六年級的作文優選6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
“碰碰碰。”籃球打在地上發出輕快的響聲。我拍著球，歡快地跑著。風輕輕地吹，云慢慢地飛，地快快地移動。而我邊拍著球邊用余光欣賞著美麗的花叢。它們有紅有黃還有紫。
“碰碰碰。”籃球隨著我穿過小區的一期，經過小區的二期，來到風景唯美的三期。楊柳將長長的發絲垂入碧綠的池塘中，蕩起一圈圈漣漪。
一棟棕色的樓房闖入眼簾，它和許多樓房一樣挺立在那里，一動不動。但它是一棟有許多套復式樓組成的，可它又和一般復式樓的格式不一樣。
“怪了……”我的嘴里突然咕嚕出一句話來，腳步也放慢了許多。這棟平常并不起眼的樓引起了我的注意，好奇心驅使我走到了一個裝完修已住進人家的復式樓前。古典風格出現在眼前。我靜靜地站著發呆，手中的球也滾落下來，望著那戶人家的房子不禁有些遐想，真奇怪，房子那么高，但起居室和客廳一點也不大。突然心中有一個奇怪的想法——到一個沒有人住的戶形看看，想著，我便拾起籃球邊拍邊走。
走到那棟樓后面，便發現了大門。我顯然想進去，可是我又沒卡。這時，我發現了那按門牌號的機器上顯示著按“101#”便可開門。我的'腦袋里又想起我住的單元也是這樣的。
我的心中忐忑不安，想著如果按了的種種結果，我會被警察抓走嗎？我會被罵嗎？手在數字鍵盤上欲出又止。可怕的好奇心不知怎么讓我有了一股強大的力量，我按了下去，傳入耳朵的是一樣“嘟——嘟——”聲。機器上顯示著“通話中”。
“誰呀！說話啥！”
一陣刺耳的噪聲流入耳朵，一聽，便知道這是那個已裝修好入住的人家，他家也在一樓，他家應該是“101#”。頓時，我明白，我被騙了，被機器騙了，被好奇心騙了，我連忙跑走，籃球碰地的聲音還在高樓間回蕩。
現在想想，這完全是好奇心惹的禍。
六年級的作文 篇2
爸爸，和媽媽一樣愛我們。
爸爸，在我心中永遠是那么好，那么帥氣，那么高大。他在我心中占據了好大一塊地方。不管過了多久都無法忘懷。
他高高大大的，每天臉上帶著向日葵般的燦爛笑容，看著就會有一種如沐春風的舒適感。當第一眼看到他就會有這種感覺，每次和爸爸在一起，都能使我倍感愉快。
他，穿著白色的T-shirt，一條到腳邊的長褲，一雙油光閃閃的褐色皮鞋，成了他的標準形象。
不過爸爸生氣起來也是不可小覷的。先是把客廳的燈關了讓你獨自一人站在那里，而他自己回到房間里看電視，連著看兩、三級，直到你站到腰酸背痛了才出現在你面前，在對你進行嚴厲說教。一直說到盤古開天辟地，天地間一片昏暗，使你哭得稀里嘩啦、痛不欲生才停了下來，那摸樣可真是慘不忍睹啊！
老爸他不僅帥氣陽光，還算是個十項全能的人呢。他會游泳、打羽毛球、打籃球、跳繩、跑步、踢毽、跳遠、燒飯、看電視和打游戲可謂是樣樣精通。
上得了廳堂，下得了廚房這句話來形容我爸可是再合適不過了。經他手燒出來的菜是絕無僅有的美味佳肴，秀色可餐的令人忍不住想吃的欲望。和那五星級大酒店的'大廚有過之不及。
晚上，也是我一天中最最期待的和喜愛的一刻了，因為馬上就要吃到爸爸燒的飯菜了。每每我還在和作業做斗爭的時候，廚房里就飄出陣陣飯菜的香味了，都不知道把我的魂給勾到哪里去了，令我總想撲上去大吃一頓。
上菜了，很是簡普的三菜一湯，有回鍋肉、茭白炒肉、炒韭菜和紫菜蛋湯。其中最引人注目的就數回鍋肉了，回鍋肉肉色黃亮香味淳美，淡黃色的五花肉肥而不膩，那瘦的肥的和皮連在一起很有嚼勁。
爸爸，燒得一手好菜。
我永遠愛你，爸爸。
六年級的作文 篇3
今天,我和劉勇一起打乒乓球,我們都非常開心,等到了最后一節課,我們著球拍,等老師來,我們排好了隊,排著整整齊齊的隊舞,下去了,我們只等老師的兩個字,就是""解散"",老師講了這兩個字,我們飛快地跑去乒乓球臺,有一張臺是空的沒有人打,我們跑過去打了,我先打,再到劉勇打,劉勇一下接住了,在我們打球的.時后,然走來了一群個子比我們高大的學生,問我們加不加他,但是我們已經夠人了,不需要了,他們就很不開心了,就開始攪亂了,我們沒有理會他們,繼續我們的游戲,但是我們無法再打下去了,我們鼓起勇氣問他:“你們到底想怎么樣?”他們說:“踩場”“踩場?”劉勇問.我又說:“憑什么？”他們說：“就憑我們比你高”。劉勇說“有種就跟我們打一場。5球定輸贏，輸了你們要“馬上”走！”他們很爽快地答應了。
可是，到最后，劉勇最后還贏了他們兩球，他們感到很羞恥就走了，然后我們又繼續開心地進行我們的游戲！
六年級的作文 篇4
你們今天誰帶了水果，最好是‘丑八怪’哦！
你們來看一下我的自拍，憂不憂郁啊，我要發到微博上，點擊率百分百高呢！
你們一百五十首古詩背了沒，我下午要抽哦！
聽到這些話，不用猜，這一定是出自我們那宇宙無敵第一大帥哥，幽默風趣的張百修老師。
張老師小小的眼睛，一貫的穿著休閑服，或，西裝，或，帆布鞋。
每天中午，張老師都會躲在門后面，等我們一拿出水果或面包他就大搖大擺地走上來等著我們的‘進貢’。只要我們一貢上水果，他便放肆地吃了起來。如果看到我們不給他吃，他就嘴巴一嘟，走了。他有時也會躲在窗臺上，搜索我們每個人抽屜里的美食。
記得我們第一次上公開課前，我中午吃完飯去辦公室找他問一個問題，可一推開門所有老師都在，可向他位子瞅瞅，連個人影都沒有，我想：他去WC了吧。可我等了他三分鐘也仍然不見他，過了十分鐘，我又去找他，可還是沒人。我灰溜溜地回到教室里，在準備去找他時，只見他如箭一般飛了進來，眨眼間又見他竄上了講桌前一甩他那頭發，哦，我的天哪，他那立在頭上的`‘頭盔’變成了‘鳥巢’，這發型讓我心頭一怦，隨后他又說：我走了兩條街，三條馬路，排了四個人，用了半個小時，才做了這個發型，酷吧！說完他又甩了甩他那‘鳥巢’頭，自豪地問我們。
他也很熱愛詩詞，每次的經典誦讀都辦的有聲有色；每次的社團也豐富多彩。因為受他的熏陶，我們的詩詞積累也越來越多，朗誦的情感也逐漸增強。
就是他，張老師，他不僅是我學習語文的領導者。他就是我最好的老師。
六年級的作文 篇5
早晨，我起來的時候，一縷理想的晨光灑在床上，暖暖的，我閉上眼睛，靜靜地，享受著——
上幼兒園的時候，哇哇大哭的我最渴望當上幼兒園園長，打個電話叫家長們把小朋友都接回去，不用上學；稍微大一點的時候，看見馬路上穿著制服，指揮車子的交通警察，我又想變成他；而現在，我的心中擁有一個大舞臺，我想被大家認識，當一個著名的“主持人”。
我愛主持，看著一位位主持人在電視熒幕上，穿著漂亮的衣服發光發熱，我也很想有一個屬于自己的舞臺：
我拿著話筒，站在屬于自己的舞臺上，臺下千百雙眼睛，千百顆心都隨著我開心而開心、感動而感動……我在舞臺上盡情揮灑著自己，我擁有自己的觀眾，自己的粉絲。我每天都會有很多屬于自己的專場節目，口渴了、疲倦了……都是常事，但一看到燈光閃爍的舞臺，一股力量就消除了疲倦，我又開始了自己的工作，在我眼里，“主持”是一種幸福。
理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是夏天里的第一束灼陽；理想，是秋天里的'第一片落葉；理想，是冬天里的第一片雪花……
“主持”并不是一件容易事兒，所以，我要從現在養成隨機應變的習慣，多思考，多練習，為了能更好地迎接困難！
我還要多學習一些著名主持人的獨特主持方式，為自己打下良好的基礎！不但要學習方式，還要多學習知識，多了解有關的知識，讓知識面擴展開。
啊！理想，如夢一般繽紛；啊！理想，像希望的種子播撒我們的心田……大海的浪花靠輕風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。我的理想道路雖然充滿風雨，但風雨過后的明天，必定是充滿無比燦爛的陽光！
六年級的作文 篇6
前不久，中央電視臺播了一段新聞：“現在，中小學生作業負擔過重，希望家長、老師減輕學生負擔。”這段話雖然不長，但說出了我們的心里話，在我心中產生了共鳴。
我是個六年級的學生，面臨著畢業考試。為了升學，老師給我們留的作業很多，即使是中午休息時間，我們也要做作業。
爸爸、媽媽希望我考上重點中學，將來考上大學，認為只有這樣才能出人頭地。他們為我找來練習題，買來復習參考書，整天逼著我寫呀，算呀！我是班里的尖子學生，他們卻為我請來家庭教師，讓我學初中的代數、幾何、英語。他們讓我參加這個輔導班，那個輔導班，把我折騰得連星期日也不能休息。他們說，只有這樣才能考上重點中學，上了重點中學才能考上大學，當研究生。
想到這些事，我不由得聯想到社會上的一些現象。在許多機關里，當干部要文憑，長工資要文憑，甚至搞對象也要文憑。爸爸為了調動工作，念了3年大學。這3年，他起早貪黑，好不容易畢了業。現在問他學到了什么，長了什么才干，他準會說：“那些沒有什么關系，重要的是得到畢業證書。”
我有些迷惑，文憑這樣值錢呀？難道我們十幾年的學習和汗水就是為了得到一張大學文憑嗎？我想不是的。10年寒窗苦是為了學知識，長本領的，是為了更好地建設自己的祖國。十幾年以后，如果沒有考上大學的同學，他們捧著勞動果實和獎杯，回來看望自己的老師和父母，難道老師和父母就不為他們的成績而高興嗎？常言道：“三百六十行，行行出狀元。”那么，老師和家長現在為什么非逼我們去考重點中學，去當科學家不可呢？
我建議家長和老師不要像以前那樣了，少留些作業吧！我們還是孩子，也需要玩，您們應該啟發我們，培養我們的興趣，培養我們對待學習一絲不茍的態度，為今后的.工作和學習打下一個良好的基礎。社會上那種只重文憑的風氣也應該改一改，要形成注重才華和知識的新風氣。這樣，當前學生學習負擔過重的現象或許能減輕些。
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