八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
他是我的同桌，我敢說從上學到現在，唯有他是我見過最有毅力的人。
以前，我覺得他好像不在我的視線里，但是他的成績，他的進步，讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年級時上了“加強班”每天一放學就去，一直學到九點多。我問他：“那你作業什么時候寫?”他就說第二天早點起來寫唄。我有點吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數學為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點多，就已經睜不開眼了，我都不敢想象他每天學到9點多，是怎么熬過來的。
他不僅是一個會學習的人，還是一個會娛樂的人。每節下課，他都會出來玩。關于這件事我問過他：“他說，每節課都要用大腦，學了這么多東西，轉換一下心情不好嗎?”
我想每一個成績優異的好學生，都會有一套自己獨創的學習方法吧!他也不例外，他的學習方法可能跟平常我們的`學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節上，比如，平常我們預習時都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會細心地一點一點看，不會的標出來，覺得有問題就寫出來。
做題時他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。
別看他做題時一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習，吸取他的優點，來彌補自己的不足。更要學習他的毅力!
八年級作文 篇2
記得我第一次做手抄報的時候，未經老師點撥，做出來的手抄報，松松散散的版面簡直不堪入目，虧我還是個成績不錯的學生，真是丟人!偶爾路過的幾只野鴨悠閑地游著，時不時低下頭鉆入水中尋找小魚，又突然從另一處冒了出來。眾所周知的'丑小鴨，它也是經受住了黑暗、嘲諷等困難才變成了美麗的白天鵝的。
周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實，便請他去幫忙準備二十條船，每條船上配上三十名軍士，并且布置青布幔子和草把子，叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天，諸葛亮沒什么動靜，第三天四更時他秘密地請魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來，朝北岸開去。天還沒亮，船已經靠近曹營。諸葛亮下令將船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，并叫軍士擂鼓吶喊。大霧，曹操又謹慎多疑沒有派兵，只是叫弩手在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，逼近曹營受箭。天漸漸亮了。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。
船駛回來，魯肅把借箭的經過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。
八年級作文 篇3
小時候媽媽就教我背古詩，我每背一首詩，都能得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，或是一個充滿愛意的親吻。
偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》牽動了我幼小的心靈，于是伴著《賣火柴的小女孩》，編織著《柳樹下的夢》。隨著年歲增長，那附有圖案的連環畫對我來說已失去了以往的吸引力，我更喜歡娓娓動聽的詩歌,寓意深刻的小說以及優美感人的散文。《鋼鐵是怎樣煉成的'》教我學會了堅毅，《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。
我遨游在書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由。來往我雖然沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺.我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間滴答的腳步在延續。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過傷感的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予我星光般的鼓舞；失落時，給予我清風般的慰藉，我最愿細聽它低俗聆聽它輕唱。
我喜歡讀小說，思緒常常隨著書中的人物一起飛翔，好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文，那優美流暢的語言，那如詩如畫的意境，賦予了我對生活的無限遐想。我喜歡讀史詩，那悲壯的詞句把我帶到遠古的樓下，村莊，江水旁，去領略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記，字里行間，跟著名人的足跡海角天涯，驚濤駭浪。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中，乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層之中穿梭，翱翔。
幽幽的書香永遠陪伴我成長。
八年級作文 篇4
嘿，你知道么，我每天有多想你，吃飯想你，做夢想你，甚至不開心的時候一想到你就變得興高采烈。你知道么，我從小學五六年級就開始暗戀你，當我上qq的時候，一看到你的頭像不是亮的就一陣莫名的難過，看到你頭像亮著卻沒有閃動就又一陣難過。我在你面前表現的那么好，就是希望你能多注意我。可那天你和我聊天卻說你喜歡的是我最最要好的一個閨蜜，我心碎了一地。我承認我長得一般成績也一般家境也一般，但我對你也不一般啊，我每天上課看你下課想你，你又可曾看過我一眼？夢碎一年后，也是聊天，你說告訴我一個秘密，如果你喜歡上了我怎么辦？你接受嗎？我裝作漠然，心里卻激動的不行，最后還是回了一個恩。就這樣我們開始了，你每天都要和我鬧一下，我真的`覺得那是最美好的幾分鐘了，初戀美好也殘忍，我們偏偏在臨近畢業時候好上。這就意味著上初中要分開了嗎？幸好你我在同一個學校，可我們間隔一個樓層。軍訓的7天里，我經常幻想如果我們在一個班多好，我們一起上課一起打鬧一起去食堂吃午飯……對我來說這是多么美好的一件事啊！開學了，我們還保持著聯系，只是少了。有幾天你上來過，和你哥們一起，可能是不好意思，看見我笑了一下便走了，不過這也使我很滿足。我不知道你現在對我什么感覺什么心態，但是我愛你，我只想說：
“我愛你一生不后悔。”
八年級作文 篇5
又下雪了，今年的雪好像來得特別遲似的，進入一月份才下雪，不過我們依舊能感受到下雪的快感。
早晨聽天氣預報說今天要下雪，家家都做好了準備。中午有一股寒風刮來，我知道這是下雪前的征兆，吃完飯我們期盼著雪的降臨，可等呀等還是沒有下雪。吃完晚飯我們很早就進入了夢鄉，睡到半夜，只聽見外面有簌簌的聲音，我想這一定是下雪了，外面狂風怒號著，雪還在不停的下著，聽著雪的聲音我又漸漸的進入夢鄉。
第二天早晨剛起床就聽見外面有掃雪的聲音，我迫不及待的'穿上衣服就往屋外跑。“啊，好美的雪”我不由得發出贊嘆。
向遠處走去，看見掃雪的路人們揮舞著掃帚，飄起的雪在陽光的照耀下就像美麗的彩虹一樣，再往遠處走，看見松樹柏樹上都壓著厚厚的積雪，雪把松樹壓的咯吱咯吱響，雪在上面就像一個個沉甸甸的絨球。
孩子們都高興的在玩雪球打雪仗，家鄉的雪美，家鄉的冬更美。
八年級作文 篇6
人生，是一塊寶石，只有經過雕琢，才能放出它那萬丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經歷了風雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實是非常短暫的，就像流沙滑過指間，就像海燕掠過大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時間里，我們該何去何從？
人生，到底怎樣過？有人說：“人生，就是好好享受，賺大錢，一輩子奢侈著過。”也有人說：“人生，就該為國家，為人民做奉獻，為生活勞動一生。”是啊！人生，既要讓自己過得好，也要讓它變得有價值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車，它的終點永遠只有一個――死亡。它不會中途停下，更不會延長“旅途”。而這一路上，有快樂，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團聚。這一路的風景，有美麗的，也有丑陋的；有晴空萬里，也有狂風暴雨。有人的列車停得早，有的停得晚，但，它，終歸會停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個好的馬戲，必然要有一個好的演員，好的.戲臺，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創造。精彩的同時，也擁有了它獨一無二的價值與美。
人生，沒有好壞，沒有善惡，本無雜質，所有的一切，都是靠自己來創造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠只是一個人走下去！
八年級作文 篇7
漂亮的船需要船槳才能擺渡，高明的人也需要朋友的幫助。 ——題記
曾記得那是一個大霧漫天的晚上，因為農民們都在燒麥稈兒，好給自己的農田騰出一點兒地方。可是，他們不知道，正是因為自己在燒麥稈，所以使周邊大霧漫天。
我和幾個小區里的朋友每周五晚都會不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點兒，我準備出去玩，臨走前，媽媽還特地叮囑我：“小心點兒，雖然霧散了點兒，可是天氣預報說霧可能會越來越大。”“知道了。”我沖媽媽輕輕一笑“如果霧大起來的話，我就會回來。”
玩耍時，我望向天空，感覺到氣流淘氣地向東跑去；看到霧“云”也緩慢地向東方移動，接著就問到了那股燒火的氣味越來越濃了。漸漸地，四周變得模糊起來，我旁邊的'張桐瑋著急地說：“霧好像越來越大了，咱們……”還沒等他說完，楊錦凡就反駁道：“沒關系，不就是霧嘛，多玩一會兒也沒關系的，有什么好怕的！”可是他的話音剛落，四周的霧就以驚人的速度聚攏過來，越發濃了，似乎在嘲笑他：“哈哈哈！你不是不怕我嗎？有本事的話就比試比試，看你能待多久！”
我左右望了望，一種恐怖的感覺油然上升，四周一片蒼茫，平時善良的路燈都顯得非常遙遠，更別說那些樓宇、道路已經全部被迷霧“吞噬”了。“不能再遲疑了！”我大聲對楊錦凡說，“現在霧這么大，周圍都沒人了，就剩咱們三人，再多待一會可能會有危險，不信你看？”“呀！真的，怎么辦啊！”楊錦凡四周望了望，驚恐地說。
“要不這樣，”張桐瑋提議：“現在霧太大了，連路都看不清，如果各自回家的話，可能會有危險，不如這樣吧，盧清陽家最遠，還在小區最深處，我家在中間，楊錦凡你家最靠馬路，咱們先送盧清陽，再順路送我，楊錦凡你最后回家好嗎？” “好！”我心里舒了口氣，他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了，可是霧大的連路都看不清，我們三人就互相牽著手，在濃霧中東摸西闖，差點迷路，終于到了我家門口。“謝謝你們，也祝你們早點回家，再見！”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片，只傳來歡快的回答：“再見！”
第二天，霧散了，我們又聚在一起，有說有笑地討論著，一起回憶頭一天那充滿冒險情趣又伴隨著濃濃溫暖友誼的經歷，有了這次經歷，我們的友誼更加牢固了。
雖然這件事情過去了三個月了，但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中，我懂得了友誼的力量。
八年級作文 篇8
午后的空氣悶熱得讓人無法呼吸，音樂教室里空蕩蕩的，只有窗外一聲接一聲的蟬鳴傳來。樹影婆娑映在米黃色的窗簾上。“咔”！片刻，寧靜被打破，一群穿著短袖、中分褲的學生沖進來，他們或背著淺綠色皮袋，或提著深藍色布袋，袋子里裝著黑、白、藍三色相間的口風琴。長管和短吹嘴緊扣在鍵盤的邊上，厚厚的樂譜一層又一層被疊放在琴下。紙張的`褶皺間字跡已模糊不清，只剩下零零散散幾個黑點。
“快、快、快！”回到自己的位置上，我先聽你們完整地演奏一遍，看手勢….”用手撐起弓起的背，身子向前挪一挪，我們把吹嘴塞進嘴里，手輕輕搭在鍵盤上。只聽“西”一結束，高音“咪——”立刻接了下去，然后是合奏，結束時只有一個簡單的“啦——”。“好，不錯，中間幾個音還是太拖，把都二部分拿出來，我們再練一遍……”。
下午的時光在一遍遍的重復中流走。離下課還有幾分鐘，人是最坐不住的，耳邊常傳來幾句小聲的議論。“還有五分鐘，等下我去你家玩。”“那條街新開了一家甜品店，我請客，誰去？”收拾東西的時候，無疑是最熱鬧的，教室里造就亂成了一鍋粥。收口風琴的方法極為簡單，可是收不好就是弄得一團糟。按動鍵盤后的按鈕，能將琴中留下的口水排出，再按順序把零件一個一個放回袋子內，無論哪個細節都不能少。
取下珍藏在柜頂的藍色布袋，上面已積了一層灰。將灰輕輕撣去，口袋里掉出幾張樂譜。翻開譜子，里面抄寫著幾個音符，標記重點的樂章，幼稚的涂鴉……呵,這就是那時的我呀.
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