三年級作文【大全8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
迷宮是極多人愛玩的一種游戲。雖然說僅有那樣一小點地方，卻一個個路令人困惑，使人冥思苦想，而僅有一條路可以達到盡頭。迷宮最開始是為了藏寶，后來慢慢轉變成游戲建筑。有人把它“移植”到紙張上面，成一種游戲。
從這一種游戲里，又總結出一系列數學——圖論。我玩過了這游戲，對這有特別多理解和慨嘆。
陽光老是在暴風雨后，不經由些劫難怎么可能出現彩虹呢？或者那是一條死路，可你應當從頭再來一次，因為最終能救自己的是伶俐。同樣也有有可能這是一條迅速能夠找尋到盡頭的'路，可也絕不能因為一回的功成而得意洋洋，人生應該要有面臨的機會，又怎么會僅有這一次？
你到盡頭了，也絕不能太開心，那是一個盡頭，小學作文同樣也有有可能是下個迷宮的起始。人生的迷宮怎么會一個?當路的終點沒有你所想獲得的東西，按原路返回，回原點把這原點再次設作起始，從頭再來。
三年級作文 篇2
在我成長的道路上，曾發生過許許多多的事，大多已被時間的潮水沖刷得無影無蹤，但有一件事，卻一直難以忘懷。
記得那是一次考試后，老師讓我們把考試成績給家長看，并讓家長簽字。
我沒考好，我怕媽媽罵，回到家后，就沒提簽字的`事。
第二天，來到學校，老師要我們交試卷，我的頭一下漲得老大，心想：我沒叫媽媽簽字，老師不知會怎么罰我呢！于是，我想了一個“妙計”——自己簽字。我把試卷放在書桌上，用顫抖的手自己簽上了字。簽完后我長松了一口氣，可一上午我心里都像揣了個小兔子似的，什么課都上得不開心。下午趙老師問我是誰給我簽的字，“是我爸。”但是我老師認出了我的字，語重心長地說：“忘了簽字老師會原諒你的，但你自己簽字，這就錯上加錯了，誠實才是最寶貴的。”我認識到了自己的錯誤，流下了懊悔的眼淚。這件事時刻提醒我要做一個誠實的人。
三年級作文 篇3
周末晚上，我們全家做了一個游戲：“摸一摸，猜一猜”。主角當然是我了。
首先蒙上我的眼睛，然后爺爺、奶奶、爸爸、媽媽隨便找個位置坐了下來，把雙手搭在膝蓋上，再讓我去摸并說出是誰的手，為什么？我有點緊張，心怦怦亂跳。
只聽爺爺說：“游戲開始！”我慢慢地移動著腳步，摸到第一雙手，那是一雙不太大的手，我說：“這是奶奶的手，因為奶奶每天為我做好吃的，和鍋、碗、瓢、盆結下深厚友誼，每天總要約會幾次，鍋、碗、瓢、盆的印記就會印到手上。”我摸到的第二雙手是大大的、厚厚的、大拇指還粘著膠布，我說：“這是爺爺的手，因為爺爺無論風吹雨打，天天出去采購凍裂了雙手。”我摸到的第三雙手是光光的、潤潤的，我大聲說：“這是媽媽的手，因為媽媽是手是化妝品釀出來的'。”最后一雙手不用說了，是爸爸的手，一雙大大的手撐起我們的家啊！
奶奶說：“黃天一猜得準確，理由說的充分，很好！”
三年級作文 篇4
如果沒有汽車，馬路上就沒有了機動車道與非機動車道的劃分。一眼望去，馬路上全是電瓶車、自行車。它們你追我趕、見縫插針，一有空地方，就被它們搶占了。行人很不安全，真是雜亂無章！
如果沒有汽車，從鹽城到常州恐龍園游玩。速度最快只能用電瓶車，但還沒有出鹽城，電瓶車就罷工了。步行吧，即使日夜兼程、馬不停蹄，也得走上幾天幾夜。就是到達了目的地，也早就累得趴下了，哪還有力氣去探險啊？
如果沒有汽車，見到有小偷，打110電話，警察開著電瓶車來抓壞蛋。即使調到高速檔，也只能眼睜睜得看著壞蛋逃之夭夭了！
如果沒有汽車，一位心臟病患者心臟病發作了，就是用電瓶車送醫院搶救，患者也隨時隨地有生命危險。那該多讓人揪心啊！
如果沒有汽車，我們的生活多么不方便啊！
但是汽車也是造成全球氣候變暖、環境污染的原因之一！我真希望科學家們能制造出更加環保節能的`汽車。那樣，我們的生活才會更美好！
三年級作文 篇5
一天，小猴光光和他的好伙伴一起在河邊踢球。光光一會兒踢給秀秀，一會兒踢給明明。他們玩得可開心了。可是，光光不小心把球踢到了河里。眼看著球要漂走了，伙伴們都很著急。
光光大聲說：“球是我踢到河里的，所以由我來負責。”光光看見旁邊有根長樹枝，他就用樹枝使勁兒撈皮球。撈著撈著球終于撈上來了。他們又開心地玩起了皮球。
三年級作文 篇6
我的家在拱宸橋邊，京杭大運河從橋下緩緩流過。清晨，我推開窗戶，望見運河上升起薄薄的水汽，就像給城市系上一條潔白的圍巾。我吃完奶奶做的早餐，沿著河邊的游步道向學校走去。晨跑鍛煉的人已是滿頭大汗，邁著矯健的步伐，不斷從身邊超越。
我愛運河邊的春花爛漫，嫩柳低垂；也愛夏蟬嗡鳴，蛙聲一片；更愛冬日倦鳥，銀妝暗香；最愛是這運河的秋天。金秋時節，空氣中彌漫著或濃或淡的.桂花香味，高大的法國梧桐樹的葉子已經五彩斑斕，像一只只蝴蝶，在秋風中旋轉著飛舞，飄落在草叢里、河面上。來往的船只，不斷打破河面的寧靜，泛起陣陣波浪，拍打著河堤。此時拿一本書，坐在堤邊的長椅上，真的讓人置身世外，忘記了時間。
媽媽在運河邊的醫院工作了有20年，她告訴我過去的運河。那時河的兩岸都是工廠，低矮的棚戶區，人們把生活污水，工業廢水直接排放到運河里，河水變得又黑又臟。那時還 有蘇州到杭州的游船，游客們總是說一句話：“河水臭了，杭州到了”。那時河水在雨季里總是泛濫，漫過河堤，漫進家門、工廠。后來，政府花大力氣清理河道，修葺堤岸，還 在岸邊栽樹種花。破舊的棚戶區改成了歷史街區，工廠舊址改建成博物館、花園，還 修建了漂亮的運河廣場。在20xx年，大運河成功入選世界文化遺產名錄。運河兩岸發生了天翻地覆的變化，煥發出新的活力。
現在忙碌了一天的人們，習慣在晚餐后來到河邊，散步、跳舞、唱戲……其樂融融。站在拱宸橋頂，濃濃的夜色中，船聲燈影里大運河如夢似幻，神獸趴蝮靜靜地在橋墩邊站崗守衛。枕著“突突”的船聲，我進入了甜美的夢想。夢中依稀聽到一個白胡子的老爺爺在叮囑我：要善待千年的運河，要保護我們賴以生存的環境。
三年級作文 篇7
今年暑假，我去過美麗的揚州，游過了莊嚴的橫店影視城，玩過浩瀚的渤海。給我印象最深的卻是桂林的麒麟龜。
桂林山水甲天下，人們都來看桂林的山，桂林的水。我卻喜歡桂林的麒麟龜。麒麟龜住在美麗的蘆笛巖的'相府里。我們一群人走進相府里，在我眼前出現一只千年麒麟龜，我好奇極了。講解說：“這只麒麟龜已經1300歲了，里面還有幾只幾百歲的。”我悄悄地靠近他，仔細地觀察他。它長著蛇頭、龜身和麒麟爪。我試圖和他聊天。“您好！麒麟龜，您今年一千三百歲了，您應該見過古人吧！”“呵呵，我還見過皇帝了，小朋友，我餓了，快給我青菜吃。”我喂了一些青菜，還摸摸他，告訴他：“麒麟龜，我是從南京來的，我也想活一千歲，我還希望您能保佑我們一家平平安安。”麒麟龜笑了笑，點點頭，我開心極。一會兒我們要離開相府，去其他地方參觀了，我依依不舍的離開了麒麟龜，臨走時媽媽讓我和麒麟龜照了一張合影，留著紀念。
我喜歡桂林的山水，我更喜歡桂林的麒麟龜。
三年級作文 篇8
我是李澤鋒，因為我的腦袋大大的，所以別人都喜歡叫我大頭仔，我活潑開朗而且愛笑，頭頂一頭烏黑的短發，在兩道稀疏的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一個紅紅的'小嘴巴，皮膚白里透紅，我媽媽特喜歡用手捧著我的大腦袋親我，她說我像一個又大又紅的蘋果。平常我都喜歡穿著潔白整齊的校服，精神抖擻，開開心心的背著書包上學去。
我的興趣愛好很多，我喜歡打羽毛球，乒乓球，還喜歡唱歌和騎自行車，不過我最喜歡的是看書，因為愛看書還鬧出很多笑話。記得新學年開始的時候，媽媽帶我到新華書店買教輔書，一走進書店，我就像脫了韁繩的野馬，一個勁地往少兒讀物區奔去，當媽媽買完教輔書之后，把書店找了個遍，也找不著我，最后是在廁所發現我的，因為我看書看得太入迷，進廁所時剛好看到精彩處，只顧看書，上完廁所卻忘記了走出來，媽媽看著我這個傻乎乎的樣子，哭笑不得。
我喜歡和大人們聊天，大人們都說我是小大人，說話的語氣一點都不像是個小孩。我天生愛笑，被爸爸批評時也會忍不住發笑。性格隨和的我，喜歡和和氣氣地和同學說話，不喜歡與人吵架，而且我樂于助人，別人有困難，我一定會盡我的能力去幫忙。
我就是我，一個活潑開朗，友善愛笑的大男孩——李澤鋒。
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