小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2024-11-18 15:02:47 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文【常用9篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文【常用9篇】

小學(xué)四年級作文篇1

　初夏的時(shí)光迎來了少年兒童的幸福節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行以“愛心涌校園，紅歌潤心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術(shù)節(jié)活動。我們班由我和馬雨潔登臺獻(xiàn)藝。

　　今天學(xué)校里的氣氛和平時(shí)大不一樣，同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛進(jìn)校園參加慶祝活動。走進(jìn)校園，一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學(xué)樓前，上面的題詞金碧輝煌，火紅的彩球在舞臺上空迎風(fēng)飄動。同學(xué)們穿著白色套裙和白鞋子，襯著樹蔭，就像一朵朵白蓮，皎潔樸素，光彩照人！老師們進(jìn)進(jìn)出出為演出忙個(gè)不停。整個(gè)學(xué)校情緒高漲，氣氛熱烈。

　　大約在九點(diǎn)半左右，雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起，驟然在舞臺上為我們的演出拉開了帷幕。接著，各校演出的同學(xué)載歌載舞。妙趣橫生的節(jié)目，把整個(gè)演出推向高潮。優(yōu)美的'旋律，曼妙的舞姿，激蕩著大家的情懷。我看見的是一個(gè)個(gè)莊重、激動的面龐，聽到的是熱烈的掌聲。

　　這時(shí)，輪到我和馬雨潔演出了，此時(shí)此刻，我心里怦怦直跳，老師在一旁鼓勵(lì)我說：“別慌，沉著就能取得好成績。”聽了老師的話，我的心漸漸平靜了下來。大步走上舞臺，很成功的完成了我們的節(jié)目——《讓人發(fā)蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈與我們，我內(nèi)心的甜蜜無以言表，突然就感到自己是世界上最幸福的人。活動中還穿插的有計(jì)生知識搶答賽和獻(xiàn)愛心資助互動活動。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。

　　我們的演出在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但絲毫沒有影響我們對自己節(jié)日的熱愛與忠誠，因?yàn)槲覀兊难莩龇浅３晒ΑＮ蚁Ｍ昴暧薪袢铡?/p>

小學(xué)四年級作文篇2

　　童年的我做了許多可笑、天真、無知的事，其中有一件事讓我一想起就捧腹大笑。

　　那是一個(gè)炎熱的夜晚，我們一家人圍在一起開西瓜宴會。西瓜一塊塊地被切成三角形狀，紅瓤黑籽，下面是青綠色和深綠色的瓜皮，香甜可口的汁水從西瓜上往下滴。我小心翼翼咬著一口，頓時(shí)一股香甜可口的汁水流入我的口中，使我感到清新舒暢。我開始大口大口的啃起西瓜來……用我張開“血盤大口”吃了一肚子西瓜。突然的吞下了一顆西瓜仔，害得我咳了兩聲。姐姐好像馬上就知道我吞下了西瓜仔，神情嚴(yán)肅地說：“吞了西瓜仔吧，不要喝水哦！喝了水肚子里會長一個(gè)又大又圓的西瓜。”聽了姐姐的話，我立刻放下手中的西瓜，“哇哇”的大哭起來。爺爺走過來安慰我，親切地說：“姐姐騙你的，肚里怎么會長西瓜呢？”爺爺說的'這些話我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，而且我還越哭越厲害。一會我哭累了，就睡著了。

　　第二天早上，我一醒來，想起昨晚的事，馬上掀開被子看我的肚子。啊，肚子真的又大又圓了，難道真的長西瓜了嗎？怎么辦呢？我嚇得大哭起來。媽媽走過來，急切地問：“怎么了？”我吞吞咽咽的把事情一五一十的說了一遍。媽媽張開大嘴捧著肚子一邊笑一邊說：“傻孩子，你怎么不知道摸摸你的肚子呢？是軟的，是圓的嗎？你姐姐一大早就起來想嚇嚇你，把你的衣服放在你的睡衣里了！”我掀開睡衣一瞧，“啪”衣服掉了出來。“哼！這個(gè)壞蛋姐姐，我一輩子都不跟她玩了！”我仰起頭，氣沖沖的走向客廳。姐姐不好意思的走過來說：“好妹妹，原諒我，好不好？”“哼，一輩子也不理你。”我小聲說。姐姐聽見了再次說：“原諒我吧，我這個(gè)玩笑太過火了”。在媽媽的調(diào)解下，我和姐姐和好了。姐姐也發(fā)誓說以后再也不開這種玩笑，和我做一輩子的好朋友，好姐妹。

　　從那以后，只要是吃西瓜、看見西瓜或是想到西瓜，我總會想起那件讓人忍俊不禁的趣事。

小學(xué)四年級作文篇3

　　7月10日，我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。

　　西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米，平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長約3千米，是由宋朝詩人蘇軾建造的。在蘇堤的'兩旁，種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動人的傳說吧！當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經(jīng)變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。

　　在游西湖的過程中，我不知不覺地想起二年級時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說的那么美，甚至比課文描述的還要美呢！

小學(xué)四年級作文篇4

　　春天來了大地上開滿了鮮花，長滿了綠草，就在一個(gè)陽光明媚的早晨我和媽媽全副武裝，拿著鏟子，背著袋子。來到了無邊無際的田野！

　　走著走著你會發(fā)現(xiàn)有很多人在挖一種橘黃色的野菜，不要好奇，經(jīng)過上次挖野菜的經(jīng)驗(yàn)，我知道了這種花叫蒲公英，也就是我們今天要挖的野菜！

　　看！那鮮花小草像是一位位長發(fā)姑娘，在向你點(diǎn)頭微笑！

　　快，時(shí)間不早了，我們趕快挖吧！對呀，我們今天來的主要目的是來挖野菜呀。媽媽的話打破了我正在陶醉中的.‘‘美夢’’。

　　于是我們二話不說，說干就干，立馬開始行動起來，不一會兒，我們就已經(jīng)挖了一大袋子了，我看了看露出了滿意的笑容，心想：終于可以大豐收了！

　　在回家的路上，我們看見了一片麥子地和一片韭菜地，它們就像是一對雙胞胎長得太像了，媽媽讓我拿麥子跟韭菜對比，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，采用了摸一摸，聞一聞的方法終于找出不同了！原來，麥子葉子粗燥，韭菜葉子葉子光滑，而且韭菜有韭香味麥子卻沒有。哈哈，這次踏青的收獲可真不小，不但挖了一大袋可做藥材的蒲公英還讓我認(rèn)識了韭菜和麥子，真是一箭雙雕！

　　真是一個(gè)開心快樂的假期！

小學(xué)四年級作文篇5

　　二餅是什么？是麻將還是一個(gè)小玩具。其實(shí)他是我家新成員-----一只瓢蟲，背上有兩顆圓點(diǎn)，我們就是用他的這個(gè)特點(diǎn)為他命名的。我最害怕各種蟲子了，害怕到見到蟲子就會一蹦三尺高非把蟲子找到消滅它為止。但是這么害怕蟲子的我怎么會還把他當(dāng)成家人呢？通過天天觀察我才慢慢了解到瓢蟲這種昆蟲的可愛之處。

　　一天我把二餅?zāi)贸鰜恚旁谧雷由献屑?xì)的觀察。他穿著一件黑色的金絲絨外套，上面兩個(gè)紅色圓點(diǎn)仿佛是鑲著兩顆紅色的寶石，很像古代的貴族。他的頭很小，身子卻比頭大了幾十倍，我想哪天會不會因?yàn)轭^小身子大而翻過去回不來了呢！他有六條腿，對稱的'長在身體的兩旁。聽媽媽說：“他圓圓的身體下藏著一對透明的翅膀，好像穿著一件水晶披風(fēng)似的，瓢蟲會飛的翅膀是透明的，不飛的時(shí)候，就藏在堅(jiān)硬外殼下面。”不知不覺中我仿佛聽到耳邊有“嗡嗡嗡”的翅膀拍打的聲音。

　　二餅真是太袖珍了，我們怎么判斷他吃了東西呢？有的草葉子變小了，有的葉子邊緣變成奇形怪狀。我們盡量摘最新鮮的小草給他吃，來到我家的半個(gè)月世界里二餅從一個(gè)綠豆大小的小蟲子長成了一顆黃豆大小，這讓我非常興奮，很有成就感。看到他吃東西，我仿佛聽到他“吧唧吧唧”的聲音，似乎還在說：“真好吃，真好吃啊！”

　　經(jīng)過半個(gè)月每天照顧，看護(hù)著他也讓我改變了害怕昆蟲的這個(gè)心理，我越來越把他當(dāng)成自家人來看待了！

小學(xué)四年級作文篇6

　　在我的記憶中，姨媽的影子是模糊的`。姨媽沒有和我們生活在一個(gè)城市。平時(shí)只能在電話里聽到姨媽對我的叮嚀。只記得姨媽每次回家，都會大包小包，我的禮物當(dāng)然是最好的了。

　　再次見到姨媽，是在今年暑假。我和媽媽來到深圳，住到了姨媽家。姨媽對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。那天，姨媽為我和表妹報(bào)讀了暑假作文班，表妹另外還報(bào)讀了英語班。晚上回到房間，我的心多少有些不好受。晚上經(jīng)過姨媽的房門口，聽到姨媽聲音：“如果她喜歡，就給她報(bào)吧，這孩子，只知道發(fā)悶氣，我從來沒有把她和薇薇區(qū)別對待，好的。你們安排課程吧”。

　　我一怔，原來細(xì)心的姨媽早就發(fā)現(xiàn)了！頓時(shí)，我的鼻子一酸。第二天，我就被老師通知上書法班了。

　　生活方面，姨媽更是對我關(guān)懷入微。記得那個(gè)晚上，天氣非常熱。我和薇薇睡在房間開著空調(diào)，到了后半夜天氣突然變涼。可是由于睡意太濃，誰也不愿意起來調(diào)空調(diào)。在半醒半睡間，一個(gè)人影閃了進(jìn)來，我一看，是姨媽。我馬上裝作睡著，微睜著眼睛。

　　“這倆妮子！這么涼了也不調(diào)下空調(diào)”姨媽邊念叨著邊幫我們蓋好被子。不過，有的時(shí)候，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，姨媽對我可兇了。但是她絕不會當(dāng)眾訓(xùn)斥我。總是把我拉到一個(gè)沒人的地方。狠狠地臭罵一頓。過了一會，當(dāng)一切恢復(fù)了平靜。她又會把我拉到跟前，給我講道理。

　　這就是我的姨媽。

小學(xué)四年級作文篇7

　　陶淵明，我想對你說，雖然你理想中的社會沒有戰(zhàn)爭，很和平;人民生活也很安樂，大家按需分配，互相之間沒有競爭。但我認(rèn)為，這樣的社會因?yàn)槿鄙倭吮匾母偁帲瑢⒂肋h(yuǎn)無法進(jìn)步。

　　桃花源中人與人之間很友好，相處很和睦的根本原因，就在于人們沒有追名逐利的本能。因?yàn)槌源┳⌒卸家粯樱麄冎g便不會有互相攀比的心理，也就是說桃花源社會是一個(gè)沒有競爭的社會。但是仔細(xì)想一想，如果人與人之間不存在競爭，那么這個(gè)社會還能發(fā)展，還能進(jìn)步嗎?答案是：不能。

　　我們作一個(gè)假設(shè)，如果漁人按著原來的記號找到了桃花源，隨后，太守帶著官兵去攻占這個(gè)村子，那么桃花源里的人有能力去抵抗外來的侵犯嗎?我想，他們是沒有抵抗能力的。因?yàn)楦鶕?jù)桃花源中人的生活狀況可以推測，他們既沒有精良的兵器，也沒有指揮作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)绾魏屯饨缃?jīng)常打仗的官兵較量呢?這一次他們躲過了太守的侵犯，但他們能永遠(yuǎn)躲避嗎?

　　還有，桃花源里的人各司其事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們每天都做著相同的事：早上起來出去干活，晚上回來吃飯睡覺。他們早已習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，只要現(xiàn)在的生活不愁吃穿，他們就滿足了。你說，這樣的生活有樂趣嗎?

　　再看我們當(dāng)下這個(gè)社會，人們不僅要滿足自己的吃穿住行，還要追求精神上的享受，像聽歌、看電影、看比賽之類，都能豐富我們的業(yè)余生活，讓我們享受到生活的樂趣。

　　更重要的是，我們這個(gè)社會的科技水平比較高。如交通，現(xiàn)在的交通工具很發(fā)達(dá)。陶淵明，在你那個(gè)時(shí)代，最好的交通工具恐怕就是馬車了吧!而如今呢，別說汽車、火車、飛機(jī)這些常用的交通工具了，像磁懸浮列車什么的新式交通工具也有很多。還有通訊工具。在古代，只有鴻雁傳書、驛馬送信;現(xiàn)在呢，人們的聯(lián)系不但方式多而且更便捷了。如果有什么事，只要發(fā)一條短信，或打一個(gè)電話就可以了。如果要傳送文件，只要通過互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)一個(gè)QQ郵件或E-mail就行。再如，古代人們照明只點(diǎn)油燈或蠟燭，現(xiàn)在各式各樣的家用電器列舉出來都要好長時(shí)間呢!

　　這些例子，都說明了社會的'進(jìn)步給人們的生活帶來的便捷與快樂;所以，我認(rèn)為，發(fā)展是人類社會的根本，只有社會發(fā)展了，人們的生活才能越來越幸福。陶淵明，你是因?yàn)橛邢麡O的處世態(tài)度對待社會問題，才設(shè)想出了這么一個(gè)桃花源，其實(shí)，這樣的社會，是不利于社會的進(jìn)步與發(fā)展的，你說呢?

小學(xué)四年級作文篇8

　　雨，不停地下。

　　過了一個(gè)中午，雨停了，陽光灑滿大地。

　　我迫不及待地跑出門外，想去看這春雨后的美景。

　　大片的草地映入我的眼簾，上面有一朵一朵的小白花，我把鼻子用力一吸，聞見了草那淡淡的香，花那誘人的芬芳，還有泥土那獨(dú)一無二的味道。

　　那小花共有五片花瓣，淡黃色的花蕊非常可愛。在一叢花邊，長著外婆種的'辣椒，葉片不大不小，惹人喜愛。嫩綠的莖，翠綠的葉，仿佛跟草地融在一起了。那葉片上有許多水珠，那晶瑩透明的水仿佛被染綠了，跟葉片融為一體。

　　那株小小的辣椒邊，有大片大片的三葉草。于是，我開始在三葉草堆里尋找那代表著幸運(yùn)的四葉草。

　　我仔仔細(xì)細(xì)地打量著每一株草，大的小的我都不放過，目光如鷹一般掃過去，甚至看不清時(shí)，還會把它們摘下來細(xì)細(xì)端詳，似乎要把它們看穿似的。

　　我累了，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)似乎過了很久了，我仰起頭，天空沒有一絲雜質(zhì)，明亮得像是被水洗過似的，我繼續(xù)找我的四葉草。

　　我走來走去，看來看去，整個(gè)小區(qū)我都走了一遍，但是很遺憾，沒找到，心中不免有些失落。

　　不知下次，能否找到那代表著幸運(yùn)的四葉草？

　　我踏著那無限的大好春光，向家的方向走去。

小學(xué)四年級作文篇9

　　春天來了，春天來了，燕子從南方飛回來了，它們站在電線桿上，好像一個(gè)個(gè)音符；太陽花開了，金黃金黃，好像一個(gè)個(gè)金光閃閃的小喇叭，小草從地下探出頭來了，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，又像和露珠一起嬉戲、玩耍，桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上枝頭，梨花見了，氣壞了，穿了一件雪白的衣服，跳著舞走到了枝頭；迎春花妹妹吹著金黃色的喇叭，好像再說：“春天來了，春天來了。”

　　它們爭奇斗艷，都在展示著自己獨(dú)特的美。柳枝在春風(fēng)的吹拂下，抽出了綠色的嫩芽；筍牙在春雨姐姐的呼喚下，穿著厚厚的衣服鉆出來了，我想對筍牙弟弟說：“筍牙弟弟，春天很溫暖，你把衣服脫下吧！”小溪融化了，它彈著琴，叮咚地跑下山去。

　　啊！春天，一個(gè)美麗、富有生機(jī)、充滿希望的季節(jié)。賀老師點(diǎn)評：你筆下的.春天真的好美呀，燕子回來了，桃花開了，小草綠了，再經(jīng)由你的筆風(fēng)這樣一揮，讀者便真切地聞到了春天味道。再接再厲！

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