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小學(xué)四年級作文【常用9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
初夏的時(shí)光迎來了少年兒童的幸福節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行以“愛心涌校園,紅歌潤心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術(shù)節(jié)活動。我們班由我和馬雨潔登臺獻(xiàn)藝。
今天學(xué)校里的氣氛和平時(shí)大不一樣,同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛進(jìn)校園參加慶祝活動。走進(jìn)校園,一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學(xué)樓前,上面的題詞金碧輝煌,火紅的彩球在舞臺上空迎風(fēng)飄動。同學(xué)們穿著白色套裙和白鞋子,襯著樹蔭,就像一朵朵白蓮,皎潔樸素,光彩照人!老師們進(jìn)進(jìn)出出為演出忙個(gè)不停。整個(gè)學(xué)校情緒高漲,氣氛熱烈。
大約在九點(diǎn)半左右,雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起,驟然在舞臺上為我們的演出拉開了帷幕。接著,各校演出的同學(xué)載歌載舞。妙趣橫生的節(jié)目,把整個(gè)演出推向高潮。優(yōu)美的'旋律,曼妙的舞姿,激蕩著大家的情懷。我看見的是一個(gè)個(gè)莊重、激動的面龐,聽到的是熱烈的掌聲。
這時(shí),輪到我和馬雨潔演出了,此時(shí)此刻,我心里怦怦直跳,老師在一旁鼓勵(lì)我說:“別慌,沉著就能取得好成績。”聽了老師的話,我的心漸漸平靜了下來。大步走上舞臺,很成功的完成了我們的節(jié)目——《讓人發(fā)蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈與我們,我內(nèi)心的甜蜜無以言表,突然就感到自己是世界上最幸福的人。活動中還穿插的有計(jì)生知識搶答賽和獻(xiàn)愛心資助互動活動。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但絲毫沒有影響我們對自己節(jié)日的熱愛與忠誠,因?yàn)槲覀兊难莩龇浅3晒ΑN蚁M昴暧薪袢铡?/p>
小學(xué)四年級作文 篇2
童年的我做了許多可笑、天真、無知的事,其中有一件事讓我一想起就捧腹大笑。
那是一個(gè)炎熱的夜晚,我們一家人圍在一起開西瓜宴會。西瓜一塊塊地被切成三角形狀,紅瓤黑籽,下面是青綠色和深綠色的瓜皮,香甜可口的汁水從西瓜上往下滴。我小心翼翼咬著一口,頓時(shí)一股香甜可口的汁水流入我的口中,使我感到清新舒暢。我開始大口大口的啃起西瓜來……用我張開“血盤大口”吃了一肚子西瓜。突然的吞下了一顆西瓜仔,害得我咳了兩聲。姐姐好像馬上就知道我吞下了西瓜仔,神情嚴(yán)肅地說:“吞了西瓜仔吧,不要喝水哦!喝了水肚子里會長一個(gè)又大又圓的西瓜。”聽了姐姐的話,我立刻放下手中的西瓜,“哇哇”的大哭起來。爺爺走過來安慰我,親切地說:“姐姐騙你的,肚里怎么會長西瓜呢?”爺爺說的'這些話我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,而且我還越哭越厲害。一會我哭累了,就睡著了。
第二天早上,我一醒來,想起昨晚的事,馬上掀開被子看我的肚子。啊,肚子真的又大又圓了,難道真的長西瓜了嗎?怎么辦呢?我嚇得大哭起來。媽媽走過來,急切地問:“怎么了?”我吞吞咽咽的把事情一五一十的說了一遍。媽媽張開大嘴捧著肚子一邊笑一邊說:“傻孩子,你怎么不知道摸摸你的肚子呢?是軟的,是圓的嗎?你姐姐一大早就起來想嚇嚇你,把你的衣服放在你的睡衣里了!”我掀開睡衣一瞧,“啪”衣服掉了出來。“哼!這個(gè)壞蛋姐姐,我一輩子都不跟她玩了!”我仰起頭,氣沖沖的走向客廳。姐姐不好意思的走過來說:“好妹妹,原諒我,好不好?”“哼,一輩子也不理你。”我小聲說。姐姐聽見了再次說:“原諒我吧,我這個(gè)玩笑太過火了”。在媽媽的調(diào)解下,我和姐姐和好了。姐姐也發(fā)誓說以后再也不開這種玩笑,和我做一輩子的好朋友,好姐妹。
從那以后,只要是吃西瓜、看見西瓜或是想到西瓜,我總會想起那件讓人忍俊不禁的趣事。
小學(xué)四年級作文 篇3
7月10日,我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米,平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜,猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長約3千米,是由宋朝詩人蘇軾建造的。在蘇堤的'兩旁,種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩,大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動人的傳說吧!當(dāng)年,許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢?它已經(jīng)變成一座寶塔,聳立在西湖岸邊呢!西湖的湖中間有三座小島,分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中,流連忘返,久久不愿離去。
在游西湖的過程中,我不知不覺地想起二年級時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩,使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說的那么美,甚至比課文描述的還要美呢!
小學(xué)四年級作文 篇4
春天來了大地上開滿了鮮花,長滿了綠草,就在一個(gè)陽光明媚的早晨我和媽媽全副武裝,拿著鏟子,背著袋子。來到了無邊無際的田野!
走著走著你會發(fā)現(xiàn)有很多人在挖一種橘黃色的野菜,不要好奇,經(jīng)過上次挖野菜的經(jīng)驗(yàn),我知道了這種花叫蒲公英,也就是我們今天要挖的野菜!
看!那鮮花小草像是一位位長發(fā)姑娘,在向你點(diǎn)頭微笑!
快,時(shí)間不早了,我們趕快挖吧!對呀,我們今天來的主要目的是來挖野菜呀。媽媽的話打破了我正在陶醉中的.‘‘美夢’’。
于是我們二話不說,說干就干,立馬開始行動起來,不一會兒,我們就已經(jīng)挖了一大袋子了,我看了看露出了滿意的笑容,心想:終于可以大豐收了!
在回家的路上,我們看見了一片麥子地和一片韭菜地,它們就像是一對雙胞胎長得太像了,媽媽讓我拿麥子跟韭菜對比,經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,采用了摸一摸,聞一聞的方法終于找出不同了!原來,麥子葉子粗燥,韭菜葉子葉子光滑,而且韭菜有韭香味麥子卻沒有。哈哈,這次踏青的收獲可真不小,不但挖了一大袋可做藥材的蒲公英還讓我認(rèn)識了韭菜和麥子,真是一箭雙雕!
真是一個(gè)開心快樂的假期!
小學(xué)四年級作文 篇5
二餅是什么?是麻將還是一個(gè)小玩具。其實(shí)他是我家新成員-----一只瓢蟲,背上有兩顆圓點(diǎn),我們就是用他的這個(gè)特點(diǎn)為他命名的。我最害怕各種蟲子了,害怕到見到蟲子就會一蹦三尺高非把蟲子找到消滅它為止。但是這么害怕蟲子的我怎么會還把他當(dāng)成家人呢?通過天天觀察我才慢慢了解到瓢蟲這種昆蟲的可愛之處。
一天我把二餅?zāi)贸鰜恚旁谧雷由献屑?xì)的觀察。他穿著一件黑色的金絲絨外套,上面兩個(gè)紅色圓點(diǎn)仿佛是鑲著兩顆紅色的寶石,很像古代的貴族。他的頭很小,身子卻比頭大了幾十倍,我想哪天會不會因?yàn)轭^小身子大而翻過去回不來了呢!他有六條腿,對稱的'長在身體的兩旁。聽媽媽說:“他圓圓的身體下藏著一對透明的翅膀,好像穿著一件水晶披風(fēng)似的,瓢蟲會飛的翅膀是透明的,不飛的時(shí)候,就藏在堅(jiān)硬外殼下面。”不知不覺中我仿佛聽到耳邊有“嗡嗡嗡”的翅膀拍打的聲音。
二餅真是太袖珍了,我們怎么判斷他吃了東西呢?有的草葉子變小了,有的葉子邊緣變成奇形怪狀。我們盡量摘最新鮮的小草給他吃,來到我家的半個(gè)月世界里二餅從一個(gè)綠豆大小的小蟲子長成了一顆黃豆大小,這讓我非常興奮,很有成就感。看到他吃東西,我仿佛聽到他“吧唧吧唧”的聲音,似乎還在說:“真好吃,真好吃啊!”
經(jīng)過半個(gè)月每天照顧,看護(hù)著他也讓我改變了害怕昆蟲的這個(gè)心理,我越來越把他當(dāng)成自家人來看待了!
小學(xué)四年級作文 篇6
在我的記憶中,姨媽的影子是模糊的`。姨媽沒有和我們生活在一個(gè)城市。平時(shí)只能在電話里聽到姨媽對我的叮嚀。只記得姨媽每次回家,都會大包小包,我的禮物當(dāng)然是最好的了。
再次見到姨媽,是在今年暑假。我和媽媽來到深圳,住到了姨媽家。 姨媽對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。那天,姨媽為我和表妹報(bào)讀了暑假作文班,表妹另外還報(bào)讀了英語班。晚上回到房間,我的心多少有些不好受。 晚上經(jīng)過姨媽的房門口,聽到姨媽聲音:“如果她喜歡,就給她報(bào)吧,這孩子,只知道發(fā)悶氣,我從來沒有把她和薇薇區(qū)別對待,好的。你們安排課程吧”。
我一怔,原來細(xì)心的姨媽早就發(fā)現(xiàn)了!頓時(shí),我的鼻子一酸。第二天,我就被老師通知上書法班了。
生活方面,姨媽更是對我關(guān)懷入微。記得那個(gè)晚上,天氣非常熱。我和薇薇睡在房間開著空調(diào),到了后半夜天氣突然變涼。可是由于睡意太濃,誰也不愿意起來調(diào)空調(diào)。在半醒半睡間,一個(gè)人影閃了進(jìn)來,我一看,是姨媽。我馬上裝作睡著,微睜著眼睛。
“這倆妮子!這么涼了也不調(diào)下空調(diào)”姨媽邊念叨著邊幫我們蓋好被子。不過,有的時(shí)候,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),姨媽對我可兇了。但是她絕不會當(dāng)眾訓(xùn)斥我。總是把我拉到一個(gè)沒人的地方。狠狠地臭罵一頓。過了一會,當(dāng)一切恢復(fù)了平靜。她又會把我拉到跟前,給我講道理。
這就是我的姨媽。
小學(xué)四年級作文 篇7
陶淵明,我想對你說,雖然你理想中的社會沒有戰(zhàn)爭,很和平;人民生活也很安樂,大家按需分配,互相之間沒有競爭。但我認(rèn)為,這樣的社會因?yàn)槿鄙倭吮匾母偁帲瑢⒂肋h(yuǎn)無法進(jìn)步。
桃花源中人與人之間很友好,相處很和睦的根本原因,就在于人們沒有追名逐利的本能。因?yàn)槌源┳⌒卸家粯樱麄冎g便不會有互相攀比的心理,也就是說桃花源社會是一個(gè)沒有競爭的社會。但是仔細(xì)想一想,如果人與人之間不存在競爭,那么這個(gè)社會還能發(fā)展,還能進(jìn)步嗎?答案是:不能。
我們作一個(gè)假設(shè),如果漁人按著原來的記號找到了桃花源,隨后,太守帶著官兵去攻占這個(gè)村子,那么桃花源里的人有能力去抵抗外來的侵犯嗎?我想,他們是沒有抵抗能力的。因?yàn)楦鶕?jù)桃花源中人的生活狀況可以推測,他們既沒有精良的兵器,也沒有指揮作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),他們?nèi)绾魏屯饨缃?jīng)常打仗的官兵較量呢?這一次他們躲過了太守的侵犯,但他們能永遠(yuǎn)躲避嗎?
還有,桃花源里的人各司其事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們每天都做著相同的事:早上起來出去干活,晚上回來吃飯睡覺。他們早已習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,只要現(xiàn)在的生活不愁吃穿,他們就滿足了。你說,這樣的生活有樂趣嗎?
再看我們當(dāng)下這個(gè)社會,人們不僅要滿足自己的吃穿住行,還要追求精神上的享受,像聽歌、看電影、看比賽之類,都能豐富我們的業(yè)余生活,讓我們享受到生活的樂趣。
更重要的是,我們這個(gè)社會的科技水平比較高。如交通,現(xiàn)在的交通工具很發(fā)達(dá)。陶淵明,在你那個(gè)時(shí)代,最好的交通工具恐怕就是馬車了吧!而如今呢,別說汽車、火車、飛機(jī)這些常用的交通工具了,像磁懸浮列車什么的新式交通工具也有很多。還有通訊工具。在古代,只有鴻雁傳書、驛馬送信;現(xiàn)在呢,人們的聯(lián)系不但方式多而且更便捷了。如果有什么事,只要發(fā)一條短信,或打一個(gè)電話就可以了。如果要傳送文件,只要通過互聯(lián)網(wǎng),發(fā)一個(gè)QQ郵件或E-mail就行。再如,古代人們照明只點(diǎn)油燈或蠟燭,現(xiàn)在各式各樣的家用電器列舉出來都要好長時(shí)間呢!
這些例子,都說明了社會的'進(jìn)步給人們的生活帶來的便捷與快樂;所以,我認(rèn)為,發(fā)展是人類社會的根本,只有社會發(fā)展了,人們的生活才能越來越幸福。陶淵明,你是因?yàn)橛邢麡O的處世態(tài)度對待社會問題,才設(shè)想出了這么一個(gè)桃花源,其實(shí),這樣的社會,是不利于社會的進(jìn)步與發(fā)展的,你說呢?
小學(xué)四年級作文 篇8
雨,不停地下。
過了一個(gè)中午,雨停了,陽光灑滿大地。
我迫不及待地跑出門外,想去看這春雨后的美景。
大片的草地映入我的眼簾,上面有一朵一朵的小白花,我把鼻子用力一吸,聞見了草那淡淡的香,花那誘人的芬芳,還有泥土那獨(dú)一無二的味道。
那小花共有五片花瓣,淡黃色的花蕊非常可愛。在一叢花邊,長著外婆種的'辣椒,葉片不大不小,惹人喜愛。嫩綠的莖,翠綠的葉,仿佛跟草地融在一起了。那葉片上有許多水珠,那晶瑩透明的水仿佛被染綠了,跟葉片融為一體。
那株小小的辣椒邊,有大片大片的三葉草。于是,我開始在三葉草堆里尋找那代表著幸運(yùn)的四葉草。
我仔仔細(xì)細(xì)地打量著每一株草,大的小的我都不放過,目光如鷹一般掃過去,甚至看不清時(shí),還會把它們摘下來細(xì)細(xì)端詳,似乎要把它們看穿似的。
我累了,抬起頭來,發(fā)現(xiàn)似乎過了很久了,我仰起頭,天空沒有一絲雜質(zhì),明亮得像是被水洗過似的,我繼續(xù)找我的四葉草。
我走來走去,看來看去,整個(gè)小區(qū)我都走了一遍,但是很遺憾,沒找到,心中不免有些失落。
不知下次,能否找到那代表著幸運(yùn)的四葉草?
我踏著那無限的大好春光,向家的方向走去。
小學(xué)四年級作文 篇9
春天來了,春天來了,燕子從南方飛回來了,它們站在電線桿上,好像一個(gè)個(gè)音符;太陽花開了,金黃金黃,好像一個(gè)個(gè)金光閃閃的小喇叭,小草從地下探出頭來了,它們貪婪地吮吸著春天的甘露,又像和露珠一起嬉戲、玩耍,桃花妹妹抹了胭脂,害羞地爬上枝頭,梨花見了,氣壞了,穿了一件雪白的衣服,跳著舞走到了枝頭;迎春花妹妹吹著金黃色的喇叭,好像再說:“春天來了,春天來了。”
它們爭奇斗艷,都在展示著自己獨(dú)特的美。柳枝在春風(fēng)的吹拂下,抽出了綠色的嫩芽;筍牙在春雨姐姐的呼喚下,穿著厚厚的衣服鉆出來了,我想對筍牙弟弟說:“筍牙弟弟,春天很溫暖,你把衣服脫下吧!”小溪融化了,它彈著琴,叮咚地跑下山去。
啊!春天,一個(gè)美麗、富有生機(jī)、充滿希望的季節(jié)。賀老師點(diǎn)評:你筆下的.春天真的好美呀,燕子回來了,桃花開了,小草綠了,再經(jīng)由你的筆風(fēng)這樣一揮,讀者便真切地聞到了春天味道。再接再厲!
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