[集合]小學四年級作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇,歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
今天,媽媽同事的孩子付超來到了我家,付超的爸爸和媽媽上夜班,他就偷偷的來到了我的家。一天都在我家,原因何在?為什么我說他是一位“長不大的孩子”?我這就像你娓娓道來,你就明白了。
一大早,我們去軍訓,軍訓完了大約11點鐘,剛坐下,只聽見“姍姍,姍姍”的叫聲,于是,我就看了一下。哦!原來是付超!我就把鑰匙丟了下來,上來了,我們吃了飯,我就開始寫作業。
剛開始,它在那里老老實實的的坐起來,好景不長,他就有是玩熊又是玩豬的,可不老實!
有了它,我寫作業也有點心不在焉,寫到了14點鐘還沒有寫完,媽媽又把弟弟哄睡著了,弟弟睡覺的時候他不是玩字典就是出去,其實我當然知道,他之所以來我家就是想玩電腦,他想玩游戲。雖然我也很想玩游戲,但我一個星期才玩一次,有時候兩三個星期不玩。我估計,他腦子里全想著“游戲”這兩個字,因為每次我去軍訓他都會說:“你家的電腦的游戲好好玩哦!放學我去玩···”對游戲這些說了一大堆。后來,他拿著字典要查我的名字,查不到,我就說我來查查,我把書還給他時書掉了下來,弟弟醒了。
接著,媽媽不知怎么了——困的不可開交,只好讓我看著,她睡一會覺。而付超在那里玩盤秤,我也不怎么反抗他,到了最后,他竟然想坐在上面,簡直無法無天了,我就去阻擋他,他還不愿意,我說:“那只可以放下20斤的東西,不可以!”“怕什么,就一下!”這時,媽媽被驚醒了,看見了,忙勸阻到:“唉!付超,你傻了是不是?這才可以放下多少斤?你發瘋了!”付超只好放回去。
到了15:30分,我作業寫完了,就讓他玩電腦,到了6點,媽媽問:“付超,你這么晚回去你媽媽會不會擔心?你趕緊回去吧!”可付超的回答是:“沒事,我媽媽不會找我的,沒關系!”這時候的他早以如知如醉的彌漫在游戲中,就是叫他吃飯他都不想吃。
到了7點多了,媽媽又問:“你媽媽真的不會找你嗎?我真有點擔心,”付超理都不理,自己玩游戲,后來,媽媽和弟弟去下去,碰見了付超的'媽媽,付超的媽媽淚流滿面,媽媽問:“怎么了?”他的媽媽說:“付超不見了,怎么辦?”“別急,付超在我家呢!”他的媽媽這才松了一口氣。
接著,媽媽向付超的媽媽把事情的經過一五一十的告訴了他。
你說,這像不像一個永遠長不大的孩子?
小學四年級作文 篇2
那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,這個小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹進去了一塊,哥哥說:“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放進口袋里了。
晚上,我用盆子裝了一盆熱水放在房間里,把那個被我捏過的球放進了盆里,就一直看著那個球,看它有什么動進沒有。
十分鐘過去了,那個球由原先的凹的'很深的,變成了只剩一點點就圓了,我繼續耐心等待。
三十分鐘過去了,我再去看那個球時,它已經變圓了,就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起,生怕又把它捏進去了,我高興極了,捧著球,就如捧著寶一般,奔出房間,來到客廳,對著正在看電視的哥哥說到:“看,我把早上那個凹進去的球給用熱水燙好了。”說著,便得意洋洋地把事情的經過和他說了一遍。
我發現了當乒乓球凹進去時,是可以用熱水來把它燙好的。所以,每當哥哥們提起這件事情的時候,我總是得意的告訴他們,這是我發現的,我為我的發現而感到驕傲。
小學四年級作文 篇3
這個學期,我們學校實施了全新的作業獎勵制度——紅旗星級制度。
所謂紅旗星級制度,就是以小紅旗為基礎,換“作業之星”。想成為“作業之星”,可不是很容易的`。得先保證作業認真全對,書寫工整清楚,才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個徽章,再用三個徽章換一張小獎狀,最后用三張獎狀換得“作業之星”。
今天中午,教導處門口排起了一條“長龍”。原來,同學們都拿著作業本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業本去排隊。我的作業本里有許多的紅旗了,我該怎么換呢?我翻開作業本,正好翻到了《比例的認識》一課。“對呀!我何不用比例知識來解決呢?”“三面紅旗換取一個徽章,三個徽章換一張小獎狀”,也就是換一張小獎狀需要9面紅旗。我有16面紅旗,能換多少小獎狀呢?假設能換ⅹ面,則9:1=16:ⅹ,根據比例的基本性質解比例,得ⅹ=1……7,也就是能換1張獎狀,還剩7面紅旗,再把7面紅旗可換得2個徽章。這樣,我一共換到了一面紅旗,兩個徽章,還剩一面紅旗。
我興高采烈地拿著獎狀、徽章、作業本,心里美滋滋的。因為我換到的不僅是獎狀徽章,還換到了數學的無窮奧秘。
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