實用的六年級年的作文【共3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“秋風起，蟹腳癢，菊花開，聞蟹來。”金秋時節正是吃螃蟹的最佳時機。在這大好的金秋時節，我們一家人來到北碚十里溫泉城外的一個小鎮，開始了釣螃蟹之旅。
我們從江北開車出發，經過一個小時左右的車程，來到了北碚煙湖灘鎮。到了目的地，下車一看，哇！好大的一條河！這條河特別寬，雖然河水流量不大，但看得出他曾經是一條河水充足的大河。那些光滑的大石頭見證了它那段輝煌的歷史。
我們迫不及待地拿著我們的釣具跑到河灘上。河灘上布滿了大大小小的石頭，這些石頭下面一定藏著大螃蟹！我們趕緊拿出釣竿和早已準備好的誘餌，尋找目標開始下手了。
我把一塊蚌肉掛在釣鉤上，看好了一片石頭較多的水灘，把釣竿放了下去。剛一放下，就發現釣竿隱隱約約地在動。仔細一看，那一大塊蚌肉像是長了腳，不停的來回移動。有螃蟹上鉤了！我趕緊把釣竿一提，一直大螃蟹張牙舞爪地掛在釣鉤上。那只螃蟹嚇壞了，不停的掙扎著，可它也真夠傻的，大鉗子咬著蚌肉就是不放開，不知道它到底是舍不得美食，還是怕空中掉下來摔死了。
第一只螃蟹輕松拿下，我心里可美了。可接下來的螃蟹似乎沒那么容易上鉤了。當地的阿姨告訴我們到上游的池塘里去釣，那里有更大更多的螃蟹。于是我們興沖沖地來到了上游的大池子里。我站在岸邊往石頭縫里瞧了瞧，一瞧就發現了水底隱隱約約在動的螃蟹。我把釣竿扔了過去，然后靜靜的'等待在一邊暗中觀察。不一會兒，螃蟹聞到了熟悉的食物味道，慢慢的爬了過來。它還是很小心的四處張望了一下，還試探性的咬了一口，在確定安全后，大口的咬了起來。我看火候差不多了，便把釣竿穩穩地提了起來，又把一只大螃蟹成功收入囊中。
用這種方法我們釣到了很多大螃蟹。中午找了個農家樂，把釣到的螃蟹做成了一道道美味。通過這次釣螃蟹，我發現了螃蟹也有聰明的和笨的。有的輕易上鉤，有的卻怎么也釣不上，估計與他們的饑餓程度有關吧。大自然不僅養育了我們，還給了我們很多生活的樂趣。
六年級年的作文 篇2
在我的成長道路上，有許多的事情使我難忘，令我印象最深的便是一次電腦課上我被罰站的事。
有一次，我們去上電腦課，上到一半時，我的任務已經做好了，我心想：反正已經做好了，不如玩一會兒游戲吧！我順手打開了摩爾莊園，剛打開變想起來：以前老是好像和我們說過，不能玩一些有用戶名鄧發登陸的網站，不然就不能用電腦，還要出去罰，可是只玩一下下總可以的吧，在說了，反正老師又不會看到。于是，我就打開了摩爾莊園興奮地玩起來。23號我完全沒聽清楚誰在叫我，還是沉浸在游戲的樂趣中。23號！啊！我猛然抬起頭看見了電腦老師站在我的面前，你在干什么？我我
我頓時說不出來，心想：讓老師知道我在玩，那還了得！，不行，不能讓老師知道.我一邊鎮定地望著老師，一邊順手觀了游戲，對老師說：老師，我作業做好了，我還在修改。老師并沒有說話，他把我拉上來，讓我看電腦，我恍然大悟，臉頓時漲得彤紅11：15，23號打開Ie瀏覽器。11：1723號登陸www.51moie.com原來老師是知道的，給我站到外面去！我慚愧極了，走出了教師。
下課了，隨著一聲悅耳的下課鈴，同學們也陸陸續續地走了出來，可我只有站在那里，羨慕地看著他們，有的同學向我投來同情的`目光，有的卻幸災樂禍，我真的十分后悔。
這件事給我留下了深刻的印象，使我吸取了這次教訓，我以后再也不這樣了
六年級年的作文 篇3
大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農民。假如我有一枝神筆，我會做出更多對人類有利的事
假如我有一枝神筆，我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個國家都是房樓林立，肯定很美觀，
假如我有一枝神筆，我還會畫出好多學校，讓那些失學的.兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學習知識，長大成為棟梁，為祖國發展作貢獻！
假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。
假如我有一枝神筆，我會畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜動植物滅絕而擔憂。
假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動不便的胖子了。
假如我有一枝神筆，我會將這個世界變得更加美好，我會畫出人們心中的美好事物，我會用這枝神筆，為祖國，為全世界做出貢獻！
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