八年級作文

時間：2024-11-18 13:07:29 初二我要投稿

八年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文

八年級作文篇1

　　我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學生，平凡的不可以再平凡。

　　在班里，我是趾高氣昂的學習委員。因為這一職務，我的那個堅強面具，被徹底揭下了。

　　在責任和同學之間，我選擇了責任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個同學之間的“叛徒”。

　　同學違紀，我管；同學帶違禁品，我管；同學抄作業，我還管。管來管去，我變成了老師的'得力助手，卻變成了同學們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的話就是命令，必須去做，可我的學習成績也僅僅是中上游。

　　我會拼命去完成老師給我的每一項任務。

　　有時候，同學們違紀，我要向老師匯報，可有時，又不得不包庇一些同學。

　　每天，我都會管好多同學，也正是因為這樣，讓更多的同學記恨我。

　　我不知道他們為什么要這樣，我這樣做完全為了他們好……

　　因為我的“盡職盡責”，我失去了許多朋友。

　　夾雜在責任與同學之間，讓我真的很難受，我多么希望，他們可以理解我啊。

八年級作文篇2

　　“別打擾我，沒看到我在工作嗎?”你不耐煩地說道。

　　期末考試在即，挑燈夜讀的我，將自己一人關在房間。你輕手輕腳推開我的房門，為我端上一杯熱騰騰的姜湯，“趁熱喝了吧，別著涼了。”“不喝不喝，沒看到我在寫作業嗎，別吵我!”

　　母親，你發現了嗎?你加重的工作任務和我如山的作業仿佛在你我之間隔上了一堵厚厚的墻，你與我獨處的時間越來越少……

　　母親，你記得嗎?幼年時，只要天氣好，你便會坐在陽臺的躺椅上，沐浴著陽光，一針一線地為我織毛衣，將濃濃的愛意注入密實的針腳，縫補著我的足跡，我便會依偎在你的肩膀上，伴隨著你身上散發出的獨特的談談清香，享受你的秀發與我鼻尖細細的摩挲，陶醉在你愛的懷抱里。

　　母親，你記得嗎?小時候，你帶我來到金色的沙灘，享受著和煦的江風，迎著美麗的夕陽肆意奔跑，與我嬉戲，玩耍，在柔軟的沙灘上摸爬滾打，現在回想，那是多么幼稚，但那時的我，卻是滿滿的得意和滿足。我想，沙灘上的那一個個腳印，都是你對我愛的.詮釋吧。玩累了，你與我漫步在街頭，我吵嚷著讓你給我買一根雪糕，你都會微笑著遞給我，那味道格外的甜，一直甜至心底。縱使時光荏苒，那濃濃的、甜甜的味道一路跟隨著我，浸透在我的每一個細胞里，愉悅著我的心田。

　　母親，你記得嗎?長大后，每次換季，你為我早早地準備好衣物。每次生病，你總會細心的照顧，叮囑我多喝熱水。每次學習遇到困難，你會拋下你手頭上的工作，與我共渡難關。每次成績進步，你都會給予我一句鼓勵，并提醒我不要驕傲。

　　流年，從指縫間匆匆滑過，記憶中曾經的那些滄海桑田，漸漸談去了痕跡，像一幕幕電影鏡頭，閃過之后逐漸淡忘。可是，你與我之間一幅幅美輪美奐的畫面，都會珍藏于我的心底，不可磨滅。

　　暖風輕輕吹過，吹進我的心田。此時只想坐在窗前，細細回味那，最美的時光。

八年級作文篇3

　　秋在人們心目中，是沉穩的，是美麗的，也是給人們帶來收獲的喜悅的。

　　秋天的雨是沉穩的，它不像夏天，來一場短暫的傾盆大雨，熱烈而又粗獷，使人們躲在家里不敢出屋門。秋天的雨微微的帶著一些涼意，當你走進秋雨當中，聽著那小雨淅淅瀝瀝的.聲音，你會不自覺的沉思起來，秋天的雨還帶著一些悲傷和凄涼，使人發呆地望著遠方。

　　秋天的葉子是美麗的，樹葉刷刷的落下，為大地鋪上了一層金黃色的華美的柔毯。樹葉由綠變黃，一陣秋風吹過，樹葉離開了大樹的懷抱，像是剛成年的孩子，要脫離父母，去遠方成家立業，而又在空中搖擺不定般不舍得的樣子。當人們踩上這“地毯”的時候，發出“唰啦唰啦”的聲音，聽起來像是一曲很有節奏感的韻律，甚是好聽。

　　春華秋實，秋天是給人們帶來收獲的喜悅的。播下的種子發芽了，幼小的嫩芽變成了沉甸甸的果實，又怎能不高興呢？農夫們臉上綻開了笑容，揮灑著汗水，摘下那成熟的果實，放進大筐子里，心里高興的想：或許來年會有一個更大的豐收哩！

　　秋天不像夏天那么炎熱，秋天是天高氣爽的。幾只大雁從頭頂上掠過，周圍時不時傳來小鳥清脆的咕咕鳴叫聲，聞著新鮮的空氣，想想就使人特別舒暢，心情也特別的愉快。

　　春天調皮活潑，但是秋天比它要沉穩；夏天烈日當頭而秋天是天高氣爽的；冬天寒冷又缺乏趣味，但秋天卻是美麗而又充滿新奇的趣味的。

　　我愛秋天！

八年級作文篇4

　　夏天帶著那絲熾熱悄悄來到。天空中，白云一朵朵的掛著。周圍的氣息是那么凄涼。周圍的樹啊，花啊，草啊，早已脫掉了那碧綠的衣裳，換上了一件枯黃的衣裳。周圍的氣息是那么安靜，只有那蝴蝶在飛著。我站在走廊看著，風微微一吹，那黃的微紅的樹葉便脫離了樹枝，與微風中旋轉著，演繹著一生中最動人的舞蹈，傾訴著夏天的無情。有的落在行人頭上，有的落在行人的衣服上，然而有的便掉在地上。它的一生便過完了。那樹葉給大地披上了一件金黃的衣服，在陽光下，那么刺眼。風一刮，那樹葉便隨風而起，著實美麗。

　　我走在路上，看著落葉，感嘆著生命的脆弱。走著走著，無意間來到一片竹林中，看著一棵棵竹子依舊穿著綠衣，格外顯眼，微風一吹，沙沙的響著，似乎在演唱著一首動聽的歌。我嘲諷著，沒準某天這些竹子就像那些樹葉一般結束了自己的生命。天空就像娃娃的臉，說變就變，剛剛還晴空萬里，現在卻烏云密布，我連滿跑到教室里，眼神卻依舊盯著那些竹子，我想著等會它們倒下的樣子，心里充滿了期待。

　　不一會兒，狂風呼嘯而來，兩旁的樹葉早已搖晃不定。那些竹子在狂風的侵蝕下，左右搖晃，那竹子也沙沙的響著。剎那間，一陣大雨便來臨，和風一起摧殘著竹子，而那竹子卻依舊毅立在那兒，沒有半點要投降的'樣子。看著它們，突然有些敬佩。又一陣狂風伴著暴雨呼嘯而來，那竹子卻緊緊的抓著跟，一團一團擁在一起，挺起胸膛，似乎在說，來吧，我們不怕。狂風和暴雨看它們，便不服輸，用盡全身的力氣朝竹子刮去，一次又一次，卻只見那竹子依然站在那兒。最后還是放棄了，便消失了。

　　天空又一次晴朗起來，那陽光照在竹子上，似乎是在獎勵它們，給它們穿上了金黃的衣服。而那上面的雨水似乎是在證明竹子的勝利，而那竹子卻挺直著瘦小的身軀，享受著勝利。我走到竹子身邊，撫摸著它的葉子。愿來生命也可以很堅強！

　　這一刻，難道不精彩么？

八年級作文篇5

　　有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。

　　我時常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。

　　那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優點添了一些缺點。在花園的一角，有一朵不知名的`小花默默地開放，不與其他花朵爭奇斗艷。走近她，發現她花朵雖小卻散發淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。

　　那天是教師節，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個大字：教師節快樂！

　　我發現班上另一位同學買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學六年的事，寫滿了對老師的感謝之情。

　　我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。

　　小學最后一課，老師說了些告別的話。說著說著，老師的眼圈紅了，我發現老師的鬢發斑白。因為她為我們付出了很多很多。

　　我們午休時，老師在辦公室批改作業；課間十分鐘，老師找學生談話；夜深人靜時，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……

　　當我再次神游我的美麗花園時，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發現那朵小花會變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現出兩個字——感恩。

　　我發現了感恩的美。

八年級作文篇6

　　我是一滴水，來自天山，來自那個孕育了雪蓮花的冰雪世界。我喜歡站在白茫茫的雪山之巔眺望，眺望遠方富饒的沃土。終于，我如愿以償，由于全球氣溫升高，我告別了雪蓮花，離開了家鄉——天山，開始了新的生命旅程。

　　我旅程的第一站是小河。我和志趣相投的伙伴們歡笑著，打鬧著，爭先恐后地奔流向前。但是在歡騰的一剎那，我們又蒸發了，坐在云朵里面，隨風飄蕩。由于空中太冷了，我們又爭先恐后地往下跑。幸運的是，我落到了一朵花的蕊上。花兒笑著問我：“你從哪兒來呀？”我告訴她：“從天上來！”她又問：“天上美嗎？”我回答道：“美極了，坐著免費的云朵船，想去哪兒就去哪兒！”花兒高興得手舞足蹈。她也想到天上去，可葉子拉住了她，說：“沒有根的花還叫花嗎？”花兒嘆了口氣，呆望了天空一會，又開始孕育新的生命了。我躺在她的懷里，輕撫著她的傷心和絕望，哼起了風姐姐教給我的那首《月亮之歌》。

　　一陣瓢潑大雨，我和千千萬萬個小雨點順山坡滑下，洶涌成了一條波浪滔天的大江。我們歡快地奔跑，像一群歸心似箭的游子，最終撲進了大海的懷抱。我們在海灘上嬉戲、玩耍，有小孩子過來玩水，我們就輪流去撓他們的小腳丫，他們玩得非常開心，我們也非常開心。有時，沒有小孩子過來，我們便和魚兒鬧著玩。它們把我們吸進嘴里，然后再吐出來，我們就忽忽悠悠地晃過來晃過去，跟喝醉了酒似的。

　　一對情侶走過來，捧起了我和我的伙伴們。男的對女的說：“你聽見海了嗎？”女的笑著說：“我聽見了！我雖然看不到海，可我心里有一片波瀾壯闊的大海！知道嗎？這片海是你給我的……”男的笑著背起了女的，他們走遠了，可我心里久久不能平靜。我很激動，因為我見證了人間的`真情。

　　兩個少年走過來，一個對另一個說：“人生太短暫太渺小了，我們充其量不過是大海里的一滴水！”另一個回答道：“即使我們是一滴水，也要有大海一樣的胸懷，你說呢？”哈哈哈，他們爽朗的笑聲回蕩在天地間。

　　我是一滴水，一滴微不足道的水。我為自己是一滴水而驕傲、自豪，因為我有大海的胸懷！

　　教師點評：

　　這是一曲生命的贊歌，一幅多彩的生活畫卷。文中孩子的天真、情侶的真情、少年的豪邁都令我們感動。

　　文章以一滴水的旅程見聞為線索，展示了生活的多姿多彩，贊美了人間的真情，告訴我們做人要有廣闊的胸懷，主題積極，格調昂揚，脈絡清晰，行文流暢。

八年級作文篇7

　　在生命的長河里，世人皆不可一帆風順，萬事無礙。沒有挫折，談何人生，沒有挫折，精彩何來。

　　挫折，需要堅強面對，跌倒了，站起來，拍拍土，繼續前進。也許，成功就在不遠處。

　　事情一如既往的發生在課堂上。作業寫完了，無聊，發呆。霎那間，一道亮光閃過，嚇了我一跳，扭頭一看，我身后的那位同學正在研究物理，光的反射，是用鏡子研究的，這不沒事找事嘛。我搶過鏡子，頓時感到背后涼颼颼的，轉身一看，英語老師正在兇巴巴的看著我。老師發話了，放學等一下。

　　被留下了，老師打了我幾下。不知是為何，也許是因為受委屈了，或是因為疼痛我和老師辯論了一下。然后呢，叫家長。

　　父母來了，被叫到辦公室，在父母與老師的批評下，辯解，不可能。怎么辦，硬著頭皮聽下去唄……

　　便對英語這門科目失去了興趣，培養興趣困難，但失去卻太簡單了。沒了興趣，便不好好學英語了，后來便根本不學了。沒有興趣的學習，是那么的枯燥。

　　考試敲醒了迷茫的`我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理，一個木桶裝水的多少，不取決于它最長的木板多長，而取決于他最短的木板多短。毫無疑問，英語它正是我那最短的木板。

　　當我幡然醒悟時，我已經錯過了太多太多，失去興趣再找回，談何容易。

　　亡羊補牢，為時未晚。

　　任何時候推開挫折的大門，迎接你的都是成功。

八年級作文篇8

　　之后每次看見您的眼睛，我都深感內疚。

　　那是我過得最膽戰心驚的一天。

　　外面下著大雨。上課鈴響了，只見老師您抱著一大推試卷進了教室，然后把試卷放到講臺上微笑著看著我們說：“這次考試的第一名，可以得到為師精選糖果一快，不！是一袋！”“糖！”聽到這個我立馬興奮了，要知道，打小我就最喜歡吃糖了。周圍的同學看著我，突然也都精神抖擻，準備戰斗了。哼！我的糖果，誰也別想搶走！

　　我快速地做著試卷，一道道題目都迎刃而解。就在我正為解開了一道道機關而興奮時，最后一題卻將我攔住了。“這可怎么辦啊！”我嘴一邊念叨著，手也一邊在草稿紙上不停的畫著草圖。眼看著就快爬上頂峰拿到戰利品了，卻在半路殺出個程咬金，我全然亂了方寸，坐立不安，感覺心快跳到嗓子眼兒了，再看看周圍的同學，他們一個個都在奮筆疾書，好似那一推糖果就在他們眼前了。

　　就在這時，突然從四面的窗子卷進來許多風，他們似乎在玩耍，把好多同學的試卷吹跑了。“好機會！”我暗喜---我旁邊同學的草稿紙被吹掉了地上。我也假裝試卷被吹掉地上了，做了一個撿試卷的動作，然后飛速的講那個同學在草稿紙上寫的解題思路看了一遍，就立馬坐好了繼續答題。

　　下課鈴很快就響起來了，我心慌意亂的把試卷放到您的手里，不敢看您的眼睛。

　　等到成績公布的那一天，您喊到我的名字，讓我上去領獎。周圍的同學都用那種羨慕帶嫉妒的眼神看著我，我低著頭走向講臺，那種滋味可真不好受。

　　至今，這件事就像一個被關在牢房里的犯人，一直是我愧疚。我知道我那天拿走的不僅僅是糖，還有您對我的信任。可是我一直沒有勇氣對您說，我怕您以后會看不起我，認為我是一個不誠實的.孩子。但是現在我追悔莫及，我一定要承認，也希望您原諒我犯下的錯。我能做的就是在以后的每一場考試中，不為名利而考試，而是為了自己的尊嚴而戰，我一定會用自己的知識再去取得別人對我的信任，得到那一份真正屬于我的糖果。

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