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三年級秋天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級秋天的作文3篇,歡迎大家分享。
三年級秋天的作文 篇1
秋天到了,田野里到處是一片豐收、忙碌的景象。
瞧,田野里,柿子熟了,像一個個紅紅的燈籠掛在枝頭;蘋果紅通通的,就像羞紅了臉的小姑娘;一串串山楂在樹上你擠我碰,活像一個個調(diào)皮的'小娃娃,正盼著人們?nèi)フ兀?/p>
這時的人們可忙了,他們都早早地起床,晚上很晚才回家,家家戶戶,男男女女都忙著耕種田地,采摘果實(shí),就連像我們這樣的小孩子,周六周日也跟著家人忙得高興不已。雖然他們很累,但是每一個人的臉上都充滿了豐收的喜悅。
我愛秋天,我更愛這豐收的田野。
三年級秋天的作文 篇2
陽春三月,春風(fēng)像我的媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋,柳樹突出了嫩綠的樹芽,蔚藍(lán)的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去,啊!天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午,我和我的媽媽拿著老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤,右手拿著風(fēng)箏,然后我迎著風(fēng)開始跑,把風(fēng)箏向上一放,風(fēng)箏剛飛上天,就左搖右擺的落了下來。第二次,我有一邊跑著,一邊慢慢放線,風(fēng)箏慢慢升了起來,不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎了下來。我的媽媽勸我回了家。
到了下午,我來到寬闊的.廣場上,看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏了。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏,又美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂了我的媽媽的頭發(fā),我吸取了中午失敗的原因,一邊向東邊跑,一邊把風(fēng)箏向空中一放,風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上了半空,風(fēng)箏要落得時候我就收一收線,要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高空了,我高興得又蹦又跳。
春光真美呀,不僅能欣賞到美麗的景色,又能放風(fēng)箏,放松心情,快樂玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩句“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
三年級秋天的作文 篇3
秋風(fēng)輕輕吹,好像在說:“秋天來了!”
落葉滿地飛,好像要跳起來告訴小伙伴們:“秋天來了!”
蘋果你擠我碰,好像要爭著說:“秋天來了!”
秋姑娘來到果園里。看,蘋果樹好像在向大家招手呢!許多小朋友提著大籃子,來摘這些紅彤彤的蘋果。個高的小朋友很快就摘了滿滿一籃子了;有幾個矮個子夠不著蘋果,只好踮起腳用力向上蹬。那些被小朋友摘到的蘋果好像在說:“謝謝你們,謝謝你們!”
在花園里,有一些小朋友正在撿紅紅的楓葉,準(zhǔn)備做書簽,準(zhǔn)備做標(biāo)本;還有的`小朋友準(zhǔn)備把那一片片紅紅的楓葉畫下來呢!
秋天,是一個五彩繽紛的季節(jié),我愛秋天!
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