(精品)二年級作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的二年級作文10篇,歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我和爸爸既是父子,又像朋友。 平時,爸爸對我的學習要求十分嚴格,但是完成作業(yè)后,也會讓我放松地去玩。
記得有一次,我完成了作業(yè)后,偷偷地打開電腦,登錄了我心愛的“賽爾號”游戲。正當我專心地用我的'“魯斯王”與“魔焰猩猩”進行交戰(zhàn)時,媽媽下班回家了。媽媽看到我玩游戲,不由地發(fā)火到:“關掉,抓緊關掉!要不,我就拔網線了!”我一聽,嚇壞了。這時,爸爸走了過來,慢慢地說:“學習要有張有馳,既要會學習,又要會玩,該緊張時就緊張,該放松時就要放松!讓他玩一會吧。”我聽了,非常感激爸爸。
還有一次,爸爸見我的“賽爾號”精靈沒有一個達到100級,就主動利用休息時間,幫我把12個精靈升到了100級。爸爸對我說:“在把學習搞好的同時,一定要放松地玩好,爸爸支持你!”
大家說,我和爸爸像不像一對“老朋友”呢!
二年級作文 篇2
“啦啦啦,啦啦啦……”小兔聰聰一邊唱著優(yōu)美的歌,一邊在森林公園里散步。公園里景色怡人,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,美麗的花兒對著人們點頭微笑,好像在說:歡迎來到公園玩。”
突然,天空下起了傾盆大雨。聰聰著急地無處躲藏,心想:“這么大的雨,怎么回家啊?”聰聰左看右瞧,發(fā)現草叢有幾個大蘑菇,顏色鮮艷,美麗極了,撐開的蘑菇頭好像大雨傘。
聰聰靈機一動:“我摘個大蘑菇當雨傘,不就可以擋風遮雨了嗎!”聰聰摘下一個大蘑菇,往頭上一擋,果然有效,這么大的雨水一點也沒淋到她。在蘑菇傘的`保護下,聰聰安心地往家走。
兔媽媽著急地看著窗外的傾盆大雨,擔心寶貝女兒要被淋成落湯雞了。看到聰聰出現在門口,兔媽媽趕緊迎上去,摸摸她身上的衣褲,奇怪怎么沒淋濕。聰聰神秘地拿出藏在身后的蘑菇傘,對媽媽說:“媽媽,我有雨傘,大蘑菇就是我的雨傘。”聽完,媽媽對聰聰豎起了大拇指,直夸她是個聰明的孩子。
二年級作文 篇3
體育課上,老師讓女生跳皮筋,讓我們男生玩NB 投籃比賽。
先是騎士隊投,丁丁一直吹他是詹姆斯,可是當丁丁把球投上去,球只打了籃框,彈了回去。他垂頭喪氣地說:“這個籃球太輕了。”
接著是魔術隊投。小剛“嗖——”一下子把球投上去,球在籃框上轉了兩轉,最后還是沒進去。小剛搖著頭說:“籃板不標準。”
該我們湖人隊上場了,號稱“科比第二”的我,一下子把籃球投了上去,籃球在籃框邊繞了三個圈,進了。“球進了!”我一蹦三尺高。
真是一場很精彩的投籃比賽。
二年級作文 篇4
上次我和媽媽去乘公交車去嘉興,一上車就正好剩下兩個坐位了,我和媽媽坐了上去。
公交車開動了,到了余新的公交車站臺,司機把車停了下來,把門開了,進來的卻是一位白發(fā)蒼蒼手住拐杖的`老奶奶。哎呀!我一想這下可壞了,老奶奶沒位子可坐了,我是小孩,應該是我讓位。我站了起來,把老奶奶扶了過來,老奶奶向我微笑著。
媽媽夸我真是個懂事的好孩子。
二年級作文 篇5
秋意正濃,小路上鋪滿了金黃的葉子,每一片葉子,都是一個日子,在媽媽身后堆積成過去。春天、夏天的童話都已經泛黃,夾在落葉中不見了蹤跡。秋陽一舊溫暖,淡淡的金錢仍可以編織一篇童話—給秋天。
秋夜,偶然停電,搖曳的燭光把媽媽的影投在墻上,凝重、靜謐,宛如披著羽毛的仙女在沉思。那一刻,我真希望那影是一張剪紙,可以剪下來夾進書頁,留一個永恒。可是,那畢竟只是一個影,轉瞬即逝。來電話,媽媽就又恢復了忙碌,那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。
其實,我要珍藏的也不只是那影,還有媽媽重披起羽衣的神情。
媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席慕容的一篇散文后才知道的。她說,每個母親原本都是一個美麗的仙女,都有一件可以讓她飛翔的羽衣。可是當她決定做母親時,就把羽衣鎖進了箱子,那箱子就永遠不會再開啟。而我希望的卻正是要媽媽重新披起羽衣。
媽媽有七色的彩筆,可還沒來得及涂完自己的夢,畫布上就添進了我,于是看也是我,畫也是我,我成了媽媽惟一的風景。
搖籃邊,媽媽的'眸子是會唱歌的星星、云月、大海、花草,都在媽媽的歌聲里生動起來。后來,媽媽就是童話。拇指姑娘、青蛙王子,在媽媽的聲音里哭也清晰。忘記了媽媽那時的摸樣,只記得那時的媽媽是仙女
再后來,媽媽又忙了起來,仍不忘過年扎一朵最美麗的蝴蝶花在我頭上;清晨拉了我去公園嗅葉的清香,采一滴葉的淚水;雨夜,擁我在懷中傾聽雨的呢喃;夏天,夾一朵最大的喇叭花在我的課本里。
我終于知道,媽媽的羽衣未收起,而是披在我的身上,從我的第一聲啼哭起。
18年來,媽媽的彩筆一直都在畫我,一步步,一日日,卻舍不得為自己多描繪一筆。今天,當我?guī)е鴭寢尩募t潤、披著媽媽的羽衣,想還一個體貼給媽媽時,一張高三的課表又把我埋進了書海。把愛寫在今天,把報答給明天,竟成了我無奈中惟一可以實踐的諾言。
媽媽有一個相冊,留住了媽媽的青春。屋檐下……
二年級作文 篇6
“給我!”“還我!”我和同桌又開始“拔河”了。這是由借一枝鉛筆導致的'。我的鉛筆全禿了,向同桌借,她不給,我便把她的文具盒搶過來,抽出一枝尖鉛筆就準備寫,同桌很生氣,揪住鉛筆的另一頭不放,“拔河”開始了。過了一會兒,我對同桌說:“好了,咱們別搶了。這件事只有兩個結果:一、鉛筆弄斷,二、被老師批評。”她微笑著說:“好,我借你。不過你等會兒得還我。”我說了一聲好,“拔河”結束了。
我想:以后我得文明一點兒,不霸道,而且還要多帶一些鉛筆,讓這種“拔河”遠離我們!
二年級作文 篇7
人的一生,是在告別中長大的。看到這句話,你一定會發(fā)出內心的疑問;聽說過人是在困難中長的,可是沒有聽說過人是在告別中長大的。想聽聽為什么這樣說嗎?讓我一一為你講述我的親身經歷吧!
記得那是在我童年時,我與我的伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車,我們比速度,比姿態(tài),看!我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝,而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧,活象一直笨手笨腳的'大狗熊。有時我也會出丑,我從自行車上摔下來,那種滋味還真不好受。童年里有歡樂,有辛酸,我在不知不覺中告別了我那天真,可愛,無比幸福的童年。
告別了童年,迎來了少年,我上六年紀了,我們班換了一個班主任,這個班主任和我志同道合,很透脾氣,使我的餓成績直線上升。使我一躍成為班里的佼佼者,我與我同學在快樂中學習,在學習中快樂。有時為了一道數學題,我與我的同學爭的不可開交,討論一會兒,說明各自的觀點,終于水落石出,是我的對了,我的心頓時猶如一瓶蜂蜜,不,是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無以言比。但有時也會為自己的方法錯了而垂頭喪氣,我要振作,因為只有錯才能長知識。一眨眼,我小學畢業(yè)。我要告別親愛的同學,親愛的老師,親愛的母校。校門口的兩棵大樹也在向我揮手告別,告別了不良行為,養(yǎng)成了自強自立的好習慣。我告別了不認真聽講,告別了不自主學習,告別了睡懶覺。。。我通過告別,使我不斷完善自己。告別是無情的,告別是美好的。
人的一生,要經歷許許多多的告別,告別老師和同學,告別不良行為和習慣。。。只有早告別中,我們才能不斷長大不斷成熟。
二年級作文 篇8
今天是我們已經來嵊泗的第二天,早晨4點10分,媽媽把睡夢中的我給叫醒,坐上事先約好的出租車到和尚道看日出。
我在車上嘀咕著:課文中說黎明前有黑暗什么的,可是漫天的彩霞,把整個天空給染紅了,西邊還掛著一輪圓圓的月亮,媽媽告訴我:實踐是檢驗真理的`唯一標準!
到了和尚道聽司機叔叔說頂峰的景色更好,爬上去也只要20分鐘。我和媽媽欣然前往。走在由木頭搭建而成的羊腸小道上,陣陣海風吹拂著,微微感到一絲絲涼意。當我氣喘吁吁走過又一個轉彎處時,意外發(fā)現有一個玻璃觀景臺,站在透明的玻璃上往下看,下面是懸崖峭壁,海浪拍打著礁石,好像在唱歌歡迎我的到來。抬頭一看,太陽已經從漫天的彩霞中慢慢地跳出來,不僅顏色像個熟透的柿子,形狀也像。媽媽和我贊嘆著太陽的美麗,抓緊時間拍了幾張照片,接著繼續(xù)往頂峰走去。當我們用了九牛二虎之力爬到頂峰的觀滄海亭時,發(fā)現太陽脫下了桔紅色外衣,發(fā)出了萬丈光芒,顯得格外耀眼。這時的太陽我已經不能和它對視啦!地面的溫度也漸漸升高,我不得不和太陽告別。
我終于看到美麗的日出,真是不枉此行呀!
二年級作文 篇9
在一個陽光明媚的星期天,我的心情特別高興,為什么呢?因為我要去倉前羊鍋村吃羊肉了!在好心情的促使下,我在網上搜索了倉前羊鍋村的來歷。
原來,倉前羊鍋村這一帶的人很喜歡吃羊肉,用一個大鍋煮的,一只鍋里可以放一、兩只羊呢!而掏羊鍋則是倉前羊鍋村一道先人遺留下來的美食。他們煮羊只用同一個大鍋煮,煮好羊總有一些羊頭肉、羊腳等羊雜碎留下來,而鍋里的湯又不換,時間一長,鍋里的肉多了,他們就將肉掏出來吃了,這就是掏羊鍋。
在菜沒上前,我特地到外面買了好幾串羊肉串。這羊肉串外表黑黑的,咬起來很嫩,很有味,還是一塊塊的'。上了菜,我站起來將所有菜用眼睛巡視了一遍。哇!品種真是豐富多彩:有白切羊肉、棒子骨、有羊蹄、有掏羊鍋(火鍋)等。
吃完羊肉,我還參觀了一下廚房呢!走進廚房,第一眼我就看見那桶碩大的木圓桶,上粗下細,直徑大約有一米長。我還看見里面留下的老湯,濃濃的香噴噴的乳白色的老湯……
在離開倉前羊鍋時,我不禁這么想:“真希望每天都能嘗到這美味的羊肉!”
二年級作文 篇10
我每天都看媽媽在家里做家務,累得滿頭大汗,我想我已經長大了,應該幫媽媽分擔一些,于是我決定今天我來拖地。媽媽看我要幫忙,很高興,就想對我交待幾句:“地要拖得干凈就得……”沒等媽媽話說完,我就拿起拖把拖。哼!太小瞧我了!拖地還不簡單,還需要你教,平時,我在學校經常拖,看我的吧!
沒過三五下,我就把地拖好了。哈哈,這對我來說真是小菜一碟!我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說:“你神速啊,肯定沒有拖干凈,我得去看看拖得怎樣?”媽媽開始檢查起來,越看她的眉頭皺得越深,“這也叫拖干凈了?像在地上畫畫一樣,這里幾下那里幾下,角落根本沒拖到。不及格,重來!”媽媽嚴肅地說。接著她又把怎么拖得干凈的要領講了一遍。為了得到滿分,我按照媽媽講的.去做,從每個角落都認認真真拖。拖完地,我已經汗流浹背了,估計汗流三千尺都不止了,真累。地拖得真干凈,媽媽表揚了我,喲!雖然累可心里美滋滋的!
認真拖地很累,但地拖得很干凈,不認真拖不累,地拖不干凈。從這件事我總結做事認真都能做好的,不認真就做不好事情。
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