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五年級(jí)的作文300字優(yōu)秀10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
那個(gè)十年后的我，愿你跟我想象中一樣，有執(zhí)著又無(wú)憂，有牽掛又瀟灑。
希望你心中的執(zhí)著沒(méi)有改變，不瘋狂不癲狂，還是喜歡舒舒服服打游戲看看書(shū)，偶爾沐浴在風(fēng)雨里或暖陽(yáng)中，即使你早去晚歸，累得像狗。
希望你不會(huì)有像千斤墜的'憂愁，不會(huì)有灰敗的過(guò)程或結(jié)果，不會(huì)有來(lái)自于他人的影響，我記得你曾說(shuō)，因?yàn)槭俏遥耘c眾不同，沒(méi)有理由就是要這樣牽強(qiáng)。
希望你沒(méi)有辜負(fù)父母的期盼，成為一方天地里的佼佼者，你會(huì)很孝順很愛(ài)他們，你也會(huì)細(xì)心教導(dǎo)他們做每一件事，哪怕他們可能忘記了什么。你會(huì)像父母小時(shí)候教你走路吃飯時(shí)那樣有耐心，到時(shí)他們會(huì)天真的像個(gè)孩子。
希望你會(huì)很瀟灑，來(lái)自年少輕狂的人心或壓力過(guò)大后的發(fā)泄，直到將不適推出千里之外，你依舊與別人談笑風(fēng)生大大咧咧，難過(guò)也不說(shuō)，像個(gè)傲嬌的公主，愿你那時(shí)已經(jīng)有騎士為你護(hù)航。
愿時(shí)光沒(méi)有改變你，而是造就你。
那樣的你，不太高傲也不卑微，不會(huì)做作也不愚蠢，也許沒(méi)有齊天大圣那樣歷經(jīng)九九八十一難，我卻相信，你已經(jīng)被磨礪得能獨(dú)自一個(gè)人生存。
所以跟十年后的我說(shuō)了這些，希望你能懂，我相信你會(huì)懂，因?yàn)槟闶俏遥瑹o(wú)論光陰怎么遷移。
五年級(jí)的作文300字 篇2
有一次，因?yàn)槲覀円秤⒄Z(yǔ)書(shū)，所以我們較晚放學(xué)。喬梁說(shuō)：“要去找馬什么的（我忘記叫什么了）。”叫我們等他，他會(huì)請(qǐng)我們吃東西，我們便等他一會(huì)兒了。
不一會(huì)兒，喬梁回來(lái)說(shuō)他已經(jīng)走了，不過(guò)沒(méi)有走多遠(yuǎn)。我們聽(tīng)了立刻去追馬什么的了，在小亭子那我們看見(jiàn)了他，喬梁飛快地跑到了他那，喬梁?jiǎn)枺骸皫уX(qián)了沒(méi)有啊？”“沒(méi)有”他回答道。過(guò)了一會(huì)兒，喬梁說(shuō)：“看著我的`眼睛，說(shuō)有沒(méi)有帶？”“沒(méi)有。”他眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去地說(shuō)。喬梁說(shuō)：“你騙人，我聽(tīng)別人說(shuō)眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去的代表假話，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的代表真話。”黃偉明一邊眼睛一動(dòng)不動(dòng)一邊說(shuō)：“喬梁，你媽（少兒不宜）了。”搞得我們大家哈哈大笑，喬梁自己也笑了。接著，劉家譽(yù)又重復(fù)黃偉明的話……
我想這樣多沒(méi)有意思呀！我說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)喬梁呀！”我一邊說(shuō)，喬梁一邊點(diǎn)頭。“看我的。”我說(shuō)，“喬梁你家都不是（少兒不宜）人。”我眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去的說(shuō)。喬梁聽(tīng)了，把我推到一邊去，我又笑著走到他旁邊
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
寬容讓可以使人與人之間的距離更近，把爭(zhēng)吵拋到更遠(yuǎn)。以前，我也不會(huì)寬容別人，但是，我經(jīng)歷了這件事后，學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我的同桌吳寧寧在座位上做著伸展運(yùn)動(dòng)，突然，她碰了我的胳膊，于是，我的本子上便多了一條傷痕，我扭過(guò)頭，怒視著她，只見(jiàn)她仍無(wú)所事事的坐在位子上，當(dāng)時(shí)我想：她一定是故意的，裝的.。于是，我回敬了她一條小尾巴。她大概是被激怒了，在桌底下和我來(lái)了個(gè)飛腿大戰(zhàn)，接著，又是幾天不理我。我回去向媽媽訴苦，媽媽安慰了我，并叫我試著原諒別人，理解他們，學(xué)會(huì)寬容，自己也不會(huì)難過(guò)。我想：寬容真的有這么大的魔力嗎？我一定要試試。
后來(lái)幾天，吳寧寧再一次惹惱了我，她讓我?guī)退铀也蝗ィ銓?duì)我實(shí)施了“人身攻擊”，我強(qiáng)忍疼痛，原諒了她，她便沒(méi)有再找我麻煩，只是自己去干事了。看來(lái)，寬容真的可以令雙方都消氣，減少損失啊！之后，吳寧寧又找了我許多麻煩，我都忍過(guò)了，從此以后，我的生活安寧了，就算她打我、罵我，我也忍過(guò)去，盡量避免爭(zhēng)執(zhí)，把損失降到最低。
從此以后，我學(xué)會(huì)了寬容，是它帶給了我魔力。
五年級(jí)的作文300字 篇4
雨蒙蒙地下著，路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著，享受著涼爽的淋浴。
我在細(xì)雨中來(lái)到學(xué)校。還是跟往常一樣，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始十分鐘的'朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅，我們繼續(xù)議論著，“老師不是說(shuō)試卷一張都沒(méi)改嗎？”“大概是講解罷了。”
老師一句話也沒(méi)說(shuō)，只是翻動(dòng)著卷子，幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問(wèn)題。老師看了看，又遲疑了一會(huì)兒，“嗯，我就報(bào)一下成績(jī)吧。”討論還是在繼續(xù)，有的甚至迫不及待地站起來(lái)，有的緊張地握緊了手。“嗯，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績(jī)忽上忽下，我實(shí)在不知道我大約考多少了，“王樂(lè)涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳玥99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)，“謝禹太牛了！”許多人發(fā)出了贊嘆。
雨停了，太陽(yáng)照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……
五年級(jí)的作文300字 篇5
冷風(fēng)呼呼地吹著，我凍的打抖，爸爸建議我出去走走，盡管我不愿意，但還是出去了
我走到小區(qū)門(mén)口的傳達(dá)室旁，想看看里面有沒(méi)有遠(yuǎn)方親戚來(lái)的信，順便在里面暖和暖和。
我走到門(mén)口，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)清潔工正在刮傳達(dá)外墻上的`廣告紙，這并不奇怪，我們小區(qū)是該清潔一下了，本來(lái)滿好看的房子上貼滿了廣告紙。可是，這個(gè)清潔工走到一張紙旁邊，停下了手，看了一會(huì)兒，搖了搖頭，走了。我很奇怪，難道她不負(fù)責(zé)任嗎？還是……
我決定去看個(gè)究竟，這時(shí)，又有一個(gè)清潔工來(lái)了，她也做了和剛才那個(gè)清潔工一樣的動(dòng)作，看了看，搖了搖頭，走了。
好奇心像個(gè)繩索一樣的拉著我往那走，我瞪大眼睛一看，原來(lái)是一張尋人啟事∶李玉啟，男68歲，身高1.62……
我頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)清潔工的心是神圣的，盡管這只是一件小事。
風(fēng)還在呼呼地吹，但我不覺(jué)得冷了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被身邊的愛(ài)給裹住了，雖然挺冷的，但心已經(jīng)是熱的了，這就足夠了。
這件事讓我很感動(dòng)，我永遠(yuǎn)記得—一件冷風(fēng)吹的早晨，我被人與人之間的愛(ài)感動(dòng)了……
五年級(jí)的作文300字 篇6
我常常在想秋天是什么顏色的呢？
對(duì)了，秋天是紅色的。你看，那一朵朵的雞冠花就像一把把紅色的扇子，把秋天變成了一個(gè)紅的花海，在椰樹(shù)的襯托下，格外的引人注目。從遠(yuǎn)處望去，一朵朵雞冠花就像一顆顆正在閃著紅光的圣誕樹(shù)一樣美麗。楓葉在雞冠花的催促下，顯得格外精神。風(fēng)兒輕輕一吹，把紅色的楓葉從樹(shù)上吹到了大海里。這時(shí)一個(gè)新的小生命從大海里拋出頭來(lái)，向我們招手歡笑。
秋天還是金色的呢。
你看，桂花樹(shù)在秋風(fēng)的撫摩下，來(lái)出了一朵朵黃色的桂花，好象一顆又一顆的小星星，眨著眼睛布滿了天空，多么可愛(ài)，迷人啊！這下可把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們飛來(lái)飛去把一些花粉散落在地，再把一些花粉釀得又甜又香。田野里，成熟的水稻金燦燦的.，迎著風(fēng)東倒西歪，好象迫不及待地要把豐收的消息告訴我們。
秋天也是綠色的呢。吸足了春雨，經(jīng)歷了炎熱，小草依然是碧綠的，松樹(shù)依然是蒼翠的，楊柳當(dāng)然也不例外……
秋天真是五顏六色，我愛(ài)秋天。
五年級(jí)的作文300字 篇7
王涵，一直都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我一直都想超過(guò)他，不知不覺(jué)，他成了我的學(xué)習(xí)對(duì)手。
就要考試的時(shí)候，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手王涵說(shuō)：“王涵，我們比一比誰(shuí)今天考得好吧？”王涵說(shuō)：“好啊！”為了勝利，加油!我一直在努力的學(xué)習(xí)。王涵在干什么呢？我轉(zhuǎn)頭一看，王涵正在和王培權(quán)一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對(duì)這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復(fù)習(xí)的'速度。當(dāng)老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我二話不說(shuō)，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細(xì)的檢查了4、5遍，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題，才交了上去。
下午，老師問(wèn)我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔(dān)心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂(lè)的，我對(duì)他說(shuō)：“不用這樣。以后多復(fù)習(xí)，一定能考好的！”他對(duì)我笑了一下。
從這次以后，我和王涵的成績(jī)有時(shí)候上升，有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天是禮拜六，外面的太陽(yáng)特別的好，每次禮拜六都是待在家里做作業(yè)，還有看電電視，覺(jué)得很沒(méi)有意思，如果今天能出去玩該有多好，正在床上想著美事呢，美事就來(lái)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你要不要去同學(xué)家玩呀，快點(diǎn)起床，帶你去詹晨柯家玩要去嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)：“要去要去”。我急忙的穿上了衣服，刷了牙洗了臉，再吃完了媽媽燒的熱騰騰的早餐，準(zhǔn)備出發(fā)嘍。
到了詹晨柯家里，我風(fēng)一樣的跑到了他樓上，他看見(jiàn)我也沖了過(guò)來(lái)，好像外面很久沒(méi)有見(jiàn)一樣。我問(wèn)他：“我們玩什么呢？”他想了想說(shuō)：“我們玩跳跳球吧”我說(shuō)：“好的”。我們下了樓去買(mǎi)了十個(gè)跳球，跑到了寬闊的空地上玩起來(lái)球。我們各自就位，把球放好。手一放松，球就呼溜溜的飛跑出去了，不知道誰(shuí)的球飛的更高，跑的更遠(yuǎn)呢？哈哈，不分上下，原來(lái)我們的.技術(shù)都差不多的，我們還接下來(lái)玩了別的游戲，跑步和跳繩，后來(lái)玩累了就回他的家里乖乖的坐著看起了書(shū)，詹晨柯家的書(shū)可多了，比我的多，他很愛(ài)看書(shū)，每天晚上還看的很遲都不愿意睡覺(jué)，說(shuō)書(shū)里面有和你精彩的故事，讓他愛(ài)不釋手，每天都被它們吸引著，我就問(wèn)他借了幾本書(shū)回家看看，我也要“愛(ài)上”它們。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我有一個(gè)鉛筆盒，它是過(guò)年時(shí)媽媽給我買(mǎi)的它全身是黑色的，只有圖案的邊是粉色的，圖案是三根棒棒糖，中間的那一根最大，而且還帶著一只大大的白白的領(lǐng)帶呢！而左邊的那個(gè)似乎在蹦跳著想超過(guò)中間的那個(gè)呢，而右邊的.那個(gè)好象受了重傷站不起來(lái)了，我很喜歡這個(gè)圖案。
這個(gè)鉛筆盒總共有三層：第一層的成員是兩只漂亮嶄新的粉色鋼筆和六張純白色的修正貼；第二層的成員是兩個(gè)三角板、一把直尺、兩塊叫蛋蛋的像皮，第三層的成員可就多了，有我的“泡沫之夏”、“寵物布丁”、“花花仙子”和奧運(yùn)圣火“，其實(shí)都是我給自動(dòng)鉛筆們起的名字，當(dāng)然還有自動(dòng)鉛筆的鉛了，有0.5的0.7的鉛，我也很喜歡豐富多彩的成員們。
再說(shuō)說(shuō)它們的用處吧！當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，像皮妹妹拉著修正貼姐姐的手來(lái)幫助我，我要畫(huà)直線或三角的時(shí)候，直尺弟弟和三角板哥哥就會(huì)來(lái)幫助我。
我很愛(ài)我的鉛筆盒和成員們！
五年級(jí)的作文300字 篇10
那次考試，我考得很不理想，可憐的我正在老師辦公室接受暴風(fēng)雨的洗禮。
“你這次考試怎么考的啊？這樣的成績(jī)是你能考出來(lái)的'嗎……”老師瞪著銅鈴般的大眼睛，身體向前傾，用食指指著我的鼻子罵道。老師的話猶如一把利劍，穿透了我幼小的心靈，射中渺小無(wú)助的我。我的淚花不斷在眼眶里打轉(zhuǎn)。回到教室的那一段路，并不長(zhǎng)，可我的腿像灌了鉛一樣沉重，覺(jué)得路是那么漫長(zhǎng)。
一回到教室里，就有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哎呦，是誰(shuí)欺負(fù)了你呀？”還有的說(shuō)：“楊灝，你被老師請(qǐng)去喝‘喜酒’了啊？好不好喝？”甚至還有的說(shuō)：“哈哈，你家買(mǎi)了‘豬尾巴’，我去你家吃飯可好？”面對(duì)他們的冷嘲熱諷，我把頭埋在雙肘里，淚如泉涌，泣不成聲。
回到家里，姨媽拉開(kāi)我書(shū)包的拉鏈，看見(jiàn)那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字時(shí)，勃然大怒。我哭喪著臉，低著頭，進(jìn)了我那已經(jīng)不再溫馨的小屋。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，雷在無(wú)情地怒吼，可我的心情頓時(shí)跌落到谷底。（指導(dǎo)老師：陳席榮）
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