八年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
皇帝從*大典回到自己的寢宮后耳邊就一直響著最后那個小孩子說的話“可是他什么衣服都沒有穿啊!”，他走到鏡子前仔細照了起來，真的沒穿嗎?心里一直在問自己，“小孩子是最天真的時候，他應該不會騙我才對，難道那兩個裁縫在騙自己嗎?可是自己的大臣沒說啊!他們難道也在騙自己嗎?”皇帝心里的疑問一大堆，“對了，我可以找我值得信賴的老部長，他肯定不會騙我”，于是皇帝把自己的老部長叫了過來。
皇帝信賴的老部長來了后，皇帝就把自己的所有仆人都趕了出去，然后書房里就只剩下皇帝和老部長兩個人了。
皇帝就問老部長：“我穿的這件衣服真的很漂亮嗎?”老部長回答道：“真的很漂亮，皇上!”皇帝又問：“是真的嗎?如果不說真話我就判你個欺君之罪!”誠實的老部長心想：皇上這樣問是不是他也看不見，如果是這樣的話，那我就老老實實的說真話吧!”
老部長說：“皇上，其實說真話，我什么也沒有看見，如果臣說的'不對，愿受處罰。”皇帝又想：誠實的老部長是不說假話的，看來他真的什么也看不見。皇帝又說：“誠實的老部長你所說是真的?”“回皇上，是真的!”老部長回答。
第二天，皇帝又用同樣的辦法問了幾個大臣，他們的回答都是——看不見!皇帝又在民間找了幾個人，還是用那個辦法，他們的回答還是看不見!皇帝這下知道了那倆個織工是在騙他。
第三天，皇帝到那兩個騙子所在的屋里去了。
皇帝就說：“我的御聘織師，你們又在為我做新衣服嗎?”“是的，皇上!”兩個騙子齊聲說道。皇帝又說：“噢，這衣服真好看，這衣服能防身嗎?”
兩個騙子又齊聲說道：“能!”“那現在你們把這兩件衣服穿到身上然后在站直。”兩個騙子照做了，這時，皇帝又說：“刀斧手，把刀向兩位御聘織師的后背上砍去，我看看這衣服是不是真的能防身。”眼看刀斧手的的刀馬上就要落到兩位騙子的后背上時，兩個騙子突然一起跪了下來，向皇上哀求，不要讓皇上殺了他們。
皇帝問：“這衣服是真的還是假的?”兩個騙子說道：“是假的，其實什么也沒有，那是我們騙您的。”皇帝聽完后龍顏大怒：“把他們拉出去斬了。”
從此以后，再也沒有人敢騙皇上了，那里又過上了穩定的日子!
八年級作文 篇2
天，灰蒙蒙的，十分陰霾，亦如我此時的灰暗的心。
“唉 ! ”看著成績單上那刺眼的分數，我皺眉輕嘆了一口氣，一種欲哭無淚的感覺涌上心頭。
體育課上，老師讓我們自由活動，于是，大家都開心的散開，興致勃勃的進行著自己的`活動，他們有的人組成一個小的隊伍，一起打籃球； 有的人圍著乒乓球桌對打著；有的人似乎在講著什么有趣的事，不時地發出一陣歡快的笑聲。我坐在草的上，倚靠著一棵樹，抬頭望著天空。：“嘿，朋友，怎么了？這么安靜，不正常啊。”這時，朋友不知道從哪兒竄出來，拍拍我的肩，說道。看著她的開心的臉，我的心情一下子舒暢起來。我用和朋友相同的方式，在她肩上拍了拍，回道：“唉，朋友，我考差了，正郁悶著呢，心情能好嗎？”
朋友也在我身旁坐下，一臉深沉地告訴我失敗是常事，每個人都會失敗的。我說：“我為我的失敗努力過，可又失敗了一次，真的不想再堅持了。”朋友勸我說：“你不能這樣輕言放棄啊，我們在平常的學習生活中，必然是會遇到困難的，而失敗了再努力也不一定會成功的，而如果我們失敗了就不再堅持下去，那就沒有人會成功了，所以我們即使失敗了也要堅持走下去。”
是啊，失敗并不可怕，面對失敗，我們不能退縮，只有這樣，才能成功。也正是這樣，愛迪生才能成功的發明出電燈；居里夫人才能發現鐳。這些成功人士，也正是有這種不輕易言敗的精神，才會取得成功。
猛然抬頭，天邊好像出現了一縷陽光，它沖破云層，給人看到了一種重生的希望。是的，哪里跌倒就從哪里爬起來，失敗不可怕，我仍然要繼續前行！
八年級作文 篇3
今天早上，我帶著錢到書店去買書。微斜的陽光從崢嶸的峰巒中射出無數把火紅色的利劍，掠過我的頭頂，直指前方。我順著太陽指的方向向前走去。突然，一輛銀光閃閃的奔馳停在了我的前面。頓時，我驚呆了。這四周又沒有看見一個警察，萬一遇到壞人怎么辦？我的神經繃得老緊，并且不斷地向后移動。
不過，從車上下來的是一個衣帽整潔、穿著嶄新的西裝的人，一看就知道是一個公司的老總。他手中拿著一個昂貴的皮包，闊步向前走去。
過了一會兒，老總又突然停下了，看見一個穿著破衣爛衫的'人坐在馬路邊，看著自己那條已斷的腿，不時地發了呻吟；但是，那個人忍著疼痛，在馬路邊寫了一首詩：“祝好人一生平安，可憐可憐真可憐……”這首詩訴說了自己人生的不幸和他已經喪失了工作能力的原因，希望能夠得到好人的幫助。
這位老總略微地看了一遍，正準備從皮包中拿錢，卻又疑慮了一會兒，自言自語地說：“錢對我來說是沒有問題的，萬一讓好朋友看見，被誤認為我與窮人打交道，這也太沒有面子了，說不定還會成為他們嘲笑我的把柄。不行，我不能為了一個窮人而毀了自己的名譽。”他又立刻把錢放了回去，迅速地走開了。
而這位斷腿的青年人呢？用飽含深情的目光向四周張望了一會兒。這時，我從他的眼神看到了他那開始絕望的心靈。我不由自主地從衣兜中掏了一些錢，慢慢地向他走去。這樣，有不少的行人紛紛解囊相助，彌補了他那開始絕望的心靈。
不久，太陽升得更高，它笑得更燦爛。我又繼續走向了書店。
八年級作文 篇4
從神農氏把一粒谷粒撿起來種在地里，糧食便誕生了。從七千年前的河姆渡水稻，到五六千年前半坡的粟，說明了我們離不開糧食。俗話說“民以食為天”有人的存在，就必須得有糧食，糧食是我們的生命之源。
浪費糧食，不珍惜糧食的現象普遍存在。我看過一篇短文，題目叫《一張罰單》。里面講的是我國六名政治干部到歐洲一個餐館就餐，進去之后發現有兩個外國老太太面前只有一點點食物，還有一對情侶，面前也只是只有一點食物。其它的座也不例外。六個人坐下后點了滿滿一桌子食物，但吃了一會后，因想到后面還有活動。就買單了。幾個人歪歪扭扭的走出餐館。此時，兩個老太太開始嘀咕，其他人也用嘲笑的目光看著他們，他們馬上被餐館負責人攔住了，告訴他們必須把剩下的食物吃完。幾個人強詞奪理，說已經買過單了。負責人說，錢是你們自己的，但是糧食是社會的，吃多少點多少。幾個人仍不聽勸告，負責人馬上報了警，警察馬上趕到，浪費糧食是可恥的，于是便開出一張罰單，罰了款，幾個人目瞪口呆，手里拿著罰單低著頭走出了餐館。可見，浪費糧食是多么可恥。記住負責人的一句話：“錢是你們自己的，但是糧食是社會的。”
由這個事例我們可能會想到那些沒有飯吃的.孩子，我相信每個人都看到那張熟悉的照片——《饑餓的蘇丹》。照片中兩歲的非洲小女孩蘇丹，為去尋找食物而暈倒在路上，后面的禿鷹卻把她看作了自己的美食。兩個故事形成了鮮明的對比，生活中的我們在豐衣足食的社會環境中，對糧食不屑一顧，隨手扔一個饅頭，或者倒掉一桌豐盛的飯菜。這些生活中不會在意的小細節，卻在浪費農民們辛勤耕種，揮灑了無數汗水和期盼了多少日日夜夜的糧食。我國人口持續增加，面臨著糧食短缺的問題，我們應及早認識到糧食的重要性。糧食是我們的生命之源，如同水和空氣一般重要，浪費糧食等于無形的損毀我們的資源，是犯罪。
愛惜糧食。節約糧食是我們每個中小學生應該做到的。愛惜糧食，從愛惜每一粒米做起，他們凝聚著農民們的心血，浸透著人們的希望。節約糧食從節約每一個饅頭做起，它們可以讓饑餓的孩子吃飽一頓飯，讓他們像我們一樣快樂的生活。
我們一定要記住糧食是社會的，浪費糧食就是犯罪，愛惜糧食，節約糧食；杜絕浪費，從我做起。
八年級作文 篇5
眼看暑假馬上就要結束了，爸爸終于帶回我惦念了兩個月的消息——背上行囊，親近大自然GOGOGO！——題記
聚精會神的研究著一本旅行圖冊，我和爸爸仔細的對比各個景點的優缺點，要說親近自然、享受綠色、遠離城市的喧擾……我和爸爸一拍桌子：“寶天曼！”
凌晨四點，聽到鬧鈴聲，一向愛睡懶覺的我一躍而起。和爸爸背上行囊出發。
汽車正在崎嶇的山路上顛簸，突然一個180度大轉彎，忽然來個急剎車，猛的又震蕩一下，就像一個剛會走路的孩子，一路上磕磕碰碰倒也有驚無險。
群山連綿不斷，遠處的那山被云朵圍繞，山頂在霞光和云彩間若隱若現，就像一幅水墨畫，在天地間緩緩舒展開來，山與山的空隙間是一輪朝陽，山路下是清泉水歡快的跳動著。
好一幅“山潑黛，水挼藍，翠相攙”的畫卷。
十點左右，我們終于到達了目的地——寶天曼國家森林公園。
首先映入眼簾的是一座造型古樸奇特的景區大門，像是兩棵隔得很遠，卻都伸長了胳膊要擁抱對方似的
我興奮地向前跑去——
從踏上第一級青石臺階開始，我們就進入了一個原始森林，形態各異的綠色植物縱橫交錯著，綠色一望無際，目光所能觸及的地方都是碧綠，源源不絕，碧玉垂滌，葳蕤生色。窄窄的青石臺階一路沿溪而上，一邊是山，山石上布滿了青苔，路兩旁鮮花開的正艷，空氣又涼又濕，耳邊是流水聲，但隔著密密麻麻的綠色植物，卻看不清水究竟在哪兒。
當你至身于那種優美的景色中，你會驚嘆于大自然的神奇，大地就是五線譜，高山就是優雅的音符，潺潺的流水就是靈動的手指，就算你捂住雙耳，也無法阻止輕盈的音樂在耳畔流淌，在空氣中回蕩。
高大的樹林郁郁蔥蔥，，不時有鳥被驚起“撲棱棱”急促的扇動翅膀，飛進密林深處。
在城市的喧嘩，世俗利益中生活的太久，來到這種寧靜的地方，就仿佛接受了一次心靈的洗禮。
一塊高大的石頭矗立在面前，上書三個楷體大字——壯心石。的'確，這塊石頭平整光滑又高大，看上去挺威嚴。我急忙站得端端正正在它面前留影。
我們繼續往前走，一塊刻著“三溪口”的石頭攔住去路，文字解釋說這里是三條小溪交匯處，我好奇地繞過石頭，果然見三條小溪從不同的方向，不同的高度雀躍著跳下來，歡快的互相擊掌慶祝勝利會師，然后一起向遠方跑去。
一路走來，不時有小樹歪歪斜斜的擋住我們的去路，也會是一股很細的清泉斬斷光光滑的青石臺階，我們不得不彎下腰或跨一大步越過。
一縷奇異的花香使我駐足，我四處尋找香氣的源頭，發現身邊有一大叢不知名的花，形狀很像喇叭花，但小巧玲瓏，淡紫色的花瓣依偎在一起，綠色的葉子中有許多這樣的花，我俯身，一縷和薄荷相仿的清爽的幽香讓人陶醉不已。我連忙把這叢花從不同角度拍了幾張相，以便回去從百科全書或網上弄清它的身份
蜿蜒的山路似乎沒有盡頭，這里除了叮咚的山泉，就是風穿梭于樹林間的“嘩嘩”聲，陽光透過樹葉，在石頭上顯出斑駁的影子。
我們已經走了很遠了，在一座小橋上駐足觀看，太陽已經偏西，盡管我們依然興致勃勃，但時間已經不允許我們再繼續前行了，我們蹲在小溪流前，洗洗手臉，洗洗腿腳，捧一口清澈的山泉水漱漱口，依依不舍的在小橋上合影留念。
……
再回頭看一眼。
風習裊裊，盈水展千華，飛檐亭角鈴聲響。
八年級作文 篇6
剛上完體育課，流了滿身大汗，走廊盡頭傳來陣陣飯菜香味，肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來，讓我不由得加快腳步，直奔教室，打算好好大快朵頤一番。
只見大家洗完手后，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老師都還沒說開始盛飯，許多人早已經坐立不安了。
哇！今天的菜色真豐富，都是我愛吃的美食呢！有鯛魚、花椰菜、雞塊、咖哩，還有玉米濃湯，讓小饕餮也忍不住流下口水呢！白米飯配著照燒鯛魚的醬汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起來很有嚼勁；同學們最愛吃的雞塊，三兩下子就全部一掃而空了；馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬，真是極品；而濃稠香甜的玉米濃湯，讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂！
另外值得一提，也就是學校的特色—─午間播音時間。每天我們都能聽到不同內容的“十萬為什么”、“風靡全球”、“開懷大笑哈哈哈”和“音樂大放送”。有了這些令人噴飯的笑話、增長智慧的見聞以及陶冶心靈的'樂曲，讓原本就色香味俱全的午餐時間，更增添了許多色彩。
午餐時間是大家放松心情，滿足口腹之欲的時光，教室變成餐廳，學生成為顧客，一道道誘人的美食正對著我們招招手呢！現在，就讓我們一起來品嘗各式各樣的佳肴吧！
八年級作文 篇7
上學時聞到路邊野花的芬香，會感到幸福；在學校得到老師的贊許，會感到幸福；早晨喝著母親準備的熱騰騰的豆漿，會感到幸福……幸福無處不在。
和煦的三月暖陽
下課了，與同學一起去衛生間，出來后，發現竟然忘記了帶跳繩。糟了，不帶跳繩怎么考試！正當我沮喪地走到操場時，發現同桌給我遞來了一根跳繩，正覺得疑惑，她怎么知道我沒帶跳繩？正在此時，同桌對我說：“剛才你出去上衛生間后，我們就準備關門了，可這時我無意中發現了你的跳繩，怕你無法考試，就幫你帶來了。”她的`話就像三月的暖陽直照我的心底，頓時我覺得幸福油然而生！
溫馨的七月夏風
走在放學的路上，眼光盯著路邊的那群人，看來又發生交通事故了。唉，這年頭什么事都有，天天都有交通事故，還讓不讓人活了。正想著，突然被前邊的石階絆了一下，差點摔跤。這時路邊的一位實習交警姐姐連忙走來，對我說：“小妹妹，走路不能東張西望，要小心點哦！”她的話就像溫馨的七月夏風聽近我的心里，令我頓時覺得幸福油然而生！
涼爽的十月秋風
又要乘車了，我無奈的擠進車去，又是這么多人。這司機太缺德了，都這么多人了，還上來人，想賺錢想瘋了，不就是幾塊錢嗎，至于啊！這時一位大姐姐叫道：“小妹妹，人太多了，我這個位置讓給你吧！我站著。”我聽了，感覺她就像一個天使，她的話就像涼爽的十月秋風拂過我的臉頰，讓我頓時覺得幸福油然而生！
溫情的十二月冬風
裹緊大衣，搓著手，背著書包在雪地上一步一個腳印地緩慢前行。聞著路邊小吃的香味，不住地咽口水。唉，早上起得遲，還沒來得及吃早飯，就趁媽媽不注意，溜出了家門。可現在才發現沒吃早飯就上學是多么痛苦。這時身后傳來一陣緊促的叫喊聲，回頭一看，原來是媽媽，媽媽跑著過來，把一杯還冒著熱氣的豆漿遞給了我，我喝著豆漿，感覺幸福就這樣油然而生。
沒準你還沒有感受到，幸福其實就在我們身邊，那么就從現在開始留意幸福，抓住幸福，把握幸福，你就會覺得幸福油然而生！
八年級作文 篇8
品味不同書中的人物，就是品味不一樣的生活----------題記
躺在沙發上，一縷陽光傾瀉于我的指尖，杯里飄出陣陣熱氣，在陽光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下，閉上眼，好不愜意。
憶及不久前，看過的那本《駱駝祥子》，嘴角不禁微微上揚。這快活的日子與那時的老北京倒有天壤之別呢!
主人公祥子只是一個車夫，卻有一個簡單的夢------擁有自己的`車。即使一次又一次受到夢碎的打擊，卻又一次次的站起來。可現實是殘酷的，最終，他在黑暗中迷失了方向，成為一具行尸走肉，這就是祥子的生活。
那是個黑暗的社會，它引領著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭，可惜那兒污穢過重，倒沒了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋沒于此泥潭，再也沒露出。
那是兵荒馬亂的時代，那是黑暗的社會。
當時祥子從一個勤勞者變成一個索取者時，當他有了希望卻又絕望時，當此社會少了一份純潔時，該怨誰?虎妞，偵探，劉四爺?還是這個時代?或兼而有之?或異二者之為?
現在生活質量高了，那份黑暗淡無了，只是在這一快樂中，我們能否不再怨，不再氣餒，更加珍惜與維護呢?安寧和諧是來之不易的。
這本書不僅僅是折射出了那個時代，也更是對我們這個時代的規勸。
書當快意讀易盡，害有可人期不來。
世態是多變的，李澤厚說過，學問有時代性，知識有淘汰性。時間可以創造和毀滅任何事物。如果不抓緊時間前進就會遠遠落后于他人。而書是我們的朋友，它讓你了解世態，讓你不被淘汰。
這一時代大多的人們，都有些輕飄，只以“一點兒“知識為樂，便高傲了，不再踏實了，卻不知，當自己放下書本時，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的書里有不同的時代，不同的生活。
在《西游記》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收獲”。在《海底兩萬里》中，我了解到更多的海洋知識，在《傲慢與偏見》中我懂得爭取了才有碩碩成果------
知識是無窮盡的，書改變了我的人生觀。
生活需要書去裝飾。
八年級作文 篇9
冬天的早晨，在一個小村莊里住著小女孩伏虎和一位年邁的老奶奶。
一天，伏虎幫老奶奶送東西，她進到老奶奶的屋里，看見屋里沒人便放下東西，東走西瞧。突然，伏虎發現一堆又厚又重堆積如山的衣服，心想：老奶奶行動不便，又沒有親人陪伴，就讓我來幫老奶奶洗吧！
伏虎先拿了一個盆子，然后放滿水，接著把衣服浸泡在冰冷的水里，再使勁地搓洗。冰冷的水把伏虎凍得瑟瑟發抖，中途伏虎不知哈了幾次手，但她還是堅持下來。然后，伏虎用沉重的木錐捶打衣服。最后伏虎把衣服擰好掛在竹竿上。這些做完之后，伏虎開心地笑了。這是，伏虎的手已凍僵了，臉凍得通紅，衣服也被水浸濕了，渾身臟兮兮的，但是伏虎毫不在意。伏虎很高興，因為她幫助了老奶奶，也體會到了老奶奶每天洗衣服時候的辛苦。當伏虎剛準備晾衣服的時候，老奶奶回來了。奶奶看到眼前的'一幕驚呆了。老奶奶先是愣住了一會兒，接著便顫巍巍地拄著拐杖走了過去，一下子抱住伏虎，用手撫摸著伏虎那張冰冷的臉，淚流滿面地說：“你真是懂事啊！你比我的女兒還要親啊！”伏虎聽了，害羞地低下頭說：“不用謝，這是我應該做的。”
人間處處有真情，真情像一把火溫暖著我的心;真情像一盞燈，照亮著漆黑的路。只要你認真觀察，人人都能發現愛！
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