[精品]小學三年級的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
下雪了!下雪了!無數雪花輕輕地飄了下來。地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,仿佛千多萬多梨花在開放。真美呀!簡直就像一個冰雪的童話世界。
蘭蘭和媽媽一起去公園拍照。公園里,人真多,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的看雪景蘭蘭在一棵松樹下擺了一個很酷的pose,媽媽正要按下快門,突然,鏡頭里的蘭蘭跑了。
怎么回事?原來,蘭蘭看見前面的.小朋友滑倒了。蘭蘭蹲下
身,問:“你媽媽在哪里?別哭了,我帶你去找。”蘭蘭連忙幫他擦了擦眼淚,還幫他撣凈身上的雪,溫和地說:“沒事了,你可是勇敢的孩子呀!”站在旁邊的媽媽看見了,趕緊按下了快門,記下了這難忘的一幕。
小弟弟的媽媽趕來了,看見了眼前的這一幕,不住地夸蘭蘭。今天的雪景太美了,但比不過蘭蘭的心靈美!
小學三年級的作文 篇2
春天的原野,太陽慢慢地爬上了藍晶晶的天空。草地上一片生機勃勃,各種各樣的花都開了,有紅的、白的、還有紫的,真然而五顏六色,美麗極了。很多樹都長出了嫩芽,小牛、小羊這些小動物也出來找食物了,水里一群小魚在玩耍追逐。
夏天的原野,太陽火辣辣地掛在天上照耀著大地,小猴子、松鼠那些會爬樹的小動物們也爬到樹上避暑。水里小魚們產的卵也孵化了,大地也像然而被烤焦一樣。
秋天的原野,秋高氣爽、天朗氣清,清風送來了一封封黃澄澄的秋葉信,上面寫著:“秋天來了!”
冬天的`原野,大地又蓋上了一層厚厚的被子,小熊、小兔、老虎這些動物都冬眠了,大地變得一片安靜。
小學三年級的作文 篇3
“六一”兒童節的那天早上,同學們在爸爸媽媽的陪同下,高高興興地來到學校。
天氣真好,微風輕輕地吹在小朋友們的身上,不冷也不熱。老師帶我們來到操場上舉行了“六一”慶典的開幕式。不久,我們盼望已久的“六一”特別節目——書香超市開始了。
書香超市是以班級為單位舉辦的。各個班都搬了幾張課桌和椅子在操場上擺開攤位。書香超市的書是同學們家里看過的舊書和學校購進來的新書打折出售。售書員有的是同學,有的是老師,有的是同學的家長。 書香超市的場面真是熱鬧無比。同學們三三兩兩結伴而行,去挑各自喜歡的書,有些小同學則跟著家長去選購書本。我也很興奮地拿著小錢包打算去買書,可是沒有想到媽媽幫我買好了。我就又和同學再去逛了一圈書市。這里的書真是兒童的世界,豐富多彩。有中國的四大名著、古今中外的兒童經典童話、趣味腦筋急轉彎、科普讀物等等,本本書都讓人愛不釋手。各班攤位前,都圍滿了人,售書員們手忙腳亂,賣了一本接一本。
當我回到我們班前的位置時,想不到我們班的袁老師真會推銷。只見老師拿著一本唐詩書對前來買書的一位家長介紹著:“你看這本唐詩書多新,就是寫了一個名字,只賣6元錢,原價十多元呢,多實惠。這些書都是小朋友們家里自己看過了的,然后拿來交換的。我們賣書不為盈利,只為同學們用最少的錢買到更多更好的好書,看到更多的書,學到更多的知識。”那位家長看了一下說:“哦,唐詩的書,我家有了。”卻選了另一本書問了價,就立馬付了錢走了。又有一位同學看中了一本書,問:“這本書多少錢?”老師說:“5元錢。”那位同學有點猶豫不決。老師就問:“喜歡嗎?4元錢賣給你好啦!”那位同學立即付了4元錢,興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級的同學用的.書,喊了兩位我們班上的同學,對她們說:“快,拿到一、二年級攤位前去買。”沒想到一會兒工夫,兩位同學就凱旋而歸,將售書款交給了老師。我們班上的書就剩零零星星的幾本了。有些班的售書員為了快點推銷完書,舉著書站起來高喊:“買一送一,噢!”書市舉行沒多久,很多同學們都買到了好多喜歡的書。有些同學還美滋滋地席地而坐看起書來了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書,津津有味地看了起來。
很快,各個班的書都差不多賣完了,同學們開始陸陸續續地收攤回教室。回到教室,看著心愛的幾本書,我想:如果天天都過“六一”就好啦。真期待著下一個書香超市快點到來,我又能買到更多的價廉物美的好書
小學三年級的作文 篇4
在我成長的路上,笑聲一直伴隨著我,但有一次的笑,讓我認識到笑的弊處。
那是一個陽光明媚的下午,我們班正在大掃除,教室里只有為數不多的幾個人在掃地,突然一聲驚叫把我吸引了過去。我過去一看,也忍俊不禁地叫了起來。在一張桌子上放著一件黑色的大衣,上面不知被哪個無名士灑滿了洗衣粉,我心想:這家伙還真夠狠的,比我還會捉弄人。突然,我們班的“閃電哥”陳閃睿跑了過來,抓起桌子上的一點洗衣粉,半開玩笑半認真的向那件早就被洗衣粉“染白”的大衣撒去,他不但一邊撒,一邊念著:“大衣啊!你死的`好慘啊!我們會懷念你的!”還一邊伴點音樂、跳個舞。我見了就一直笑個不停,嘴巴張得大大的,就像一條船,眼睛也瞇成了一條縫,直到我笑的肚子都痛了起來的時候,才停了下來,正巧老師也來了,我的心立即擰成了一團,果不其然,我所負責的清潔區沒有過關,我只好重掃了一遍。
笑也分利弊呀!這就是我眼中的笑的弊處。
小學三年級的作文 篇5
這個故事發生在1937年8月28日,人們跟往常一樣拿著包袱,扶著老人,牽著孩子,他們盼望著火車能快點到來,把他們帶到遠離戰爭的地方去,在這里,戰爭是他們的不速之客,戰爭經常降臨在這個地方。
就在這時,他們還不知道一場突如其來的戰爭將要來臨。轟——轟——日本侵略者開著飛機投下了無數個炸彈,天橋斷裂了,房屋倒塌了,鐵軌扭曲了,火車站立刻變成了一片廢墟。
哇,哇,哇······哭聲一聲一聲的傳來,是一個滿身是血的.小男孩正在哭泣。他還不會走路,他的爸爸媽媽被日本侵略者那無情的炸彈給炸死了。他的哭聲好像在警告日本侵略者:“你們還有沒有人性,我們同樣是黑眼睛,黑頭發,黃皮膚的亞洲人,你們為什么要這樣對待我們?我告訴你們,我們中國人是有骨氣,有血性是頂天立地的,不會給你們日本隨便欺負的,我們為什么要互相殘殺呢?”
不知過了多久,這場戰爭停止了,這里一片狼藉,旁邊都是焦黑殘缺的尸體,這個滿身血跡正在哭泣的小男孩成了唯一的幸存者,他那哭聲正在呼喊著爸爸媽媽,他的哭聲越來越弱,可是沒有一個人來幫助他。空氣中彌漫著硝煙的氣味,不斷飄來,飄來······
小學三年級的作文 篇6
她,是一位列車員,雖然我們只有一面之交,可她卻成了我心目中學習的榜樣。去年夏天,我和爸爸坐列車回老家。上了列車剛坐下,就有一位列車員阿姨微笑著一手拿著茶壺,一邊向乘客們問好。
列車員阿姨很快就來到了我和爸爸所在的車廂,我趕快從大皮包里拿出水杯放在桌子上,阿姨慢慢走過來,我仔細一看:她的臉很白嫩,一張櫻桃般的小嘴,烏黑的頭發,讓人一看就知道是個朝氣蓬勃的年輕人。由于我端詳阿姨是出了神,一不小心把杯子碰倒了,正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看書的爸爸一驚,發現我打破了水杯,還砸到了人家的皮鞋上,連忙說:“對不起,對不起,這孩子做事就是這么粗心。”列車員阿姨說:“同志,沒關系,我把這些碎玻璃撿起來,免得傷人!”說著就去撿碎玻璃。撿完后,她說:“你們的水杯打碎了,沒有了吧?我去給你們拿一個。”她說完后立刻去拿了一個水杯,提起水壺給我倒了滿滿一大杯水。我喝著阿姨倒給我的茶,一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶雖然是普通的',但我覺得它是無價的。 簡評:很真實的小故事,但是如果能段落清晰點,會更好呢~
小學三年級的作文 篇7
下雪了,天空開始飄起雪花,這是今年的第一場雪,所以同學們都異常興奮。
大地白花花的一片,好像披上了一層白白的婚紗,美麗極了。同學們在中午的時候,打雪仗、滾雪球,玩得很開心。可惜,好景不長,學校領導讓同學們掃雪。
同學們有的拿鏟子,有的推車。因為車少雪多,同學們還拿自己的洗臉盆來裝雪,把它倒掉。有趣的是,同學們拿盆子把雪裝滿,用鏟子在上面拍幾下,倒出來,便成了一個個的盆子樣,同學們叫它“蛋糕”因雪太多,我們人少,所以班主任給我們找了一輛三輪車,同學們干得越快了,晚上三節課全掃雪,同學們累得是腰酸背疼。
最后海生下幾堆,我們在第二天把剩下的掃完了。老師還表揚了我們,同學們高興極了。
雖然不能打雪仗了,但同學們看到自己的勞動成果開心的笑了。但是山上的雪沒人掃,同學們看那一座座雪白的高山,不由得想起了日本的富士山。雖然不是真的,但也算是下大雪后山上的美景。
不久,山上的'雪被太陽公公曬化了,成了一條條小河在流淌。
雪,可真美啊,如蒲公英一般的到處飄落,被大地穿上了一層白色的被褥,我愛雪,更愛雪后的美景!
小學三年級的作文 篇8
有一位長年住在山里的印第安人,因為特殊的機緣,接受一位住在紐約的友人邀請,到紐約做客。
當紐約友人引領著印第安人出了機場正要穿越馬路時,印第安人對紐約友人說:“你聽到蟋蟀聲了嗎?” 紐約友人笑著說:“您大概坐飛機坐太久了,這機場的引道連到高速公路上,怎么可能有蟋蟀呢?” 又走了兩步路,印地安朋友又說:“真的有蟋蟀!我清楚地聽到了它們的聲音。” 紐約友人笑得更大聲了:“您瞧!那兒正在打洞,機械的噪音那么大,怎么會聽得到蟋蟀聲呢?” 印第安人二話不說,走到斑馬線旁安全島的草地上,翻開了一段枯倒的樹干,招呼紐約友人前來觀看那兩只正高歌的蟋蟀! 只見紐約友人露出不可置信的表情,直呼不可能:“你的聽力真是太好了,能在那么吵的.環境下還聽得到蟋蟀叫聲!” 印地安朋友說:“你也可以啊!每個人都可以的!我可以向你借你口袋里的零錢來做個實驗嗎?” “可以!可以!我口袋里大大小小的銅板有十幾元,您全拿去用!” 紐約友人很快地把錢掏出來交給印地安人。“仔細看,尤其是那些原本眼睛沒朝我們這兒看的人!”說完話的印地安人,把銅板拋到柏油路上。突然,有好多人轉過頭來看,甚至有人開始彎下腰來撿錢。
“您瞧,人們的聽力都差不多,不一樣的地方是,你們紐約人專注的是錢,我專注的是自然與生命。所以聽到與聽不到,全然在于有沒有專注地傾聽。”
小學三年級的作文 篇9
“叮鈴鈴…”第二節課終于響起來,同學們像快樂的小鳥一樣奔向操場,頓時安靜的操場變得熱鬧非凡。
你看操場上是人山人海,但是大家卻是忙而不亂,井然有序:高年級的大哥哥和大姐姐在老師的帶領下,排列成隊,圍著操場開展每日千米跑,看他們跑得雄糾糾,氣昂昂;中年級的同學則在各個興趣角開展起豐富多彩的活動,有打乒乓球的,有跳舞的,有下棋的……;我們低年級的小朋友則在老師的帶領下,在操場的中間進行跳繩、踢毽子、扔沙包等游戲。
這時,我們來到班級活動地點,我最喜歡和金凡一起跳繩,她跳得可棒了,常常有一大群同學圍著她看。今天我們一起來做雙人跳的.游戲:你看她雙手握緊跳繩,我和她面對面站著,她把繩子往前一甩,甩到我的身后腳下,我們倆立刻同時起跳,跳繩輕巧地從我們腳下溜走,真有趣!
大課間的活動真是豐富多彩,我們希望天天都能度過一個這樣的美好時光。
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