫不費(fèi)力地將鷸與蚌一起帶了回家。

  蘇秦講完了這個(gè)故事,進(jìn)一步說(shuō)服趙惠王:"現(xiàn)在趙國(guó)要攻打燕國(guó),正像鷸蚌相爭(zhēng)一樣,兩國(guó)都不會(huì)得到好處,而實(shí)力強(qiáng)大地秦國(guó)就會(huì)像漁夫一樣,乘機(jī)滅掉趙燕兩國(guó)啊!"趙惠王聽(tīng)了覺(jué)得有道理,于是,就取消了攻打燕國(guó)的計(jì)劃。

  看了這個(gè)故事之后,我覺(jué)得做人應(yīng)該遇到了什么沖突都要退一步,而不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)執(zhí)不休,這樣反而會(huì)兩敗俱傷,讓第三者得利,導(dǎo)致雙方得不償失。在我們的日常生活中,有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向,甚至大打出手,這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多忍讓?zhuān)蛔?鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利"的蠢事。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  人們的生命只有一次,一但失去了生命,就再也不能有第二次生命了,難道生命就不值得我們?nèi)釔?ài)嗎?

  讀了杏林字寫(xiě)的文章《生命 生命》,我就覺(jué)得我們應(yīng)該更加熱愛(ài)生命。杏林子是個(gè)殘疾人,可他人殘志堅(jiān),勇敢面對(duì)人生。生活中許多的不方便,他并沒(méi)有退縮,寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章,他反而還是更加熱愛(ài)生命。

  飛蛾只有8天的生命,有一次它被年個(gè)杏林子捉住了,但它沒(méi)有就這樣放棄了生命,它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,不讓生命就輕易的失去了。

  墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗,那顆種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它竟使可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的.環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。

  雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,就像杏林子.雷鋒一樣。于是,我下定決心,一定要珍惜生命.熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  一天中午,睡意漸起,我眼睛上蓋著像恐怖的藍(lán)色蒙面布,不知不覺(jué)睡在一輛車(chē)上。

  不知怎么一回事,我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到另外一個(gè)世界,自己的身子也變成了藍(lán)色,頭還戴著藍(lán)色的頭盔,眼睛特別有神,坐在一輛R4型號(hào)的賽車(chē)?yán)铩>拖瘛芭芘芸ǘ≤?chē)”游戲里的一個(gè)人物——皮蛋。我又看了看身邊,發(fā)現(xiàn)旁邊的人是我熟悉的小強(qiáng)和R博士等人,他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車(chē)型的賽車(chē),正在和我一起比賽。這是怎么一回事?噢,原來(lái)我進(jìn)入“跑跑卡丁車(chē)”的.世界。

  進(jìn)入賽車(chē)世界真是好的,不但能開(kāi)我自己喜歡的車(chē),贏了還能獲得資金。我開(kāi)始進(jìn)入了賽車(chē)生活。

  由于我“天天”練車(chē),技術(shù)也變得高超,所以多次獲得比賽的冠軍。

  比賽就得遵守規(guī)則。有一個(gè)比賽,叫做“沙漠金字塔”,車(chē)子開(kāi)到90度轉(zhuǎn)彎的時(shí)候需要漂移。比

  賽開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)一只手握住方向盤(pán),一只手收了起來(lái)。開(kāi)始時(shí),他又把另一保手伸了出來(lái)。不知怎么回事,小強(qiáng)他越來(lái)越快,而且撞了得別人車(chē)到處亂飛……,在第三圈時(shí),我使出了吃奶的力還超不過(guò)他,結(jié)果我是第二個(gè)沖到終點(diǎn)。裁判把剛剛比賽經(jīng)過(guò)重放了一遍,問(wèn)題找出來(lái)了,原來(lái)小強(qiáng)開(kāi)外卦,已違反了第三條規(guī)則:禁止開(kāi)外卦。我又獲得了冠軍。

  正當(dāng)我高興地站在冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上,高高舉起金牌的時(shí)候,烏龜爬動(dòng)的聲音把我吵醒,這時(shí)我才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情,告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  在我們美麗的校園里,在那一棟棟樓房的墻壁上,在那校園的圍墻上,你到處都可以看到長(zhǎng)著一種生命力極強(qiáng)的植物——爬山虎。爬山虎雖沒(méi)有玫瑰那樣高貴,沒(méi)有菊花那樣艷麗,沒(méi)有桂花那樣飄香,也沒(méi)有雪松那樣挺拔,但是,爬山虎一年四季不懼艱險(xiǎn),不怕風(fēng)雨,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,為人們繪出了一道亮麗的風(fēng)景。爬山虎是一種常見(jiàn)的植物,屬大型落葉木質(zhì)藤本植物,常常攀緣附于巖石或墻壁上,依靠吸盤(pán)沿著墻壁往上爬,它生性隨和,適應(yīng)性強(qiáng),耐寒、耐旱、耐貧瘠……春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,那盤(pán)繞在教學(xué)樓上亂枝縱橫的爬山虎莖長(zhǎng)出了嫩葉,剛長(zhǎng)出的'葉子是嫩紅的,可愛(ài)極了!

  時(shí)間過(guò)得飛快,爬山虎的葉子漸漸長(zhǎng)大了,顏色變成了嫩綠色,它的莖開(kāi)始正努力的忘往上爬,想要沖破云霄似的。夏天,爬山虎的葉子鋪滿(mǎn)了整個(gè)墻壁,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)空隙,郁郁蔥蔥的一片。這時(shí)的爬山虎開(kāi)花了,一朵朵小花兒吸引著一群群五彩繽紛的蝴蝶,在周?chē)骠嫫鹞琛oL(fēng)兒一吹,爬山像綠色的瀑布一樣緩緩的隨風(fēng)飄蕩,真美啊!沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,爬山虎的身上掛滿(mǎn)了一顆顆青綠色的小豆豆,葉子更加茂密了,為烈日下的校園帶來(lái)了絲絲涼意……秋天來(lái)了,爬山虎的葉子有的變黃,有的變成了紫色,有的紅似火,也有少數(shù)是淺紅色的,有的還是綠色,那顏色美麗極了,涼風(fēng)吹來(lái),葉兒紛紛飄落下來(lái)。這時(shí)看上去就像一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)。冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,這時(shí)的爬山虎就剩下大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的莖,縱橫交錯(cuò)地攀附在墻壁上,可看上去就像是一幅幅美麗的水墨素描。爬山虎不僅美化了環(huán)境,它那種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)生長(zhǎng),永遠(yuǎn)向上的精神令人敬佩!我愛(ài)爬山虎綠油油的葉子,更愛(ài)爬山虎旺盛的生命力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  今天我在這里我在想給大家推薦一本書(shū),書(shū)的名字就叫我們班的小童星。他是一部伍美珍的兒童文學(xué)小說(shuō),大家都知道這周伍美珍剛剛來(lái)過(guò)我們學(xué)校做了個(gè)講座,所以大家肯定都特別熟悉的這本書(shū)。我呢也是特別喜歡這本書(shū)所以我拿這本書(shū)來(lái)推薦。

  這本書(shū)主要講的是在604班,有一個(gè)叫楊自熱的孩子他有一個(gè)綽號(hào)叫冬瓜大總統(tǒng)。他還有一個(gè)好朋友叫李彥寬。冬瓜大總統(tǒng)因?yàn)樽约簡(jiǎn)螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥牵洳灰选K那牡膶ふ抑约阂材艹蔀橐粋(gè)閃亮的童星的途徑,結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《小飛俠彼得·潘》。楊自熱終于找到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他演的很賣(mài)力,同時(shí)也明白了每個(gè)孩子都是童星,因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪猓梢哉樟链笕说氖澜纾?/p>

  但是是我感受最深的還是最后一個(gè)片段。排練我們的演話劇的崔導(dǎo)見(jiàn)到了寧佳心的媽媽?zhuān)瑢幖研氖且粋(gè)501班的女孩子她演的是《小飛俠彼得·潘》中的溫迪。可是王琚這個(gè)已經(jīng)是小童星的孩子卻沒(méi)有演女一號(hào),而演的是溫迪的B號(hào)。結(jié)果呢,王琚的爸爸就跟導(dǎo)演來(lái)吵架,說(shuō)他的女兒已經(jīng)是一個(gè)著名的童星了。他推辭了許許多多導(dǎo)演的請(qǐng)求,而來(lái)演這個(gè)話劇。但是這里卻讓我女兒演B角。他十分生氣,結(jié)果呢王琚被爸爸從排練教室硬拉出來(lái)回家。

  而寧佳心的媽媽自己雖然是一個(gè)演員,但是呢,他不想讓孩子過(guò)早的進(jìn)入娛樂(lè)圈,不想讓孩子離開(kāi)“永無(wú)島”(這里的永無(wú)島指的'是《小飛俠彼得·潘》中的永無(wú)島相信看過(guò)《小飛俠彼得·潘》的人都知道。)崔導(dǎo)說(shuō)“永無(wú)島”是一個(gè)象征,他就是孩子的極樂(lè)世界。但是呢,如果孩子進(jìn)入了娛樂(lè)圈就等于走出了“永無(wú)島”,不再童真閃亮。他希望所有孩子都留在“永無(wú)島”。還有一個(gè)老爺爺說(shuō):“每個(gè)人的童年都是短暫的,可也是最閃亮的。你們呀,不要去羨慕那些影視明星們頭頂?shù)墓猸h(huán),那都是世俗的虛幻,只有童年的光彩才是最真最美最亮的”

  雖然我也不太懂,但是我也明白一點(diǎn)點(diǎn)。我們不要在童年中進(jìn)入娛樂(lè)圈,娛樂(lè)圈對(duì)我們的殺傷力十分的強(qiáng)。會(huì)讓我們失去童真失去活潑失去天真,會(huì)讓我們?cè)趭蕵?lè)圈中受苦。如果你進(jìn)入了,你以后一定會(huì)明白的。

  這本書(shū)十分好看相信大家也會(huì)喜歡的。如果十分喜歡的話就趕緊去圖書(shū)館買(mǎi)吧。我還要再去看一遍呢,拜拜!

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