八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-19 11:27:30 初二我要投稿

（集合）實(shí)用的八年級(jí)作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

（集合）實(shí)用的八年級(jí)作文7篇

八年級(jí)作文篇1

　　今天，我在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌嗬镒隽艘粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　鄧?yán)蠋熛茸屛覀儨?zhǔn)備好一些小紙片，越小越好，再準(zhǔn)備一支筆。我們很疑惑，不知道老師要做什么實(shí)驗(yàn)？我想：“鄧?yán)蠋煹暮J里賣的是什么藥呢？”

　　開始了，老師讓我們把筆放在頭發(fā)上用力摩擦，再迅速放在紙片上。哇！紙片跳到筆上，好像被吸住了。過了一會(huì)兒，紙片掉下來，我仿佛聽見紙喊救命的聲音，等我回過神去看，紙片又好像沒有叫了，我覺得非常奇怪？

　　最后，老師為我們解開我們的.疑惑，說：“這是因?yàn)槟Σ習(xí)a(chǎn)生電，電有引力，所以紙片才被吸住了。”我想：“原來是這樣啊！”

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了摩擦生電，電有引力。以后，我一定善于觀察，多多思考。

八年級(jí)作文篇2

　　生命的長(zhǎng)河是一條直線，平淡無奇，但有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的跳躍會(huì)改變?nèi)松?的軌跡，讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍，是因?yàn)槲矣鲆娏撕鷹睢?/p>

　　——題記

　　兒時(shí)家住一個(gè)小院，院中種滿了各種各樣的樹，有柳樹，楓樹，還有樺樹等等。我以為全世界的樹都在我們家的院子里了，樹成了我最好的朋友。

　　院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹，松樹橫著的那部分已經(jīng)被蟲蛀得差不多了，只剩下了一節(jié)空干，但它還是活著的。它仍然在長(zhǎng)出新的針葉。它激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我從一次次的從困境中走出，它成了我生命中的一點(diǎn)亮光。

　　但是變故還是接二連三的發(fā)生了。那棵松樹終于耐不住蟲蛀而死掉了。我們家也因?yàn)橐峒叶w走了，所有的一切都不復(fù)存在。

　　我每天都會(huì)細(xì)細(xì)回味那棵歪脖老松帶給我的啟示，但是不知為什么，我沒有了戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和勇氣。我生命中唯一的，讓我成長(zhǎng)的那點(diǎn)亮光，熄滅了。

　　五年級(jí)的暑假我和我的父母一起去西藏，途徑一片沙漠，一望無際的金黃色和被風(fēng)旋起的沙粒。蒼茫雄渾，這是西藏給我的第一印象。同車的一個(gè)小弟弟問我：“為什么這兒什么都沒有啊？”“這樣的沙漠怎么會(huì)有東西存活呀。”有一個(gè)老爺爺打斷了我的話，說：“小朋友，你可別這么說，你往那邊看看。”然后用手指著不遠(yuǎn)處。在這惡劣的環(huán)境中，在這貧瘠的'土壤里，輕輕的幾點(diǎn)綠色倔強(qiáng)的露出頭來，那么清新，活力四射。仔細(xì)一打量，居然是幾棵樹！“是呀，你看到了吧，那是胡楊樹，一種在惡劣環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹”老人對(duì)我說。

　　我突然間意識(shí)到了什么，感到我的生命中又燃起了新的火把，我的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮，我的血液在灼熱奔流！我又開始逐漸使自己變成胡楊。

　　胡楊成了我生命的標(biāo)桿，我的榜樣。

　　胡楊是什么味道？力爭(zhēng)上游的味道，不屈不撓的味道，倔強(qiáng)挺立的味道。

　　回味胡楊，獨(dú)一無二的味道。

八年級(jí)作文篇3

　　那一次，我很內(nèi)疚。

　　上周，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：給媽媽洗腳。

　　“干什么不行？偏要洗腳。哪怕讓我洗一天的衣服我也愿意！”我小聲嘀咕著。

　　不是我不愿意，而是有那么點(diǎn)不好意思，再說了媽媽也不一定會(huì)同意，她只想讓我安心學(xué)習(xí)。沒辦法，我只能強(qiáng)洗了，要不我的文怎么作得下去？

　　星期五晚上回到家，我先給媽媽打了聲招呼：“媽，我們老師說……那個(gè)……那個(gè)……讓我們……”我支支吾吾地說道。

　　“讓干啥，你倒是快說啊，別有事兒不和我說耽誤了學(xué)習(xí)啊！”媽媽停下手里的活，雙眼直盯著我。我胡亂應(yīng)了兩聲，硬是沒說出來。不就是端盆水洗兩下，有什么大不了的`。可我就是不好意思。到了晚上，我在床上滾來滾去始終睡不著，畢竟還有件大事沒做呢。

　　夜是寧靜而安詳?shù)模f物都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽的房間里仍然閃著刺眼的光芒。我好奇地貼近房門，想聽聽里面的動(dòng)靜。好久沒有聲響。正想轉(zhuǎn)身時(shí)，隱隱聽到：“老師讓她干什么呢？她怎么不說呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜，只有媽媽還為我那句未說完的話而牽腸掛肚。

　　我再也抑制不住自己的情感，輕輕地端上一盆水，拿上毛巾，敲開了媽媽的房門。

　　看到我后，媽媽滿臉驚訝的表情讓我又多了一分愧疚。“媽，我給你洗洗腳吧，這樣您能更好地休息。”我強(qiáng)忍著淚水笑著說道。

　　“不行，不行，你明天還要上課，腳我已經(jīng)洗過了，你趕緊回去睡覺吧。還有……”

　　“媽，你坐下吧。我邊給您洗腳邊說吧。”媽媽被我推坐在床上。

　　“媽，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好報(bào)答母親……”那晚，我與母親說了很多很多。

　　那一次，我很內(nèi)疚。也正是在內(nèi)疚中，我發(fā)現(xiàn)自己在一夜間長(zhǎng)大了。

八年級(jí)作文篇4

　　20xx年10月15日上午9時(shí)整，托舉著“神舟”五號(hào)載人飛船的“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭在轟鳴聲中直沖藍(lán)天，把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長(zhǎng)空。

　　乳白色的“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭起飛重量479。8噸。它是在“長(zhǎng)征”二號(hào)E型火箭基礎(chǔ)上研制的以發(fā)射飛船為主要任務(wù)的運(yùn)載火箭，1992年開始研制，1999年首發(fā)成功。此前，這種火箭已經(jīng)成功地將4艘無人飛船送入太空。

　　作為中國(guó)火箭家族中最重、最長(zhǎng)的成員，“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭采用了55項(xiàng)新技術(shù)，使它同時(shí)成為中國(guó)航天史上技術(shù)最復(fù)雜、可靠性安全性指標(biāo)最高的火箭。

　　這枚火箭首次采用了垂直總裝、垂直測(cè)試和船、箭、塔組合體垂直運(yùn)輸?shù)摹叭埂睖y(cè)試發(fā)射模式，改變了過去水平總裝、水平運(yùn)輸?shù)哪Ｊ剑皇状尾捎眠h(yuǎn)距離測(cè)試發(fā)射控制技術(shù)，其中先進(jìn)的光電技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和弱信號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸技術(shù)均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

　　為了進(jìn)一步增大飛行中的安全性，它配置有專門的故障檢測(cè)處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)。火箭在待發(fā)段和上升段發(fā)生故障時(shí)，能夠自檢測(cè)、自診斷，發(fā)出故障信息給逃逸系統(tǒng)，逃逸系統(tǒng)隨即帶飛船離開箭體，從而保障航天員的安全。

　　“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭還首次研制了全冗余的控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)雙套制導(dǎo)與穩(wěn)定控制技術(shù)，其中雙CPU計(jì)算機(jī)、三余度伺服機(jī)構(gòu)和雙回路穩(wěn)定平臺(tái)技術(shù)均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。從發(fā)射“神舟”三號(hào)開始全面覆蓋系統(tǒng)的冗余控制大大提高了運(yùn)載火箭的.可靠性，為實(shí)現(xiàn)載人奠定了基礎(chǔ)。

　　為保證火箭高可靠性和高安全性，火箭電器系統(tǒng)就有近4萬個(gè)元器件。所有元器件都經(jīng)過了篩選和40多個(gè)回合的增長(zhǎng)試驗(yàn)，不僅要在模擬飛行環(huán)境下達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)，而且在此基礎(chǔ)上要有裕度。比如，從火箭發(fā)射到飛船入軌只有短短的600秒，但火箭的可靠性增長(zhǎng)試驗(yàn)卻達(dá)到了546小時(shí)。這樣，就使“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭的可靠性指標(biāo)達(dá)到0。97，這就是說發(fā)射100發(fā)火箭只能有3次出現(xiàn)問題。同時(shí)，火箭的安全性指標(biāo)達(dá)到0。997，意味著1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。

　　總之，長(zhǎng)二F型火箭是我國(guó)設(shè)計(jì)制造的世界最先進(jìn)的運(yùn)載火箭之一。

八年級(jí)作文篇5

　　春天準(zhǔn)時(shí)到來了北方的這個(gè)小鎮(zhèn)。鳥忙著筑巢，花忙著著裝，似乎哪里都洋溢著希望的味道。

　　我站在小山坡上，俯視著下面一望無際的花海。或許花也有自己的喜愛吧，它們的顏色總不一樣：紅的、黃的、粉的、紫的。陽光照著它們，反射出耀眼的光芒，灼傷了我的'眼睛。我慢慢坐下來，望著遠(yuǎn)處小河邊嬉戲釣魚的人們，望著奔跑在柳樹間若隱若現(xiàn)的孩子們，望著隨風(fēng)飄動(dòng)高興的花兒們，它們的笑容在陽光下那么明亮，美好…突然想起二年前的那夏天，還是在這個(gè)山坡上。我輕輕哼著不知名的小曲，聞著芬芳的花香，開心地笑著。“喜歡這些花嗎？”突然，從我背后問這一句話。我忙扭頭，是姐姐！我有有些疑惑的看著她，她笑著說：“我是跟蹤你來這里的。”我不再說話，又轉(zhuǎn)頭看向那些花交織的海。忽然，姐姐拉著我的手便向山坡下跑。路也依然有很多花，我忽然就安心了。跟著姐姐跑了起來。她把我拉到家的院子里，說：“你很喜歡花吧，那就種下它吧！”姐姐興奮的笑著，我忽然很感動(dòng)，很響的叫了一聲“好！”兩人便開始動(dòng)工了，我們把泥土挖出來，種了那些花苗在里面。埋上土后，就澆了澆水。大功告成了。

　　晚上，卻出其不意的下起了雨，聽著雨打在窗戶上“吧嗒”的聲音，我突然想到剛種下的花苗，急忙下床向院子跑去。媽媽被我驚醒了，下床問我，“去干什么？”我頭也不回的說“看我種的花去。”“不許去！”媽媽嚴(yán)厲的說著。“為什么？”我疑惑的轉(zhuǎn)身問。“外面這么大的雨會(huì)感冒的，回去！”“我…”我還要辯解，媽媽便打斷我“我讓你回去睡覺，不許去。”看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我悻悻的回去了。那天晚上，我做了噩夢(mèng)。第二天，我早早的起床去看那些花，果不其然，都死了。我的眼淚積在眼睛里。姐姐忽然過來拍拍我的肩，說“沒關(guān)系，我們可以再種的。”我望著她，一言不發(fā)。姐姐開始動(dòng)工了，她又是挖土，又是播種。我看著她，默默地走到她身邊，幫著她干，她扭過頭，對(duì)我笑了笑，沒有說話。因?yàn)榈谝淮问д`，第二次，我細(xì)心多了，專門看了一些種花的知識(shí)，每天澆水，照看著。

　　第二年，鳥兒又換了一波，樹兒又著上新裝。我拉著姐姐的手等待著花兒的開放。一年來，我和姐姐替換著澆水，從沒放棄過，如今，花兒就要開放了！在我們的注視下，花兒終于在陽光下露出最漂亮的笑容，我和姐姐拉著手快樂的蹦起來。看著姐姐興奮的臉，我心里特溫暖，踏實(shí)。我們盡情的笑著，忘記了一年的艱辛。花兒在風(fēng)中搖擺著，風(fēng)兒唱起了小調(diào)…我感到了從未有過的快樂，幸福。

　　花開，如幸福。

八年級(jí)作文篇6

　　看到這樣一句話：如果我們把整個(gè)人生看成24個(gè)小時(shí)，那我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘？------題記

　　時(shí)光太匆匆，混沌間，我們已然進(jìn)入了青春.

　　小P是我最要好的朋友，我問她，我什么時(shí)候才能到青春.

　　她發(fā)來了大笑的表情，說，“你不早就是了嗎？”

　　咦？就這樣懵懵懂懂的進(jìn)入了青春？

　　開始留意起身邊的人和事.

　　看到了照片，小P又胖了，雙手托起她的裙子，在陽光下露出白白的牙齒.

　　看到了書柜，里面塞滿了各種各樣的書，當(dāng)我又買了一堆書時(shí)，就得托著腦袋思索該把那本書放起來.

　　看到了學(xué)校的爬山虎，綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃，從墻壁上脫落，露出了隱匿在后面的窗子.

　　這就是青春？為什么找不到一點(diǎn)美好的影子？

　　于是我翻起了書包，企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.

　　而當(dāng)我將書包里的書碼在了桌上，看到了比一個(gè)可樂瓶還高的書后，我的手一抖.

　　青春？我寧愿這不是！

　　我呢個(gè)美好的青春，應(yīng)該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽；在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數(shù)星星，在櫻花樹下看櫻花.

　　我對(duì)著小P吐著我的苦水，小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道，“以后你會(huì)明白的”

　　“切”我立馬點(diǎn)了聊天框上的小紅叉.

　　仔細(xì)回憶起生活中的點(diǎn)滴：厚重的書包，一沓又一沓作業(yè)，周六周日被排得滿滿的.課程表，還有經(jīng)常熬夜到深夜的一個(gè)又一個(gè)哈欠.甚至不知道從何時(shí)起無緣無故地成了別人的舅舅，生活的警鐘無時(shí)無刻地提醒我們--你不再是小孩子.

　　“滴滴滴”小P發(fā)來一張圖，拍得是落葉，黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡(luò)映襯得更加美麗.

　　后面還接著一張圖，拍得是小P，小P在梧桐樹下站著，清風(fēng)將她的頭發(fā)一縷一縷飄揚(yáng)起來，我甚至能感覺到風(fēng)嬌喘著從遠(yuǎn)方趕來，輕輕搖晃樹枝，然后溫柔地?fù)崦的臉.

　　“去看看落葉吧”小P發(fā)來.

　　看著窗外呼嘯的風(fēng)和不停打轉(zhuǎn)的樹葉，我的手不禁顫抖.“好吧”良久，我才打下兩個(gè)字。套上了外套，拿起手機(jī)，我向外走去。

　　一陣風(fēng)吹來，微弱的風(fēng)中聞不到花香和樹味，只是撩動(dòng)了額前的劉海，便消失在身后，只剩成堆的落葉不停翻滾。

　　落葉并沒有想象中的呢么美，上面除了美麗地紋路外，還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準(zhǔn)備拍照，卻不料有風(fēng)吹翻了落葉，滾到了馬路的另一邊。正準(zhǔn)備重新拍一張，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己抓拍到了十分奇特的角度：落葉成45度角傾斜，有幾束極小的陽光透過葉間的空隙，在旁灑下了斑駁，甚至能看見陽光中飄浮著的微小塵埃。

　　我將這照片發(fā)給小P，還加上了我小小的評(píng)論：落葉很美，風(fēng)更美。

　　盯著手機(jī)上不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的小圈圈，我好像突然明白了這個(gè)號(hào)稱世間最美好的時(shí)光為何充滿艱辛。

　　嗯……雕琢，雕琢，或許……或許吧。

　　輕風(fēng)拂過我的臉頰，冰涼的風(fēng)將臉刺的生疼。但我相信，帶著我的氣息的這陣風(fēng)，會(huì)一直吹，一直吹，吹落無數(shù)片樹葉，吹過小P那飛舞的長(zhǎng)發(fā)。然后來年，繼續(xù)吹，在制造美麗和磨礪得同時(shí)，陪我走完整個(gè)青春。

　　而走后的那片空白，也一定會(huì)有平生第一次相遇的風(fēng)去填補(bǔ)--就像我們迎接的時(shí)間始終如新那樣。

　　好了，回到最初的問題：到底是幾點(diǎn)呢？

　　我認(rèn)為，當(dāng)寒風(fēng)沒有完全褪盡，朝陽正一點(diǎn)一點(diǎn)地展露，那夾雜著疼痛的陽光的時(shí)刻，便是青春！

八年級(jí)作文篇7

　　我走在暗暗的路燈下，鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心臟僵硬了。突然想起老師的信任，父母的期望，一切都是那么沉重，壓得我快要窒息。

　　……分——開學(xué)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我心里默念著。我努力想象著家人看到試卷的表情。我希望時(shí)間就在這一刻停止，永遠(yuǎn)不要繼續(xù)。

　　我打開家門，這個(gè)小屋是黑色的。隱約有一盞燈光照著一杯奶茶。媽媽留了條給我，讓我先休息。我哭了，盡管眼淚滴在奶茶里，還是無法抑制。我踏著石鉛一樣的腳步走進(jìn)熟悉的臥房。正對(duì)的墻上，貼著一大片我的獎(jiǎng)狀。它是榮譽(yù)的代表，此時(shí)卻又顯得那樣的刺目。

　　我把被淚水浸濕的卷子平放在茶幾上，我已經(jīng)抽搐到淚也干了。我臥在沙發(fā)上，沙發(fā)為何那樣冰冷，好象就連它也不愿靠近我一樣。不知道該想什么，耳邊時(shí)刻響著開門的“支”聲，恐懼，無助，彷惶，那時(shí)一個(gè)沒有月光的夜晚。

　　當(dāng)我再次打開雙眼的時(shí)候，我躺在我那溫馨的小床上，陽光把米色的房間照得暖洋洋的'，窗邊傳來陣陣?guó)B鳴，又是家的旋律。走到樓下媽媽還是帶著以往的笑容，關(guān)切地讓我準(zhǔn)備吃早餐。爸爸一臉的幽默，津津有味的看著NBA的籃球賽。卷子被壓在我的練習(xí)本下，上面布滿了皺痕，一段鮮紅的文字在跳動(dòng)；

　　內(nèi)容如下：

　　女兒，為什么不在床上睡覺呢？為什么要把眼睛哭腫了呢？為什么要用雙手蒙住耳朵，不喝奶茶呢？難道就是因?yàn)樗＿@份試卷？你知道，你了解，爸爸媽媽對(duì)你期望是多么高！你覺覺得對(duì)不起我們，但爸爸媽媽今天要對(duì)你說，失敗已經(jīng)過去了，你能做的就是把握好現(xiàn)在，記住，父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！把悲傷丟棄！教訓(xùn)牢記！

　　爸爸，媽媽

　　我哽咽了，我暗自慶幸我是如此幸運(yùn)，有夾雜著對(duì)這份理解包容的愛的感動(dòng)。家，真的是人依靠的港灣。希望感謝的時(shí)候不會(huì)太遲。我要大聲呼喊：“我愛我家”

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