五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這句話一點兒也不假。
在我的生活中，每當有著星星點點的不愉快，我就會用閱讀的方式讓自己重新平靜下來，沉浸在一個又一個的小說或散文之中。
記得我在低年級的時候，看書就是為了找尋幾幅書里的插圖，對書中的文字并不太感興趣。可這些書畢竟不是兒童繪本，那少得可憐的幾幅插圖不一會兒便被我“啃”的一干二凈了。所以，每當我看到那些高年級的哥哥姐姐們只要手里捧一本書，就會不動如山得坐上兩三個小時的時候，總不免有一點小奇怪。“為什么一本書，高年級的同學能夠津津有味地看上好一段時間，沉迷于其中呢？”年幼的我被好奇心驅使著，開始用“全新”的.方法讀起了書——看字不看圖。沒想到，我這一看就被書中的情節“勾”住了，隨著書中跌宕起伏的情節，我的情緒也此起彼伏……總而言之，我就像著了魔似的，手里總捧著一本書。作業寫完了，時時處處能見到我和書的身影。
在與書一起的生活中，我已經不知不覺的上了五年級，同時我也多多得益了書的許多好處。我在閱讀時總會收獲一些妙語連珠的字，詞，句，段，讓我的作文更加生動；有時，書籍還能告訴我人生的真諦，領略人世的美丑善惡；書又常常使我能夠靜下心來，讓無聊灰飛煙滅，并隨著主人公周游世界……
在我與書的故事里，有太多美好的回憶，我一定會好好珍惜，把這一個個真善美的故事永遠留在心里。
五年級的作文 篇2
嗨！大家好！我是第二實驗小學五年級六班的學生你們可知道我們五年級學生的壓力嗎？
昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點四十起的床，媽媽還說我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的跑著去上學了，到學校，我又緊緊張張的開始聽一節又一節的課。到了第三節課，我因為腿紫了，沒法去遙遠的書法教室。第三節課下課了，他們回到教室，我的.親愛的同學開始冤枉我說：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說：不是。他們偏說是。我心里在想：我真的好冤啊！下午回到家，我又進行了日復一日，年復一年的行動。每天多是如此，每年都是如此。
所以，小朋友門，請不要覺得我們很輕松，因為，我們現在變的像一個籠中的小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請珍惜你們現在的美好時光吧！因為不久的將來，你們會變的和我們一樣失去自由，做一只籠中的小鳥。
五年級的作文 篇3
一天早晨，我正在津津有味的看著《西游記》時。忽然，聽到了孫悟空的聲音：“想學武功嗎？”
“想！”我抬頭一看，原來是孫悟空。剛開始我還以為是媽媽在逗我玩呢！于是，我便想讓媽媽把孫悟空的皮扒下來，看看是不是媽媽。但是，我廢盡了九牛二虎之力也沒扒開。
看此情景，我便忍著疼痛來打著自己的臉，掐自己的肉。最后，我竟然把自己給弄哭了。
不一會兒，孫悟空便講出了他們此行的理由:因為西天取真經時需要5個人一起，缺少1人。于是，他就來地球找人。可還沒有合適的人選。他找到這兒時便準備離開了，但最終找到了我。孫悟空又讓我跟他學習武功——學武功和讀心術。
但我有些不同意。于是，孫悟空便讓我媽媽來勸說我。不一會兒，我便同意了。之后，孫悟空開心的像一朵花一樣。
終于，我心想：終于可以開始學武功了。誰知，大師兄要送我法號：孫天空。我對這個名字十分滿意！孫悟空還讓我當二師兄！我心里默默開心。
現在，我就可以真真正正的開始學武功了。孫悟空先是幫我變了一根鐵棍。他是我的武器名字，名曰：金天棒。
孫悟空先教我棍法：拿著我的金天棒跳起，在重揮地下。看著簡單！但是再揮棒時還要翻個跟頭！不一會兒，我便學會了一半。另外一半實在是太難了，但是我一直的'練習，終于學有所成了！
之后，孫悟空便教我讀心術。可要知道，在《西游記》中要想學讀心術可是異常困難的。他讓我在讀心的時候，心必須安靜下來，要想讀心心里必須什么都不能裝。我自己異常自大感覺自己已經會讀心術了。便準備讀孫悟空的心，但我怎么也讀不透他的心。經過一會的練習，我終于學會了讀心術。
之后，孫悟空便告訴我：“你差不多已經會我的武功了，我要走了！拜！”
突然間，我的床上蹦出來了一張紙條。上面寫著：
孫天空：我走了！再過幾天我就來接你。你一定要堅持訓練我教給你的武功！
我看過之后，便號啕大哭起來：嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，想雷聲一樣震耳欲聾！大聲叫喊：“別走呀！”
五年級的作文 篇4
生活中有許多金點子，它可以讓生活更加便捷，也可以減少一些污染。
有一次，我去書店買書，書店里的書柜上沒有標簽，里面的書都參差不齊，大大小小的書擠在一起，讓人看著就眼花繚亂。我希望以后書店里的書柜能貼上標簽，一目了然，書就不會亂放了，給閱讀帶來方便。
金點子往往會在生活中發現：如洗發水擠不出來該怎么辦？可以把水灌進去，搖一搖，就可以擠出來了。
生活中有金點子，學習當然也有，做數學奧數題時，根據題意，先畫圖進行分解計算，然后將正確的'答案寫上去；語文閱讀題要先標自然段，第一遍整體認真地讀，將文章一字不漏地讀一遍，然后把要做的題目看一遍，再一題一題的做，并且要邊看文章邊做記號，不能做完了就草草了事，如果有答案，要一題一題的仔細對照檢查。
金點子無處不在，如：水可以循環利用，可以洗臉水澆花，淘米水洗碗，用不完的還可以沖廁所……。
金點子給生活帶來方便，金點子使學習提高效率。只要你有一雙善于觀察事物的眼睛，奇思妙想無處不在。
五年級的作文 篇5
我的奶奶今年接近60歲了，她身高1。7米，腰不彎，背不駝，耳不聾，眼不花。而且眼睛烏黑明亮，她沒有幾絲白頭發。雖然已經是花甲之年了，但看起來依舊很年輕。
一天放學后，一個電話打過來，原來是奶奶，我接了電話，只聽話筒里奶奶大聲說：“孫子，快讓你媽媽下來！”我從奶奶的聲音里就聽來了興奮，她一定又拿回來了很多菜。我趕緊告訴了媽媽。媽媽“咚咚咚”的.下了樓。不一會兒，媽媽和奶奶回來了，兩個人手里都拿著沉甸甸的菜。
我奶奶是個勤勞的人，她每天都去種地，她每次都收獲了蔬菜，都會露出開心的笑容。每次都會讓媽媽做出美味的佳肴。“真香啊！”奶奶邊吃說：“是自己種的菜么，吃著安全放心。”我說：“這里有奶奶辛勤的汗水，吃起來能不香么！”這時我們笑了起來。
這就是我的奶奶，一位辛勤的老人。我愛我的奶奶。
五年級的作文 篇6
吉米是一條小狗，他從小沒有了媽媽，在爸爸的陪伴下長大。爸爸在一次外出尋找食物時候被豬人捉走了，爸爸唯一的遺物是一件大衣。
吉米在它的洞里，整理了行李，披上爸爸的外衣，決定自己闖蕩世界，靠自己的雙手吃飯。
它走在通往城市的道路上。樹上的小鳥看見了吉米，問：“吉米！吉米！你這是要去哪里啊？”
吉米抬起頭，對小鳥說：“我要去外面闖一闖，找到一個新家”。說完便走開了。 它走了一小時，覺得困極了，就倒在大樹旁睡著了。在夢里，爸爸媽媽回來了，和他快樂在一起去河邊釣魚，去樹林里找小兔子，在山頂野餐......它幸福的笑了，就在這幸福時刻，一塊石頭一樣的東西砸在了吉米的頭上，它不得不睜開眼，這未必是好事啊，這怎么是一個夢啊？
吉米振奮精神，繼續前進。走到河邊，它又想起了和爸爸媽媽夢中相遇的場景，失落伴著眼角淚水滴落，它想離開這里，忘記夢境。不覺中來到了七彩山，這是當地最有名的山，走到山頂時，望著一望無際的云海，夢境再次在云端閃現......也許，城市喧嘩會讓我忘記一切吧！
翻過山坡，吉米終于來到城市，因為它是一條野狗，身上沒有漂亮的花紋，只有一層灰色的小毛，它在大街上，根本就沒有人在意它，最多是小朋友看見了吆喝一聲。他們的.父母會馬上拉開孩子們，說：“別動啊，這可是一條野狗，有細菌的！”沒有朋友，四目無親啊！它只好失落的離開了。晚上，它就在睡在公園的草地上，白天四處游蕩，餓了就吃人們丟掉的剩飯。
終于，有一個叫桔桔的女孩看到了吉米，“看多可愛的小狗啊！”于是，桔桔就把吉米抱回家了，桔桔媽媽也是非常喜歡小動物，把吉米精心打扮一番，吉米成了桔桔的好伙伴，每天陪伴著桔桔讀書學習游戲。桔桔為吉米準備了豐盛的狗糧，并起了新名字“灰灰”，多么親昵的名字。從此，它有了新家，有了新的伙伴，快樂幸福的生活。
雖然吉米早早面臨了失去父母的痛苦，但它不懈努力，積極創造幸福機會，終于又有了嶄新的幸福的家。
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