六年級的作文

[精品]六年級的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　我家里有一只小蜘蛛，它已經兩歲了。小蜘蛛的大部分是黑色的，只有腳尖有一點褐色。我給它取名叫“紅玫瑰”。當然，你可不要給它那毛絨絨的樣子嚇住了，其實它吃起東西來可好笑呢！

　　你丟給它幾條小蟲，當小蟲得意洋洋鉆進沙子里時，我的“紅玫瑰”就會把沙子翻個不停，一旦找到小蟲就津津有味地吃起來，還時不時用那雙小小的'黑眼珠看我一眼，像是在說，“我在吃東西時，請勿打擾！”每當這時，我都會笑得腰都直不起來！哎呀！我家的“紅玫瑰”真是可愛呀！

六年級的作文 篇2

　　成都西幽幽西林巷里，座落著書香滿園，歷史悠久的——成都市石筍街小學。

　　石筍伴我成長已有四年，校園里每個角落都回蕩著我們的郎朗書聲和歡聲笑語。八十周年校慶活動更是讓我記憶猶新。

　　聽!音樂室里傳來了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發聲訓練，這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴肅的表情對我們合唱隊的同學說：“怎么老是要把”嗎“唱到低聲段?它應該是在高聲段的音，唱的'時候要像要咬蘋果一樣，把嘴張開張大，同時也要讓耳根下的小洞張開，于是我們按照何老師的要求，每一個動作做到位，經過一而再，再而三的練習，何老師終于同意讓我們練習歌曲了!

　　只看見何老師拿起指揮棒，翻開書，手一抬，我們立刻跟上節奏，唱了起來……大家都沉醉在這美妙的歌聲中。

　　這時，突然聽到了何老師愁容滿面地說;”剛才是誰唱錯了一個音，請自覺舉起手來!“這時，我心想;”剛才好像唱錯了音，不會被何老師發現了吧?如果舉了手，何老師會不會批評我呢?“我左思右想，到底舉不舉手呀?最后我還是決定做個誠實的孩子，于是我勇敢的舉起了手。沒想到的是何老師居然沒有批評我，只是對我說;”用心跟上節奏。“真是讓我大吃一驚啊!

　　校慶輪到我們上臺表演時，我的心情格外緊張，心忐忑不安，心中也暗暗地對自己說;”加油哦!你是最棒的!“當我們唱到最后一句;”祖國在我心窩窩里—嘿—“的時候，突然聽到從觀眾里傳出了”哇“的一聲，我猛然從歌曲中回到現實，原來，我們的表演得到了同學和老師們雷鳴般的掌聲，我想：”這掌聲就是對我們的認可和辛勤付出的肯定。“

　　在這充滿了歡聲笑語，書聲朗朗的校園里，我和石筍的精彩故事還在繼續……

六年級的作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。

　　我家里有可多書了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。課間，我捧著書，仔細的讀者，不放過每一個標點和每一個生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過去了，我的書看完了，可媽媽說過，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細地看起來，旁若無人。讀書給我帶來的快樂是用金錢買不到的，書中的知識也是用金錢買不到的。在班里，很多同學跟我借書，我高興極了，班上有更多同學也越來越喜歡看書了。

　　我喜歡讀書，讀書給我帶來了快樂。

六年級的作文 篇4

　　每個人的爸爸都有自己的愛好，我的爸爸的愛好相信每個人的.爸爸都會有的，我爸爸的愛好是喝酒，他是個——酒鬼！

　　我爸爸喝了酒，總做一些讓人不安的事。有一次爸爸喝酒，迷迷糊糊的喝完了酒，沒事找事地說：“一會兒接你媽媽去。”吃完飯，爸爸沒地方放空酒瓶子，于是拿起酒瓶從四樓往下扔，還好我及時阻止了，要不然還真的砸到人了。

　　雖然第一件事已經很危險了，但是比起第二件事，第一件事簡直不算什么。第二件事更危險！

　　吃完晚飯后，喝了酒的爸爸帶著我去接媽媽，爸爸一路上車開得飛快，跟剛偷完東西似的，讓我心神惶惶的。最后媽媽罵了爸爸一頓，叫他以后不要酒駕。

　　爸爸喝了酒還會耍“醉球”呢！有一次，我和喝了酒的爸爸比試了踢足球，我一踢，爸爸就左左右右的走來走去，在這里耍著“醉球”，我和媽媽笑得合不上嘴了。

　　爸爸總是讓我們擔心，有一次他在外面吃飯，喝了七兩酒，還好騎的是電車，不是開車。爸爸凌晨兩點才回來，我和媽媽還以為爸爸出事了，打電話打不通，擔心死了。爸爸剛要睡覺就吐了，他的腸胃一直不好，真叫人擔心。

　　這就是我的“酒鬼”爸爸、讓人擔心的爸爸、搞笑的爸爸。爸爸老是讓我們擔心，之前還說要戒酒，可是一出門吃飯必須喝一瓶，對于爸爸來說，戒酒比登天還難著，這就是讓我們喜歡、擔心的喝酒的爸爸。雖然不管我和媽媽勸多少次也沒有用。但是，這就是愛我和我愛的“酒鬼”老爸。

　　父親節就要到了，爸爸，我想對你說：爸爸，不要喝酒了！喝酒對身體不好啊！我愛你，爸爸！

六年級的作文 篇5

　　獨在異鄉的客，半夜的霜氣裹著他，不肯退去，他披起衣裳，掀開薄紗似的簾帳，獨倚樓欄遙望著一輪明月，任月的光輝吞噬自己。

　　母親怎么樣呢?父親還咳嗽嗎?妹妹還是吵著要聽故事才睡覺嗎?……

　　這一切，無論如何也無法使他忘卻，即使在這異鄉生活了十年，二十年，縱然他的口音變了，可他明白，自己終究是客，只有自己的家鄉才是真正可以停泊的地方。無論在哪兒，他也放不下心中的牽掛，對家鄉對親人的牽掛。這一夜，他是無論如何也無法睡去的。于是，他沖了一杯茉莉花茶，用瓷碗外的余熱烘著自己干赤的手，讓這氤氳的.香氣把自己吞沒。“或許牽掛真的是一種力量，他是支撐著生活的原動力，只要你牽掛著一個人，把他裝在心里，不管你走到天涯海角，你都可以帶著他。因為這份牽掛創造了你生命的色彩。”——他隨手翻開手邊的一本書，書的扉頁上有這樣一段話，“牽掛就是動力，但是你的思念并不遙遠，因為你們永遠共享著這一輪皓淼的月。”他不禁猛然一驚，在抬頭遙望時，已明月當空，他欠了欠身，只聽“啪”的一聲，茶碗掉在了地上，茶水在地上漫流，應著月亮的光輝。他不禁恍然大悟，思念本是一種人生的境界，怎么自己反而對牽掛充滿了悲傷。只有分別，才有相遇的快樂，這牽掛是在孕育相聚的歡娛，而自己不該有的悲傷也恰如這茶杯里的水倒掉即空，空則明凈。他踏過那一灘灑下的茶水，脫下自己的外罩，輕輕掛在衣鉤上，當他再回首看那一輪明月時，自言自語道：“也許我永遠是我家里人的債，而他們也是我的債吧!”他微笑了，這是一份多么美麗的債啊!他在牽掛里睡去了，酣眠在異鄉的旅店中，他釋然了，超脫了。

　　牽掛是人生中的一支歌，不管是蘇小小的歌闕，還是李師師的墨香，不管是李龜年的紅毯繡，還是徐志摩的康橋，不管是沈從文的邊城小鎮，還是川端康成的魔鏡，這里面總有一種感懷，在我們的心中隱隱作痛。如小王子對康索羅的愛，法國人對小王子的愛那樣深沉，雋永。牽掛的歌，在客的心中亙古常青，牽掛的歌，就像我心中的你和大地，永不老去。牽掛的歌，在客的夢中回響…

六年級的作文 篇6

老師們，同學們：

　　下午好！

　　我是六年級二班的王丹婷，冰心老人曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”是啊！書對于一個人的靈魂是多么的重要，在書這片浩瀚的海洋里，承載著我們的歡笑，我們的希望。從小到大，我也讀過不少好書，冰心的《小桔燈》、高爾基的《童年》、還有曹文軒的《根鳥》等都讓我如癡如醉。

　　我又走進了書店，書本上一個奇特的小女孩吸引了我的眼球，她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。布滿雀斑的鼻子下邊是一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，左一塊藍布，右一塊紅布，那是她自己縫的；又細又長的腿上穿著一雙長襪子，顏色不同，她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。這個奇特的小女孩，這本奇特的書就是—《長襪子皮皮》，這本書的作者是被譽為童話外婆的阿斯特麗德·林格倫，在她的筆下誕生了長襪子皮皮這個象征自由的女孩，她釋放于傳統、迷信權威和道德主義中，林格倫成功地為全世界的孩子留下了一個又一個永遠不會長大的童年伙伴。

　　在書中，皮皮有一個很長的名字皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子，皮皮總會說：“我的媽媽是天使，爸爸是黑人國國王。”可是，有誰會相信她說的話呢？在大人們看來她應該去上學，去“兒童之家”，可皮皮仍然堅持一個人獨立地生活，并且，還過得很快活。她有兩個小伙伴，杜米和阿妮卡，她也有兩個好朋友，一只猴子和一匹馬，還有一大箱的金幣，這些朋友會陪伴她度過快樂、自由的每一天。當然，最重要的是，皮皮擁有無人可敵的力氣，她可以輕易的舉起一匹馬，可以教訓兇狠的.強盜，還可以把鯊魚拋到遠處。

　　皮皮總是快樂的，她上學時也鬧了不少的笑話，這一天皮皮米和來上學了，她是騎馬去上學的，她飛快的從馬背上跳下來，沖進教室，同學們都受了驚。“你好，”皮皮一邊喊一邊推動著自己的大草帽，“我正好趕上學剩法吧？大家都笑著對皮皮說：是乘法吧！“女教師早就聽說過小皮皮，對她和藹的提問：“皮皮，七加五等于幾？”皮皮說：“你不知道，我也不告訴你。”同學們趕緊糾正皮皮在學校不能對老師說“你”，要有禮貌，皮皮決定改正，女教師又提問：“皮皮八加四等于幾？”皮皮說，“差不多是六十七。”女教師很無奈，便去提問杜米，她說：“如果麗薩有七個蘋果，而阿爾塞克有九個蘋果，他們一共有多少蘋果？”皮皮搶著說：“哎呀！杜米，你同時也可以回答我一個問題：“如果麗薩吃的肚子痛了，阿爾塞克肚子痛得更厲害，這是誰的過錯，這些蘋果是他們從哪兒偷來的？”女教師再次提問阿妮卡：“古斯塔夫去野游。他去的時候有一克朗，他回來時只剩下七個厄爾，他一共花了多少錢？”皮皮高聲插話說：“問得好，不過我更想知道他為什么這么愛花錢，他買汽水沒有，在他離家之前，把耳朵洗干凈了嗎？”怎么樣？這個有趣的故事有沒有吸引你呢？

　　皮皮帶給了我們不少笑聲，她每天都在做自己那個“永遠長不大的夢”，讀這本書，我們從字里行間中都能感受到皮皮是一個善良，對人熱情、體貼入微的女孩。她好開玩笑、喜歡冒險，很淘氣，經常想鬼主意，也創造了接連不斷的奇跡。她帶著全世界兒童的夢生活著，她永遠是快樂逍遙的，相信她也會帶給同學們一個美麗的夢，成為同學們一個要好的小伙伴。愿同學們在皮皮的世界里找到自己的快樂，在書的海洋中找到屬于自己的那一葉扁舟，多讀書，讀好書！

　　謝謝大家！

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