(優秀)四年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
星期六，陽光明媚，我在教室里學習削蘋果。
林老師拿起一個紅彤彤的大蘋果，而且還是剛洗過的，上面還點綴著晶瑩透亮的水珠呢！
瞧，老師用左手托著蘋果，右手拿起小刀，把小刀輕輕嵌入蘋果上方的果肉里，就開始小心翼翼地削起來了！
小刀像一位馬拉松選手，在蘋果上快樂地奔跑著。蘋果在老師左手中慢慢旋轉，削下來的蘋果皮像環形跑道一圈一圈的，又像蝸牛殼上的花紋，可有趣了！小刀一步一步地前進，老師停了下來，說：“誰來試試把剩下的削完？”熱情火爆的'劉晨琳舉起手：“我來！”劉晨琳左手兩根手指托起蘋果，右手拿著小刀，笨手笨腳地開始了。“不要讓蘋果皮斷掉。”林老師話音剛落，就聽見“噢！”一聲，果不其然，劉晨琳剛動刀就斷了，真是一個粗暴女生啊！后來老師還請了張高融、李若涵和曾嘉蕊來挑戰，但都失敗了。最后，還是林老師把蘋果順利地削完了，蘋果終于脫下了殷紅的外套，露出了金燦燦的果肉，林老師還把它獎勵給回答問題好的同學吃了呢！
看來削蘋果要細心，不能急躁。而且生活中任何東西都是有學問的哦！
四年級的作文 篇2
生活，是由一個個小鏡頭組成的，然而，有一個小鏡頭，另我印象很深。
一次大課間，我們在教室外面玩耍著，我要進教室拿件東西。一進教室，我就看見小朱一人在教室里做奧數題。他沉浸在數學的海洋里，絲毫沒有發現我的到來。只見小朱用左手拖著下巴，雙眼盯著那道題。他時而歪著腦袋，緊皺眉頭，食指敲打著桌面，像是在和誰激烈地爭吵；時而眼睛里閃著異樣的光像是想到了什么解題思路；時而又用筆在紙上寫著算式，奮筆疾書。他喃喃自語，越想越起勁，越想越興奮，終于有了一點眉目。過了一會兒，他一拍腦袋，神色有些激動，嘴里還不停地說著：“對！對！”我想他應該是想出該如何做了吧。果然，他提筆在紙上寫了一個答案，又思考起下一題來。我沒有打擾小朱，悄悄地離開了教室。
隨著時間的流逝，很多時事情我都忘得一干二凈，可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的`腦海里，一因為它告訴了我什么叫堅持不懈，什么叫全神貫注。
四年級的作文 篇3
昨天早上七點鐘，我去了東臺人民公園。我們先去動物園，里面有袋鼠、猴子、小熊貓、鵜鶘，還有好多動物。后來，我們去玩太空漫步，開始出發時，我往下一看，車子離地面太高了，真嚇人！到河邊時，我擔心自己會掉到水里去，不一會兒，我們的`車子停了，我這才放下心來。后來，我們又來到了大風車樂園里面，我最愛玩的是滑滑梯。今天玩得很開心。
四年級的作文 篇4
世界上最偉大的愛，就是母愛。我就有這樣一位媽媽。
我的媽媽個子不高也不矮，有一頭烏黑亮麗的短發，一雙烏黑的眼睛，嘴巴不大也不小。
每天當我上學時，媽媽先燒好美味可口的'早餐，然后叫醒正在睡夢中的我，起床吃早餐。
有一次晚上我生病了，一直不停地拉肚子，不知上了多少次廁所。媽媽連忙帶我到醫院中，媽媽又是掛號，又是付錢，忙前忙后，醫生讓我吊鹽水，媽媽配好藥，帶我回家吊鹽水。因為我媽媽是護士，所以回家媽媽自己給我打針。在家中既舒服，又安靜。媽媽呢，一邊照料我吊鹽水，一邊幫我煮粥，喂我吃藥，吃粥，看著媽媽忙碌的身影，我心中好感動。第二天，我發現媽媽的眼睛布滿了紅絲。我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您。”
媽媽不僅在生活上無微不至地照顧我，而且在學習上也非常關心我。每當我遇到難題，媽媽都會耐心地給我講解題目。每當我考試考砸了，媽媽不但不罵我，還溫與地對我說：“只要把不懂的問題弄明白，下次努力就行了。”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我喜歡這首歌，也喜歡唱這首歌，我愛我的媽媽。
四年級的作文 篇5
在茂密的森林的深處有一個小池塘，池塘邊生活著一只小青蛙和一只小蛤蟆，他們是一對非常要好的朋友。每到傍晚的時候，在池塘邊就能聽到他們倆快樂的呱呱地歌唱。可是有一天，他倆突然吵了一架，小蛤蟆就想和青蛙絕交，不再與小青蛙來往，從此這呱呱的快樂的歌聲就消失在了池塘邊。
小蛤蟆生日快到了，他想在他生日的那天舉辦一個完美的派對。于是他提前了一個星期去邀請他想邀請的人，但邀請的朋友中沒有小青蛙。
小蛤蟆一早興高采烈地出了家門，來到了受大眾喜愛的孔雀家。小蛤蟆太矮小了，他站在門前，雙腿一彈，輕松一跳，就按到了門鈴，一會兒，大門被輕輕地拉開了，美麗又高貴的孔雀正站在小蛤蟆的面前，“哇——喔塞”，小蛤蟆不禁地叫了一聲。孔雀一邊展開并炫耀著自己的一身光輝灼灼的華麗羽毛，一邊高傲地問：“是來找我要簽名的.嗎？”小蛤蟆遺憾地回答：“對不起，我不是要簽名的。但是我想邀請你下周來我家參加生日派對，好嗎？”孔雀低著頭瞟了小蛤蟆一眼，并冷漠地拒接了他，說道：“你那么丑陋，而我卻是那么高貴，那么美麗，你不配邀請我。”說完，“嘣”一響，轉身就把門關上了。小蛤蟆有點兒失望，他心想，孔雀她的外表那么的華麗，那么的高貴，可她的內心是那么的冷酷無情。“沒關系了，我還有很多朋友，”自己一邊跳一邊自言自語地低聲嘀咕。
小蛤蟆又去了小白兔家，大灰熊家，飛馬家……，小白兔嫌棄他太惡心，因為他身上長了太多“痘子”；大灰熊嫌他不夠強壯，因為他太小了，又沒有肌肉；飛馬則嫌他跑得太慢，因為他只會跳……串了一天門，可憐的小蛤蟆的邀請都被拒絕了。傍晚，小蛤蟆心灰意冷地走在回家的路上，心想：我生日那天，有誰會來參加我的派對呢？
正在此時，小青蛙正在為他的好朋友蛤蟆的生日禮物發愁呢！小青蛙左思又想：是送條蟲子好，還是送個糞球好，還是送一顆磚石好，還是……小青蛙終于做出了決定，他要自己動手做一件衣服。于是他找來一卷毛線，一把剪刀還有一面翠綠色的大布料，他穿好了針線在畫好線的布料上左穿又插，忙碌了大半天，終于縫好一件翠綠的衣服，正準備裁剪掉多余的部分，卻發現左袖邊上有個窟窿，于是他把袖子剪掉部分，結果剪成了一條褲子，又剪成了一頂帽子，最后剪剩下僅僅是一塊手絹，他內心有些后悔和愧疚：早知道就不剪這么多次了。
小蛤蟆生日那天終于到了，他準備好所有的派對東西，一早就把自己的大門敞開著，正在家等待他邀請過的人能最后改變主意來參加自己的派對。大半天過去了，還是沒有一個，只有小蛤蟆一人冷清清地蹲在門檻上，用期盼的目光望著馬路上。“還是沒有人來”，小蛤蟆心灰意冷的嘀咕著，正要轉身把大門關上的時候，聽到 “嘿，好朋友，祝你生日快樂，我來晚了，”居然是小青蛙，小青蛙遞上手上的那張翠綠色的手絹，上面還寫著：“送給我最好的朋友蛤蟆兄弟，生日快樂！”16 個字，小青蛙說：“本來想親手給你做件衣服，但自己手藝不夠精，把縫好的衣服布料裁剪多了，僅剩下這塊手絹了。”小蛤蟆慚愧地低著頭，接著小青蛙的手絹， “謝謝你，謝謝你！你能來了我非常感動”，小蛤蟆雙眼都濕潤了。
小蛤蟆這才明白：朋友是要靠珍惜的，是要靠相互包容的，是要靠相互理解的，這樣才能獲得真正的朋友，真正的友誼！
從此，一到傍晚，森林池塘邊再次聽到了呱呱的快樂的歌聲！
四年級的作文 篇6
我敬佩日夜堅守崗位的警察叔叔，我也敬佩醫院里搶救病人的白衣天使，但我最敬佩的是我的同學——楊翕焱。
楊翕焱長著一張鵝蛋型的臉，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會說話的大眼睛，紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起，露出淡淡的笑容，顯得十分好看。
她不光外表長得漂亮，而且學習也是名列前茅。我為什么說敬佩她呢?是因為她不懈努力、勤奮學習的精神是我不及的，確實令我佩服。
記得有一次上課，一道數學題讓我疑惑不解，我怎么思考都不會做。楊翕焱看見了，走過來關切地問:“你怎么啦？”我說:“這道題不知道該怎么做。”于是她就耐心地給我講解，直到我明白后她才離開了。
還有一次，老師布置了課堂作業就下課了，同學們都迫不及待地到教室外面玩耍。可是當我去找楊翕焱的'時候，她卻在認認真真地做作業。我約她一起玩，她委婉地說:“你先去吧，我寫完再去。”看到她那樣爭分奪秒地學習，我終于明白她的好成績是通過勤奮努力得到的。在她的影響下，我決定向她學習。此后，我也轉變了我的學習方式，先完成作業再玩。
楊翕焱助人為樂和勤奮努力的精神真令我敬佩。
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